解比例教案

教學(xué)內(nèi)容 　　教科書第50頁(yè)例3，練習(xí)十一3~6題。 　　教學(xué)目標(biāo) 　　1．使學(xué)生理解解比例的意義。 　　2．使學(xué)生進(jìn)一步掌握比例的基本性質(zhì)，學(xué)會(huì)應(yīng)用比例的基本性質(zhì)解比例。 　　3．讓學(xué)生在解比例的過程中，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)的意識(shí)和能力，感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣和自信。 　　教學(xué)重點(diǎn) 　　使學(xué)生掌握解比例的方法，學(xué)會(huì)解比例。 　　教學(xué)難點(diǎn) 　　建立解比例和解方程之間的聯(lián)系。 教學(xué)過程： 一、出示課題：解比例． 二、出示目標(biāo)： 1．使學(xué)生理解解比例的意義。  2．使學(xué)生進(jìn)一步掌握比例的基本性質(zhì)，學(xué)會(huì)應(yīng)用比例的基本性質(zhì)解比例。 3．讓學(xué)生在解比例的過程中，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)的意識(shí)和能力，感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣和自信。 三、出示自學(xué)指導(dǎo) 看書35頁(yè)：1、什么叫做解比例？2、重點(diǎn)看例2、例3、例2列出的比例中，X ：320=1 ：10轉(zhuǎn)化成10x=320x1依據(jù)是什么？ 3、例3中，1．5/2.5=6/x個(gè)比例和前面幾個(gè)比例有什么不同？指出它的內(nèi)項(xiàng)和外項(xiàng)。想：如何把這個(gè)比例式變?yōu)橐褜W(xué)過的含有未知數(shù)的等式，并求出未知數(shù)的解．  5分鐘后檢測(cè) 四、先學(xué)、認(rèn)真看書 檢測(cè) ：自學(xué)指導(dǎo) 五、后教： 1、更正 2、討論：怎樣解比例？根據(jù)是什么? 3小結(jié)：像上面這樣求比例中的未知項(xiàng)，叫做解比例。 六、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)： （一）解下面的比例． 　　1．2/8=9/x 2、x/25 =1.2/75 （二）根據(jù)下面的條件列出比例，并且解比例． 1．5和8的比等于40與x 的比． 　2．x 和3/4的比等于1/5和2/5的比． 3．等號(hào)左端的比是1.5∶ ，等號(hào)右端比的前項(xiàng)和后項(xiàng)分別是3.6和4.8． 七、拓展練習(xí)： 1、如果一個(gè)比例中兩個(gè)外項(xiàng)的積是最小的合數(shù)，其種一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是3/4，另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是多少？ 2、、如果一個(gè)比例中兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)互為倒數(shù)，一個(gè)外項(xiàng)是2另一個(gè)外項(xiàng)多少？ 八、回歸目標(biāo)：  

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