形容校企合作的句子

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都收藏過令自己印象深刻的句子吧，不同的句子在語言環(huán)境中的意義和作用大有不同。你知道什么樣的句子才能算得上是好的句子嗎？以下是小編收集整理的形容校企合作的句子，希望能夠幫助到大家。

　　1、我說示范，我做示范，我是示范。

　　2、經(jīng)濟(jì)社會(huì)越發(fā)展，越需要高質(zhì)量的職業(yè)教育！

　　3、以教育報(bào)國(guó)情懷辦教育，以堅(jiān)韌毅力創(chuàng)示范。

　　4、讓每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)！

　　5、精彩職教出彩人生

　　6、改善辦學(xué)條件，彰顯辦學(xué)特色，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　7、一技在身終身受益

　　8、校企共建、長(zhǎng)效合作、互惠共贏、良性發(fā)展。

　　9、質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校。

　　10、職業(yè)教育：培養(yǎng)工作和生活技能。

　　11、以更新教育觀念為先導(dǎo)，以加強(qiáng)教育教學(xué)改革為關(guān)鍵，以特色謀發(fā)展，積極實(shí)踐校企合作、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)模式。

　　12、沒有技術(shù)技能就沒有現(xiàn)代高端工業(yè)。

　　13、鼓足干勁，凝聚智慧，辦人民滿意的高職教育。

　　14、干教育事業(yè)，繪精彩人生，創(chuàng)示范院校，建和諧家園。

　　15、改革考試招生制度，為拓展學(xué)生多樣化選擇、多路徑成才“立交橋”提供更有力的支持。

　　16、辦學(xué)質(zhì)量是內(nèi)涵式發(fā)展的核心，特色發(fā)展是內(nèi)涵式發(fā)展的關(guān)鍵，服務(wù)社會(huì)是內(nèi)涵式發(fā)展的源泉。

　　17、加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)和

　　18、抓建設(shè)，創(chuàng)示范；建名校，譜華章。

　　19、內(nèi)涵建設(shè)和外延擴(kuò)展并進(jìn)以內(nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn)。

　　20、充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)舉辦職業(yè)教育的積極性，引導(dǎo)社會(huì)各方面資源向職業(yè)教育匯聚。

　　21、創(chuàng)“省級(jí)示范高職”，打造一流職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

　　22、牢牢把握服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向。

　　23、推進(jìn)示范性高等職業(yè)院校建設(shè)，引領(lǐng)高等職業(yè)教育持續(xù)健康快速發(fā)展。

　　24、以企業(yè)調(diào)查為前提，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)；以崗位目標(biāo)為基礎(chǔ)，找準(zhǔn)人才培養(yǎng)定位；以崗位能力要求為依據(jù)，確定教學(xué)內(nèi)容；以工作項(xiàng)目和任務(wù)為載體，開發(fā)‘學(xué)做結(jié)合’的新課程。

　　25、加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和提質(zhì)增效的戰(zhàn)略基礎(chǔ)！

　　26、建高職示范育行業(yè)英才。

　　27、職業(yè)教育是國(guó)民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分。

　　28、選擇職業(yè)教育成就美好人生

　　29、堅(jiān)定不移地推進(jìn)改革、聚精會(huì)神地謀劃改革、扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施改革。

　　30、職業(yè)教育既是教育，更是經(jīng)濟(jì)，還是民生。

　　31、愛拼才會(huì)贏，示范我先行。

　　32、勞動(dòng)光榮技能寶貴創(chuàng)造偉大

　　33、職業(yè)教育支撐產(chǎn)業(yè)升級(jí)職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)職業(yè)教育成就出彩人生

　　34、校企合作、工學(xué)結(jié)合，積極推行與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，帶動(dòng)專業(yè)調(diào)整與建設(shè)，推進(jìn)基于工作過程的課程改革。

　　35、用改革的辦法把職業(yè)教育辦好、做強(qiáng)！

　　黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠，服務(wù)地方做貢獻(xiàn)。

　　37、共建示范院校，同享改革成果。

　　38、職業(yè)教育是打開通往成功成才大門的金鑰匙！

　　39、立足自身實(shí)際，立足地方需要，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。

　　40、發(fā)揮我國(guó)巨大人力優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。

　　41、在改革創(chuàng)新中謀求發(fā)展，在示范建設(shè)中鑄造輝煌。

　　42、系統(tǒng)規(guī)劃、整體推進(jìn)、分步實(shí)施、定期更新。

　　43、同步規(guī)劃職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，協(xié)調(diào)推進(jìn)人力資源開發(fā)與技術(shù)進(jìn)步。

　　44、辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，改革發(fā)展以師生利益為重。

　　45、努力建設(shè)中國(guó)特色職業(yè)教育體系。

　　46、堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，走中國(guó)特色的高等職業(yè)教育發(fā)展之路。

　　47、站在新起點(diǎn)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展開創(chuàng)新局面。

　　48、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

　　49、解放思想，更新觀念，凝心聚智，加快發(fā)展，為建設(shè)示范性高職院校努力奮斗。

　　50、培養(yǎng)多樣化人才，傳承技術(shù)技能，促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

　　51、職業(yè)教育讓需要工作的人成為工作需要的人！

　　52、主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)和資源配置，推動(dòng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。

　　53、積財(cái)千萬不如薄技在身

　　54、踐行科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)全省一流高職。

　　55、產(chǎn)教融合校企合作工學(xué)結(jié)合知行合一

　　56、發(fā)展職業(yè)教育促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)

　　57、推行訂單培養(yǎng)，實(shí)施工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、頂崗實(shí)習(xí)等增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)能力的教學(xué)模式。

　　58、崇尚一技之長(zhǎng)不唯學(xué)歷憑能力

　　59、務(wù)實(shí)、開放、互動(dòng)、分享。

　　60、常規(guī)創(chuàng)建示范，示范融入常規(guī)。

　　61、職業(yè)教育：通往未來的“橋梁”。

　　62、全面貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以教育教學(xué)質(zhì)量為生命線，以招生與就業(yè)為生存線，以培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力為核心。

　　63、發(fā)展職業(yè)教育創(chuàng)造人才紅利

　　64、高度重視，群策群力，真抓實(shí)干，開拓創(chuàng)新。

　　65、創(chuàng)示范院校，除生活陋習(xí)，樹文明之風(fēng)，建和諧校園。

　　66、職業(yè)院校突出辦學(xué)特色，強(qiáng)化校企協(xié)同育人。

　　67、找準(zhǔn)位置，苦練內(nèi)功，培育特色，科學(xué)發(fā)展。

　　68、把加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育擺在更加突出的位置。

　　69、教好一名學(xué)生，幸福一個(gè)家庭，辦好一所學(xué)校，造福一方人民。

　　70、專業(yè)立校特色興校質(zhì)量強(qiáng)校改革發(fā)展學(xué)校。

　　71、加快培養(yǎng)素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、技藝精湛的“一流技工”。

　　72、爭(zhēng)創(chuàng)“省級(jí)示范高職”，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。

　　73、努力培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。

　　74、熱烈慶祝我院申報(bào)“省示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目”取得圓滿成功。

　　75、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，將人才培養(yǎng)與生產(chǎn)活動(dòng)結(jié)合，注重培養(yǎng)有特色、有特長(zhǎng)、有特點(diǎn)的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

　　76、加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是推進(jìn)“四化同步”、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重要途徑！

　　77、以實(shí)際行動(dòng)不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、專家厚愛、關(guān)懷、期望。

　　78、人人皆可成才人人盡展其才

　　79、職業(yè)教育讓人生飛揚(yáng)

　　80、在尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人中，教育人、啟發(fā)人、引導(dǎo)人、塑造人。

　　81、崇尚勞動(dòng)崇尚技能崇尚貢獻(xiàn)

　　82、建特色新校，創(chuàng)職教品牌，以能力為本，育職場(chǎng)精英。

　　83、勵(lì)精圖治、強(qiáng)化管理，建設(shè)高職強(qiáng)校。

　　84、學(xué)習(xí)技能，為了更好的生活和工作。

　　85、以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)千百萬高素質(zhì)技能型專門人才。

　　86、把提高職業(yè)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神高度融合！

　　87、注重人才培養(yǎng)，潛心科技開發(fā)，提升社會(huì)服務(wù)，輻射帶動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)。

　　88、樹立新觀念，迎接新挑戰(zhàn)，明確新任務(wù)，促進(jìn)新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)，創(chuàng)建新生活。

　　89、使無業(yè)者有業(yè)使有業(yè)者樂業(yè)

　　90、學(xué)科建設(shè)特色是關(guān)鍵，人才培養(yǎng)特色是核心，師資隊(duì)伍特色是重點(diǎn)，學(xué)校管理特色是保證，大學(xué)文化特色是標(biāo)志。

　　91、三百六十行行行出狀元

　　92、創(chuàng)建示范性高職院校，培養(yǎng)高技能人才，鑄造特色品牌。

　　93、企業(yè)的需要，我們的目標(biāo)。

　　94、以立德樹人為根本以服務(wù)發(fā)展為宗旨以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向

　　95、調(diào)好姿態(tài)，積極奔跑，努力沖擊。

　　96、深化體制機(jī)制改革，創(chuàng)新各層次各類型職業(yè)教育模式。

　　97、全院上下積極行動(dòng)起來，搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，為建設(shè)好省示范性高職院校而努力奮斗。

　　98、強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展，著力提高質(zhì)量，努力提升水平。

　　99、加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是促進(jìn)就業(yè)、改善民生的重要舉措！

　　100、在校企合作中辦學(xué)，于工學(xué)結(jié)合中育人。

　　101、職業(yè)教育是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑。

　　102、知識(shí)改變命運(yùn)技能成就未來

　　103、更加注重調(diào)查研究，更加注重制度建設(shè)，更加注重典型示范，更加注重工作落實(shí)，更加注重督導(dǎo)檢查。

　　104、職業(yè)教育是破解就業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展難題的利器！

　　105、我們一直在努力，爭(zhēng)創(chuàng)示范國(guó)家級(jí)。

　　106、必須高度重視、加快發(fā)展職業(yè)教育！

　　107、發(fā)展職業(yè)教育成就出彩人生

　　108、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，重視過程監(jiān)控，吸收用人單位參與教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，形成以學(xué)校教學(xué)管理為核心、教育行政部門引導(dǎo)、社會(huì)參與的教學(xué)質(zhì)量保障體系。

　　109、學(xué)好技術(shù)走遍天下

　　110、深化職業(yè)教育管理、辦學(xué)、投入等體制改革，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。

　　111、在共建中共享，在共享中共建。

　　112、職業(yè)教育是打開全民夢(mèng)想之門的鑰匙！

　　113、發(fā)展規(guī)模適度，重在提高質(zhì)量，調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)，形成鮮明特色。

　　114、注重改革創(chuàng)新，深化產(chǎn)教融合，推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展實(shí)現(xiàn)新跨越。

　　115、群策群力，真抓實(shí)干，為全面完成省級(jí)示范性高職院校建設(shè)任務(wù)而奮斗。

　　116、重內(nèi)涵發(fā)展，建和諧校園，創(chuàng)示范院校。

　　117、專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接，課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接，畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書對(duì)接，職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對(duì)接。

　　118、學(xué)以師而治，校以師而名。

　　119、努力讓每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)。

　　120、建設(shè)示范性高職院校要成為發(fā)展的模范、改革的模范和管理的模范。

　　121、創(chuàng)新中求發(fā)展發(fā)展中求提高提求特色。

　　122、人力資本質(zhì)量是經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量的關(guān)鍵。

　　123、創(chuàng)省級(jí)高職示范，我們學(xué)院有實(shí)力、有動(dòng)力、有潛力。

　　124、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

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