《急行跳遠》 教學反思

一、教師對這節(jié)課的認識：通過本節(jié)課的學習能培養(yǎng)學生積極、主動參與體育活動的興趣，能發(fā)展學生的體育能力和基本能力，發(fā)揮學生的主體作用，在教師的引導下自練、自主學習。

二、課堂教學中發(fā)現的問題 ：學生下肢力量不足，身體不協(xié)調，動作不連貫，起跳點不準確。

三、解決方案 ：平時上課多做身體素質練習、讓學生單腿跳練習、蛙跳練習 教師編口訣：1助跑 2起跳 3騰空 4落地1234協(xié)調連貫一氣呵成，單腳起跳 ，雙腳落地 ，助跑要快 ，踏跳有力 ，屈膝緩沖 。

四、下次上課時教師可先講解再示范，學生練習教師指導，提出問題學生解答，好的學生示范動作，同學互相學習。

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