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拼音復(fù)習(xí)課教學(xué)反思

時間:2023-05-02 00:24:44 教學(xué)反思 我要投稿

拼音復(fù)習(xí)課教學(xué)反思

  第一課時,由于剛剛結(jié)束angengingong的學(xué)習(xí)。課本中的復(fù)習(xí)內(nèi)容對他們來說有點困難。特別在“讀讀連連”中,許多學(xué)生仍然不會拼讀。對于前后鼻音的學(xué)習(xí),教師一味求速度,忘記了知識的鞏固和練習(xí)。特別是教學(xué)難點(前后鼻音)應(yīng)更加注意引導(dǎo)。環(huán)節(jié)“我會講”中,學(xué)生講的故事不夠出彩,這主要和教師的引導(dǎo)、評價有關(guān)。應(yīng)這樣設(shè)計問題:獨木橋的特點;小動物們分別要去哪里;誰會先過橋;怎樣對話(注意禮節(jié)性)這樣進(jìn)行評價:如果能說下位置,時間就更好了;想一想,××過了橋會有什么動作,表情,它會說些什么?

拼音復(fù)習(xí)課教學(xué)反思

  第二課時中,環(huán)節(jié)“我會讀”運(yùn)用擺一擺,畫一畫的形式來進(jìn)行生字復(fù)習(xí),學(xué)生很喜歡,學(xué)習(xí)興趣高漲,起到的效果也非常好。但是唯一遺憾的地方就是沒有指導(dǎo)說好第一句話“花”和“花朵”,學(xué)生對“花朵”沒有理解好。此外,教師在進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容安排上,沒有充分考慮到學(xué)生的學(xué)情和教學(xué)內(nèi)容的難易程度,教學(xué)內(nèi)容原本安排的是兩課時,最后上成了三課時。特別是詩歌《秋葉飄飄》,沒有讓學(xué)生體會到詩的美感,浪費(fèi)了這個大好題材,覺得非常遺憾。在這個我也要深刻地反思,說明自己對教材并沒有去深入的鉆研,特別是復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的內(nèi)容,浪費(fèi)了教材,也浪費(fèi)了學(xué)生的時間。

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