二上數(shù)學第七單元教案

第七單元  統(tǒng)計 統(tǒng)計 教學內(nèi)容：P94例1 教學目標： 1、使學生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，初步了解統(tǒng)計的意義，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。 2、使學生初步認識條形統(tǒng)計圖（1格表示2個單位）和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡便的問題。 3、通過對學生身邊有趣事例的調(diào)查活動，激發(fā)學生學習的興趣，培養(yǎng)學生的合作意識和實踐能力。 教學重、難點： 體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過程，初步了解統(tǒng)計的意義。能根據(jù)生活中的信息制作統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖。 教學過程： 一、復習。 出示統(tǒng)計圖，請學生觀看，從圖中知道什么信息？能解決哪些問題。 （朵）  二年級做花情況   制作統(tǒng)計表 班 級 一 班 二 班 三 班 四 班 朵 數(shù)         二、新課 P94例1 1、教師講述：小明和同學們一起統(tǒng)計最喜歡的動物。 提問：有幾種動物？他們是怎樣統(tǒng)計的？ 教師說明：用畫正字的方法去統(tǒng)計是最常用的方法。每增加1人，就在那種數(shù)據(jù)下面加一劃。 提問：從黑板上你能知道喜歡貓、狗、兔、烏龜?shù)母饔卸嗌偃藛�？你是怎么知道的？�?shù)數(shù)看。 請把數(shù)據(jù)填在左邊的統(tǒng)計表中。 觀察右邊的條形統(tǒng)計圖。 提問：每格代表（  ）人？從哪看出的？ 教師說明：有時由于數(shù)據(jù)較大，在統(tǒng)計圖時，為了方便，可以1格表示2個，或者更大的數(shù)。 提問：喜歡（ ）動物的人最多？ 喜歡兔的比喜歡烏龜?shù)亩啵?nbsp; ）人？ 從條形統(tǒng)計圖中你還能提出什么問題？說說看，請同學解答。 2、帶領(lǐng)學生做書P95的做一做。 （1）  統(tǒng)計：你喜歡什么體育運動？ （2）  討論并指導學生根據(jù)黑板上的數(shù)據(jù)在書上制作統(tǒng)計圖。制作過程如下： ①  寫上統(tǒng)計表的名稱：“喜愛的體育運動”。 ②  觀察統(tǒng)計表上頻數(shù)范圍和單位名稱， ③  按項目去涂色。 3、教師小結(jié)：統(tǒng)計是生活中常常要用到的一種數(shù)學知識，通過觀看統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖，使我們可以委容易了解統(tǒng)計到的數(shù)據(jù)，同時也可以依據(jù)統(tǒng)計出的數(shù)據(jù)制作統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖。 三、練習。 1、P96 N1。 分小組合作完成此題。教師巡視指導幫助，學生匯報評比，并回答下面的問題。 2、P97 N2 請學生依據(jù)上面的數(shù)據(jù)獨立制作統(tǒng)計圖，并回答下面的問題。 3、看統(tǒng)計表制作統(tǒng)計圖。 喜歡的游戲 碰碰車 旋轉(zhuǎn)木馬 過山車 長丁車 人數(shù) 8 6 2 4  

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