申松林的教案-《詩(shī)仙-李白》

備課筆記 課 題 詩(shī)仙——李白 授課人 申松林 教學(xué)對(duì)象 七年級(jí) 課 時(shí) 2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 了解李白的生平和相關(guān)的歷史背景，掌握李白的詩(shī)與其經(jīng)歷的關(guān)系 教學(xué)重點(diǎn) 在李白人生的第二、第三階段，發(fā)生了很多大事，這些大事件與李白的文學(xué)作品有著密不可分的關(guān)系。 教學(xué)準(zhǔn)備 李白所在時(shí)期的相關(guān)歷史和事件 教 學(xué) 過(guò) 程 教學(xué)步驟 具體內(nèi)容 時(shí)間安排 課前導(dǎo)入 同學(xué)們，你們?cè)谝郧暗膶W(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸到了很多的詩(shī)詞，大家回想一下都有哪些人的詩(shī)詞��？；很好，大家都說(shuō)了很多，比如李白，杜甫，王昌齡等等，很多詩(shī)人。大家對(duì)這些詩(shī)人都了解么？誰(shuí)能說(shuō)一下你了解的詩(shī)人？；很好，這幾個(gè)同學(xué)說(shuō)的都不錯(cuò)，但還不完整，今天我們來(lái)深入的學(xué)習(xí)一位詩(shī)人，他就是‘詩(shī)仙-李白’。 7分鐘 一、 了解李白 1.“首先，我想請(qǐng)一位同學(xué)給我說(shuō)一下你所了解的關(guān)于李白的知識(shí)�！薄斑@位同學(xué)說(shuō)的很好，還有誰(shuí)可以補(bǔ)充的？”“很好，大家說(shuō)的都不錯(cuò)，下面我們就來(lái)看一下，我給大家總結(jié)的李白” 2.“看完我給大家總結(jié)的李白，我再給大家介紹四個(gè)關(guān)于李白的知識(shí)卡片‘關(guān)于李白的出生第’、‘大李杜’、‘李白的劍術(shù)’、‘對(duì)他的評(píng)價(jià)’” 7分鐘 二、李白的一生 1.看完了這些知識(shí)卡片，相信大家都對(duì)李白有了一個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)，下面我們就來(lái)看看‘李白的一生’吧！李白的一生可以大致劃分為三個(gè)階段‘隱居江油’、‘坎坷一生’、‘抑郁而終’。 2.下面我們來(lái)看一下第一個(gè)階段‘隱居江油’ 5分鐘 3.下面我們將重點(diǎn)地看一下李白人生的第二個(gè)階段‘坎坷一生’，我將他人生的這個(gè)階段分成了‘十年漫游’、‘三年翰林’、‘李杜相遇’等六個(gè)階段。 20分鐘 4.學(xué)完了李白人生的這段坎坷的第二階段，相信大家對(duì)李白的結(jié)局都很關(guān)心，下面我們來(lái)學(xué)習(xí)一下李白的第三階段。 4分鐘 思考 大家根據(jù)李白的生平來(lái)想一下《早發(fā)白帝城》是李白社么時(shí)候?qū)懙?2分鐘  

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