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六年級(jí)英語there be 的教學(xué)反思

時(shí)間:2021-10-03 13:39:28 教學(xué)反思 我要投稿

六年級(jí)英語there be 的教學(xué)反思

  be(there is here are) 句型是英語教學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn)。有一個(gè)…….通常表述為There is aan...(單數(shù)形式). 有兩個(gè)或兩個(gè)以上…….通常表述為Thereare...(名詞的復(fù)數(shù)形式).通過一節(jié)課的反復(fù)操練,大部分學(xué)生對(duì)這個(gè)句型有了初步的認(rèn)識(shí),但是效果沒有達(dá)到預(yù)期的'效果。我想要想讓學(xué)生很好地掌握這個(gè)句型,就應(yīng)該從以下幾方面入手:

六年級(jí)英語there be 的教學(xué)反思

  一、要給學(xué)生創(chuàng)造真實(shí)的語言環(huán)境,讓他們真實(shí)的語言環(huán)境中理解和運(yùn)用該句型,教學(xué)反思《六年級(jí)下冊(cè) there be 句型教學(xué)反思 &》。例如,教師可以帶領(lǐng)學(xué)生參觀學(xué)校的某個(gè)活動(dòng)室,然后讓學(xué)生用there be句型描述該活動(dòng)室,體會(huì)單復(fù)數(shù)形式的用法,并且在孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候,教師加以引導(dǎo),通過創(chuàng)設(shè)這樣真實(shí)的語言環(huán)境,學(xué)生就會(huì)很好地掌握所學(xué)內(nèi)容。

  二、要讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力,通過設(shè)計(jì)自己最喜歡的房間或?qū)W校等,再用there be句型描述,這樣他們就會(huì)興趣十足,會(huì)主動(dòng)地去探索所學(xué)知識(shí),同時(shí)他們也會(huì)調(diào)用一些已學(xué)知識(shí),教學(xué)效果會(huì)更好。以上是本人對(duì)于there be(there is here are)這一句型教學(xué)方法的一點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí),更有效的教學(xué)方法還需要我們不斷地去探索和發(fā)現(xiàn)。

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