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教案：自定義動(dòng)畫-動(dòng)作路徑
教學(xué)內(nèi)容分析： 小學(xué)信息技術(shù)第五冊(cè)第2單元，本課知識(shí)點(diǎn)比較單一，就是設(shè)置自定義動(dòng)畫，但這恰恰是PowerPoint的精華。所以并未安排其他知識(shí)點(diǎn)，要求教師反復(fù)演示，學(xué)生反復(fù)操練，這樣才能熟練掌握。 1、“學(xué)著做”部分：通過對(duì)任務(wù)的練習(xí)，學(xué)會(huì)利用“自定義動(dòng)畫”任務(wù)窗格設(shè)置動(dòng)畫。 2、“試一試”部分：拓展練習(xí)，進(jìn)一步鞏固知識(shí)點(diǎn)。 學(xué)生情況分析： 該課時(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)象為小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，他們從三年級(jí)開始學(xué)習(xí)信息技術(shù)，已經(jīng)基本掌握了計(jì)算機(jī)的基本操作、PowerPoint軟件等。學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)興趣濃、積極性高。這些都為該課時(shí)的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解“自定義動(dòng)畫”任務(wù)窗格。 2、學(xué)會(huì)設(shè)置對(duì)象的自定義動(dòng)畫 3、通過自定義動(dòng)畫的設(shè)置，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、了解“自定義動(dòng)畫”任務(wù)窗格 2、設(shè)置對(duì)象的自定義動(dòng)畫 教學(xué)難點(diǎn)： 1、設(shè)置對(duì)象自定義動(dòng)畫 2、合理安排對(duì)象的動(dòng)畫順序 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、PowerPoint課件。 2、本課用到的素材 教學(xué)過程： 一、情境導(dǎo)入： 動(dòng)畫影片導(dǎo)入。 二、新課： 講解自定義動(dòng)畫中的動(dòng)作路徑。 師問：這個(gè)動(dòng)畫是怎么動(dòng)的？ （人先向左移動(dòng)，然后云形標(biāo)注出現(xiàn)。） 師問：演示如何制作第一面的動(dòng)畫。 師問：下面請(qǐng)同學(xué)自己制作，并且思考老師的兩個(gè)問題： 1、兩個(gè)動(dòng)畫前面有數(shù)字序號(hào)有什么用。 2、如何讓這個(gè)人走的更遠(yuǎn)。 學(xué)生自己練習(xí)，并思考問題。 師問：先請(qǐng)同學(xué)說一下這個(gè)1和2有什么作用。 師問：那第二個(gè)問題，怎樣讓他走的更遠(yuǎn)一點(diǎn)呢？ （學(xué)生機(jī)示范）把紅點(diǎn)往前拖一下。 師問：那綠點(diǎn)是什么？（綠點(diǎn)是起點(diǎn)） 師：介紹紅點(diǎn)和綠點(diǎn)。 任務(wù)一：直線運(yùn)動(dòng) 出示賽道圖形，讓學(xué)生做直線運(yùn)動(dòng)練習(xí)。 學(xué)生練習(xí)，教師總結(jié)。 任務(wù)二：直線賽道比賽 兩人一組進(jìn)行比賽。 任務(wù)三：環(huán)形賽道。 學(xué)生練習(xí)。 學(xué)生演示。 講解曲線繪制。 學(xué)生嘗試曲線繪制。 三、小結(jié)本課內(nèi)容。 通過前面的制作，我們已經(jīng)對(duì)PowerPoint中“自定義動(dòng)畫”有所了解。通過“自定義動(dòng)畫”任務(wù)窗格，可以設(shè)置對(duì)象的動(dòng)畫效果。 1、學(xué)習(xí)了怎樣打開“自定義動(dòng)畫”任務(wù)窗格 2、查看窗格中幫助信息：“選中幻燈片的某個(gè)元素，然后單擊‘添加效果’添加動(dòng)畫�！� 3、根據(jù)幫助信息，課下自主探究自定義動(dòng)畫的其它效果。 四、探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力指導(dǎo)學(xué)生的操作，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。 1、任務(wù)四練習(xí)。 2、任務(wù)五練習(xí)。 五、作品評(píng)價(jià) 1、讓學(xué)生展示自己制作的動(dòng)畫 2、學(xué)生之間相互評(píng)價(jià)看誰(shuí)做的最好 六、根據(jù)學(xué)生的講解與演示，進(jìn)一步學(xué)習(xí)PowerPoint自定義動(dòng)畫的設(shè)置方法。為其他幻燈片設(shè)置動(dòng)畫。請(qǐng)同學(xué)們回去以后自己再學(xué)習(xí)其它的動(dòng)畫效果 二○一○年十二月二十二日【教案：自定義動(dòng)畫-動(dòng)作路徑】相關(guān)文章：
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