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我寫的教案

時間:2023-04-25 13:17:36 教案 我要投稿
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我寫的教案

小雞出殼 活動目標(biāo): 1、 引導(dǎo)幼兒正確使用剪刀, 2、 能沿著實線剪,虛線折。 3、 能大膽操作。 4。 培養(yǎng)幼兒對手工活動的興趣。 活動準(zhǔn)備: 1、 學(xué)具:每人一張操作材料和剪刀一把。 2、 教具:做好的成品一件。 3、 設(shè)置背景圖一副。 活動過程: (1) 兒歌導(dǎo)入: 先讓幼兒安靜!瓗煟喊!小朋友啊,今天江老師給大家?guī)硪皇變焊。聽聽兒歌里發(fā)生什么事情。(邊演唱歌曲,邊出示教具)池塘邊,柳樹下,有只剛出殼的雞寶寶,雞寶寶迷了路。唧唧唧唧,唧唧唧唧,哭著喊媽媽。。小朋友,你們聽、誰在哭? ——幼齊答:雞寶寶。 ——師:雞寶寶為什么要哭? ——幼1:他迷路了。 ——幼2:他迷路了,哭著喊媽媽。 ——師:小朋友,讓我們幫他找媽媽吧!怎么找呢? (2) 找雞媽媽 ——幼:……………… ——師:我們電話給雞媽媽好不好? ——幼:好 ——師:可是我們沒有雞媽媽的電話啊。我們問問雞寶寶知不知道?看來他也不知道。我們可不能像雞寶寶,一定要記住爸爸媽媽的電話哦!那小朋友們知不知道自己爸爸媽媽電話的啊 ——幼:知道 ——師;(把雞媽媽事先蓋。┪覀儙退艺,原來啊雞媽媽藏在柳樹下正在孵蛋啊,怪不得我們是找不到 那好 ——師;,小朋友們,剛出殼的小雞你們見過嗎 ——幼:見過或………… 2、引出小雞出殼 ——師:那江老師真這里有只剛出殼的小雞,你們看…………你們想不想自己也做只剛出殼的小雞? ——幼;想 3、老師師范剪 ——師:小朋友們看江老師這邊,江老師是先剪什么后剪什么的小朋友們要看仔細(xì)哦(出示已剪好的雞寶寶) ——師:我們是怎么剪紙工的啊 ——幼:實線剪  虛線折 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確使用剪刀:對,我們一起來剪剪吧。 (3) 幼兒操作 1、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo),指導(dǎo)幼兒正確使用剪刀,發(fā)現(xiàn)錯誤,及時幫助糾正。 2、鼓勵膽小的幼兒大膽操作,表揚進步的幼兒。 (4) 作品點評: 師:大家都做的很好!雞媽媽有這么多的寶寶呢!讓我們一起祝賀雞媽媽吧?炜炜煨‰u肚子餓了,我們一起幫助小雞找蟲子! (5) 兒歌:小雞找蟲子 小雞小雞,上高山。 上了高山轉(zhuǎn)了個圈。 小雞小雞看看天, 小雞小雞摸摸地, 呀,好大一條蟲子! 叼起來,吃下去。 哇,味道好極了!    

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