第十、十一課 影片剪輯動(dòng)畫 教案（清華版）

第十、十一課 影片剪輯動(dòng)畫 教案 教材分析 活動(dòng)目標(biāo)： 練習(xí)創(chuàng)建圖形元件、影片剪輯元件、導(dǎo)入音樂(lè)； 使用影片剪輯，制作出下雪的動(dòng)畫。 活動(dòng)分析： “設(shè)計(jì)”中已經(jīng)將此次活動(dòng)的三個(gè)層次分出來(lái)，并且還表達(dá)出了活動(dòng)的最終目標(biāo)：下雪場(chǎng)景，學(xué)生可根據(jù)“設(shè)計(jì)”著手自己的任務(wù)。 圖層2導(dǎo)入雪景作為背景。 影片剪輯元件“雪花飄飄”的動(dòng)作是動(dòng)作漸變動(dòng)畫，其中第一次涉及到對(duì)象中心點(diǎn)的移動(dòng)，這一點(diǎn)教材中并沒(méi)有做詳細(xì)的解釋說(shuō)明，由學(xué)生在實(shí)踐中去體會(huì)其作用。 活動(dòng)建議： 教師給學(xué)生提供各樣的雪景圖片，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察雪花的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)。 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)： 練習(xí)創(chuàng)建圖形元件、導(dǎo)入音樂(lè)、影片剪輯元件；制作出流暢的動(dòng)畫。 能力目標(biāo)： 使用FLASH創(chuàng)作完整的動(dòng)畫 情感目標(biāo)： 與科學(xué)學(xué)科相整合，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，熱愛環(huán)保。 教學(xué)重點(diǎn)： 綜合使用導(dǎo)入音樂(lè)、影片剪輯元件，制作出流暢的動(dòng)畫。 教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、整合科學(xué)課，問(wèn)題導(dǎo)入： 師：冬天什么景色最美？對(duì)！是下雪的景色。今天我們就來(lái)動(dòng)手制作出自己心中的下雪場(chǎng)景吧！ 根據(jù)下雪的場(chǎng)景需要那幾個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生的回答，讓學(xué)生自由發(fā)揮。 歸納：雪花、雪花飄，（在旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中落地后漸漸消失）。 二、新課： 執(zhí)行插入——新建元件： 1、繪制雪花 圖形元件 在制作過(guò)程中，要注意畫好的雪花瓣，要用任意變形工具選中，把中心點(diǎn)必須下移到雪花瓣的底端，然后用變形中的復(fù)制并應(yīng)用變形。 2、制作雪花飄飄 影片剪輯元件 用雪花圖形元件制作出下落動(dòng)作漸變動(dòng)畫，旋轉(zhuǎn)效果；設(shè)置透明雪花必須選中雪花元件選擇顏色中的ALPHA，調(diào)整百分比。 3、單擊場(chǎng)景1，返回場(chǎng)景1，拖入雪花飄飄影片剪輯。 4、導(dǎo)入素材雪景圖片作為背景到圖層2，調(diào)整圖層位置。 5、插入圖層，將音樂(lè)文件導(dǎo)入到庫(kù)然后直接拖入到，新插入的圖層。 三、小組內(nèi)交流，互相欣賞作品 四、交流：可以制作下雪場(chǎng)景了，還能做一些什么動(dòng)畫呢？仔細(xì)觀察我們周圍的環(huán)境，有什么發(fā)現(xiàn)？對(duì)！秋天落葉。 五、教學(xué)反思 對(duì)于課程設(shè)計(jì)，我們應(yīng)該將它細(xì)化，給合美術(shù)教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)作能力，強(qiáng)化學(xué)生審美意識(shí)，專門培養(yǎng)動(dòng)漫專業(yè)方面的人才，立足動(dòng)漫界。讓培養(yǎng)的學(xué)生真正地體會(huì)到實(shí)踐與理論的緊密結(jié)合，將學(xué)校所學(xué)的很好地融入到生活中去。

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