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教科版教案--比熱容
【教學(xué)目的】知識與技能：1.知道什么是物質(zhì)的比熱容，知道比熱的單位及其讀法。
2.知道比熱是物質(zhì)的特性之一，會查物質(zhì)的比熱表。
3.會根據(jù)水的比熱較大來解釋一些有關(guān)的簡單現(xiàn)象。
過程與方法：經(jīng)歷科學(xué)探究物質(zhì)比熱容的過程，體現(xiàn)學(xué)生自身去感受知識產(chǎn)生過程的新課程理念。
情感態(tài)度與價值觀：能積極與他人交流探究結(jié)論,能對數(shù)據(jù)進行初步評價。
【重難點】
重點：經(jīng)歷科學(xué)探究物質(zhì)比熱容的過程，體現(xiàn)學(xué)生自身去感受知識產(chǎn)生過程的新課程理念。
難點：根據(jù)水的比熱較大這一特性來解釋有關(guān)的簡單現(xiàn)象。
【教學(xué)用具】
燒杯，酒精燈，鐵架臺、石棉網(wǎng)、火柴、溫度計，水、沙子
【教學(xué)過程】
(1課時)
1、物體的吸熱能力
教師：燒開一壺水比燒開半壺水需要的熱量多，把一壺水燒開比燒成溫水需要的熱量多。這可以說明水吸收的熱量與哪些因素有關(guān)?
學(xué)生：水在溫度升高時吸收的熱量和水的質(zhì)量有關(guān)，和溫度升高的度數(shù)有關(guān)，水的質(zhì)量越大，溫度度升高的度數(shù)越多，吸收的熱量越多。
教師：別的物質(zhì)也是這樣的。那么，所有的物質(zhì)，在質(zhì)量相等、溫度升高的度數(shù)也相等時，吸收的熱量是不是跟水一樣多呢?
2、比較不同物質(zhì)的吸熱能力
教師：演示實驗--P12圖1-3-3實驗：5個同學(xué)分工合作，讓水和沙升高相同的溫度，加熱時間沙子約4min，水約7min。
其他學(xué)生：觀察實驗數(shù)據(jù)，分析歸納結(jié)論
實驗結(jié)果：沙子溫度升得快。這表明質(zhì)量相等的水和沙子在溫度升高的度數(shù)相同時，水吸收的熱量比沙子多。
3、比熱容
教師：換用其他物質(zhì)，重復(fù)上述實驗，得到的結(jié)果是類似的。就是說，質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，在溫度升高的度數(shù)相同時，吸收的熱量是不同的。怎樣來表示各種物質(zhì)的這種物質(zhì)上的不同呢?---在物理學(xué)中就用比熱容來表示。
單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高1℃吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容。比熱容是物理的一種性質(zhì)，它只與物質(zhì)的種類有關(guān)，與物質(zhì)的體積和質(zhì)量等因素?zé)o關(guān)。
比熱的單位：在國際單位制中，比熱的單位是焦/(千克·℃)，讀作焦每千克攝氏度。符號：J/(kg·℃)
單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度降低1℃放出的熱量和它溫度升高1℃吸收的熱量相等。數(shù)值上也等于它的比熱容。
學(xué)生：看比熱表
4、小結(jié)
(第2課時)
1、復(fù)習(xí)引入
單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高1℃吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容。比熱容是物理的一種性質(zhì)，它只與物質(zhì)的種類有關(guān)，與物質(zhì)的體積和質(zhì)量等因素?zé)o關(guān)。
學(xué)生：查比熱表，描述比熱的物理意義。
2、分析上節(jié)課的實驗數(shù)據(jù)
(1)比較水和沙子，升高相同的溫度，誰吸收的熱量多?為什么?
(2)推理：比較水和酒精，升高相同的溫度，誰吸收的熱量多?為什么?
(3)比較水和焦炭，升高相同的溫度，誰吸收的熱量多?為什么?
(4)比較銅和鉛，升高相同的溫度，誰吸收的熱量多?為什么?
3、截取上節(jié)課實驗數(shù)據(jù)
(1)比較水和沙子，吸收相同的熱量，水升溫比沙子---?為什么?
(2)推理：比較水和酒精，吸收相同的熱量，水升溫比酒精---?為什么?
(3)比較銅和鉛，吸收相同的熱量，誰升溫慢?為什么?
4、歸納總結(jié)，兩種不同的物質(zhì)，相同質(zhì)量，升高相同的溫度，比熱大的吸熱多；相同質(zhì)量，吸收相同的熱量，比熱大的升溫慢。放熱亦然。
5、引導(dǎo)學(xué)生查比熱表，比較各種物質(zhì)的比熱，明確水的比熱大。
教師：水比熱大的特點，在生產(chǎn)、生活中也經(jīng)常利用。如汽車發(fā)動機、發(fā)電機等機器，在工作時要發(fā)熱，通常要用循環(huán)流動的水來冷卻。冬季也常用熱水取暖。
引導(dǎo)學(xué)生解釋書P13圖1-3-4 6、教師：夏季，人們喜歡到海邊休假。白天，海風(fēng)輕拂，帶來絲絲涼意，夜間卻不會很涼。而沙漠的夏天溫度變化較大，白天氣溫可達(dá)60℃，夜晚則能降到10℃左右。海邊與沙漠的氣候為什么會這么不同?
學(xué)生：水的比熱容是砂石的4.5倍，在同樣受熱的情況下，水的溫度變化比砂石小得多。白天，陽光照在海上，由于海水的比熱容較大，吸收了熱量，海水的溫度變化并不大，所以海邊的氣溫不會很高。由于砂石的比熱容較小，吸收同樣的熱量，溫度會上升很多，所以沙漠的晝夜溫差很大。因此我們說沿海地區(qū)的氣候要比內(nèi)陸地區(qū)的氣候更舒適，正是這個道理。
7、討論交流：海陸風(fēng)和陸海風(fēng)
空氣流動形成了風(fēng)，不管是海陸風(fēng)和陸海風(fēng)都是空氣流動形成的。海陸風(fēng)和陸海風(fēng)的形成原因主要是陸地上的空氣和海上的空氣溫度不同，造成密度不同，氣壓不同�？諝庠趬毫Σ畹淖饔孟麻_始從氣壓高的地方流向氣壓低的地方，就形成了海陸風(fēng)或陸海風(fēng)。
�！舅筷懯莾煞N物質(zhì)，他們的比熱容不一樣，所以在吸收熱量和放出熱量的速度也不一樣。陽光照射【吸熱速度不一樣】還有太陽下山【放熱速度不一樣】這樣海陸就會形成兩個不同的溫度，氣流就會因溫度差【溫度導(dǎo)致氣壓不一】有空氣的流動。
白天海洋溫度低，氣壓高，陸地溫度高、氣壓低，風(fēng)從海洋吹向陸地。夜晚海洋氣溫高、氣壓低，陸地氣溫低、氣壓高，風(fēng)從陸地吹向海洋。只是由于海水和陸地成分比熱容不一樣造成的。
8、小結(jié)
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