信息技術冀教第二冊教案第八課

第八課在計算機上安個家——建立文件夾 教學內容：在計算機硬盤上建立自己的文件夾。 教學目的： 1、進一步熟悉中文輸入。 2、學會選擇輸入法。 3、了解文件保存的意義，學會創(chuàng)建自己的文件夾。 教學重點：1、輸入法的選擇。 2、文件夾的創(chuàng)立。 教學時間：二課時 教學過程： 古典風古典風  第一課時 一、 復習舊知： 1、默認： 字符： 就是指通過鍵盤輸入電腦的文字、數(shù)字、標點符號或者特殊符號。  文件：是指保存在磁盤或光盤中的程序或數(shù)據(jù)。  文件名：就是文件的名字，用來區(qū)分不同的文件。  2、填空 （1）用“記事本”軟件輸入文章時，可通過按下 回車 來換行。 （2）在計算機中，各種各樣的數(shù)據(jù)資料是以 文件 的形式存放的。每一個 文件都有一個文件名。 （3）保存文件時，如果不特別選擇保存位置，則默認的保存位置是“我的文檔 ”。 二、 教授新知： 過渡：同學們上節(jié)課學習了用記事本輸入英文字母，大家輸入速度很快，也熟練掌握了鍵盤指法，今天，我們一起嘗試一下中文輸入，首先我們學習輸入每位同學自己的名字，同學愿意不愿意？（生：……） 1、 打開“記事本”軟件； 2、 選擇中文輸入法； ①、同時按下鍵盤上的Ctrl和空格鍵，中英文輸入法切換。 ②、同時按下鍵盤上的Ctrl和Shift鍵，可在中文輸入法中切換。 ③、反復按下鍵盤上的Ctrl和Shift鍵，直到出現(xiàn)自己想要的輸入法為止。 （簡單介紹搜狗拼音輸入法：該輸入法速度快，詞組多，非常適合詞組輸入和整句輸入） 3、 （1）在“記事本”中輸入自己的名字。 （2）回車后輸入P28詩歌的題目。 4、 在D盤上建立自己的文件夾 上節(jié)課，我們學習了如何保存文件，同學們也都保存了自己的文件，但是，同學們都知道，大家保存的文件都放在了同一個位置即同一個文件夾中，這樣時間長了，這個文件夾中的文件會太多，查找起來很不方便，所以，這節(jié)課我們同學每個人要建立自己的文件夾，以后，將作品都要保存在自己的文件夾中。   第一步：雙擊桌面上“我的電腦”圖標 ，打開“我的電腦”窗口   第二步：雙擊D盤圖標 打開D盤窗口。   第三步：執(zhí)行新建文件夾命令。   第四步：反復按下鍵盤上的Ctrl和Shift鍵，找到搜狗拼音輸入法，輸入“四一班”，然后按回車鍵確認。 第五步：雙擊“四一班”文件夾，打開四一班文件夾窗口。   第六步：執(zhí)行新建文件夾命令，輸入自己的名稱如“劉明”，然后按回車鍵確認。 第七步：執(zhí)行新建文件夾命令，輸入同桌另外一個同學的名稱如“***”，然后按回車鍵確認。 5、單擊任務欄中的記事本打開剛才輸入的文檔。 ①單擊窗口的“文件”按鈕，打開“文件”下拉菜單。  ②在文件下拉菜單中，單擊“保存”命令，打開“另存為”對話窗口，如圖所示。    在“另存為”窗口中，默認的保存路徑是“我的文檔”，文件名是一個默認的星號，今天，我們要把自己輸入的小詩歌保存在自己的文件夾中，將文件命名為“我的貓”，同學們會不會將文件命名為“我的貓”，并保存到自己的文件夾中呢？下面給同學們五分鐘時間，同學們互相商量，也可參考課本第31頁內容，自己嘗試一下。  ③經過學生練習和討論，找兩名同學演示自己的保存過程。（利用教師機軟件的轉發(fā)功能） 師小結：同學們的操作很正確，下面老師簡要總結一下，注意在保存過程中，一定要在保存位置顯示自己的文件夾，在文件名后輸入自己命名的文件名，如圖所示： 最后，單擊“保存”按鈕，你的小詩歌就保存到了自己的文件夾中了。 三、課堂小結   本節(jié)課，同學們學習了如何建立文件夾并給文件夾命名，學習了如何將文檔保存在自己的文件夾中，同學們學得很認真，學習效果很好，祝賀同學們在短短的一節(jié)課時間里學會了這么多新知識，現(xiàn)在，在你們的電腦中也有了你們自己的家，以后，同學們就可將自己的作品全部保存到自己的文件夾中了，我們比一比看哪些同學的作品越來越多，越來越好。

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