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書(shū)法教案-鋼筆楷書(shū)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)
鋼筆楷書(shū)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)要領(lǐng) ——橫、豎的寫(xiě)法 教學(xué)目標(biāo)：本課要求學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)橫、短橫、垂露豎、懸針豎的形態(tài)，掌握其寫(xiě)法；明確漢字的任何筆畫(huà)都由起筆、行筆、 和收筆三個(gè)階段組成；理解用筆輕重和筆畫(huà)粗細(xì)的關(guān)系。 教學(xué)重點(diǎn)：掌握橫和豎筆畫(huà)的寫(xiě)法和用筆的提、按、頓及筆順規(guī)則。 教學(xué)難點(diǎn)：筆畫(huà)位置間距的安排。 課前準(zhǔn)備： 教師：課件、范字、田字格黑板、 學(xué)生：方格本、鋼筆 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué) 檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。 二、導(dǎo)入新課 學(xué)習(xí)楷書(shū)，首先要從練習(xí)筆畫(huà)開(kāi)始，筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)好與壞，直接影響到字的結(jié)構(gòu)效果。筆畫(huà)好比零件，結(jié)構(gòu)好比裝配，筆畫(huà)寫(xiě)得筆筆過(guò)硬，裝配成字，就容易做到個(gè)個(gè)合格。這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)楷書(shū)橫畫(huà)和豎畫(huà)的寫(xiě)法。 三、合作學(xué)習(xí) （一）學(xué)習(xí)橫的寫(xiě)法：橫有長(zhǎng)、短之分。 1、長(zhǎng)橫的寫(xiě)法是：如圖（幻燈片2）下筆稍重、行筆向右較輕，收筆略向右按一下，整個(gè)筆畫(huà)呈左低右高之勢(shì)。 2、短橫的寫(xiě)法是：如圖（幻燈片3）輕下筆，由輕到重向右行筆大約寫(xiě)到長(zhǎng)橫的一半時(shí)停筆即收。筆畫(huà)稍向右上仰。 (二)學(xué)習(xí)豎的寫(xiě)法：豎有垂露、懸針之分。 1、垂露豎的寫(xiě)法：如圖（幻燈片4）下筆稍重，行筆垂直向下較輕，收筆稍重。 2、懸針豎的寫(xiě)法：如圖（幻燈片5）起筆稍頓，均勻用力下行提筆出鋒，筆力送到筆端呈針狀。 四、書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)（幻燈片6） 播放筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)的示范錄像。 五、書(shū)寫(xiě)練習(xí)。 注意檢查教學(xué)實(shí)效，并分類(lèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。 六、課堂小結(jié)： 展示部分學(xué)生作業(yè)，教師重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生互評(píng)互改。從而提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力，欣賞比評(píng)的能力。學(xué)生觀(guān)察評(píng)字，指出自己喜歡的理由，教師及時(shí)給予鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)。 七、作品欣賞【書(shū)法教案-鋼筆楷書(shū)筆畫(huà)書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)】相關(guān)文章：
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