體育教案八

2009—2010學(xué)年度第一學(xué)期 第一冊(cè)健康教育 ——內(nèi)容、目標(biāo)、重點(diǎn)、進(jìn)度、課時(shí)計(jì)劃 本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容： “學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想”，以促進(jìn)小學(xué)生健康為目的，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美 全面發(fā)展人才的重要途徑，本教材設(shè)置了學(xué)習(xí)領(lǐng)域 教學(xué)目標(biāo) 1、掌握應(yīng)用基本健康知識(shí)和技能 2、三維的健康觀，形成健康習(xí)慣 3、良好的心理品質(zhì)，提高人際交往與合作 4、提高學(xué)生的責(zé)任感，和良好的生活方式 5、科學(xué)的形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度 研究專題：讓學(xué)生了解自己，科學(xué)的鍛煉、學(xué)習(xí)、生活 教學(xué)重點(diǎn) 1．在教學(xué)活動(dòng)中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造性思維，提高感受力 2．培養(yǎng)學(xué)生任知、技能、情感 教學(xué)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，掌握相關(guān)領(lǐng)域的方法和技能，與相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)的結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生成長并養(yǎng)成良好的習(xí)慣 具體措施 1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生 2、因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展 3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性 使他們學(xué)到知識(shí)，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力 5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求 6、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)生安全 教學(xué)措施 2、引導(dǎo)學(xué)生用自己學(xué)到的知識(shí)為鑰匙，從自己身邊的小事上，從日常生活中去發(fā)現(xiàn)不利健康的問題和隱患，加以克服和解決 3、啟發(fā)學(xué)生在學(xué)好書本知識(shí)的基礎(chǔ)上，透過已知，發(fā)揮聯(lián)想，積極探索未知世界，特別是探索微生物世界奧秘的熱情 具體措施

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