《少先隊員采茶歌》教學反思

　　本節(jié)課內容以少先隊員郊游為主題導入課題。他們郊游時的心情是愉快的節(jié)奏是緊密的，歌曲也是一樣表現(xiàn)了愉快的情緒，緊密的節(jié)奏，南方歌曲旋律的特色委婉、優(yōu)美。加上孩子們采茶時的節(jié)奏動律。（歌曲的重、難點強調）

　　二、成功之處：歌曲旋律歡快，明朗學生學唱時的積極性高，加上學習歌曲時，我把采茶葉的舞蹈動作加在歌曲學習中，讓學生在歡快的舞蹈中體會少先隊員采茶時的心情及掌握好歌曲的節(jié)奏，情緒等。

　　三、教學中存在的不足：歌曲中的樂句一二，旋律委婉，曲折學生學習起來教困難，總是唱不好，這時我應該使用電子琴來幫助教學，這樣學生學起來的積極性較高，而且容易唱好。

　　四、教學創(chuàng)新：在這首歌曲的教學中我能使用江南歷史文化，地理等知識來導入課題，學唱歌曲時能運用舞蹈教學來幫助學生了解江南的音樂文化。

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