二年級上冊數學《時、分、秒》復習教案

二年級上冊數學《時、分、秒》復習教案   復習目標： 學生通過時、分、秒的學習，初步養(yǎng)成遵守和愛惜時間的良好習慣。在實際情境中，認識時、分、秒，初步體會時、分、秒的實際意義，掌握時、分、秒之間的進率，能夠準確地讀出鐘面上的時間，并能說出經過的時間。 重、難點：        識別鐘面上的時刻與經過的時間 復習過程： 一、復習鐘面 （一）復習內容           鐘面上有數字1~12。有12個大格，60個小格。時針、分針、秒針         時針短  分針長  秒針最長最細         1大格里有5小格，數字幾就是第5×幾小格（5的乘法口訣）          時針走一大格是1時，走1圈是12時，走24圈是一天。      分針走1小格是1分，走1大格是5分，走1圈是60分，即1小時。        秒針走1小格是1秒，走1大格是5秒，走1圈是60秒，即1分。          秒針走1圈，分針走1小格          分針走1圈，時針走1大格          1時＝60分    1分＝60秒    1時＝3600秒   （二）隨堂練習    填空： （1）       鐘面上有（  ）大格，（  ）小格 （2）       時針走1大格是（   ）時 （3）       分針走1小格是（  ）分，走1大格是（  ）分，走（  ）大格是1時，這時時針走了（  ）大格。 （4）       時針走1大格，分針正好走1圈。 （5）       1時＝____分，1分＝____秒，1時＝_______秒 （6）       秒針走1小格是（    ）秒，走1圈是（    ）秒，也小是（   ）分 （7）       （   ）針走一大格是1時，（   ）針走一小格是1分。 （8）       分針走一圈走了（   ）個小格，也就是（   ）分，還可以說走了（   ）時。 （9）       一天有（  ）小時，時針走（   ）圈，分針走（   ）圈。 （10）   鐘面上最長的針是（   ）針，它走得最（    ），最短的針是（  ）針，它走得最（    ）。     注意：填空時一定要細讀題，弄清題意，特別要分清“大格”和“小格”   3、鞏固練習（見后頁鞏固練習）   二、讀、寫時間 （一）復習內容 1、二種寫法：普通寫法：    9時08分，              電子鐘寫法：  9∶08    （注：兩種寫法的數字寫法一樣，不需要把第一種寫成9時零8分） 2、看鐘面記時 （1）整時：分針指12，時針對正數字。 如：7時，分針指12，時針指7 （2）半時：分針指6，時針指兩數字中間，走過了數字幾，就是幾時30分。 如：7時30分，分針指6，時針指7和8之間。 （3）分針指第幾小格，就是幾分，      時針走過幾，就是幾時。      如：分針指第14小格，時針走過7，就是7時14分。      注意：A、幾時剛過：時針走過且接近數字幾（拿鐘舉例）               如：7時05分，時針走過7，但很接近7。            B、幾時45分~59分，時針走過數字幾，但接近數字“幾+1” （4）特殊情況：6時：時針與分針成一直線                12時：時針與分針重合                3時、9時：時針與分針成直角                但這些情況其實每一小時都有可能會經歷，但只有上面幾個時刻是整時。 3、看時間畫鐘    注意：（1）時針短、分針長         （2）要精確到每一小格，不能有誤差。   （二）隨堂練習 1、填空 （1）當分針指向“12”，時針指向“7”，是（  ）時。當分針和時針都指向12，是（  ）時。 （2）（  ）時整，時針和分針重合；（  ）時整，時針和分針成一直線。 2、讀一讀，寫一寫 3、連一連 4、請畫出時針和分針   三、體驗時間 （一）復習內容 1、快與慢    時間短─→快    時間長─→慢 2、填單位    方法：聯(lián)想體驗，比較                    例：小明一天睡10（   ），把每個單位都代進去想一想，顯然每天不可能睡10分或10秒，太短了。   （二）隨堂練習 1、填空：100米賽跑，小軍用了16秒，小明用了15秒，（   ）跑得快。   2、填上合適的單位。 （1）小華每天睡9（  ），跳繩10下用了7（  ）。 （2）小亮吃飯用了20（  ）。 （3）小明跑50米用了12（  ）。 （4）中央電視—1臺的新聞聯(lián)播大約需要30（  ）。 （5）小華跑100米用了17（  ）。 （6）我們每天午睡大約1（  ）。 （7）脈膊跳10次用了8（  ）。 （8）媽媽每天工作8（  ）。 （9）一場足球賽需90（  ）。 （10）小麗寫1個毛筆字用8（  ）。 （11）明明寫作業(yè)用了30（  ）。 （12）從北京到天津，汽車開了2（  ）。 （13）1節(jié)數學課40（  ），課間休息10（  ）。   四、時間的計算 （一）復習內容 1、單位換算    1時＝（   ）分    1時30分＝（   ）分    1分＝（   ）秒    1分20秒    70分＝（   ）時（   ）分      90秒＝（   ）分（   ）秒 方法：（1）大─→小       利用公式：1時＝60分        1分＝60秒                 把時全化成分      把分全化成秒       如：2時10分：2時＝120分，120+10＝130分，所以2時10分＝130分       （2）小─→大        A．分─→時            從幾分中減去60分作1時，剩下的能再減60分就再加1時，不能減就作幾分。            如：70分    70分－60分＝10分，  所以70分＝1時10分            又如：130分   130分－60分＝70分，還可再減60分即70分－60分＝10分                                  1時          +                  1時                           所以130分＝2時10分        B．秒─→分，方法同A   2、時間大小比較    1時30分○70分    可把大單位化成小單位，或把小單位化成大單位，看方便，方法同單位換算。   3、計算時間 （1）計算快慢 小紅跑50米用12秒，小華用16秒，誰快？誰慢？慢多少？      方法：無論計算快多少還是慢多少，都是計算“相差多少”，用慢的時間－快的時間。   經過時間     （2）開始時間─────→結束時間        （點）   一段時間   （點） 12小時記時法          24小時記時法 A．同一12小時內     結束時間－開始時間＝經過時間 B．同一天，不在同一12小時    公式上，但用24小時記時法 C．兩天內，不在同一天（統(tǒng)一用24時記時法）    24時－開始時間+結束時間＝經過時間      計算方法：列豎式（草稿紙上列）                  時    分    秒      &nbs

【二年級上冊數學《時、分、秒》復習教案】相關文章：

人教版三年級數學上冊第1單元時、分、秒1.秒的認識教案05-07

精選小學數學時、分、秒教案11篇01-09

數學上冊期末復習教案01-09

二年級上冊數學復習教案05-15

小學數學二年級上冊復習教案01-25

小學數學《秒的認識》教案01-07

數學上冊期末復習教案15篇01-10

數學上冊期末復習教案(15篇)01-10

人教版小學數學二年級上冊復習教案01-31

二年級數學上冊總復習教案01-16