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教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)資料

時(shí)間:2023-05-01 10:25:44 范文 我要投稿
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教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)資料

第三單元 溫度與水的變化

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一、填空

1溫度計(jì)測(cè)量。

2的。

3、25攝氏度可以寫(xiě)成25℃,25℃讀為25攝氏度,零下8攝氏度可以寫(xiě)成-8℃,-8℃讀為零下8攝氏度。 4水的溫度會(huì)在0℃~100℃之間。所以,要測(cè)量水的溫度,需要選擇測(cè)量值在0℃

5到容器的底與壁。③視線與溫度計(jì)液面持平。④在液柱不再上升或下降時(shí)讀數(shù)。⑤讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)的水。

6熱量增加。通過(guò)測(cè)量一個(gè)物體的溫度變化可以知道這個(gè)物體失去熱量還是獲得熱量。

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降得越快。自來(lái)水的溫度與周圍空氣的溫度相同,所以,水溫在短時(shí)間內(nèi)幾乎不發(fā)生變化。 8了固體狀態(tài)。水在結(jié)冰過(guò)程中,要向周圍放出熱量。當(dāng)環(huán)境溫度高于0℃,冰的

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溫度升至0℃時(shí)開(kāi)始融化,冰在融化過(guò)程中,溫度會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保持在0℃,直至完全融化成水。冰在融化過(guò)程中,要從周圍吸收熱量,熱量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。

9更低的溫度。

11氣中的水蒸氣遇到冰冷的玻璃杯外壁凝結(jié)成了水。

12看見(jiàn)?諝庵械乃魵饫鋮s變成看得見(jiàn)的水滴,這種現(xiàn)象叫凝結(jié)。 13

14水在自然界同時(shí)以液態(tài)、固態(tài)和氣態(tài)存在。

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2

17發(fā)成氣態(tài)的水蒸氣,氣態(tài)的水蒸氣又會(huì)凝結(jié)成液態(tài)的水。固態(tài)的冰能升華成氣態(tài)的水蒸氣,氣態(tài)的水蒸氣能凝華成固態(tài)的冰。水在三種狀態(tài)之間可以互相轉(zhuǎn)化,這使水在自然界中產(chǎn)生了循環(huán)運(yùn)動(dòng)。 18、

受熱 受冷 受冷 受熱 0℃以下)

固態(tài)

受冷(0℃以下) 19氣凝華成固態(tài)的冰晶。冰屬于液體的水凝固成固態(tài)的冰。

20的大多數(shù)物質(zhì),在溫度或壓力變化到一定程度時(shí)都會(huì)發(fā)生狀態(tài)的變化。 21、大約在15931714年,德國(guó)物理學(xué)家華倫海特用水銀代替酒精,發(fā)明了華氏溫度計(jì)。1742年瑞典科學(xué)家攝爾休斯發(fā)明了攝氏溫度計(jì)。英國(guó)醫(yī)生阿爾伯特發(fā)明了體溫計(jì)。 22、體溫計(jì)的刻度一般在之間,每一攝氏度細(xì)分成10個(gè)小格子。上部的水銀柱不會(huì)縮到玻璃泡里,再次

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二、問(wèn)答題

1、使用溫度計(jì)前需要弄清楚的問(wèn)題有哪些?

(1)這是一只攝氏溫度計(jì)嗎?即溫度的單位是攝氏度嗎? (2)溫度計(jì)上的每一個(gè)刻度表示多少度? (3)它能測(cè)量的最高溫度和最低溫度分別是多少? 2、比較冰和水,它們有哪些相同的特征和不同的特征? 相同點(diǎn):沒(méi)有顏色,沒(méi)有氣味,沒(méi)有味道,透明。

不同點(diǎn):冰是固體,有固定形狀,不會(huì)流動(dòng),同體積的冰比水輕。水是液體,沒(méi)有固定形狀,會(huì)流動(dòng),同體積的水比冰重。 3、加快冰的融化有哪些方法?

(1)把冰塊放到溫度高的地方,比如放在陽(yáng)光下曬、放在熱水里等。(2)搗碎攪拌冰塊。(3)在冰塊上撒鹽。

4、裝冰的玻璃杯外壁上出現(xiàn)了許多小http://www.shangyepx.com/news/55C3D465CE8F1640.html水珠,與杯內(nèi)的冰有關(guān)系嗎?

與杯內(nèi)的冰有關(guān)系,裝冰的玻璃杯溫度很低,玻璃杯周圍空氣中的水蒸氣遇到溫度很低的玻璃杯凝結(jié)成小水珠,因而在杯壁上形成了小水珠。

5、江河中的水日夜不停地流入海洋,海洋里的水卻總也不會(huì)溢出來(lái),江河里的水也一直流不完,這是什么原因?

江河湖海里的水會(huì)變成大量的水蒸氣蒸發(fā)到空中,水蒸氣在高空受冷凝結(jié)成小水滴或小冰晶,這就是云,云中的小水滴或小冰晶越聚越多,就會(huì)降落下來(lái),形成雨或雪,雨水匯成小溪,流入江河湖海。蒸發(fā)和流走的水得到補(bǔ)充,繼續(xù)蒸發(fā)和流走,不斷循環(huán)。

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6、生活中有哪些蒸發(fā)現(xiàn)象?

濕衣服會(huì)變干、下雨后地面變干、濕抹布擦桌子后桌子變干。

7、濕衣服晾曬在太陽(yáng)下,一段時(shí)間后就干了,是什么原因?還有哪些辦法能加快衣服變干?

溫度越高,液態(tài)的水蒸發(fā)成水蒸氣的速度越快,所以在太陽(yáng)下濕衣服一段時(shí)間就干了。

為了加快衣服變干的速度,可以用電吹風(fēng)吹,用電風(fēng)扇吹,將衣服盡量展開(kāi),放在洗衣機(jī)中脫水。

8、裝冰塊的玻璃杯外壁會(huì)出現(xiàn)小水珠,生活中有許多類似的現(xiàn)象,請(qǐng)舉出兩個(gè)例子。

棒冰從冰箱里拿出來(lái)后,包裝紙上出現(xiàn)小水珠。冬天室內(nèi)窗戶玻璃上出現(xiàn)小水珠。

9、江河里的水為什么一直流不完?

因?yàn)榻雍@锏乃诓粩嗾舭l(fā),蒸發(fā)到空中的水蒸氣又不斷以雨、雪等形式降落下來(lái),這些液態(tài)的水一部分匯集到江河中,所以江河的水一直流不完。 10、洗完頭后,頭發(fā)濕濕的,你有哪些辦法能使頭發(fā)干得快一些? 電吹風(fēng)吹干,曬太陽(yáng),電風(fēng)扇吹干,把頭發(fā)散開(kāi)。

11、夏天,把冰棍從冰箱中拿出,不一會(huì)兒,冰棍包裝紙上會(huì)出現(xiàn)一些水珠。這些水珠是怎么形成的呢?

冰棍從冰箱里拿出時(shí),溫度比較低,空氣中的水蒸氣遇到溫度很低的包裝紙凝結(jié)成小水珠。

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