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同學(xué)們設(shè)計的英特爾未來教育教案
今天的教學(xué)設(shè)計課程，看到不少同學(xué)設(shè)計的英特爾未來教育教案十分精彩，特轉(zhuǎn)載糜磊思同學(xué)設(shè)計的思品課《敬老》供同學(xué)們參考。 作者按語： 由于上世紀(jì)中國大部分的“光榮媽媽”現(xiàn)在中國正步向嚴(yán)重的老齡化社會，而上海的老齡化程度相比全國要高出近一倍。預(yù)計2010年上海的老齡化比重約為19%，而到了2020年這個數(shù)字可能將會達(dá)到35%。而坐公交車時為老年人讓座鮮有，由此想到了對如今學(xué)生進(jìn)行敬老活動的重要性。以下為設(shè)計的敬老課題教案： 單元計劃 單元作者 姓名 糜磊思 電子郵件 Mlsni9394@yahoo.com.cn 所教學(xué)科 政治 學(xué)校名稱 上海師范大學(xué) 學(xué)校地址 上海師范大學(xué) 郵政編碼 200231 聯(lián)系電話 13761985243 單元概覽 單元標(biāo)題 學(xué)會敬老 框架問題 基本問題 我們離敬老到底有多遠(yuǎn)？ 單元問題 1、你對社會老齡化有什么認(rèn)識？ 2、你能為具體為老人做些什么？ 內(nèi)容問題 1、 現(xiàn)在全國和上海老齡化的比重是多少？ 2、 上海的老齡化是否有上漲趨勢？有什么依據(jù)嗎？ 3、你家的老人孤單嗎？一般多久去看望一次家中的老人？ 4、當(dāng)你在公交車上聽到敬老卡時會主動讓座？ 單元概述 由于上世紀(jì)中國大部分的“光榮媽媽”現(xiàn)在中國正步向嚴(yán)重的老齡化社會，而上海的老齡化程度相比全國要高出近一倍。預(yù)計2010年上海的老齡化比重約為19%，而到了2020年這個數(shù)字可能將會達(dá)到35%。因此為了讓大家更好地面對上海如此嚴(yán)重的老齡化問題，做好敬老愛老的準(zhǔn)備，真正為上海的老年人做實事。教師從教材出發(fā)，通過情景的問題解決，讓學(xué)生初步了解敬老愛老的重要性，知道一些基本的敬老義務(wù)。之后組織同學(xué)展開實踐活動，將敬老落實到具體事務(wù)上去，讓學(xué)生有更為直觀、深刻的體會。最后讓每位同學(xué)寫下自己的體會及認(rèn)識，互相交流討論，對敬老問題作出深刻的思考。 關(guān)鍵詞 學(xué)科領(lǐng)域：思想品德，信息技術(shù)教育，研究性學(xué)習(xí)，社會實踐 年級：初中一年級 預(yù)計時間（如，45分鐘、4小時、一年等）： 兩周（160分鐘） 課程標(biāo)準(zhǔn)（本單元所針對的課程標(biāo)準(zhǔn)或內(nèi)容大綱）： 歷史與社會課程標(biāo)準(zhǔn) (一)情感態(tài)度與價值觀 ●激發(fā)關(guān)注和參與社會生活的熱情，熱愛社會主義，培育集體主義意識，具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和歷史使命感。 ●珍惜生命價值，形成自尊、自信、尊重他人、合作、進(jìn)取、樂觀向上的人生態(tài)度。 ●注重社會實踐，增強(qiáng)歷史意識，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。 ●領(lǐng)會現(xiàn)代社會尊重人權(quán)的意義，增強(qiáng)民主和法制觀念。 ●關(guān)心祖國和人類的命運(yùn)，培養(yǎng)愛國主義情感和開放的世界意識。 (二)技能、能力 ●發(fā)展感受、觀察、體驗、參與社會生活的能力。 ●能夠獨立思考、提出疑問和進(jìn)行反思。 ●學(xué)會收集、處理、運(yùn)用社會信息和歷史材料的方法和技能。 ●運(yùn)用分析、比較、綜合等方法，解釋一般社會現(xiàn)象和歷史問題。 ●有條理地表達(dá)對社會和歷史現(xiàn)象的想法與觀點。 (三)知識 ●了解青少年的身心發(fā)展特征，認(rèn)識個體發(fā)展與社會環(huán)境的關(guān)系。 ●學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、文化方面的基本知識，了解參與社會生活的方式和途徑。 ●學(xué)習(xí)與區(qū)域發(fā)展相關(guān)的知識，認(rèn)識人口、資源、環(huán)境與社會發(fā)展的關(guān)系。 ●了解中國和世界歷史發(fā)展的基本線索，知道中國和世界文明的主要成果，了解歷史與現(xiàn)實的聯(lián)系。 ●了解近現(xiàn)代中國人民奮斗的曲折歷程和取得的重要成就，汲取歷史經(jīng)驗和教訓(xùn)。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 通過兩周的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)能夠： 1、 了解目前社會老齡化進(jìn)展和趨勢。 2、 通過情景演繹，對于關(guān)愛家中老人有自己認(rèn)識，談自己的體會。 3、 通過去敬老院實踐活動基本體會敬老實事，并學(xué)會關(guān)愛別的老人。 4、 初步知道能為老人做哪些實事。 5、 對社會老齡化能有自己的認(rèn)識。 過程（教學(xué)或?qū)W習(xí)過程）： 說明：在描述單元的教學(xué)或?qū)W習(xí)過程中，您一定會用到培訓(xùn)中制作的文檔，請在用到這些文檔的位置，注明相應(yīng)的文件名，并設(shè)置鏈接，以便瀏覽者方便查看相應(yīng)文件。建議按照教學(xué)實施進(jìn)度的時間順序設(shè)計教學(xué)過程。 說明：在描述單元的教學(xué)或?qū)W習(xí)過程中，您一定會用到培訓(xùn)中制作的文檔，請在用到這些文檔的位置，注明相應(yīng)的文件名，并設(shè)置鏈接，以便瀏覽者方便查看相應(yīng)文件。建議按照教學(xué)實施進(jìn)度的時間順序設(shè)計教學(xué)過程。 第一步 在第一課時中，先初步讓同學(xué)知道現(xiàn)在上海步入老齡化社會，引導(dǎo)學(xué)生分析出原因及未來的發(fā)展趨勢。 先導(dǎo)入課程，在公交車上常聽到敬老卡，卻鮮有人讓座，讓同學(xué)們談?wù)勛约簳绾巫�，大致了解班中學(xué)生對敬老問題的認(rèn)識。 之后引出如今正步入老齡化社會。讓同學(xué)以5人為一組，進(jìn)行網(wǎng)上資料搜索，要求每位同學(xué)都要被分配到工作，對所搜集的信息進(jìn)行分析，總結(jié)目前上海的老齡化進(jìn)展，并猜測其發(fā)展趨勢。 各小組得出結(jié)論后進(jìn)行報告，讓每位同學(xué)對現(xiàn)在的老齡化進(jìn)展有認(rèn)識。 第二步 在學(xué)生對目前老齡化進(jìn)展有一定認(rèn)識后，讓每位同學(xué)對于能做的事有初步了解。為學(xué)生設(shè)置情景，當(dāng)探望自己家中老人時會出現(xiàn)的情形。需要同學(xué)們5人一組，對情景進(jìn)行演繹，需要小組每位成員都加入討論，最后派選代表進(jìn)行演繹。 然后由同學(xué)們總結(jié)歸納出能做家中老人做的實事，對老人的關(guān)愛有哪些，要求同學(xué)們從關(guān)愛家中老人做起。 最后布置回家作業(yè)。 ·每位同學(xué)回家后打個問候家中老人，與老人同住的同學(xué)至少為其做一件事。 ·讓同學(xué)準(zhǔn)備周末去敬老院的課外活動計劃，每個小組擬定一份為關(guān)愛敬老院老人的計劃。 第三步 周末以小組為單位組織同學(xué)進(jìn)行課外實踐，去敬老院為老人做實事，讓學(xué)生們有個體驗的過程。 同學(xué)依然5人一組，以小組為單位進(jìn)行活動。每位同學(xué)必須有自己的分工，將為老人作的事情落實。 具體在敬老院為老人做些什么由同學(xué)在課前自行設(shè)計，敬老院老人給予評價。 活動完成后每人寫下一篇心得體會用于交流。 第四步 每位同學(xué)談?wù)勛约赫n外拓展的體驗，并能對于當(dāng)前及未來的社會老齡化能夠談?wù)勛约旱恼J(rèn)識。大家探討后，每個小組制作出一份對目前老齡化認(rèn)識的體會的演示文稿并講演。 前需技能（學(xué)生在開始此單元前必須掌握的知識或技能）： 具有一定的文字閱讀和表達(dá)溝通能力，具有用計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)收集、整理、發(fā)布信息的初步能力。 本單元所需材料和資源： 印刷資料 課文 輔助材料 課件，網(wǎng)絡(luò) 網(wǎng)絡(luò)資源 www.google.cn Google搜索引擎 http://baike.baidu.com/view/358103.htm 百度百科人口老齡化 http://www.cnca.org.cn/new/ 中國老齡網(wǎng) http://www.chelder.com.cn/ 中國老年網(wǎng) http://www.shanghai60.org.cn/ 上海老齡網(wǎng) 其他 評價工具（請將制作完成的評價工具名稱列在這里，并設(shè)置鏈接，以便指向相應(yīng)的文件）： 對演示文稿 演示文稿評價量規(guī) 對出版物 對網(wǎng)站/網(wǎng)頁 其他評價 小組活動評價量規(guī) 為個別化教學(xué)所做的調(diào)整： 需要幫助的學(xué)生 對于敬老沒有足夠認(rèn)識的人需要進(jìn)行個別溝通，對其進(jìn)行故事講解等形式。 實踐后的反思（這部分內(nèi)容請在單元實施后填寫）： 教案原址：http://blog.sina.com.cn/s/blog_6594d3910100hjne.html【同學(xué)們設(shè)計的英特爾未來教育教案】相關(guān)文章：
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