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Unit 8 When is your birthday?教案
Unit 8 SectionA ( 1a—1c) （第1課時）[學習目標]：1.掌握本課18個單詞 2.學會使用序數(shù)詞
3.學會句型When is your birthday ?以及回答--My birthday is --
[學習重點]：學會詢問他人生日的句型
[學習過程]：
一、自主學習
學習任務一：熟練讀寫本課單詞及短語
1.個人自讀、跟讀1a錄音，記憶本課單詞及短語
2.小組互相檢查讀寫情況
3.根據(jù)漢語寫出下列英語單詞并展示
什么時候，何時__________________ 生日_______________ 一月_______________ 二月________________ 三月________________ 四月_____________ 五月__________ 六月________________ 七月______________ 八月______________ 九月__________ 十月________________ 十一月_______________ 十二月______________________
學習任務二：熟練使用序數(shù)詞
1.寫出下列數(shù)字的基數(shù)詞，并對比記憶寫出序數(shù)詞
4._____________,____________6.____________,_______ _____ 10.___________,______ 15.____________,_____________1.___________,_______ _____2.________,___________3.____________,_________ ____8.___________,____________ 9.__________,________
2.寫出下列日期
5月5號________________ 4月16號_____________________3月4號________________
學習任務三：通過使用句型以及回答學會詢問他人的生日
1.聽錄音，給1b對話編號
2.練習1b的對話，用自己的生日編新對話
3.小組競賽，展示對話交際
二、合作共建
總結詢問他人的生日、年齡、身體狀況的句型
三、系統(tǒng)總結
熟讀下面基數(shù)詞變序數(shù)詞的歌謠，看誰記得快，用得準確。
基變序，有規(guī)律，一、二、 三特殊記，末尾字母t，d，d，f 來把ve替，八減t，九去e，th要從四加起，ty變成tie，若是遇到幾十幾，只變個位就可以。
四、診斷評價
�。ㄒ唬└鶕�(jù)句意，補全已給出首字母的單詞
1. April is the f__________month of the year.
2. Sam is 12 years old.His b____________is October 3rd.
3.Teacher's day is on S_______________ tenth.
4.Children's day is on J____________1st.
5. W_________is your birthday?
�。ǘ┯h翻譯
1.5月1號_________ ______ 2. 7月2號__________________
3.12月15號____________ ___ 4. her birthday _______________
5. J anuary fifth
�。ㄈ┻x擇
1.__________ is your birthday ?
A.Who B.Where C.How many D.When
2. August is the __________month of the year.
A.eighth B.ninth C.eight Dnine.
3.The _________ month of the year is April.
A.first B.second C.third D.fourth
（四）劃出下列句中的錯誤，并改正
1. My birthday is May 15th.____________________
2. My brother 's birthday is march 10th ._______________________
3. How old is you ? _____________________
�。ㄎ澹└鶕�(jù)提示完成句子
1.你多大了？__________________________________________________ ___
2.禮拜三是一星期中的第四天。__________________________________________
3.3月12 日是植樹節(jié)。__________________________________________________ ___
六、課后反思
通過本節(jié)課的學習我最大的收獲是______________________________________
感到自己有待加強的是__________________________________________________
教學后記:
Unit 8 Section A( 2a—4) （第2課時）
【學習目標】：1.掌握本課所有的序數(shù)詞及部分單詞 2.能熟練的詢問他人的生日及年齡
3.了解名詞的所有格
【學習重點】：正確的運用序數(shù)詞
根據(jù)身份證編對話
【學習過程】：
一、自主學習（教師寄語：Many hands make light work. ）
學習任務一: 熟練讀、寫本課單詞及短語。
1.個人自讀、記憶本課單詞及短語．
2.小組互相檢查讀寫情況．
3.根據(jù)漢語寫出下列英語單詞及短語并展示．
第一__________ 第二________第五_________ 第八______________
第九_________第十二__________ 第二十_______第三十__________
日期_________ 高興__________ 出生_________年齡____________ 年老的________
學習任務二:運用When is your birthday? My birthday is ---詢問生日
1. 兩人一組練習下列對話
A. When is your birthday? B. My birthday is July 5th.
A. When is her birthday? B. Her birthday is May 2nd.
A. When is his birthday ? B. His birthday is August 5th.
2.組內(nèi)同學合作,根據(jù)所制作的表格做對話
A. When is your birthday? B. It's March 21st.
A. How old are you ? B. I'm 15.
3. 兩人一組相互練習
學習任務三.完成聽力部分
二、合作共建（教師寄語：Many hands make light work. ）
在名詞后加's表示----的，表示一種所有關系
你媽媽的生日 your mother's birthday Tom 的椅子Tom's desk
Mary 的生日 Mary's birthday Xiaoming的書Xiaoming's books
三、系統(tǒng)總結（教師寄語：No man can do two things at once.)
詢問其他人的年齡及生日的句型
How old is he/ she? He/She is 13.
When is his /her birthday? His/Her birthday is ----
四、【診斷評價】（教師寄語：Never do things by halves）
�。ㄒ唬⿲懗鱿铝袛�(shù)字的敘述詞
one__________ two ________ three __________ five____________
nine_________ twelve_________ twenty__________fifteen__________
�。ǘ⿲懗鱿铝卸陶Z.
多大年齡____________ 他的生日__________ 出生日期_____________
（三）選擇.
1._________ is your birthday?
A. Who B. Where C. How many D. When
2. My mother's birthday is _______________.
A. July 22st B. July 22th C. July 22nd D. 22nd
3. The _______ moth is April.
A. first B. second C. third D. fourth
�。ㄋ模└鶕�(jù)首字母完成單詞
1. Monday is the s________ day of the week.
2. His b____________ is October 3rd.
3. Teachers' Day is on S__________ 10th.
4. December is the l_________(最后的)month of the year.
5. H_________ birthday.
�。ㄎ澹┩瓿删渥�
1. I'm 5. (對劃線提問)
_____________________________
2. Her birthday is June 3nd.
________________________________
3. 我媽媽的生日是七月四號.
My _________ birthday is ___________4th.
4. 他的生日是十月二號.
________________________________________
五、【課后反思】（教師寄語：Never do things by halves） 通過本節(jié)課的學習我最大的收獲是_________________________________
感到自己有待加強的是___________________________________________
教學后記:
Unit 8 Section B 1-2c （第3課時）
【學習目標】：1.掌握單詞speech,contest,party,trip,basketball game
2.熟練掌握句型When is ---? It's ---.
【學習重點】：學會使用序數(shù)詞詢問某人的生日.
【學習過程】：
一、自主學習（教師寄語：Many hands make light work. ）
學習任務一: 熟練掌握本課的4個單詞4個短語.
1.個人自讀，記憶本課單詞．
2.小組互相檢查單詞讀寫情況．
3.根據(jù)漢語寫出下列英語單詞或短語并展示．
演說________________ 競賽_________________ 聚會_______________
旅途______________ 籃球賽________________________
4.小組合作完成1.
學習任務二:練習聽力
1.聽錄音完成2a.
2.再聽一遍,完成2b內(nèi)容.
二、合作共建（教師寄語：Many hands make light work. ）
小組討論His birthday is June five.是對還是不對?為什么?
三、系統(tǒng)總結（教師寄語：No man can do two things at once.)
小組討論總結如何詢問別人的生日？
四、【診斷評價】（教師寄語：Never do things by halves）
�。ㄒ唬└鶕�(jù)句意及首字母提示補全單詞
1.When is the school t__________,Mary?
2.Dave's birthday p_________________ is on May 1st.
3.N______________ comes before December.
4.--When is the speech c______
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