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五年級語文《夢圓飛天》教學(xué)反思范文
《夢圓飛天》是一篇通訊。通訊，就是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。一般來說，通訊有四大特點：（1）嚴(yán)格的真實性。（2）報道的客觀性。（3）較強的時間性。（4）描寫的形象性。
《夢圓飛天》報道了我國“神舟”5號發(fā)射成功的經(jīng)過，抒發(fā)了中國人民夢想成真的壯志豪情。整篇文章語言生動準(zhǔn)確。于是在教學(xué)時，我緊緊抓住通訊的特點“真實”和本文的語言特色“生動”理解文本，感受語言魅力，習(xí)得表達(dá)方法，煥生愛國激情。針對我班小記者進(jìn)行的采訪活動和報道對本文中的新聞要素和表達(dá)特點進(jìn)行學(xué)習(xí)，既加深了學(xué)生對通訊特點的再認(rèn)識，又對《夢圓飛天》一文的寫作特色有一個比較清晰的認(rèn)識和了解。
這篇通訊的譴字造句十分講究，在教學(xué)中我注重讓學(xué)生多感悟，多品讀。如課文中有這樣的兩個句子“人人臉上寫滿了喜悅與自豪”、“每個人的臉上都洋溢著澎湃的激情、勝利的喜悅和無限的自豪”。讓學(xué)生仔細(xì)品讀句子，想想“寫滿”與“洋溢”之間有什么區(qū)別？通過讀，通過品，學(xué)生明白：“洋溢”比“寫滿”更進(jìn)一步地顯露出人們內(nèi)心的激情。因為人們得知“發(fā)射成功”，內(nèi)心的激情如大海的波濤洶涌澎湃，喜悅溢滿臉龐�？梢娮髡哂迷~的精確
這堂課，我和我的學(xué)生就循著通訊的特點：真實，品味著語言的魅力，共同抒發(fā)著愛國的豪情！
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