《跳吧！跳吧》教案

課型：綜合課 教學(xué)目標(biāo)：了解切分節(jié)奏，打切分節(jié)奏   喜受斯洛伐克民間歌舞 教學(xué)方法：示范法、模仿法 教學(xué)重點(diǎn)：掌握斯洛伐克節(jié)奏基本特點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn)：合作表演《跳吧！跳吧》 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué) 請(qǐng)同學(xué)們欣賞一段音樂(lè)（播放音樂(lè)）這是一個(gè)游戲的背景音樂(lè)誰(shuí)能猜出來(lái)。 生：是俄羅斯方塊背景音樂(lè) 這首音樂(lè)是眾所周知的游戲俄羅斯方塊的背景音樂(lè)，它是一首斯洛伐克的民間音樂(lè)。今天就由老師帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)斯洛伐克音樂(lè)的殿堂。 二、新課教學(xué) 1、首先，我們來(lái)了解一種舞曲，什么是“波爾卡” “波爾卡”是一種題材，指一種男女對(duì)舞的舞曲。十九世紀(jì)初發(fā)源于波希米亞，曾經(jīng)風(fēng)行全歐，西洋不少著名作曲家都寫(xiě)過(guò)這種體裁的音樂(lè)作品。它一般為二拍子，節(jié)奏活潑、歡快。 聽(tīng)到這么優(yōu)美的音樂(lè)，老師也忍不住想跳了，不過(guò)光我一個(gè)人跳可不行，我想請(qǐng)同學(xué)們和我一起來(lái)學(xué)學(xué)。 2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單舞步。 3、跟著音樂(lè)《跳吧！跳吧》律動(dòng) 同學(xué)們跳的真不錯(cuò)，剛才我們聽(tīng)到的音樂(lè)就是從民間波爾卡舞曲寫(xiě)成的歌曲，名字叫《跳吧！跳吧》 4、學(xué)習(xí)欣賞歌曲 用“啦”演唱旋律，分幾個(gè)部分？ 請(qǐng)你用一句，二句的模式創(chuàng)作第三句。 學(xué)生創(chuàng)作  教師點(diǎn)評(píng) 歌曲第四句稍作變化  5 5  八度大跳 唱第一部分旋律并填詞 切分節(jié)奏 X  X X  | X  X X |  來(lái)  講  課  |真 高 興 |  學(xué)唱第二部分旋律并填詞 完整演唱歌曲 總結(jié)特點(diǎn)：   歌曲旋律 簡(jiǎn)單 多次重復(fù) 節(jié)奏 切分節(jié)奏多 力度 多處重音 速度 快 情緒 活潑  歡快   三、創(chuàng)作  表演 合作演唱表演《跳吧！跳吧》  

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