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中位數(shù)和眾數(shù)教案設(shè)計(jì)

時間:2023-04-25 07:04:45 教案 我要投稿
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中位數(shù)和眾數(shù)教案設(shè)計(jì)

教案設(shè)計(jì) 河北省定興縣天宮寺中學(xué)——趙繪苗 教學(xué)內(nèi)容:中位數(shù)和眾數(shù) 教學(xué)目標(biāo):知識與技能  理解中位數(shù)、眾數(shù)的概念和意義,會求一組數(shù)據(jù)的中位   數(shù)和眾數(shù),  了解平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的差別,初步   體會題目在不同情境中的作用。   過程與方法  師生合作,探討交流,經(jīng)歷過程   情感態(tài)度與價值觀:在學(xué)習(xí)、,理解,探索過程中培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。 教學(xué)重、難點(diǎn):   了解平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的差別,體會它們在不同情境中的應(yīng)用。 教學(xué)過程: 一、前置準(zhǔn)備 1、數(shù)據(jù)2、3、4、1.2的平均數(shù)是  , 2、對于數(shù)據(jù)2、2、3、4、5、2、10的平均數(shù)是 , 除了平均數(shù)外,有時我們還用“中位數(shù)”和“眾數(shù)”來描述一組數(shù)據(jù)的特征,今天我們就來學(xué)習(xí)。 二、觀察與思考 1、某中學(xué)由6名師生組成一個排球隊(duì),他們的年齡分別為15歲、15歲、16歲、24歲、40歲、52歲。 問題:①這6人的平均年齡是多少?   ②用平均數(shù)作為他們年齡的代表值好嗎? 2、學(xué)校召開運(yùn)動會,班長統(tǒng)計(jì)了全班24名男生運(yùn)動鞋號碼,結(jié)果如下 鞋的號碼(cm) 25 25.5 26 26.5 人數(shù)(名) 2 6 12 4 這24個號碼數(shù)據(jù),出現(xiàn)最多的是哪個? 以上兩個鋪墊,師引出: 一組數(shù)據(jù)按大小順序排列后,處在最中間位置的一個數(shù)或最中間位置的兩個數(shù)的平均數(shù)叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個數(shù)叫這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)。 上例1中、6名師生年齡的中位數(shù)是20,眾數(shù)是15 2中、24名男生運(yùn)動鞋號碼數(shù)的中位數(shù)和眾數(shù)都是26 3、合作交流,平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)有哪些特征? 4、例:10名評委給某歌手的演唱打分如下:(單位:分) 9.6  9.5  9.3  9.0  9.1  9.1  9.3  9.2  9.0  9.0  問題:⑴平均分是  ,中位數(shù)是   ,眾數(shù)是    。 ⑵去掉一個最高分和一個最低分,應(yīng)得平均分是  。 ⑶你認(rèn)為用哪個分?jǐn)?shù)作為這名歌手的最后成績比較合理? 分小組完成,老師可以個別指導(dǎo),學(xué)生討論評價的合理性。 三、做一做 某公司銷售部統(tǒng)計(jì)了14名銷售人員6月份銷售某種商品的數(shù)量,結(jié)果如下表 6月份銷售量/件 1500 1360 500 460 400 人數(shù)/名 1 1 5 4 3 問題:⑴分別求出6月份銷售量這組數(shù)據(jù)的平均數(shù),中位數(shù)和眾數(shù)。 ⑵請你幫助該公司銷售人員制定一個合理的月銷售定額。 要求:⑴由學(xué)生獨(dú)立完成,⑵分組討論,根據(jù)合理性,確定銷售定額。 四、小結(jié): 師生共同完成眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)分別從不同角度描述了一組數(shù)據(jù)的集中趨勢、,其中又以平均數(shù)應(yīng)用最為廣泛。 五、課堂練習(xí) 1、某市區(qū)一周空氣質(zhì)量報告中某污染指數(shù)的數(shù)據(jù)是:31  35  31  34  30  32  31 這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是(  )A、31  31 B、34  31 C、34  35 D、31  32  2、某校初三(1)班一組女生體重?cái)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下表: 體重(Kg) 40 42 44 46 51 人數(shù)(人) 1 0 3 2 1 該組女生體重的平均數(shù)是 眾數(shù)是  中位數(shù)是  六、作業(yè) 教材93頁第3題 板書設(shè)計(jì) 中位數(shù)和眾數(shù) 一、前置準(zhǔn)備 1、數(shù)據(jù)2、3、4、1.2的平均數(shù)是  。 2、對于數(shù)據(jù)2、2、3、4、5、2、10的平均數(shù)是 。 二、一組數(shù)據(jù)按大小順序排列后,處在最中間位置的一個數(shù)或最中間位置的兩個數(shù)的平均數(shù)叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個數(shù)叫這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)。 三、例:10名評委給某歌手的演唱打分如下:(單位:分) 9.6  9.5  9.3  9.0  9.1  9.1  9.3  9.2  9.0  9.0  問題:⑴平均分是  ,中位數(shù)是   ,眾數(shù)是    。 ⑵去掉一個最高分和一個最低分,應(yīng)得平均分是  。 ⑶你認(rèn)為用哪個分?jǐn)?shù)作為這名歌手的最后成績比較合理?  

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