ai ei ui》教案
《ai ei ui》教案 一、學(xué)習(xí)復(fù)韻母ai、ei、ui的發(fā)音 今天我們要學(xué)習(xí)三個(gè)新韻母。 （一）引出ai，知道復(fù)韻母 師：同學(xué)們互相看一看，你前后左右都挨著誰？自己先說一說，然后告訴我。 師：老師聽見了。你挨著我，我挨著你，小朋友挨在一起學(xué)習(xí)，多好哇！哪個(gè)韻母發(fā)“挨著”的“挨”這個(gè)音呢？（板書：ai） 師：你們有什么發(fā)現(xiàn)？（ai是由a和i手拉手組成的。） 師：?jiǎn)雾嵞傅谋臼驴纱罄玻阒浪心男┍绢I(lǐng)嗎？ 生：?jiǎn)雾嵞赣械目梢宰猿梢艄?jié)，都能跟聲母組成音節(jié)。 生：還可以組成新的韻母，叫復(fù)韻母。 師：對(duì)！說得真好。（板書“復(fù)韻母”三個(gè)字） （二）讀準(zhǔn)ai師：誰會(huì)讀這個(gè)復(fù)韻母？（指名讀） 師：我聽清了，還看清了。發(fā)ai時(shí)口型要變化，由a慢慢地滑向i 。就請(qǐng)小老師領(lǐng)大家讀三遍。（指名讀，糾正，齊讀。） 師：請(qǐng)同學(xué)們排隊(duì)的時(shí)候誰排在最前面？為什么（高矮的矮的音是復(fù)韻母ai的三聲。） （三）讀準(zhǔn)ei 師：看圖說一句話。 師：誰會(huì)發(fā)這個(gè)音了？（先發(fā)e，再滑向i）。 學(xué)生練發(fā)音。 （四）讀準(zhǔn)ui 師：你們的表現(xiàn)太棒了， 看老師手里拿的什么？把圍巾的圍讀成平聲該怎樣讀？板書ui。 師：真不錯(cuò)！小朋友們學(xué)得很好。 二、指導(dǎo)書寫 師：小朋友們學(xué)習(xí)了ai、ei、ui，讀得很好。現(xiàn)在我們要學(xué)習(xí)怎樣寫好復(fù)韻母。（出示）這是明明寫的ai、ei、ui，你們看好不好？為什么？ 生：分得太開。 師：你們能寫好嗎？好老師在黑板上寫，同學(xué)們?cè)诰毩?xí)本上寫，比比咱們誰寫得好！ 師生評(píng)價(jià)。（復(fù)韻母是一個(gè)整體，不能分開寫。） 三、讀準(zhǔn)ai、ei、ui的四聲 師：剛才同學(xué)們寫得很認(rèn)真也很漂亮。為了讓它們變得更漂亮，老師還給它們帶上了四頂小帽子呢�。ㄙN）仔細(xì)觀察一下，每頂小帽子都是一個(gè)小符號(hào)。 生（齊）：一聲、二聲、三聲、四聲。 師：還記得那首小歌謠嗎？ 生：一聲平，二聲揚(yáng)，三聲拐彎，四聲降。 師：這三位朋友戴上帽子，大家還認(rèn)識(shí)它們嗎？我們來試一試。 師指生讀。 （一）讀ai的四聲 師：自己讀讀ai的四聲，先按著順序讀，再倒過來讀讀。（指名讀。） 師：請(qǐng)你們用ai四聲中的一個(gè)說一句話。 （二）讀ei的四聲 出示ei的四聲，自己讀一讀。 師：現(xiàn)在，我們要同桌合作讀ei的四聲。小朋友用手指著四聲考同桌，他讀得好，你表?yè)P(yáng)他。他讀錯(cuò)了，你就幫幫他。（學(xué)生練習(xí)。） 游戲：聽老師說一句話，想想其中的ei是第幾聲，用手勢(shì)表示。 Ei，我想起來了，這道數(shù)學(xué)題我以前做過！ （二）讀準(zhǔn)ui的四聲 出示ui的四聲. 當(dāng)給“ui”戴帽子時(shí)，好幾個(gè)同學(xué)喊了起來：“老師，i上少了一個(gè)點(diǎn)。” 師：同學(xué)們觀察得可真仔細(xì)，為什么少了一個(gè)點(diǎn)兒呢？ 生：因?yàn)閕上標(biāo)上了聲調(diào)。 師：非常正確，i上標(biāo)上了聲調(diào)，它不能戴兩頂小帽子呀，所以，就把它原來的那頂小帽子給摘掉了。 生：那為什么“ai”和“ei”上的點(diǎn)兒沒去掉呢？ 師（重新拿出ai和ei）：同學(xué)們看，ai的小帽子戴在了誰的頭上？（a）ei呢？（e）那ui 呢？（i）通過觀察，我們知道了，ai和ei的聲調(diào)沒有放在i上，所以i上的小帽子就沒有摘掉。 四、與聲母相拼 復(fù)韻母也可以和聲母拼在一起組成音節(jié)。請(qǐng)同學(xué)們翻開課本26頁(yè)。 五、在拼音本上寫音節(jié) 同學(xué)們看黑板這三個(gè)音節(jié)你會(huì)拼嗎？ 六、借助漢語拼音朗讀句子 好，今天的課就要結(jié)束了，小朋友們學(xué)習(xí)很認(rèn)真，下課。【ai ei ui》教案】相關(guān)文章：
《ai ei ui》教案02-16
《ai ei ui》精品教案08-26
拼音《ai ei ui》教案02-08
《ai ei ui》教案15篇02-24
《ai ei ui》教學(xué)反思04-22
《ai ei ui》教案設(shè)計(jì)(5篇)01-16