24時(shí)記時(shí)法(一)教學(xué)反思

24時(shí)計(jì)時(shí)法，課前我做了大量準(zhǔn)備工作，但是課上得很糟糕。究其原因，有以下幾點(diǎn)：

　　1、課前的“備”學(xué)生做得不太到位。如：情景導(dǎo)入時(shí)，我給學(xué)生講了一個(gè)小故事，可能因?yàn)楣适掠械牟簧鷦?dòng)，沒太激發(fā)學(xué)生的興趣。

　　2、師生間的互動(dòng)效果不夠

　　由于沒有很好地了解、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)24時(shí)記時(shí)法的規(guī)律，致使學(xué)生對(duì)兩種記時(shí)法的互換不夠熟練。學(xué)生討論時(shí)比較注重形式，應(yīng)讓學(xué)生多說，多練。

　　3、課前沒有認(rèn)真地讀好教材

　　第一題中教師沒有引導(dǎo)到位出現(xiàn)了失誤，由此體會(huì)到，對(duì)于新課程，教師在課前一定要認(rèn)真細(xì)心地“讀懂”“讀好”教材，做到心中有數(shù)，哪怕是最簡(jiǎn)單的練習(xí)也不能輕易放過。

　　總之，本課的教學(xué)感觸極深，我想，今后我要不斷探索，不斷反思，使自己逐漸成長(zhǎng)起來。

　　

　　

　　

【24時(shí)記時(shí)法(一)教學(xué)反思】相關(guān)文章：

科學(xué)記數(shù)法教學(xué)反思04-04

24時(shí)計(jì)時(shí)法教學(xué)反思（通用18篇）08-23

用列舉法求概率教學(xué)反思（通用5篇）12-13

科學(xué)記數(shù)法教學(xué)03-11

高一歷史教學(xué)反思04-07

《一面》教學(xué)反思04-04

《比一比》教學(xué)反思04-08

初一歷史教學(xué)反思04-17

比一比教學(xué)反思04-12

唯一的聽眾教學(xué)反思04-11