三年級六冊音樂教案第二單元 1

三年級六冊音樂教案 課  題 欣賞：《瑤族舞曲》 課  時 2課時 教學(xué)目標(biāo) 一．通過欣賞樂曲《瑤族舞曲》、學(xué)唱歌曲《瑤山樂》，讓學(xué)生感受音樂的可創(chuàng)造性，學(xué)會舉一反三。   教學(xué)重難點(diǎn)   １、   歌曲中音的跳進(jìn)和級進(jìn)的掌握。 ２、   音樂的創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力。 教學(xué)方法 聽唱法、欣賞法 教具準(zhǔn)備 鋼琴，錄音機(jī)，電腦，教學(xué)課件 教學(xué)環(huán)節(jié) 教   學(xué)  內(nèi)  容   一、組織教學(xué)，師生問好。 二、教學(xué)過程： (1)復(fù)習(xí)第二冊學(xué)過的歌曲《瑤家兒童愛唱歌》，再次播放課件中的瑤族長鼓舞，讓學(xué)生感受瑤族的舞蹈特點(diǎn)。教師語言導(dǎo)入課題：欣賞了瑤族的長鼓舞，現(xiàn)在老師又給同學(xué)們帶來了一首描寫瑤族人民身著盛裝載歌載舞歡慶節(jié)日場面的樂曲。 (2)欣賞全曲。欣賞音樂時鼓勵學(xué)生用身體語言（輕輕擺動身體或晃動腦袋）幫助感受音樂，學(xué)生進(jìn)行律動時教師適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)音樂情緒的變化而選擇不同的動作。  (3)聽完樂曲教師引導(dǎo)學(xué)生談樂曲的特點(diǎn)，鼓勵學(xué)生進(jìn)行小組討論，分析樂曲的節(jié)拍、節(jié)奏、情緒、音色等，討論完畢，各組派代表進(jìn)行匯報討論結(jié)果。教師對各組的分析做出評價總結(jié)。     (4）教師在黑板上貼出課前準(zhǔn)備好的主題旋律卡片，帶領(lǐng)學(xué)生唱熟主題。      主題：6 3   3 6  |  2  、1 |  7 2  1 7  |  6 5  3 |…………    （5）聽主題出現(xiàn)的次數(shù)。 （6）用舞蹈動作感受音樂，模仿瑤族人拍長鼓的舞蹈動作，教師和學(xué)生一起邊聽音樂邊表演，進(jìn)行師生互動。 三、拓展（環(huán)保） 愛護(hù)我們的祖國，愛惜我們祖國的資源，熱愛我們祖國的文化，保護(hù)我們祖       板書設(shè)計     《瑤族舞曲》 主題： 6 3   3 6  |  2  、1 |  7 2  1 7  |  6 5  3 |     教學(xué)回顧 學(xué)生在欣賞了瑤族的樂曲后，感受到民族樂器表現(xiàn)的瑤族風(fēng)格樂曲，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣，希望自己可以親身感受當(dāng)?shù)氐拿褡鍤夥铡?組：閱    校：閱   

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