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含有兩個(gè)動(dòng)作的句子

時(shí)間:2024-04-27 10:14:04 句子 我要投稿
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含有兩個(gè)動(dòng)作的句子

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定沒少看到經(jīng)典的句子吧,從語(yǔ)氣上分,句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的句子才是好的句子,以下是小編精心整理的含有兩個(gè)動(dòng)作的句子,僅供參考,大家一起來看看吧。

含有兩個(gè)動(dòng)作的句子

  1、我把正蹲在地上哭的妞妞拉了起來,拍掉她身上的泥土,擦掉她臉上的眼淚。

  2、他拉出凳子坐了下來,舒服的伸了個(gè)懶腰。

  3、我把游泳圈一甩,“撲通”一聲跳進(jìn)了奔騰的湘江,像小泥鰍似的游了起來。

  4、他掏出一支筆迅速地寫了一個(gè)地址。兩個(gè)連續(xù)動(dòng)詞是:“掏”、“寫”。

  5、他拉出凳子,坐了下來,舒服的伸了個(gè)懶腰,開始工作。

  6、我撿起一個(gè)石頭掄的跑進(jìn)水里小狗叼起骨頭啃著吃。

  7、我打開門走了出去。小明打開書認(rèn)真地讀了起來。

  8、媽媽打著麻將聊著電話。

  9、我打開門,脫下球鞋換上拖鞋,走進(jìn)廚房去喝水。

  10、只見他健步走上臺(tái)來,不聲不響地?cái)傞_一卷白紙,提起飽蘸濃墨的毛筆,略微

  11、我馬上做起動(dòng)作:左手一伸,右手一伸,右手又從下往上一拉。

  12、游戲開始了,張老師先抖一抖身體,假裝很冷,接著她穿起了一件外套。

  13、春天的操場(chǎng)并不像花園那樣漂亮,但是也夠我們輕松了,那新生的綠草,笑瞇瞇的癱軟在地上享受陽(yáng)光,襯托著紅的,白的,黃的,紫的種種野花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像一張美麗的地毯。如果坐一坐,躺一躺,翻倆個(gè)筋斗,再捉迷藏,甭提有多快樂。

  14、他穿過街道,蹲下身系好了鞋帶,然后站起來看了看四周,突然開始發(fā)足狂奔。

  15、我唱著歌,看著歌詞,一路狂奔到教室。

  16、夏天來了,炎熱無(wú)比,太陽(yáng)好似要烤干了大地似的,同學(xué)們下課不做游戲了,都躲在操場(chǎng)旁的大樹下,拍著手聊著天,好似悠閑無(wú)比,快樂極了!

  17、學(xué)校的規(guī)模也在變。這所學(xué)校原來只有一個(gè)校園,只有一棟五層樓的教學(xué)樓,操場(chǎng)很小,而且不美觀,整個(gè)校園讓人覺得很簡(jiǎn)陋,F(xiàn)在隨著學(xué)生人數(shù)的增多,又新建了一個(gè)校園,那里的房子很新,以暗紅色為主顏色,非常美觀。一二六年級(jí)的同學(xué)在新校園學(xué)習(xí),哇!真羨慕他們!可是,由于廈門的發(fā)展速度越來越快,人口不斷增多,還是容納不了學(xué)生,所以還要建一所新學(xué)校。聽大人們說,新建的學(xué)校會(huì)更加美觀,而且要招收萬(wàn)多名學(xué)生,這個(gè)數(shù)字非常驚人,真希望這所學(xué)校能早日建起!

  18、老師抱著書推開門走進(jìn)教室。

  19、我掏出鑰匙打開房門,走進(jìn)去放下書包,開始收拾房間。

  20、下課鈴響了,我匆忙收書急急跑出了教室。兩個(gè)連續(xù)動(dòng)詞是:“收”、“跑”。

  21、春天一到,大地便穿上綠裝,小鳥們敞開喉嚨放聲歌唱,花兒們也毫不遜色,也跟著擺弄起自己的裙姿,春風(fēng)溫暖著大地,美麗的蝴蝶也伴著風(fēng)兒翩翩起舞,四處充滿著一片新的氣息。

  22、他來不及看就摔倒,他因?yàn)閬G臉而馬上站起來環(huán)顧四周。

  23、聽到這里,推開門,輕輕地走了進(jìn)去。

  24、他們一邊趕寫明天開會(huì)的發(fā)言稿,一邊收拾行裝,待到出發(fā)時(shí)已是斗轉(zhuǎn)參橫的時(shí)候了。

  25、小明打開書認(rèn)真地讀了起來。兩個(gè)連續(xù)動(dòng)詞是:“打開”、“讀”。

  26、哥哥一邊安慰著媽媽,一邊擦去自己的眼淚。

  27、只見,他伸出一支后,捂住胸口,然后一揮而過。

  28、小烏龜又開始活動(dòng)了,它先把左腳頂在地上,然后再把頭頂在地上,最后一骨碌地翻了過來。

  29、經(jīng)理一邊聽著員工匯報(bào)一邊做著分析。

  30、她在臟衣服上打上肥皂,就“哼哧哼哧”地搓起來,一個(gè)個(gè)小肥皂泡兒從衣服上冒出來,一會(huì)兒就變成了一大堆白沫子。

  31、他不慌不忙的走過來,踢踢腿,甩甩臂,彎彎腰。

  32、她看見了一只蝴蝶,便調(diào)皮地奔過去。兩個(gè)連續(xù)動(dòng)詞是:“看見”、“奔”。

  33、小海拉開門昂起頭高傲的走了出去。

  34、校長(zhǎng),我們的操場(chǎng)太小了,下了課以后,幾乎沒有同學(xué)們活動(dòng)的空間。因?yàn)槲覀兩狭昙?jí)了,比較喜歡踢足球,可是沒有地方,所以我建議,應(yīng)該把操場(chǎng)擴(kuò)建一些,最好搞一下校園的綠化,比如建幾個(gè)花壇有一片草地,設(shè)計(jì)一下校園小品等。使我們的學(xué)校既大又美麗。

  35、我拿起一個(gè)蘋果遞給他。兩個(gè)連續(xù)動(dòng)詞是:“拿”、“遞”。

  36、他拿起筷子,用左手捧著碗,細(xì)細(xì)地咂了咂嘴,眼睛緊緊盯住前方的餃子。突然,他毫不猶豫地伸出了筷子,想準(zhǔn)確地夾到餃子,可惜由于心太急,餃子一連滑下去好幾次。

  37、學(xué)校召開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,我們班當(dāng)觀眾,在跳遠(yuǎn)的比賽場(chǎng)地附近,我可以仔細(xì)觀察跳遠(yuǎn)的過程。

  38、我們站在操場(chǎng)上,驕傲自豪地看著敗者,活似一個(gè)個(gè)打了大勝仗的威武大將軍,高興極了。

  39、我拿起一個(gè)蘋果遞給他。

  40、我低下頭,彎下腰,系上鞋帶。

  41、操場(chǎng)四周有許多小朋友們喜歡的體育器械,每到課余活動(dòng)時(shí)間,有的攀云梯,有的踏轉(zhuǎn)馬,有的蕩秋千,有的翻雙杠……玩得真開心。

  42、我走出教室打籃球。兩個(gè)連續(xù)動(dòng)詞是:“走”、“打”。

  43、他彎下身子撿起錢來遞給我。

  44、分好了隊(duì),我自然是兩支隊(duì)伍中最高的人,而且,我在投籃命中方面也是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋,和我一?duì)的“同胞們”,自然都?xì)g天喜地,喜不自勝。

  45、我心里想著,打開畫氏,拿起畫筆,三下五除二就勾出了一只小鹿。

  46、我扶著額頭,擺了擺手不行了,一下子想這么多,唉~動(dòng)態(tài)詞我用標(biāo)出來了!

  47、我指著垃圾桶說:“你把垃圾丟在外面了,快撿起來。

  48、我從被子里面拿出一本好不容易才問同學(xué)借來的漫畫,背對(duì)著媽媽看了起來。

  49、小飛坐在座位上,埋頭只顧寫呀寫呀,筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來,用不到一節(jié)課的時(shí)間,一篇作文竟全寫好了。

  50、她站了起來,回答得那么準(zhǔn)確,那么自然,那么流暢,似乎早有準(zhǔn)備似的。

  51、我找來一塊布,把它沿邊剪了一個(gè)口子,一手抓住一邊,用力一撕,“吱”地一聲撕開了。

  52、我慢慢走上講臺(tái)桌邊,摸了一張卡片。

  53、他拉開椅子,坐了下來,舒服的伸了個(gè)懶腰,開始看書。

  54、寧佳音跑到跳高架的橫桿前,又腳踏地,雙臂猛擺,身體就像小燕子一樣飛過了橫桿。

  55、醫(yī)生細(xì)心的檢查這患者的病癥并記錄病例。

  56、他彎下身子,將那疊鈔票撿起來,遞到我的手里。

  57、士兵發(fā)現(xiàn)目標(biāo),馬上舉起槍,瞄準(zhǔn),扣下扳機(jī),硝煙中目標(biāo)應(yīng)聲倒下。

  58、他掏出一支筆迅速地寫了一個(gè)地址。

  59、我戴上耳機(jī)聽音樂。我翻開本子拿起筆做筆記。

  60、又是扎猛子,又是豎蜻蜓,又是打水仗,翻江倒海,我像小泥鰍似的,在水里追來追去,又喊又叫,真有說不出的愜意。

  61、我敲著鍵盤,點(diǎn)著鼠標(biāo),看著顯示器。

  62、他一邊跑步,一邊聽音樂。

  63、走進(jìn)學(xué)校的大門,映入眼簾的是操場(chǎng),操場(chǎng)中間是草坪,它像一塊綠色的毯子,四周是紅綠的塑膠跑道,課間活動(dòng)時(shí),平靜的草場(chǎng)就會(huì)變得熱鬧起來。

  64、我屏住呼吸,猛撲過去。兩個(gè)連續(xù)動(dòng)詞是:“屏住”、“撲”。

  65、一到體育課,操場(chǎng)就熱鬧非凡,有的跳繩有的跑步等等……下課后,操場(chǎng)立刻沸騰了起來:同學(xué)們有的像離弦的箭一樣飛奔;有的跟大伙兒玩老鷹捉小雞;有的唱歌;還有的便組織大家玩成語(yǔ)接龍。

  66、媽媽提著一個(gè)袋子向我們走來。

  67、他走進(jìn)屋立即放下包跑了出去。

  68、我打開門走了出去。兩個(gè)連續(xù)動(dòng)詞是:“打開”、“走”。

  69、老師抱著書推開門走進(jìn)教室。

  70、我貓著腰,屏住氣,偷偷地靠近了小杜鵑,一撲,就抓住了這只小杜鵑。

  71、他吃飯的時(shí)候邊看書邊砸吧嘴。

  72、她抑揚(yáng)頓挫地朗誦著,聲調(diào)優(yōu)美,娓娓動(dòng)聽,舉座動(dòng)容。

  73、曉鴻恰好面對(duì)窗戶坐著,午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上,使她的兩頰更加紅潤(rùn);她拿筆的手托著腮,張大的眼眶里,晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著,豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時(shí),為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。

  74、女兒看見媽媽,立刻叫著跑了過去,抱住她的脖子,親了一口,然后甜甜的笑起來。

  75、他猛地跳起來,用手抓住繩子,并快速地爬到了頂端。

  76、只見他看完卡片后,用手蒙住嘴巴笑了起來。

  77、一個(gè)男同上臺(tái)來,不聲不響地?cái)傞_一卷,提起飽蘸濃墨的毛筆,略微沉思一下,龍飛鳳舞地畫起來。

  78、他一進(jìn)門就扔下書包,還沒換鞋就去開冰箱找冷飲。

  79、帶有連續(xù)動(dòng)作的有這些:

  80、小海騎上自行車去圖書館讀書去了。

  81、司機(jī)叔叔邊開車便打電話,容易出危險(xiǎn)。

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