人教版八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案全一冊(cè)2

第四單元：我們的畫(huà)展 課時(shí)安排：三課時(shí) 第一課時(shí) 課題：參觀與考察 教學(xué)目標(biāo)： 1.了解美術(shù)館和博物館的區(qū)別、美術(shù)館和博物館的歷史、性質(zhì)、作用。 2.了解作品展示的最佳方式，總結(jié)所參觀展覽的意義和目的。 3.走近美術(shù)館、走近博物館，達(dá)到拓寬美術(shù)視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操的目的。 4.能為學(xué)�；虬嗉�(jí)策劃一次展覽。 教學(xué)重點(diǎn)： 1.美術(shù)展覽的最佳展示方式。 2.美術(shù)館、博物館與畫(huà)廊之間的區(qū)別。 教學(xué)難點(diǎn)： 美術(shù)展覽的最佳展示方式。 教學(xué)過(guò)程： 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 說(shuō)明 第一課時(shí) 一、組織教學(xué) 穩(wěn)定學(xué)生情緒，集中學(xué)生注意力。 二、導(dǎo)入新課 提出問(wèn)題：看老師演示的圖片，請(qǐng)問(wèn)你們認(rèn)識(shí)這些建筑嗎？你能說(shuō)出它們的建筑特色嗎？ 他們分別是中國(guó)美術(shù)館、廣州美術(shù)館、香港藝術(shù)館、臺(tái)北美術(shù)館。中國(guó)美術(shù)館是其中具有強(qiáng)烈民族風(fēng)格的建筑。 三、美術(shù)館和博物館 1.美術(shù)館的概念 收集、保存、展覽和研究美術(shù)作品的事業(yè)機(jī)構(gòu)，屬于博物館的一種。19世紀(jì)以前，已有專(zhuān)門(mén)或主要收藏和陳列美術(shù)作品的博物館。于是，20世紀(jì)初產(chǎn)生了新的概念──美術(shù)博物館，即美術(shù)館。 2.美術(shù)館的歷史 西方對(duì)美術(shù)作品的收藏始于古希臘。文藝復(fù)興時(shí)代，皇公貴族收藏和展示大量的古代美術(shù)遺物。18世紀(jì)中，博物館中也收藏了美術(shù)作品�，F(xiàn)在全世界的各種美術(shù)館約有7000個(gè)。 中國(guó)自西周以來(lái)，宮廷中就一直收藏美術(shù)品。1925年組建的故宮博物院是以美術(shù)為主的博物院。1959年落成的中國(guó)美術(shù)館，是20世紀(jì)以來(lái)的中國(guó)美術(shù)作品的展覽中心，同時(shí)舉辦世界各國(guó)美術(shù)展覽。 3.美術(shù)館的性質(zhì)作用 美術(shù)館的作用日益廣泛多樣，不僅可提高一般群眾的文化水平和美術(shù)修養(yǎng)，而且可協(xié)助學(xué)校的美術(shù)教育，還可為美術(shù)家的創(chuàng)作提供參考和借鑒，向理論工作者提供資料和信息。 今天的美術(shù)館是藝術(shù)、教育、學(xué)術(shù)和科學(xué)的多機(jī)能綜合體。 4.博物館 你知道世界五大博物館嗎？ 你知道世界博物館日是哪一天嗎？ 5.美術(shù)館與博物館的關(guān)系 美術(shù)館是博物館的特殊類(lèi)型，它從博物館中分化而出。美術(shù)館既特指美術(shù)館，也包括具有美術(shù)館性質(zhì)的博物館。 四、走進(jìn)中國(guó)美術(shù)館 1.介紹中國(guó)美術(shù)館 2.（利用演示圖片參觀美術(shù)館的各類(lèi)展覽） 你到美術(shù)館參觀過(guò)嗎？有何整體印象？ 3.參觀過(guò)畢加索紫禁城畫(huà)展,你認(rèn)為展覽的整體布置方面有何特色？（作品內(nèi)容、擺放位置、懸掛方式、展覽路線(xiàn)等）。 4.在《站立的文字》展覽中,展覽的主體策劃是怎樣的？（展覽作品與主題的關(guān)系，展覽布置與主題的關(guān)系，展覽環(huán)境設(shè)計(jì)與主題的關(guān)系等。） 5.展覽的宣傳。（展覽廣告的設(shè)計(jì)制作，請(qǐng)柬的設(shè)計(jì)制作，說(shuō)明書(shū)的宣傳制作，宣傳報(bào)道稿的撰寫(xiě)與發(fā)布方法等。） 教師在學(xué)生回答問(wèn)題后，歸納小結(jié)。 五、我們的畫(huà)展 根據(jù)學(xué)校和班級(jí)的現(xiàn)狀，請(qǐng)你策劃舉辦一次有特色的美術(shù)展覽。 六、小結(jié) 總結(jié)本課學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，總結(jié)參觀展覽的意義目的。 七、課后思考 1.商場(chǎng)商店等場(chǎng)所的商品展示對(duì)你布置畫(huà)展有何啟發(fā)？ 2.參觀你周邊的美術(shù)館博物館紀(jì)念館，調(diào)查了解它們的歷史和現(xiàn)狀。     學(xué)生觀看圖片，思考問(wèn)題，回答問(wèn)題，介紹圖片展示的中國(guó)各地美術(shù)館建筑外觀。 學(xué)生發(fā)言、教師歸納正確答案。           教師展示圖片講解時(shí)，學(xué)生欣賞分析,思考問(wèn)題。       你喜歡美術(shù)館的哪種美術(shù)展覽，看了以后有何感想？                 說(shuō)說(shuō)你最喜歡參觀博物館中的哪一類(lèi)，為什么？                     學(xué)生思考: 1.你知道中國(guó)美術(shù)館在美術(shù)界的地位和作用嗎？ 2.美術(shù)館是如何布置、展示美術(shù)作品的？ 3.不同的美術(shù)作品有不同的展示方式，說(shuō)說(shuō)各種美術(shù)作品的最佳展示方式是什么？   比較各地美術(shù)館的建筑外觀，凸現(xiàn)中國(guó)美術(shù)館強(qiáng)烈民族風(fēng)格的建筑特色，加深學(xué)生印象，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。     了解美術(shù)館和博物館的基本知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。                                                                                 讓學(xué)生做策展人策劃一次展覽，可以是繪畫(huà)作品，也可以是手工制作或個(gè)人收藏品，讓學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋，在展覽的內(nèi)容及主題上加以創(chuàng)意。   第二課時(shí) 課題：策劃與搜集   教學(xué)目的： 通過(guò)搜集、欣賞、分折、評(píng)述美術(shù)作品，促進(jìn)學(xué)生了解美術(shù)作品的內(nèi)容、形式、創(chuàng)作的表現(xiàn)等，使學(xué)生初步學(xué)習(xí)和體驗(yàn)創(chuàng)作的過(guò)程，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作意識(shí)和創(chuàng)新精神。 教學(xué)重點(diǎn)： 1.拓寬學(xué)生對(duì)畫(huà)展的理解。 2.拓寬學(xué)生對(duì)美術(shù)作品的認(rèn)識(shí)。 3.鍛煉學(xué)生策劃的意識(shí)和收集資料的能力。 4.初步體會(huì)組織、策劃畫(huà)展的過(guò)程。 教學(xué)難點(diǎn)： 1.如何策劃畫(huà)展的主題和內(nèi)容。 2.如何搜集、整理、辨別作品。 3.對(duì)畫(huà)展中作品類(lèi)型的安排。 教學(xué)過(guò)程： 環(huán)節(jié) 教學(xué)過(guò)程與方法 教學(xué)思想 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)   一、  引入 我們經(jīng)�？吹礁鞣N美術(shù)展覽，但是同學(xué)們想不想嘗試著自己辦一個(gè)美術(shù)展覽呢？   二、  講述新課 1．設(shè)問(wèn)：同學(xué)們，如果現(xiàn)在你需要策劃一次畫(huà)展，你該從哪里入手？你首先要做哪些事情呢？ （結(jié)合課件） 教師介紹辦畫(huà)展的知識(shí)。 2．小組討論：舉辦畫(huà)展的內(nèi)容、形式、場(chǎng)地等策劃。 教師總結(jié)策劃的過(guò)程： （1）確立畫(huà)展的主題和內(nèi)容（規(guī)模、參展范圍、作品類(lèi)型） （2）搜集作品（發(fā)展覽公告、征集、邀請(qǐng)、尋找等） （3）整理作品（挑選、評(píng)價(jià)、作品分類(lèi)等） （4）籌劃、裝飾作品、布展（作品裝幀、場(chǎng)地設(shè)計(jì)、宣傳品設(shè)計(jì)） （5）展覽、組織參觀（新聞發(fā)布、接待、講解等）   三、  策劃練習(xí) 作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，研究、策劃畫(huà)展的主題，完成畫(huà)展的策劃方案,并搜集、整理畫(huà)展作品。 教師與學(xué)生共同探討,搜集的途徑：通過(guò)征集、募集、尋找、邀請(qǐng)等方式，盡量多的搜集作品。 學(xué)生討論并思考. （利用課件介紹，供學(xué)生參考） 四、  學(xué)生展示 1.分小組展示并講解策劃方案。（畫(huà)展的主題、內(nèi)容、場(chǎng)地、宣傳等） 2.展示搜集的作品并介紹。 教師結(jié)合課件介紹繪畫(huà)的分類(lèi)知識(shí)。 學(xué)生實(shí)踐策劃畫(huà)展的過(guò)程。 學(xué)生回答         學(xué)生思考并回答         學(xué)生分組討論策劃方案           學(xué)生看課件演示、思考               學(xué)生策劃畫(huà)展方案、搜集作品                 創(chuàng)設(shè)情境     創(chuàng)問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)生的興趣       明確知識(shí)點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的探索熱情         延伸知識(shí)         培養(yǎng)學(xué)生的策劃和搜集能力     發(fā)散性思維、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)   感受策劃的過(guò)程與樂(lè)趣     第三課時(shí) 課題：實(shí)踐與展示   教學(xué)目的： 通過(guò)籌劃、設(shè)計(jì)、宣傳、布展、開(kāi)幕等舉辦畫(huà)展的過(guò)程，促進(jìn)學(xué)生的籌劃和實(shí)踐能力，使學(xué)生初步體驗(yàn)籌劃畫(huà)展的過(guò)程，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)和創(chuàng)新精神。 教學(xué)重點(diǎn)： 1.拓寬學(xué)生對(duì)畫(huà)展的理解。 2.拓寬學(xué)生對(duì)組織畫(huà)展的認(rèn)識(shí)。 3.鍛煉學(xué)生籌劃的意識(shí)和實(shí)際操作的能力。 4.初步體會(huì)組織、籌劃、實(shí)際操作畫(huà)展的過(guò)程。 教學(xué)難點(diǎn)： 1.如何設(shè)計(jì)、制作畫(huà)展的宣傳品。 2.如何裝飾、裝裱作品。 3.布置、舉辦畫(huà)展。 教學(xué)過(guò)程： 環(huán)節(jié) 教學(xué)過(guò)程與方法 教學(xué)思想 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)   一、引入 根據(jù)各小組的策劃，同學(xué)們想一想：要想成功地舉辦一個(gè)畫(huà)展都需要做哪些準(zhǔn)備工作？請(qǐng)各小組進(jìn)行研究，并準(zhǔn)備一份籌備計(jì)劃。   二、講述新課 教師按小組進(jìn)行組織、籌劃工作。 組織一個(gè)畫(huà)展需要進(jìn)行：挑選作品、作品的裝飾、展品的擺放設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、請(qǐng)柬設(shè)計(jì)、布展、組織接待和講解等環(huán)節(jié)的籌備。 根據(jù)籌備計(jì)劃選出負(fù)責(zé)人，進(jìn)行各部門(mén)人的分配。 籌備小組的建立：（根據(jù)自己的特長(zhǎng)選擇小組） 1.設(shè)計(jì)組：負(fù)責(zé)海報(bào)設(shè)計(jì)、請(qǐng)柬設(shè)計(jì)、作品標(biāo)簽設(shè)計(jì)。 2.展覽組：負(fù)責(zé)作品裝飾、展品擺放設(shè)計(jì)、布展。   三、作品的裝飾 教師利用課件介紹繪畫(huà)的裝飾和裝裱： 1.利用襯紙裝飾 2.為繪畫(huà)配上合適的鏡框 3.中國(guó)畫(huà)的裝裱 趕快行動(dòng)起來(lái)，為你手中的繪畫(huà)作品選擇合適的裝飾風(fēng)格，讓它在畫(huà)展中大放光彩！   四、設(shè)計(jì) 教師與負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)的同學(xué)探討和研究 1.海報(bào)設(shè)計(jì)與制作 2.請(qǐng)柬設(shè)計(jì)與制作 3.作品標(biāo)簽設(shè)計(jì)與制作 學(xué)生討論并思考畫(huà)展宣傳品的設(shè)計(jì)與制作 （利用課件介紹，供學(xué)生參考）   五、學(xué)生展示 學(xué)生布展、展覽開(kāi)幕。 學(xué)生討論                   學(xué)生分組討論、分工               學(xué)生看課件演示、思考                 學(xué)生討論、研究、設(shè)計(jì)和制作     學(xué)生接待參觀   創(chuàng)設(shè)情景           鍛煉學(xué)生的組織能力，激發(fā)學(xué)生的探索熱情         培養(yǎng)學(xué)生的分工協(xié)作精神                 啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、設(shè)計(jì)思路   感受創(chuàng)作的過(guò)程與樂(lè)趣，體驗(yàn)成功   第五單元：視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)作品欣賞 課時(shí)安排：一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1.了解視覺(jué)展示的設(shè)計(jì)概念，設(shè)計(jì)種類(lèi)，設(shè)計(jì)方式。 2.了解視覺(jué)展示設(shè)計(jì)在我們生活的運(yùn)用。 教學(xué)重點(diǎn)： 視覺(jué)展示的概念及特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn)： 設(shè)計(jì)概念及特點(diǎn)與我們生活中的運(yùn)用。 教學(xué)過(guò)程： 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 說(shuō)明   一、組織教學(xué) 穩(wěn)定學(xué)生情緒，集中注意力。（音樂(lè)，圖片） 二、導(dǎo)入新課 1.演示課件 2.提出問(wèn)題：生活中哪些視

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