《20以內數(shù)加減法的復習課》教學反思
復習目標：
1、借助數(shù)墻對學生學過的知識分與合、組算式、加倍一半、推算進行梳理。
2、培養(yǎng)和提高學生用學過的知識去解決問題的能力。
復習重點：
利用數(shù)墻對學過的知識分與合、組算式、加倍與一半、推算進行梳理。
復習難點：
培養(yǎng)學生的有序思維。
教學反思：
一年級的孩子初步接觸總復習，對知識的'整理是沒有經(jīng)驗的，作為一年級總復習的一種嘗試。我認為更重要的應該是教給學生整理知識的方法，建立知識網(wǎng)絡圖的概念。因此在今天的課上，通過回憶，發(fā)現(xiàn)知識的無序，再通過查閱書本，找目錄，邊找邊思考哪些內容與二十以內的加減法有關，當內容較多，或記不清具體內容時，通過翻書查閱小標題，對知識進行回憶整理讓孩子經(jīng)歷這一過程，培養(yǎng)學生整理知識的能力，然后通過逐一復習圖中的知識點，溝通知識間的聯(lián)系，再進行梳理，加深了孩子們的知識理解。
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