八年級語文下冊《我的母親》教學(xué)反思

　　汲取《藤野先生》一課的教訓(xùn)，我在上《我的母親》一課前仔細(xì)的分析了這一課的特點：《我的母親》一課在感情上可以說是《藤野先生》的延伸，在寫法上都是借助兩三件相關(guān)的事來刻畫人物，同時正面?zhèn)让嫦嘟Y(jié)合。不同的是《我的母親》這一課很接近學(xué)生的生活所以容易把握文章的思想內(nèi)容。因此，這一課我采用了對比閱讀的方式，再閱讀中兼有寫作。第一課節(jié)時我先讓學(xué)生讀完課文并按以下要求寫作：借助兩三件相關(guān)的事來刻畫人物，同時正面?zhèn)让嫦嘟Y(jié)合（可參照課文從學(xué)習(xí)、做人即為人處世方面去寫）以《我的--》為題寫一篇800字左右的作文。第二課時我給每個學(xué)生發(fā)了一篇朱德的《我的母親》，把學(xué)生習(xí)作，課文和朱德的《我的母親》三篇進(jìn)行對比閱讀，通過對比閱讀，情感得到進(jìn)一步升華，加深了同學(xué)們對文本的理想以及文本所體現(xiàn)的思想情感的徹悟。同時學(xué)生的寫作能力也得到了提高。學(xué)生反饋回來的信息是：這樣的課充實，能學(xué)到真本領(lǐng)。從這一課我也懂得語文教學(xué)已經(jīng)不在是守著一本課本縱橫天下的時代，課前課后我們要準(zhǔn)備的有很多很多。

【八年級語文下冊《我的母親》教學(xué)反思】相關(guān)文章：

八年級語文下冊《我的母親》的教學(xué)反思05-02

八年級語文《我的母親》教學(xué)反思范文04-27

八年級語文下冊教學(xué)反思04-19

人教版八年級語文下冊教學(xué)反思02-06

八年級語文下冊《背影》的教學(xué)反思05-01

《我的母親》教學(xué)反思12-20

我的母親教學(xué)反思04-11

二年級語文下冊《母親的恩情》教學(xué)反思05-01

課文《我的母親》的教學(xué)反思05-02

《我的母親》教學(xué)反思范文04-28