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難忘的潑水節(jié)教案
《難忘的潑水節(jié)》教案 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1會(huì)認(rèn)12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“恩 壽 鳳 凰” 2會(huì)正確流利地讀課文。 3初步感受總理和傣族人民一起過(guò)潑水節(jié)的快樂(lè)和幸福。 教學(xué)過(guò)程： 一：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，引入課題 師：今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)難忘的潑水節(jié)。 出示潑水節(jié)課件 師：想說(shuō)什么？ 師：對(duì)呀，這就是傣族人民的潑水節(jié)。傣族是我國(guó)的一個(gè)少數(shù)民族，潑水節(jié)是它一年中最隆重的節(jié)日，也是最美好最吉祥的日子。人們?cè)谀且惶於嗝纯鞓?lè)，多么開(kāi)心，為什么又說(shuō)難忘的潑水節(jié)呢？打開(kāi)課文去讀讀。 要求：（1）不認(rèn)識(shí)的字多讀幾次。 （2）標(biāo)上小節(jié)。 學(xué)生自由讀。 二：檢查預(yù)習(xí)，初讀課文 （1） 檢查生字 小老師領(lǐng)讀 音的歸類(lèi)讀 形的記憶 義的理解 （2） 檢查詞語(yǔ)（結(jié)合圖片理解詞語(yǔ)） 鳳凰花 對(duì)襟白褂 象腳鼓 咖啡色 水紅色 火紅火紅 鮮紅 一年一度 四面八方 笑容滿(mǎn)面 健康長(zhǎng)壽 （3） 檢查句子（指名讀 分小組讀） 那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來(lái)了。 周總理身穿對(duì)襟白褂，咖啡色長(zhǎng)褲，頭上包著一條條水紅色頭巾，笑容滿(mǎn)面地來(lái)到人群中。 傣族人民一邊歡呼一邊向周總理潑水，祝福他健康長(zhǎng)壽 周總理一手端著盛滿(mǎn)清水的銀碗，一手拿著柏樹(shù)枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。 （4） 指名分節(jié)讀課文（結(jié)合多音字的學(xué)習(xí)） （5） 讀了課文后，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)課文告訴我們 什么時(shí)候，誰(shuí)干什么？ （6） 簡(jiǎn)介周總理 三：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo) 四：作業(yè) 完成課后多音字練習(xí)【難忘的潑水節(jié)教案】相關(guān)文章：
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