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蘇教版《量一量》二年級數(shù)學上冊教學反思
教學反思:
在教學中,我首先設(shè)計了讓學生動手畫一畫,通過作品的展示,發(fā)現(xiàn)存在很多不同的答案,誰量的更準、難以判斷。為了解決這個困惑,讓學生經(jīng)歷質(zhì)疑的過程,深刻體會到統(tǒng)一面積單位的必要性。其次在在認識面積單位的環(huán)節(jié),我主要通過量一量、畫一畫、說一說、找一找的環(huán)節(jié),讓學生在實際的操作中感悟3個面積單位的大小,使得抽象的面積單位在學生的思維中變得直觀、具體。最后是鞏固練習,讓學生選擇合適的面積單位。通過將面積單位與自己熟知物體的表面的大小聯(lián)系起來,幫助建構(gòu)面積單位的表像,同時也深化了這個抽象概念。
不足之處:
在本課的教學中,忽略了面積單位與長度單位的這2個概念的區(qū)別。從學生的課外練習,可以看出部分學生的把物體表面的面積和周長混淆,不能很好地區(qū)分面積單位與長度單位。因此,在課后還得盡量多讓學生動手去觸摸和感知物體的表面以及它一周的長度,體會面積與周長的不同。從而加深對面積概念的理解。
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