三年級(jí)語文上冊(cè)《我們的民族小學(xué)》教學(xué)反思

　　開學(xué)第一天，我懷著忐忑不安的心情上了《我們的民族小學(xué)》的第一課時(shí)，真的讓我大吃一驚。沒想到的是，三年級(jí)的學(xué)生與六年級(jí)的學(xué)生在上課時(shí)的差距這么大。其實(shí)，在暑假備課時(shí)，我已經(jīng)把新課標(biāo)中年級(jí)的要求做了深入的研究，為的就是把握住課標(biāo)要求，有針對(duì)性、目的性的在教學(xué)時(shí)訓(xùn)練學(xué)生的語文基本功。加上暑假參加了省級(jí)培訓(xùn),聽了很多專家的講學(xué),學(xué)習(xí)了很多先進(jìn)的教學(xué)理念,想把它融入自己的教學(xué)實(shí)踐,可是，第一天上課學(xué)生就給我來了一個(gè)下馬威，弄得我有脾氣也沒處發(fā)。首先，從自身來講，多年來我一直教高段，形成了一些習(xí)慣，不太適合中年級(jí)的學(xué)生。例如：講課的語速過快，很多的學(xué)生因?yàn)榻?jīng)歷不集中，根本都沒有聽到，幾句話下來成了我和幾個(gè)孩子的課堂。即使停下來，學(xué)生也不知道你已經(jīng)生氣了，照常做自己的事情。其次，學(xué)生剛經(jīng)過暑假生活，從二年級(jí)上來，許多的習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，再加上新老師的要求不一樣，也是弄得手忙腳亂。一節(jié)課就這樣稀里糊涂下來了。對(duì)老師的提問根本沒有反應(yīng)過來�？傊�，教這班學(xué)生我做好了心理準(zhǔn)備，要有充足的耐心，從一點(diǎn)一滴做起。例如：最頭疼的課堂常規(guī)，需要天天訓(xùn)練，學(xué)生精力集中，能夠聽懂老師的話也要加強(qiáng)等等。另外，我還要爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，慢慢提高教學(xué)效果。

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