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一年級體育教案 衛(wèi)利
一年級體育課教案 第一課時 衛(wèi)利 授時: 9.7-9.8 備時:9.6 教材 (室內(nèi)課) 引導(dǎo)課 體育常識:做早操的好處 目的 1、通過教學(xué)使學(xué)生了解做早操的好處,知道體育課簡單的常規(guī)要求。 2、使學(xué)生養(yǎng)成認真做操,遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣,以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。 3、培養(yǎng)學(xué)生能夠經(jīng)常做早操,養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時 強 開 始 部 分 一、唱歌: 二、師生問好: 三、宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù): 四、點名; 教 室 1、教師語言要清晰。 2、講解課堂要求任務(wù)。 學(xué)生坐在教室里按自己的座位坐好。 1 5 小 基 本 部 分 一、講解本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)內(nèi)容。 二、講解做早操的好處。 1、能夠清醒頭腦,有利于學(xué)習(xí)。 2、能夠呼吸新空氣,有利于健康。 3、能夠全面鍛煉身體,有利于培養(yǎng)良好的姿態(tài)。 4、能夠養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的 教 室 1、教室講解語言要清晰。 2、要求: ①、學(xué)生認真遵守紀律。 ②、養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)。 ③、能夠自覺做到無故曠課,遲到,有事要請假。 學(xué)生坐在教室里按自己的座位坐好。 1 15 小 順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時 強 基 本 部 分 習(xí)慣 重點;了解做早操的好處。 難點;養(yǎng)成良好的做早操的習(xí)慣。 一、小游戲: (抓手指) 規(guī)則: 1、手放平。 2、食指尖必須頂著手掌心。 3、聽到教師口令后才 能抓手指。 教 室 1、教師講解游戲的方法和規(guī)則。 2、教師做示范。 3、學(xué)生練習(xí)和游戲。 1、學(xué)生認真聽講游戲方法和規(guī)則。 2、學(xué)生練習(xí)。 3、學(xué)生進行游戲。 3/4 6 小 結(jié) 束 部 分 一、總結(jié)本次課的情況。 二、下課。 教 室 教師總結(jié)本次可的情況。 學(xué)生按教室的座位坐好。 1 4 小 場 地 設(shè) 計 教 室 教 學(xué) 回 顧 課堂上小朋友們積極踴躍,在老師的帶領(lǐng)和要求下做游戲,但因為是低年級,他們的課堂紀律意識還很淡薄,在以后的體育課堂上我還要逐步規(guī)整,使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 一年級體育課教案 第二課時 衛(wèi)利 授時: 9.9-9.10 備時:9.7 教材 1、隊列隊形:立正、稍息、集合、解散;2、游戲;快快集合 目的 4、通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生基本掌握整隊的方法和要領(lǐng)。 5、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢,發(fā)展空間體位感覺。 6、培養(yǎng)學(xué)生的紀律性,組織性和集體主義精神。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規(guī): 1、體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。 二、準備活動: 1、小游戲; “抓人” 2、做二到三節(jié)簡單徒手操。 3、專項準備活動。 組織: ××××××××××××××× ◎ 同上隊列 1、教師語言要清晰。 2、教師講解課堂要求和任務(wù)。 3、教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做游戲。 4、教師做徒手操的講解和示范。 5、師生一同練習(xí)。 1、學(xué)生站成四列橫隊。 2、學(xué)生和教師一同做游戲。 3、學(xué)生認真聽講看示范。 4、學(xué)生精神飽滿。 10 基 本 部 分 一、隊列隊形 立正、稍息、集合、解散: 重點;挺胸抬頭。 難點:腿要伸制直,體要正動作要迅速。 組織: 同上隊列三列橫隊。 1、教師講解動作和要領(lǐng)。 2、教師做完整正確示范。 3、教師個別指導(dǎo)。 1、生認真聽動作方法和要領(lǐng)。 2、學(xué)生練習(xí) ,分組練習(xí)。 3、學(xué)生練習(xí)時精神飽滿整齊一致。 17 順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時 強 基 本 部 分 二、游戲 快快集合 規(guī)則: 1、必須按信號散開,集合站隊時要迅速。 2、分散和集合隊伍時不準堆人,拉人,沖撞他人。 組織: 同上隊列三列橫隊。 1、教師將游戲規(guī)則。 2、教師做示范。 3、學(xué)生進行游戲活動。 1、學(xué)生認真聽游戲方法和規(guī)則。 2、學(xué)生練習(xí)比賽。 3、分組比賽。 結(jié) 束 部 分 一、放松; 二、小結(jié); 三、下課 組織: 1、教師總結(jié)本次課的情況。 2、下課。 1、認真聽講情緒飽滿。 2、下課。 3 場 地 設(shè) 計 操場 教 學(xué) 回 顧 小朋友們精神跑滿,回答問題積極踴躍。通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生基本掌握整隊的方法和要領(lǐng),并發(fā)展了他們空間體位感覺。 一年級體育課教案 第三課時 衛(wèi)利 授時:9.13-9.15 備時:9.10 學(xué)習(xí)目標:積極參與各項活動,樂于進行反復(fù)練習(xí),能與同學(xué)合作開展活動。 學(xué)習(xí)內(nèi)容:復(fù)習(xí)隊列隊形練習(xí) 游戲:快快集合 學(xué)習(xí)步驟: 一、 復(fù)習(xí)隊列隊形 教師活動: 1、集合學(xué)生,進行課堂常規(guī)教育,明確課堂要求。 2、排體育課隊形,調(diào)整學(xué)生站位,并組織學(xué)生進行隊列練習(xí)——稍息、立正、向右看齊。 3、學(xué)生注意力集中較短,在練習(xí)中穿插小游戲——集中注意力練習(xí)。 4、復(fù)習(xí)學(xué)過的稍息、立正、向右看齊,動作規(guī)范,注意力集中,反應(yīng)快。 5、及時糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤,邀請學(xué)生上臺展示動作,并點評。 6、教師及時鼓勵學(xué)生,提高學(xué)生的積極性,對于個別學(xué)生耐心地指導(dǎo)。 學(xué)生活動: 1、集中注意力聽講,遵守課堂常規(guī),不講話打鬧。 2、積極參與隊列練習(xí)活動。 3、積極投入小游戲活動,明確游戲方法,思想集中,反應(yīng)迅速。 4、能熟練做出稍息、立正、向右看齊的動作。 5、對自己充滿信心,勇于糾正同學(xué)的錯誤動作。 6、學(xué)會堅持,加強自我控制能力。 組 織: oooooooooooo oooooooooooo xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx 二、 交流合作 教師活動: 1、組織學(xué)生分組自主練習(xí)隊列(重點:原地踏步),教師巡視指導(dǎo)。 2、組織學(xué)生進行隊列展示,引導(dǎo)學(xué)生進行評價。 3、再次分組練習(xí)。 學(xué)會活動: 1、積極參與隊列練習(xí)活動,能與隊員和睦相處,相互配合,認真完成任務(wù)。 2、認真做好動作,大膽展示自己,能積極發(fā)言評價。 3、樂于反復(fù)練習(xí),相互指導(dǎo)幫助。 組織:散點 三、 快樂游戲:快快集合 教師活動: 1、游戲的規(guī)則要求講清楚,讓學(xué)生聽明白。 2、組織學(xué)生投入到游戲活動中去。 3、對游戲中出現(xiàn)的問題,立即糾正。 4、引導(dǎo)學(xué)生正確參與游戲。 5、以小組進行相互比賽,評價優(yōu)秀的小組,加以表揚,鼓勵,提高學(xué)生的積極性。要求“快、靜、齊”。 學(xué)生活動: 1、仔細聽明白要求,按要求完成游戲。 2、積極參與,嚴格要求自己,進一步提高自我控制能力。 3、及時糾正自己錯誤。 4、培養(yǎng)團隊意識,學(xué)會相互交流,體驗集體活動和個人活動的區(qū)別。 組織:四列橫隊 四路縱隊 四、 總結(jié)評價 教師活動: 1、對課堂進行整體評價,課中出現(xiàn)的問題,及時糾正,課堂常規(guī)強烈要求。 2、師生互動評價。 學(xué)生活動: 1、記住老師的要求。 2、師生互動評價。 組 織:四列橫隊 oooooooooooo oooooooooooo xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx 教學(xué)反思:隨著新課標不斷深入體育課堂教學(xué),在平時的教學(xué)過程中充分體現(xiàn)出健康快樂意識和自主意識。這節(jié)課時復(fù)習(xí)課,本課所設(shè)計的隊列和游戲,用游戲消除隊列課的單調(diào),枯燥,學(xué)生興趣高,場地也不是那么大。在教學(xué)過程中充分顯示了以人為本的精神,針對學(xué)生的體能而安排學(xué)習(xí)任務(wù)。【一年級體育教案 衛(wèi)利】相關(guān)文章:
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