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初一音樂教案(四季歌)教師：林柔刁
初一音樂教案《四季歌》
授課教師：林柔刁
授課班級(jí)：初一、3班
課型：以歌唱為主的綜合課
教材分析：這是一首在我國(guó)流傳很廣的日本歌謠，詞曲均為日本的荒木豐尚編寫的。
歌詞用質(zhì)樸的語(yǔ)言，頌揚(yáng)了日本人尊敬師長(zhǎng)、父母、熱愛朋友的傳統(tǒng)美德。歌曲分為上、下兩個(gè)樂句，旋律輕巧抒情。
教學(xué)目標(biāo)：利用多媒體教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生歌唱及表演創(chuàng)新的興趣，把握好新歌節(jié)奏，并
有感情地演唱《四季歌》，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)、父母、熱愛朋友的傳統(tǒng)美德。 教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生把握好新歌節(jié)奏，并有感情地演唱新歌。
教學(xué)難點(diǎn)：節(jié)奏與節(jié)拍的運(yùn)用
難點(diǎn)節(jié)奏的引導(dǎo)：① XXX XXX|XXX X X║ ②║
教學(xué)過程:
一、課前欣賞樂舞《櫻花》視頻，引入新課。
二、介紹日本相關(guān)文化（名勝、地域、服裝、習(xí)俗、音樂等）
三、學(xué)習(xí)新歌：
1、教材分析（見上）
2、新歌欣賞（提問：歌曲頌揚(yáng)的是日本人民什么傳統(tǒng)美德？）
3、節(jié)奏的訓(xùn)練（突破難點(diǎn)樂句）
① XXX XXX|XXX X X║ ②║
4、學(xué)唱旋律
5、學(xué)唱歌詞（教師引導(dǎo)示范、唱準(zhǔn)難點(diǎn)樂句，及個(gè)別高音的引導(dǎo)）
6、感情處理
7、分形式演唱（由骨干學(xué)生彈奏，教師指揮）
四、音樂活動(dòng)：（分組作節(jié)奏與節(jié)拍的伴奏訓(xùn)練）
一二組：X XX X XX|X X X - |X XX XX XX|X - - - |-------
三四組：X X X X |X X X X |X X X X |X X X X |-------
五、課堂小結(jié)：（讓學(xué)生把握好歌曲節(jié)奏，學(xué)習(xí)日本尊敬師長(zhǎng)、父母、熱愛朋友的傳統(tǒng)美德。）
六、布置作業(yè)：動(dòng)作創(chuàng)編
七、觀看樂舞表演，課堂結(jié)束。
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