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繼續(xù)教育培訓感言3文
中小學教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學教師整體素質和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。而由于教師的具體工作的情況，而無法組織教師的大規(guī)模統(tǒng)一教育，而遠程教育則為老師們解決了這一難題。而在學習期間，在與實際相結合，不斷的實踐，我取得了非常大的進步�，F(xiàn)將一些學習體會做個小結。
其實每次提起繼續(xù)教育，我的頭總是很疼，不為別的，真的是沒有時間也沒有精力，而且在沉悶的課堂上，我也不覺得三五天的學習真的可以學到些什么。實際上，這次的繼續(xù)教育，我的心態(tài)也不是很好。但是，我在學期初接到通知知道是遠程教育，心理多少有些感覺有些新奇，隨之進入到繼續(xù)教育網(wǎng)頁中，進入到自己的課程中，才發(fā)現(xiàn)繼續(xù)教育的過程也不再是原來老師把整本資料搬到電腦中，學員只是為了考試而進行粗略的瀏覽。在這里讓我覺得最為新奇的就是討論了，尤其是在老師您的討論上，每一個問題，都是有的放矢，針對著班主任的具體工作或教師的工作心態(tài)，很多學員提出了自己的各式各樣在教育教學中出現(xiàn)的問題和解決各種問題的實例。除了在老師提供的各項資料中，找到自己需要的東西來指導自己的工作外，我還總是“偷偷”從自己的同學中學習他們管理班級的技巧來解決問題。這次我是真的從繼續(xù)教育的過程中學到了本領而我也真心的感謝老師為我們搭建了這樣一個平臺，使我們學員可以各取所需，更好的完成自己的教學工作。
繼續(xù)教育培訓感言（2）：
今天繼續(xù)教育培訓就要結束了，經過這些天的學習，讓我的教育思想再一次得到了升華，我現(xiàn)在驕傲我是一名人民教師。二高教師朱慧潔的演講報告，深深地打動了我，我發(fā)自內心的敬佩她,同時內心波瀾起伏，感悟頗深。
她是一名很普通的高中歷史教師，沒有靚麗的面貌、沒有飄逸的長發(fā)、沒有光滑的肌膚，但是有一顆熱愛學生的心靈。42歲之前她從沒有想過自己的終身大事，她把全部的精力都用在了工作上，她愛學生勝過愛自己，她視金錢為糞土，她的工資一部分孝敬她的父母，一部分資助給生活上有困難的學生，而花在自己身上的卻是微乎其微，她不買漂亮衣服、不買化妝品，因為她覺得自己粗糙的肌膚在化妝品的裝飾下會越發(fā)顯得難看，反正就一個丑了，就一直讓它丑下去吧！
她對學生的愛是無私的，是一種無形的不圖回報的愛。她把學生看作是她的親人，這是一種多么崇高的境界�。∷倪@種境界感動了學生、感動了全體教師！她涵養(yǎng)了高尚的師德，成就了她的幸福人生。她曾資助上學的一名學生，大學畢業(yè)以后被安置到了二高，他感恩他的老師，毅然決定要娶她為妻。她和他學生年齡相差整整17歲，常人看來的不般配，但他們現(xiàn)在生活得好幸福，并有一個機靈乖巧的兒子。這就是朱老師用愛心在闡釋愛的真諦！
愛是教育的基礎，沒有愛，就等于沒有教育。作為教師，只有熱愛自己的學生，才能和他們心連心，才能產生思想感情的共鳴。教師要把愛注入到學生的心田，時刻地為學生著想，對他們無微不至的關懷。對于生活有困難的學生，要多關心、多體貼、多幫助他們，因為他們更需要陽光雨露的呵護，更需要老師用一顆真誠的愛心去滋潤他們的心田，使之健康成長. （1）（2）（3）
我自知在工作上，和朱老師相比做得還遠遠不夠好，以后我要以朱老師為楷模，吸取她身上發(fā)自內心愛學生的精髓，好好工作，熱愛學生，用愛澆灌學生的心靈，讓他們幼小的心靈，在我的呵護下茁壯成長。我要在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，培育祖國的花朵，總有一天我的學生會“桃李滿園“�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”，選擇做教師，我無怨無悔
繼續(xù)教育培訓感言（3）：
許多同學曾關切地問過我：你為何不顧路途遙遠，選擇來中大學習�。�
是啊，對于在職學習的個中滋味，同學們的體會最深了！因此特別關照我這個來自粵北山區(qū)的同學！每次，我從“山溝溝”里出來，至少要轉3次車才能到達中大，在路途上的時間長達6個多小時，有的同學形容我“白天上課、晚上上車”！的確，為了不影響工作和學習，我基本上都是利用晚上時間趕路。春去秋來，寒來暑往！夜晚成了我忠實的朋友！不論是狂風怒吼、雷雨交加的難忘之夜，還是月光如水、繁星滿天的醉人之夜，在我眼中都是一道道亮麗的風景線！由于經常乘坐同一車次的火車，一些列車員都認得我這個背著書包的大齡學生了！
哲人說：現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁。在彼岸的中山大學是我十分向往的高等學府！
今年初，我?guī)е鴮χR的渴求和夢想，首次上網(wǎng)登陸了離粵北山區(qū)最近的“211”名校——“中山大學”，在瀏覽中大網(wǎng)站時，哲學系的一則繼續(xù)教育招生信息引起了我的注意，于是也顧不上是業(yè)余時間，就迫不及待地撥通了聯(lián)系人呂老師的手機，沒想到，老師在電話里非常熱情地介紹了中大的情況并解答了我提出的諸多問題！通完電話，一種“此時不學、更待何時”的緊迫感油然而生！“臨淵羨魚、不如退而結網(wǎng)”，在春寒料俏的時節(jié)，我走出了礦山，來到了大都市廣州，第一次踏進了中大這所著名學府，在美麗的校園里，我瞻仰了孫中山先生銅像，拜讀了中大聞名中外的校訓——“博學、審問、慎思、明辨、篤行”！心情久久難以平靜！
后來，我順利成為了中大卓越總裁領導力雙證班（學位班）的學員。第一堂課，是中大劉靜艷教授講授的領導藝術與團隊管理！聽了感覺耳目一新！此后，中大的知名教授黎紅雷、顧乃康、李非、卓鷗、楊小強、胡興龍老師和客座教授易江、段興偉、解浩然、黃德漢教授，央視“百家講壇”主講方爾加教授等相繼給我們上課，他們用通俗易懂、幽默風趣的語言和經典的案例，講述著深奧的經濟學、社會學、哲學大道理，新思想、新觀念、新方法在課堂里閃爍著！十分精彩！老師們善于運用“分組討論”、“課堂互動”、“角色游戲”的教學方法，和我們面對面地進行平等的交流和探討！真是受益匪淺！收獲甚豐！讓人流連忘返！哲學系領導朱雪梅書記還多次到教室親切看望我們，并勉勵我們勤奮學習，令我們深受鼓舞。一年來，由于課程安排科學、有序，我們這個班已經圓滿完成了8門課程的學習，還成功地組織了對廣東溫氏集團的考察和陽光團隊戶外拓展活動，全班同學從陌生到熟悉，相互關心，相互幫助，班集體逐漸形成了一股強大的凝聚力和向心力！“火車跑得快，全靠老師帶”。這些成績的取得，離不開哲學系領導的高度重視，也離不開負責教學管理的老師們的辛勤工作！他們雙休日始終和我們在一起，常常連午餐都顧不上吃！我在和老師們的接觸中，學到了做人、做事、做學問的道理，老師們對事業(yè)的執(zhí)著追求和敬業(yè)精神，深深地影響著我、激勵著我，催我奮進！
與此同時，通過總裁班這個平臺，聚集了一大批來自“珠三角”工商企業(yè)界的精英們，大家在課余時間一起交流管理經驗，暢談發(fā)展思路，取長補短，視野在歡聲笑語中拓寬，觀念在激烈討論中更新，一張難得的人脈資源網(wǎng)絡正在悄然舒展。
在學習中，我盡情地享受著知識的甘露，也品嘗到了在職學習的艱辛！我從事的工作是國有企業(yè)招待所的經營管理，雙休日常常要上班，因而，每個月的集中學習和雙休日的工作不可避免地產生了沖突！但是，我并沒有因為這些困難而退卻，我深知，學習就是為了更好地工作！令我倍感振奮的是，我所在的企業(yè)——中金嶺南凡口礦從戰(zhàn)略發(fā)展的高度，大力倡導“技術是根，創(chuàng)新是魂，人才是本，以技術企業(yè)造就未來凡口”的新理念，礦黨政領導尊重知識、尊重人才，礦長張木毅是一位資深的企業(yè)管理專家、教授級高工，當他得知我自費到中大進修的消息后，給予了大力的支持！因此，每一次，我在認真地安排好單位的工作后，總是風雨無阻地踏上了南下的求學之路！因為在職學習的不容易，所以我學會了珍惜，珍惜每一節(jié)課的學習，珍惜和老師、同學們相處的美好時光！認真對待每一次作業(yè)及測試！因為學習的機會來之不易，更堅定了我勇往直前的信念，在前進的征途中，敢于直面挫折和困難，始終保持樂觀進取的心態(tài)！
每次上完課后，在北上返回單位的路上，我都會思考著如何將老師的講課內容和自己的工作進行對接，如何更好地將學到的知識和分析問題、解決問題的方法運用到實際工作中去，一年來，我在優(yōu)化人力資源配置、成本管理、企業(yè)文化建設等方面進行了有益的探索，收到了意想不到的效果！我深知，這一切，主要歸功于在中大的學習！得益于理論與實踐的及時、有效的結合！
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。同學們，學無止境！讓我們一起努力吧！在有限的課堂學習時間里，認真聽講，積極思考，博采眾長，逐步形成以基礎知識為根基，以專業(yè)知識為主干，以社會知識為補充的知識結構，在學習中提升素質，在實踐中增長才干！同學們，加油！
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