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《亡羊補(bǔ)牢》教學(xué)設(shè)想

時(shí)間:2023-05-07 11:53:04 范文 我要投稿
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《亡羊補(bǔ)牢》教學(xué)設(shè)想范文

  推薦1、比賽導(dǎo)入。

《亡羊補(bǔ)牢》教學(xué)設(shè)想范文

  師:《亡羊補(bǔ)牢》我們都已很熟悉了,下面大家準(zhǔn)備一下,我們來場男女對抗賽。

  師:下面“抓鬮”定選手,一女一男。

  師:讓我們來看看課文是怎么來寫的,好嗎?

  2、解題質(zhì)疑。

  師:“亡”是什么意思?“牢”在本文中指什么?

  師:誰來連起來說說“亡羊補(bǔ)牢”的意思。

  師:這里有兩種觀點(diǎn):A“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)已晚”。B“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚!彼麄冋l對誰錯(cuò),你支持哪個(gè)觀點(diǎn)呢?先不要急著下結(jié)論,讓我們再來讀讀《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)故事吧!

  3、對話文本。

  1、指名讀第1—3段。

  師:注意盡量使用講故事的語氣,讀出不同人物的區(qū)別。

  師:“羊圈”對應(yīng)課題中的哪個(gè)字?——牢。

  師:“窟窿”是什么?——洞,一個(gè)不是很大的洞。

  師:想像一下,那個(gè)養(yǎng)羊人發(fā)現(xiàn)補(bǔ)狼叼走了一口只羊后會(huì)有什么反應(yīng)?誰來表演一下。

  師:現(xiàn)場采訪,你猜他的心里是怎么想的?他的注意力在哪里?你能聯(lián)系上下文,說說你推斷的依據(jù)嗎?

  師:他是怎么想的?——“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)已晚”。

  3、指名讀4—5段。

  師:第二天又少了一只羊,他的想法變了嗎?依據(jù)……

  師:“他很后悔,不該不接受街坊的勸告!蹦隳芙o這句換一種說法嗎?

  師:誰還能聯(lián)系前后文,把這句話改成下面的樣子。

  他很后悔,自言自語地說:“——————!

  師:結(jié)果如何?這叫什么?——“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。”

  4、走出文本。

  師:如果你是這位養(yǎng)羊人,經(jīng)歷這件事后,有什么話要對大家說嗎?

  師:(相機(jī)提示:聯(lián)系文本、聯(lián)系生活、聯(lián)系寓言)

  5、比賽結(jié)尾。

  師:我們接著進(jìn)行男女對抗賽,請大家準(zhǔn)備一下,這次建議大家充分發(fā)揮想像,盡量使用自己的語言

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