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小學(xué)生差生評語

時間:2023-01-09 15:58:12 評語 我要投稿

小學(xué)生差生評語

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到評語吧,不斷地改進提高。相信寫評語是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的小學(xué)生差生評語,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生差生評語

  小學(xué)生差生評語1

  1.鄭明浩:你是個誠實的孩子。由于你基礎(chǔ)知識差,致使你對學(xué)習(xí)興趣不太濃,但你生性貪玩,作業(yè)不能按時完成,字跡也不太工整,希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度,對自己要有信心,爭取更大的進步。只要勤奮踏實,你會非常出色。吳操:你是位聰明的學(xué)生,懂禮貌,愛

  2.勞動,講衛(wèi)生,同學(xué)們都十分欣賞你。可是,在課堂上,你總是沉默不語,這種“沉默”,使你失去許多表達和思維訓(xùn)練的機會。我想,在課堂上,你不能再“沉默”下去了,老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”,使自己成為思維敏捷,嘴巴靈巧的孩子。

  3.文鳳:你是個乖巧可愛的小姑娘,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),課間能和其他小朋友打成一片,課堂上也能認真聽講,學(xué)習(xí)比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言,認真及時地完成作業(yè),你肯定會更出色!記住,前進就是勝利。

  4.吳文杰:你是個活潑,開朗的男孩,但你生性貪玩,作業(yè)不能按時完成,希望你今后改掉這些壞毛病,爭取做個好學(xué)生。在這里,老師送你一句話:一份耕耘,一份收獲。只要勤奮踏實,你會非常出色。

  5.林齊德:你聰明活潑而又帶點害羞。每次的值日工作都能出色完成。作業(yè)每次都能按時認真完成,而且字跡清楚比以前進步多了,學(xué)習(xí)認真,能在課堂上聽到你正確的發(fā)言,令我很欣慰,如果發(fā)言的次數(shù)再多點,聲音再大點,老師會更喜歡的。相信你一會取得更大的進步。

  6.陳勇:你最大的缺點是懶惰,不相信自己,甚至有點放棄自己的苗頭。所以在這個學(xué)期里你沒有取得更好的進展,成績時高時低,極不穩(wěn)定。要知道,只有相信自己,刻苦學(xué)習(xí)的人才會取得成功的;也請你記住,老師什么時候都會在你身邊支持你!也期待著你的進步。

  7.林雯:你總是輕輕地回答,輕輕地問候,悄悄地學(xué)習(xí),悄悄地思索,默默地觀察!哪一天你也輕輕地舉起你的右手,流利地回答老師的提問;哪一天你也跑在班級的最前面!到時候,同學(xué)們和老師會為見到一個不一樣的你而高興。

  8.你是個讓人喜愛的男孩,打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,每天堅持最后一個走,老師一直被你的這種精神所感動著。最近,老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進步,也能按時完成作業(yè),老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作,專心聽講,你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

  9.如果不相信自己注定平庸,那就用堅強把困難壓倒吧,如果不相信自己注定失意,那就用努力證明自己吧!既然天上不會掉餡餅,那么我們就要坦然地正視生活,努力付出才會有回報,把你的智慧盡力發(fā)揮出來吧,你會做得更好。

  10.你其實很聰明,這學(xué)期,老師很高興看到你不再那么貪吃,校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨立完成作業(yè)有錯及時改正,相信你會進步的。老師期待著你的進步。

  11.勤奮努力,積極向上是你成功資本,你以你的聰明和智慧贏得了老師和同學(xué)們的喜愛。但不知為何,這學(xué)期你的成績總不見起色?氣氛氣氛把握時機,揚長避短,珍惜即將從你身邊溜走的每一個機會,每一分鐘,你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以做得更好!

  12.在校尊敬老師,團結(jié)同學(xué),關(guān)心集體是你的特點優(yōu)點?吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,老師是多么高興?赡阌袝r也很讓老師生氣,作業(yè)不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學(xué)生,老師期待著這一天。

  13.你能夠嚴格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽老師講課,也能按時認真完成作業(yè),雖然你的成績還不太理想,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,你會成功的!

  14.在校尊敬老師,團結(jié)同學(xué),熱愛班級是你的特點優(yōu)點。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣,作業(yè)不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學(xué)生,老師期待著這一天。

  15.你生性乖巧懂事是一個樂于助人,待人有禮的孩子。文靜的'女孩。你關(guān)心集體熱愛勞動,尊敬老師彬彬有禮。你的學(xué)習(xí)目的很明確,態(tài)度也很認真。但在學(xué)習(xí)方法和時間安排上,要多動腦筋,善于思考,望繼續(xù)努力提高成績,爭取各方面更上一層樓。

  16.林欣姸:在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細嫩甜美,你的字跡端正漂亮?茨闫綍r言語不多,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業(yè),常常收到同學(xué)和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來,勇敢地表現(xiàn)自己,老師期待著。

  17.林劍春:你遇事反應(yīng)快,說話能力強,聰明好學(xué),同學(xué)和睦,為人大方,同學(xué)們喜歡和你做朋友,老師也以你為驕傲?墒悄闵险n注意力不集中,愛做小動作,不想超越人家。今后老師希望你鼓足勁,拼一拼,做一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。

  18.你的字寫得真漂亮,在班上也能數(shù)一數(shù)二了。晨誦時,你也很積極,還做過小小領(lǐng)讀員,多自豪啊!你還變得勇敢了,小手摔破也不再嬌氣,但是,還是要學(xué)會保護自己,不能老讓自己受到傷害呀。還有,中午到?刹荒苤活櫫奶,要多看書啊,這樣,才不會虛度時光。

  19.老師一直記得開學(xué)時,因為沒有記住你的名字,而被你指著鼻尖批評的事情,多天真可愛的你!答應(yīng)老師的要求時,“好的!”回答得干脆利落。說話奶聲奶氣也很可愛,可是,不標(biāo)準的發(fā)音可要用心糾正,F(xiàn)在,老師布置作業(yè)還記得嗎?希望下學(xué)期能看到你說話的進步,課堂上可以積極發(fā)言。

  20.你是一個不細心的小男孩,所以家庭作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)問題,所以課間會和同學(xué)們發(fā)生摩擦,所以小臉蛋才會受傷。改掉這個缺點,你很不錯呀!你讀書聲音響亮,作業(yè)認真完成,上課積極發(fā)言,勞動值日時也挺能干。另外,提醒你將小臉小手洗洗干凈,搽香哦,別總是黑乎乎的呀!

  小學(xué)生差生評語2

  1.見到你的第一眼,就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮熱情課堂上,你比較好動,不時的做一些可愛的小動作,引起同學(xué)的哄笑;課間,從沒見你好好休息,不管做什么游戲,你總是特別活潑突出?墒悄愕某煽儏s不夠理想,希望在以后,要以學(xué)習(xí)為重,專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

  2.你聰明伶俐,思維敏捷,優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么,你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學(xué)來打你的“小報告”。并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!

  3.你是位聰明又懂禮貌的好女孩,每次無論老師在哪兒碰到你,你總是親切地向老師問好,老師心里好高興,可是當(dāng)老師看到你作業(yè)的不認真和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時,不禁皺眉了,聰明的女孩,下學(xué)期你一定不會讓老師失望的,對嗎?

  4.平時的你總和同學(xué)和睦相處,每次勞動總是搶著干,你忠厚,老實,對老師和同學(xué)都有愛心,處處為別人著想,你能做到這一點,真是了不起,你學(xué)習(xí)認真,字寫得越來越漂亮了,教師希望你課后多看課外書,提高自己的語言表達能力。

  5.你思維敏捷,說話較快,活動能力較強,是老師的得力助手老師很喜歡你,你關(guān)心集體,對同學(xué)老師有愛心,只要班級里有一點困難,你總是盡力幫助,你的思想很好,你能禮貌待人,每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學(xué)們面前,你真了不起,你的優(yōu)點很多,不過,老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時不細心,希你改正。

  6.你平時說話和氣,性格內(nèi)向,經(jīng)常能跟老師談?wù)勥能做到禮貌待人,值日認真負責(zé),把我們班里的毛巾洗得干干凈凈,老師很喜歡你,但有時你也會變得調(diào)皮起來,在上課時喜歡做自己的事,你說這樣對嗎?老師相信你會改正的,老師還希望你能積極發(fā)言,你能做到嗎?

  7.你性格內(nèi)向,常喜歡一個人靜靜地坐在位上看課外書,因此你的作文比以前寫得流暢。老師和同學(xué)們經(jīng)常在背后夸你呢!你作業(yè)書寫認真,但經(jīng)常出現(xiàn)一些低級錯誤,是沒有認真復(fù)查的習(xí)慣所導(dǎo)致的。信心不足是你學(xué)習(xí)上最大的“敵人”。愿你在今后的學(xué)習(xí)中持之以恒,上課更加認真,舉手發(fā)言更積極,塑造一個完美的你!以優(yōu)異的成績告訴老師"我能行"。

  8.你是位遵守校規(guī)校紀的好學(xué)生,課堂上你專心聽講,作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,但老師更喜歡積極開動腦筋,勇敢地回答老師問題的學(xué)生,你一定會的,是嗎?

  9.你能和氣待人,尊敬老師,同學(xué)有困難你能主動幫助,學(xué)習(xí)尚認真,不知為什么你的錯別字總是比別人多,老師希望你作業(yè)時要做到心到眼到,采用好的記憶方法,這樣你的錯別字就不會有很多了,還要認真讀書,認真寫好字,老師相信你能做到。

  10.你是個性格極其內(nèi)向的.孩子。你并不比別人差,只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些,主動些,你會進步的,能做到嗎?

  11.你見到老師總是禮貌相待,甚至還有說不完的心里話,你性格開朗,喜歡唱歌,跳舞。這是你的優(yōu)點,假如你學(xué)習(xí)上也像喜歡文娛一樣,你的學(xué)習(xí)成績肯定是不錯的其實你也是一個聰明的孩子,只要再努力一點,可能其它小朋友成績不如你呢!你相信嗎?希你親自試一試吧,看看結(jié)果怎樣,努力吧。

  12.雖然平日你默默無聞,卻看得出你樣樣要強,你用實際的行動證明,你無愧于好學(xué)生的稱號,你用點滴汗水,澆灌著成功的花朵,你的寫作,這學(xué)期大有進步。

  13.林美霞:你學(xué)習(xí)認真態(tài)度端正積極性高,但成績不太理想,希望以后要加倍努力。同時還要注意學(xué)習(xí)的方法,記住好的學(xué)習(xí)方法能達到事半功倍的效果。時常要和同學(xué)老師,探討學(xué)習(xí),你一定會有很大的收獲的。

  14.陳鳳鑾:你在學(xué)校能與同學(xué)們和睦相處,尊敬老師,愛護公物,上課認真聽講,作業(yè)及時完成,積極參加勞動和各項有益的文娛活動。但是你的學(xué)習(xí)成績一般,希望今后要加倍努力學(xué)習(xí),爭取更好的成績。

  15.陳冬冬:你上課基本上能專心聽講,但成績一般;能獨立完成作業(yè),但是經(jīng)常會遲交漏做;而你上課老是遲到的毛病也改過來了,希望你能遵守學(xué)校紀律,做到不遲到不曠課,更刻苦努力的爭取好成績!

  小學(xué)生差生評語3

  1.任何事情只要認真參與,一定會有所收獲,為什么不試著讓自己在探究活動中尋找更多的快樂呢?

  2.探究課是一門能讓你變得越來越聰明的課程,但是如果你不認真參與的話,聰明是不會自己送上門來的。

  3.一個人的智慧終究是有限的,與其獨自苦苦思索,不如和大家一起探索,你會收獲更多的成功與快樂。

  4.愿你積極參加探究型課程的實踐活動,拓寬知識面,提高各方面的能力。

  5.探究型課程能讓你的學(xué)習(xí)生活變得更加豐富多彩,愿你走進探究活動,收獲更多的碩果!

  6.探究型課程能讓你體會小組合作探究的樂趣,快來參加吧!

  7.積極大膽地參加每個主題的探究活動吧!你的收獲會更大!

  8.大家一致夸你頭腦機靈,反應(yīng)敏捷,上課發(fā)言大膽,這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動的`精力用在學(xué)習(xí)上,你一定會贏得大家的喜歡。

  9.缺乏自信,你會失去很多成功的機會。老師希望你以后大膽些,主動些,你會進步的,能做到嗎?

  10.你是個活潑好動的男孩,有著濃厚的探究興趣,動手能力強,如果在課堂中很好控制的話,你的作品會得到大家的認可的!

  11.你是個很有主見的學(xué)生,有創(chuàng)意思想,不善于循規(guī)蹈矩,但光憑一股倔勁,是辦不好事情的,希望你多與同學(xué)合作學(xué)習(xí),提高工作效率!

  12.你性格木訥,不善說話,做起事來常常自顧自,希望你上課認真聽講,不要開小差,做小動作哦!

  13.你是一個很優(yōu)秀的孩子,可為什么不敢向大家展露自己的才華呢?勇敢些吧,孩子!

  14.看到你能主動舉起手要求回答問題,老師高興極了。因為你終于戰(zhàn)勝了過去那個膽小的你。

  15.請你主動大膽地同大家一起探究,老師和同學(xué)都愿意幫助你。

  16.你為人熱情,性格開朗,能說會道。但在上探究課時,不愿和別人合作。希望你能團結(jié)他人,相信你能飛得更遠!

  17.探究課上的認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;但是你應(yīng)該活潑一些,十多歲的少年本應(yīng)充滿熱情;你應(yīng)該靈活一些,光有自覺性還不夠。繼續(xù)努力吧,我深深地為你祝福!

  18.你是一個活潑的女生,你很熱情,與同學(xué)友好相處,玩成一片,但在探究活動中不能約束自提高各項能力!

  19.你對學(xué)習(xí)的興趣不是很高,希望你多觀察周圍的事物,在心中多想想為什么,并把這些問題提出來,讓大家一起來解決。

  20.探究活動能豐富你的知識面,還能培養(yǎng)你的動手能力,希望你能認真完成每次探究作業(yè)。

  21.你有豐富的知識,什么都知道一點,但探究需要有周全的思考,假如你能想得全面些,你的成功將會更多。

  22.探究課上,你能認真聽講,也能積極思考。老師希望你能按照老師的要求,做好準備工作。在探究的過程中,能發(fā)現(xiàn)問題解決問題,在玩中學(xué)。

  23.探究課上,你有時能認真聽講,積極舉手發(fā)言,發(fā)表自己獨到的見解,真了不起!那么,你能把“有時”變成“常常”嗎?

  24.探究課上,你總是能準確而響亮地回答出問題,但是,你的小話匣子經(jīng)常在不恰當(dāng)?shù)臅r候打開,影響老師上課和同學(xué)聽課,希望你以后注意,好嗎?

  25.上探究課時,你聽講認真,發(fā)言積極,老師真的為你高興。但美中不足的是:你完成課業(yè)速度太慢。你可別小看了這個習(xí)慣,也許它會成為你前進道路上的最大障礙,所以,應(yīng)該馬上改掉它!

  小學(xué)生差生評語4

  1.陳梅芳:你見到老師總是禮貌相待,平時能做好老師的小助手,每天還能幫助差生補習(xí)功課。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細心,希望你堅持下去。希你,乘勝前進。

  2.藍小蕾:你是個踏實勤奮的孩子,平時總是默默無聞地做著自己要做的事,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,是老師得力的助手?衫蠋熡X得一棵優(yōu)秀的小苗,要更多地吸收課外讀物的營養(yǎng),身邊再多些交流的朋友,才會長得更加健壯。繼續(xù)努力吧,老師期待你更大的進步!

  3.老師驚喜地發(fā)現(xiàn),以前的“小花貓”不見了,現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧,即使很多同學(xué)對你有意見,但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是:認真。認真完成作業(yè)認真聽講認真思考,按照老師的方法去做吧!你一定會成功,老師相信支持你。

  4.你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩?偸菄栏褚笞约骸I险n時,兩只小手總是放得平平的。專心聽講,認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下,你的發(fā)言也積極了。但最近,你染上了個壞習(xí)慣,那就是粗心。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學(xué)生,努力吧!

  5.你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩,對待班級工作總是默默無聞一絲不茍,對待他人總是坦率與友好,你是同學(xué)們的好朋友,你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,思維也不夠敏捷,但你仍然踏踏實實,一步一個腳印,勇往直前。

  6.你是位聰明的學(xué)生,你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,不能做小動作,最重要的是不能隨便曠課,你能做到嗎?老師相信你可以的,對嗎?那好成績就會跟你交朋友,老師期待這你的進步。

  7.我們相處兩年,老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子,從你有較強的集體榮譽感可以看出,不過,我對你有一種特別的期盼,少去游戲機室光顧,把時間多花一些學(xué)習(xí)上,只有這樣,你的成績才會提高。

  8.你的學(xué)習(xí)比較踏實,勞動時總那么勤快,同學(xué)間的小事,你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有,只要努力一下,你的'字就可以寫得漂亮,讓腦子多思考一下問題,你就可以得出令人滿意的答案,努力吧,你是一個聰明的學(xué)生!

  9.在校尊敬老師,團結(jié)同學(xué),關(guān)心集體是你的特點優(yōu)點。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,老師是多么高興?赡阌袝r也很讓老師生氣,作業(yè)不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學(xué)生,老師期待著這一天。

  10.請你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!

  11.你是個聰明又可愛的小男孩,認真學(xué)習(xí),作業(yè)及時完成,熱愛勞動,熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作,做作業(yè)不粗心大意,老師相信,在不久的將來,老師一定能看到一個更出色的你。

  12.老師很理解你,同情你,你想學(xué),肯學(xué)只是力不從心。如果你比別人多花時間學(xué)習(xí),做到笨鳥先飛,是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節(jié)課時間,結(jié)果得了分,多令人高興啊!

  13.大家一致夸你頭腦機靈,反應(yīng)敏捷,勞動積極干勁大,上課發(fā)言大膽,這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動的精力用在學(xué)習(xí)上,能做到與同學(xué)和睦相處,那你將會成為人見人愛的人。要是這樣,同學(xué)們定會為你喝彩,老師也會為你轉(zhuǎn)變感到欣慰,聰明的你定會做到的!

  14.這學(xué)期,你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學(xué)習(xí)求上進講文明懂禮貌的好孩子?吹侥愕某砷L,你的進步,大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改,這一點你做到了,更可貴的是持之以恒,我相信你一定會做到,甚至?xí)龅母。你說是嗎?

  15.你性情溫和言語不多,但待人誠懇禮貌。你思想健康,要求進步。你學(xué)習(xí)渴望進步,但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績還無起色,平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來,增強信心,永不厭倦永遠進取!

  小學(xué)生差生評語5

  1)中國有句老話:“初生牛犢不怕虎”,從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運動會上,別人不報的項目你報,即使跑得滿頭大汗,你仍是笑容滿面;課堂上,你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解,雖一次次被否定,你仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問你,你總是一笑,但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信,只要你不懈地努力,一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙,成為真正的男子漢。

  2)你是個聽話懂事令人信任的學(xué)生。只是由于你精神壓力大,遇到考試就緊張,所以每次考試后,你都會說自己笨,學(xué)不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大,而是因為功夫深;成績優(yōu)良不是天資高,而是學(xué)習(xí)勤。你的成績好壞,不是腦子問題,關(guān)鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子,可他從不氣餒,勤于動手動腦,憑自己的努力,終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信,你只要努力,一定會成功!

  3)你渴望做一個守紀律的學(xué)生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進步,但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!

  4)在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言:如果連你自己都不相信你自已,誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,希望能對你有所啟示,其實你是個很不錯的孩子,要對自己有信心,大膽展示自己,不斷地鍛煉己。

  5)“胸中有丘壑!蹦闶莻深藏不露的學(xué)生,從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書,上知天文,下知地理。雖然你從不炫耀自己,但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進步,但老師相信你一定還有更大的`潛力有待挖掘,嘗試著使自己更細心些,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,再加把勁,你會比現(xiàn)在更出色。

  6)你有良好的學(xué)習(xí)愿望,總是缺乏信心,好好努力,學(xué)好每門功課,一分耕耘,一份收獲。克服學(xué)習(xí)上的困難,不斷向前進。

  7)當(dāng)你第一次走進我們班教室時,我就喜歡上了虎頭虎腦的你,但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰馬虎的壞毛病,他們已經(jīng)嚴重阻礙了你的進步,甚至后退。希望你早些趕走他們,使自己變得聰明起來。

  8)你性情溫和言語不多,但待人誠懇禮貌。你思想健康,要求進步。你學(xué)習(xí)渴望進步,但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績還無起色,平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來,增強信心,永不厭倦永遠進取!

  9)你渴望學(xué)習(xí)成績的進步,為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學(xué)原則,所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想,但你有堅定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

  10)你是一個積極要求上進的男孩,從一次次的發(fā)言中,流露出迫切要求的愿望,但你總是還缺乏明辨是非的能力,常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動,只有腳踏實地的人,才能達到光輝的頂點!

  11)你渴望做一個守紀律的學(xué)生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進步,但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!

  12)你富有朝氣,性格直率,愛好廣泛,努力為班級爭榮譽,運動場上的英姿是你最大的驕傲,但你又是一個總讓我"提心吊膽"的男孩,何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴,托起你明天的輝煌!

  13)你思想純樸,待人隨和誠懇,能自覺遵守紀律,尤其能遵守宿舍紀律,但你平時工作不夠踏實,做事有點馬虎,學(xué)習(xí)上效率不高,進取心不強,與同學(xué)不能和睦相處,缺乏為班級爭光的熱情與能力。愿你活潑開朗鍛煉能力,做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

  14)你活潑好動,十分熱愛集體,為班級活動出謀劃策。在活動中你表演小品受到了大家的好評,也讓老師對你有了新的認識。在生活上,你嚴于律己,樂于助人,完全可以成為大家的楷模,在學(xué)習(xí)上,希望你聽講更專注,尤其要大膽積極地發(fā)言。平時要泛閱讀注重積累和靈活應(yīng)用,期待你能發(fā)揮潛力,實現(xiàn)心中的夢想!

  15)你是一個熱情開朗的學(xué)生,尊敬老師,與同學(xué)相處愉快,熱愛學(xué)校生活,集體榮譽感強,遵守學(xué)校紀律,不遲到,不早退,喜歡參加課外活動,自覺鍛煉身體,有責(zé)任心,班干部工作認真,能協(xié)助老師管理班級,有上進心,能虛心接受他人的意見,學(xué)習(xí)較主動,能吃苦,成績優(yōu)良,老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

  小學(xué)生差生評語6

  1.你平時說話和氣,性格內(nèi)向,經(jīng)常能跟老師談?wù)勥能做到禮貌待人,值日認真負責(zé),把我們班里的毛巾洗得干干凈凈,老師很喜歡你,但有時你也會變得調(diào)皮起來,在上課時喜歡做自己的事,你說這樣對嗎?老師相信你會改正的,老師還希望你能積極發(fā)言,你能做到嗎?

  2.你能團結(jié)同學(xué),禮貌待人,關(guān)心集體,學(xué)習(xí)能盡到自己的主觀努力,你能寫出一手漂亮的字,真的了不起,不管是誰看了會豎起大拇指,平常做操比較認真。能講衛(wèi)生,講文明,老師希望你上課時要積極發(fā)言,多看課外書。

  3.其實你是一個讓人喜歡的孩子,你的腦子不比別人笨,有時發(fā)言老師也很喜歡聽,你認真寫字,寫出來的字還是不錯的可是腦子里只想著快點寫完就可以玩了,結(jié)果字寫得潦潦草草,老師看到你做的作業(yè)就會頭痛,老師相信你會認真做的,你數(shù)學(xué)成績不錯,假如語文和數(shù)學(xué)都認真學(xué)了,你將變得更聰明起來。

  4.課間,老師總是看見你活躍在操場上,只要你喜歡做的都有做了,課上,你卻不善多言,顯得那樣內(nèi)向,沉默,老師發(fā)現(xiàn)你很喜歡跟別人爭先,假如在學(xué)習(xí)上有那股勁兒那多好啊!老師希望你今后不管做什么事,都要動腦筋想一想,是該做,還是不該做,還希望你做一個誠實的孩子。

  5.你很關(guān)心集體,班級里的事總是搶著干,值日工作非常負責(zé),拖地倒垃圾樣樣干,做事不比別人的小朋友能干,不知為什么你就是不認真學(xué)習(xí),語文作業(yè)雖然做了,可是字也默來出來,不知怎么回事?假如學(xué)習(xí)跟勞動那樣起勁,你也會學(xué)到很多知識,老師希望你努力學(xué)習(xí)。

  6.黃立:在老師心目中,你是一個聰明活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,積極參加各種勞動,樂于助人。上課時,時而也能聽到你精彩的發(fā)言。令人遺憾的是,你學(xué)習(xí)的自覺性還不夠。但老師相信,只要你好好努力,在新的學(xué)年里會看到一個各方面都很出色的你。

  7.林韜:你的不拘小節(jié)使得你人緣很好,你的聰明才智促使你思維開闊,老師一直為你有很強的學(xué)習(xí)積極性而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟,不進則退,在某些方面只要你一放松,就會呈現(xiàn)出不良的一面,就比如你寫字吧,稍不注意,你的字就會“龍飛鳳舞”,老師希望你充分認識自己的不足之處,認真對待,爭取出好成績。

  8.陳立:你是一個聰明伶俐活潑好動的小男孩兒。漂亮的書寫,扎實的語文基礎(chǔ)知識的掌握,完成作業(yè)的精益求精讓老師為能有你這樣一位學(xué)生而心滿意足。在新的一年里,希望你更加嚴格要求自己,多讀課外書,拓寬知識面,上課大膽發(fā)言,勇于亮出自己與眾不同的觀點,邁好前進路上的每一步,成為一個更出色的男孩。

  9.蘇貞兵:你活潑天真,有一張可愛的笑臉,不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候,雖然你年齡小,但在課堂上你是一個真正的小主人,認真讀書。每次看到你渴求知識的目光,老師恨不得把所有的知識都教給你。在新的學(xué)年里,老師希望你能邁好前進路上的每一步,成為一個更出色的男孩。

  10.黃琳:你是一位文靜可愛的孩子。每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。但你性格內(nèi)向。課堂上的回答聲音是那么小,能大聲點嗎?即使在學(xué)習(xí)上碰到不懂的問題也不敢發(fā)問,老師多么希望你能來問一些問題老師相信,只要你好好努力,在新的學(xué)年里會看到一個各方面都很出色的你。

  11.林錫:你是一位樂于助人,關(guān)心集體的好孩子。文靜懂事又能干。課堂上能積極思考老師提出的問題。每次作業(yè)都完成得很出色。學(xué)習(xí)上一絲不茍,各科成績名列班級前茅。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務(wù)。在尊師愛友方面你做得非常出色?傊,在老師心目中你非常棒。寒假時多看點課外書,廣泛閱讀課外書籍,必將為你的人生增添光彩。

  12.林嘉如:你就像一個美麗的精靈。在老師眼里,你是個稱職的,對自己嚴格要求的.小干部,只要有你在,老師就很放心踏實。你是一個勤奮好學(xué),知識面廣,表達能力強的乖娃娃。特別是不向困難低頭的堅強性格和樂于幫助同學(xué)的好品質(zhì)讓老師感到無比欣慰!嘉如,盡情發(fā)揮你的潛力,展示你的才華。

  13.葉陳敏:你是一個文靜乖巧的女孩,總是悄悄地學(xué)習(xí),默默地觀察。別看你平時不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業(yè),常常受到同學(xué)和老師的贊賞;老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

  14.趙吉泓:你這個學(xué)期的表現(xiàn)真是不錯,比如,上課聽講認真,發(fā)言積極,老師真的為你高興。但美中不足的是:你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習(xí)慣,也許它會成為你前進道路上的最大障礙,所以,應(yīng)該馬上改掉它!讓“認真”陪伴著你,“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!

  15.林佳鈺:你是個勤奮好學(xué)的學(xué)生,同學(xué)之間和睦相處,關(guān)心同學(xué),熱愛集體,說話能力強,作業(yè)認真。上課認真,回答問題大膽響亮,是學(xué)生的好榜樣,是老師身邊的好助手,學(xué)習(xí)成績也穩(wěn)步上升,希望今后永遠保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng),爭取更大的進步。

  小學(xué)生差生評語7

  1、你思維敏捷,說話較快,活動能力較強,是老師的得力助手老師很喜歡你,你關(guān)心集體,對同學(xué)老師有愛心,只要班級里有一點困難,你總是盡力幫助,你的思想很好,你能禮貌待人,每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學(xué)們面前,你真了不起,你的優(yōu)點很多,不過,老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時不細心,希你改正。

  2、你平時觀察仔細,思維快,記憶力好,每天很早就來開門,老師同學(xué)都很佩服你,每次考數(shù)學(xué)準確率高,這與你的認真和細心是分不開的,不過你的調(diào)皮也讓人討厭,平常上課時喜歡隨便講話,這是不應(yīng)該的,老師希望你改正握筆姿勢,能寫出一手漂亮的字來。

  3、每當(dāng)看到你考的試卷,就知道你是一個聰明的孩子,你寫得字真不錯,令老師佩服,看到你剪紙的圖案,就知道你還是一個心靈手巧的孩子,你畫的圖畫真好,令老師非常滿意,如果你上課時再積極發(fā)言,那多好!努力吧!你將會取得更優(yōu)異的成績。

  4、你平時說話和氣,性格內(nèi)向,經(jīng)常能跟老師談?wù)勥能做到禮貌待人,值日認真負責(zé),把我們班里的毛巾洗得干干凈凈,老師很喜歡你,但有時你也會變得調(diào)皮起來,在上課時喜歡做自己的`事,你說這樣對嗎?老師相信你會改正的,老師還希望你能積極發(fā)言,你能做到嗎?

  5、你見到老師總是禮貌相待,甚至還有說不完的心里話,你性格開朗,喜歡唱歌,跳舞。這是你的優(yōu)點,假如你學(xué)習(xí)上也像喜歡文娛一樣,你的學(xué)習(xí)成績肯定是不錯的其實你也是一個聰明的孩子,只要再努力一點,可能其它小朋友成績不如你呢!你相信嗎?希你親自試一試吧,看看結(jié)果怎樣,努力吧。

  6、古往今來,大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān),大發(fā)明家愛迪生也曾說過,天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感,可見,成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的。你身上最大的毛病是什么——“懶”!皯小笔鼓忝允Я藢W(xué)習(xí)的方向;“懶”使你染上了許多壞習(xí)氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實,你是很聰明的孩子。樹立起必勝的信心,去打敗你的“天敵”吧!到時,會有“奇跡”出現(xiàn)的。

  7、你是位聰明的學(xué)生,你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,不能做小動作,最重要的是不能隨便曠課,你能做到嗎?老師相信你可以的,對嗎?那好成績就會跟你交朋友,老師期待這你的進步。

  8、你是一個文靜膽小懂事講衛(wèi)生的女孩,學(xué)習(xí)認真,字寫得很漂亮,數(shù)學(xué)題能認真做,老師發(fā)現(xiàn)你課間活動較少,希望你多與同學(xué)說說談?wù)劊岣咦约旱恼f話能力。

  9、你平時性格內(nèi)向,不善多言,忠厚老實,和同學(xué)能友好相處,平時能關(guān)心集體,值日工作負責(zé),喜愛體育活動,不過,你在學(xué)習(xí)上還要努力些,作業(yè)時更要細心,把字寫好。

  10、你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學(xué),想取得優(yōu)異的成績。記得有一次默寫,你認真準備,結(jié)果只錯了一個字,多令人高興!知道嗎:“天才出于勤奮”,如果你比別人多花時間學(xué)習(xí),是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你。

  小學(xué)生差生評語8

  1.你是一個聰明活潑,善于與別人溝通的男孩子,可是太貪玩了,也很貪嘴,上課經(jīng)常遲到講笑偷吃零吃搞小動作,這些都是你走向成材的絆腳石,希望浩維珍惜自己的才能,并把它全情地投入到學(xué)習(xí)中去,老師相信浩維一定能建立自己的事業(yè),開創(chuàng)屬于自己的一片天地。

  2.你給老師一個最深的印象是獨立自理懂事聽話,但作為班中的值日班干部,未能形成積極的管理意識,李斌要相信自己,堅信自己長大會領(lǐng)導(dǎo)別人,你有這個能力!請你積極地投入管理班集體的活動中,多想辦法,多作嘗試,過程雖然很有可能很累也很困難,但老師相信,這會讓你終生受益。

  3.你最大的`優(yōu)點就是對老師的批評能立即改正并態(tài)度非常的好,與同學(xué)的相處也非常的融洽,但對自己的要求不高,上課常講話,不搞衛(wèi)生,作業(yè)時有欠交,希望盡快樹立自己的人生路向,并努力朝著這個方向堅強勇敢地前進,老師期待看到你的進步!

  4.你熱愛班集體,團結(jié)同學(xué),積極參與體育活動,漫畫也有特長,衛(wèi)生工作有進步,但上課自控力較差,有隨意講話及語言不文明現(xiàn)象,希望發(fā)揮特長,繼續(xù)為班爭光,更嚴格要求地要求自己,爭取更大的進步。

  5.你對老師誠實有禮,積極參與體育活動,熱愛幫助同學(xué),但上課易開小差,時有欠交作業(yè),在課室常吃零食及亂扔垃圾,總體表現(xiàn)不夠嚴格要求自己,希望昊勤趕快改正缺點,爭取更大的進步。你是一個優(yōu)點和缺點都很鮮明的學(xué)生,為人熱情開朗,不拘小節(jié),肯幫助人,但個性太強,不會遷就和體諒他人,上課自控力低,課室內(nèi)常不穿校服及吃零吃,希望今后改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,爭取更大的進步。

  6.一開學(xué)你給老師最深的印象是一個害羞的男孩兒,給同學(xué)稍為一說笑,馬上就忙低下了頭羞紅了臉。冠林正直善良,尊重老師,團結(jié)同學(xué),有上進心,但為人不太有主見,喜歡依賴人,其實你是一個了不起的男孩,不斷默默地努力吧,老師和家長都會看在眼里的,我相信冠只要更自信,一定可以在上成為一顆耀目的恒星。

  7.你可愛的時候讓老師很想擁抱一下你,可惡的時候讓老師很想一口吃掉你,唉,你什么時候才可以正正經(jīng)經(jīng)地做人,一絲不茍地做事?!當(dāng)然,你學(xué)習(xí)較自覺,人也非常聰明,就是自控力太差,嘴太饞,你不小了,老師希望你能成熟一點,刻苦學(xué)習(xí),長大成為一個大學(xué)生,以后做一番事業(yè)出來,你行的!

  8.你的學(xué)習(xí)意識學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣都不錯,但綜合能力仍有很大的進步空間,彧昕要在初中階段好好補上。老師希望你在學(xué)習(xí)上不斷開拓的同時,自理自立和溝通表達的能力也能不斷提高,另外,還要加強做事的計劃性,這樣會使彧昕的個人綜合表現(xiàn)更優(yōu)秀,老師期待你走向更成熟及更優(yōu)秀。

  小學(xué)生差生評語9

  1.你是一個很有主見的小男孩,老師知道你的理想是做個“偉人”?伞皞ト恕辈皇敲總人都能做到的。你要實現(xiàn)理想,必須從小事做起,無論做什么事情都必須勤奮努力?墒,你好好想想,你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

  2.勤對老師誠實有禮,積極參與體育活動,熱愛幫助同學(xué),但上課易開小差,時有欠交作業(yè),在課室常吃零食及亂扔垃圾,總體表現(xiàn)不夠嚴格要求自己,希望昊勤趕快改正缺點,爭取更大的進步。

  3.賡可愛的時候讓老師很想擁抱一下你,可惡的時候讓老師很想一口吃掉你,唉,你什么時候才可以正正經(jīng)經(jīng)地做人,一絲不茍地做事?!當(dāng)然,你學(xué)習(xí)較自覺,人也非常聰明,就是自控力太差,嘴太饞,你不小了,老師希望你能成熟一點,刻苦學(xué)習(xí),長大成為一個大學(xué)生,以后做一番事業(yè)出來,你行的!

  4.你是個表面文靜內(nèi)心活潑的女孩,能積極參加校內(nèi)開展的各項活動。但你有時令老師生氣,作業(yè)字跡不夠端正,作業(yè)上學(xué)比較遲。其實你的腦筋也比較聰明,只要你把精力投入到學(xué)習(xí)中來,學(xué)習(xí)好同學(xué)的學(xué)習(xí)方法,相信你一定會取得更好的成績!

  5.你平時在校沉默寡言,很少與人交往,從不與人爭執(zhí)。在學(xué)習(xí)上有時看到你的進步,老師為你感到高興。但你時常作業(yè)不能按時完成。俗語說:“一份耕耘,一份收獲”,沒有付出哪有回報?老師真誠希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度,痛改“老-毛脖,勤奮學(xué)習(xí),取得好成績!

  6.你是一位綜合能力叫強自尊心極強的學(xué)生,不能否認你在各方面都表現(xiàn)出色,但在團隊意識受挫能力方面你還要多加鍛煉。老師希望你能真正領(lǐng)會《玄奘的.故事》中樹與林之間的關(guān)系內(nèi)涵,真正成為一個出類拔萃的班干部。

  7.子樂熱愛班集體,團結(jié)同學(xué),積極參與體育活動,漫畫也有特長,衛(wèi)生工作有進步,但上課自控力較差,有隨意講話及語言不文明現(xiàn)象,希望發(fā)揮特長,繼續(xù)為班爭光,更嚴格要求地要求自己,爭取更大的進步。

  8.昊勤對老師誠實有禮,積極參與體育活動,熱愛幫助同學(xué),但上課易開小差,時有欠交作業(yè),在課室常吃零食及亂扔垃圾,總體表現(xiàn)不夠嚴格要求自己,希望昊勤趕快改正缺點,爭取更大的進步。

  9.修宇是一個優(yōu)點和缺點都很鮮明的學(xué)生,為人熱情開朗,不拘小節(jié),肯幫助人,但個性太強,不會遷就和體諒他人,上課自控力低,課室內(nèi)常不穿校服及吃零吃,希望今后改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,爭取更大的進步。

  10.一開學(xué)冠林給老師最深的印象是一個害羞的男孩兒,給同學(xué)稍為一說笑,馬上就忙低下了頭羞紅了臉。冠林正直善良,尊重老師,團結(jié)同學(xué),有上進心,但為人不太有主見,喜歡依賴人,其實你是一個了不起的男孩,不斷默默地努力吧,老師和家長都會看在眼里的,我相信冠只要更自信,一定可以在上成為一顆耀目的恒星。

  11.尚賡可愛的時候讓老師很想擁抱一下你,可惡的時候讓老師很想一口吃掉你,唉,你什么時候才可以正正經(jīng)經(jīng)地做人,一絲不茍地做事?!當(dāng)然,你學(xué)習(xí)較自覺,人也非常聰明,就是自控力太差,嘴太饞,你不小了,老師希望你能成熟一點,刻苦學(xué)習(xí),長大成為一個大學(xué)生,以后做一番事業(yè)出來,你行的!

  12.榮鉅給自己的評價是幽默樂觀善良,但老師覺得幽默是能把痛苦壓力轉(zhuǎn)化為輕松快樂的能力,所以榮鉅還要多點看書,書可以給人這種

  13.能力;老師還覺得榮鉅太“樂觀”了,主要表現(xiàn)在對老師的批評不怎么在乎,對自己的成績落后不焦急;而善良,老師是認同的,希望榮鉅好好學(xué)習(xí),為自己爭口氣,為爸媽爭光,做一個能長久快樂,也能把快樂帶給別人的好孩子。

  14.健誠是一個讓老師印象很深刻的同學(xué),你很容易就犯錯,幸好你是非觀還是具有的,只是自控力太差,需要老師不斷地糾正;你也是一個能主動向別人講sorry的人,這一點很重要,希望你在平時的為人處事當(dāng)中學(xué)會換位思考,以更寬容的心容納他人,并在學(xué)習(xí)過程中樹立起學(xué)習(xí)的目標(biāo),成績能更上一層樓。

  15.浩維是一個聰明活潑,善于與別人溝通的男孩子,可是太貪玩了,也很貪嘴,上課經(jīng)常遲到講笑偷吃零吃搞小動作,這些都是你走向成材的絆腳石,希望浩維珍惜自己的才能,并把它全情地投入到學(xué)習(xí)中去,老師相信浩維一定能建立自己的事業(yè),開創(chuàng)屬于自己的一片天地。

  小學(xué)生差生評語10

  1.是位聰明又懂禮貌的好女孩,每次無論老師在哪兒碰到你,你總是親切地向老師問好,老師心里好高興,可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時,不禁皺眉了,聰明的女孩,下學(xué)期你一定不會讓老師失望的,對嗎?

  2.你一定聽過這樣一個故事吧:牛頓做實驗太專注,把手表當(dāng)雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學(xué)習(xí)工作時如此專注,還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子,又寫得一手好文章,如果能以牛頓為榜樣,認真,投入地對待每件事,一定會學(xué)有所獲。

  3.從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;老師很高興有你這樣一個學(xué)生,熱愛班集體,對于班里的事情你總能放在心上,勞動時也總能看到你勤勞的身影,大家都喜歡和你在一起?墒巧险n有時分散精神,但老師相信你的上進心會驅(qū)使你在學(xué)習(xí)上的更多投入。老師知道眼前你還要面對各種困難,但老師相信沒有克服不了的困難,不是嗎?

  4.你是一個聽話的孩子,你做事認真仔細,這個學(xué)期各方面進步明顯,你能虛心接受別人的意見,熱情待人,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),熱愛勞動,做事有條有理,學(xué)習(xí)細心多了,上課也能獨立思考問題了,還能積極舉手發(fā)表自己的意見,書寫美觀,老師對你的進步情況很滿意,希望你繼續(xù)努力,再上一層樓!

  5.你的`第一眼,就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮熱情……課堂上,你比較好動,不時的做一些可愛的小動作,引起同學(xué)的哄笑;課間,從沒見你好好休息,不管做什么游戲,你總是特別活潑突出?墒悄愕某煽儏s不夠理想,希望在以后,要以學(xué)習(xí)為重,專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

  6.“懶”使你迷失了學(xué)習(xí)的方向;“懶”使你染上了許多壞習(xí)氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。

  7.當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,我總是看在眼里,喜在心里,多好的學(xué)生!佳佳,你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,但你不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學(xué)習(xí)專心些勤奮些細心些,不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些,老師家長同學(xué)都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!

  8.會皺起眉頭,是想不出問題嗎?你會默不作聲,是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時,做小動作,是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師,好嗎?其實,老師時刻都在關(guān)注著你,你一點兒也不比別人差,你同樣是老師最聰明的學(xué)生!對自己要有信心!敞開你的心,讓老師和同學(xué)一起進入,付出努力,一定會有收獲。讓我們一起努力,好嗎?

  9.你是一個積極要求上進的男孩,從一次次的發(fā)言中,流露出迫切要求的愿望,但你總是還缺乏明辨是非的能力,常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動,只有腳踏實地的人,才能達到光輝的頂點!

  小學(xué)生差生評語11

  1、你是位聰明的學(xué)生,你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,不能做小動作,最重要的是不能隨便曠課,你能做到嗎?老師相信你可以的,對嗎?那好成績就會跟你交朋友,老師期待這你的進步。

  2、知道嗎,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總有你的名字。你高高舉起的小手,你響亮正確的回答,你努力認真地完成作業(yè),都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,你將會變得更加出色的!

  3、你是位遵守校規(guī)校紀的好學(xué)生,課堂上你專心聽講,作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,但老師更喜歡積極開動腦筋,勇敢地回答老師問題的學(xué)生,你一定會的,是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。

  4、你有許多優(yōu)點:誠實純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀律,是一個可愛的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當(dāng)個最棒的學(xué)生,老師真為你高興。好孩子,請記住自己跟老師說的話,只要你肯努力,老師和同學(xué)都會幫助你的,你的進步是老師最大的欣慰。

  5、活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點?墒,如果只貪玩不學(xué)習(xí),知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話:要學(xué)就學(xué)個踏實,要玩就玩?zhèn)痛快。

  6、一雙水汪汪的眼睛,笑起來總是甜甜的,這就是你——一個漂亮可愛的小姑娘。你團結(jié)同學(xué),熱愛勞動,關(guān)心集體,作業(yè)本上的字寫得很端正,這很好,但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學(xué)的人,老師好希望你變得勤奮些,認真及時完成作業(yè),這樣你才能取得好成績,你能做到嗎?

  7、你曾對老師說,有些知識不明白,可你卻又從不問老師,其實學(xué)問學(xué)問,要學(xué)要問,只學(xué)不問,哪有學(xué)問。希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問,這樣你的進步會更快,更大,相信不久的將來。你會取得好成績,老師期待著你有更大的進步。

  8、或許你有些調(diào)皮,有些好動,也常挨批評,可在老師的心中,一直認為你是個聰明的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的,如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名佼佼者,愿意試試嗎?

  9、你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí),你的成績一定會進步的,你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

  10、“天下無難事,只怕有心人”確實通過你的努力,你有所進步,但你還需加把勁,繼續(xù)努力,不要再懶惰,這樣你的進步會更快,更大,相信不久你就會取得好成績,老師期待著你有更大的進步。

  11、你是位聰明的`孩子,一定明白這句話吧!“天下無難事,只怕有心人”。只要你肯用功,上課專心聽講,認真思考,勇敢舉手發(fā)言,有錯及時改正,不懂就問,相信你會進步得更大,趕快行動吧!

  12、每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,我總是看在眼里,喜在心里,多好的學(xué)生!佳佳,你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,但你不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學(xué)習(xí)專心些勤奮些細心些,不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些,老師家長同學(xué)都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!

  13、你聽話懂事,寬容大度,能和同學(xué)融洽相處,你上進心強,急切希望自己早日成為讓老師與家長都滿意的好學(xué)生,但你缺乏頑強的意志,因此你常立志,你缺乏長久的目標(biāo),因此你容易滿足,你缺乏正確的學(xué)習(xí)方法,把完成老師的學(xué)習(xí)任務(wù)作為唯一目標(biāo),很少在意學(xué)習(xí)的質(zhì)量與拓寬,因此你固然付出不少,但進步緩慢,讓老師欣慰的是你已經(jīng)認識到自己的不足,相信新的學(xué)期你一定會有更積極的行動。

  14、你會皺起眉頭,是想不出問題嗎?你會默不作聲,是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時,做小動作,是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師,好嗎?其實,老師時刻都在關(guān)注著你,你一點兒也不比別人差,你同樣是老師最聰明的學(xué)生!對自己要有信心!敞開你的心,讓老師和同學(xué)一起進入,付出努力,一定會有收獲。讓我們一起努力,好嗎?

  15、當(dāng)你為一道難題凝神沉思時,當(dāng)你在課堂上舉起小手時,當(dāng)看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我,是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,精力集中,踏實認真,那么,我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕,相信你會取得好成績的!

  小學(xué)生差生評語12

  1、什么時候成為不要老師和家長操心的孩子,那就好了!相信你能做到的。

  2、有一份耕耘,才有一份收獲。你要好好努力,老師為你加油!

  3、你聰明,好學(xué),調(diào)皮,但粗心,如能在學(xué)習(xí)上細心一點,成績會更好的。

  4、你給我的印象是:大膽認真,但不夠踏實。要一步一個腳印地走下去。

  5、在學(xué)習(xí)上你挺認真的,老師很喜歡你,如能學(xué)得再活一點,做作業(yè)再快一點定會更好。

  6、你是個文靜,認真,有上進心的小姑娘,如果學(xué)得活一點的話,相信你會出更好的成績。

  7、在老師的心目中,你是一個聰明而頑皮的男孩,你很有個性,愛好廣泛,成績良好。你知道嗎,學(xué)習(xí)上來不得半點馬虎,希嚴格要求自己,認真完成作業(yè)。

  8、你是一個文靜的好女孩,雖然平時不多話,但課堂上卻大膽踴躍發(fā)言。你總是努力做好每件事,老師喜歡你。希你繼續(xù)努力,爭取更上一層樓。

  9、你愛好體育活動,在校運動會上為班級爭得榮譽。這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有明顯進步,特別是作業(yè)比以前認真了。如果你在學(xué)習(xí)上多動腦,你的進步會更大。

  10、你愛好體育活動,身體素質(zhì)好。你是一個懂道理的孩子,可就是你控制不住自己,與同學(xué)發(fā)生沖突,如果你把你的精力多放一點在學(xué)習(xí)上,你一定會是一個好的學(xué)生。

  11、你是一個聰明而頑皮的孩子,你愛好體育活動,身體素質(zhì)好。比較守紀律有時不能按時交作業(yè)。如果你能從各方面嚴格要求自己,你一定會是一個出類拔萃的學(xué)生。

  12、你是一個從不讓老師操心的好孩子,你守紀律,愛勞動,與同學(xué)友好相處,學(xué)習(xí)也比較認真,成績良好。如果你在學(xué)習(xí)上講究方法,你一定會是一個出色的'學(xué)生

  13、你是一個文靜的好孩子,學(xué)習(xí)比較認真,課堂注意聽講,作業(yè)認真完成,成績良好,如果你課堂上能積極思考,大膽發(fā)言,你的成績一定會有提高。

  14、你是位聰明的孩子,一定明白這句話吧!“天下無難事,只怕有心人”。只要你肯用功,上課專心聽講,認真思考,勇敢舉手發(fā)言,有錯及時改正,不懂就問,相信你會進步得更大,趕快行動吧!

  15、每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,我總是看在眼里,喜在心里,多好的學(xué)生!佳佳,你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,但你不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學(xué)習(xí)專心些勤奮些細心些,不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些,老師家長同學(xué)都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!

  小學(xué)生差生評語13

  1.每當(dāng)看到你考的試卷,就知道你是一個聰明的孩子,你寫得字真不錯,令老師佩服,看到你剪紙的圖案,就知道你還是一個心靈手巧的孩子,你畫的圖畫真好,令老師非常滿意,如果你上課時再積極發(fā)言,那多好啊!努力吧!你將會取得更優(yōu)異的成績。

  2.你其實很聰明,這學(xué)期,老師很高興看到你不再那么貪吃,校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨立完成作業(yè)有錯及時改正,相信你會進步的。老師期待著你的進步。

  3.一瞧,就知道你是一位機靈的孩子?赡阌袝r顯得那樣的不“聰明”了。上課時,你看似專心聽講,有時卻答非所問;檢查你的作業(yè)時,卻發(fā)現(xiàn)多有遺漏,令老師多么失望啊!皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來”學(xué)習(xí)需要不斷的努力,自己的思想的根源沒有改變,不積極參與到學(xué)習(xí)活動中去,是不可能取得理想的成績的。前面還有一座座高山等著你去攀登,愿你拿出男子漢的勇氣,奮力拼搏,改掉自身的不足,成就一個全的自我。老師為你加油鼓勁!

  4.梁宇蔭:在老師面前,你是一個天真可愛的男孩,但走出校門,就會貪玩,有時把作業(yè)都給忘了,平時上課會走神,甚至跟鄰桌發(fā)生小口角。希望你謹記“事雖小,勿擅為”,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,以學(xué)業(yè)為重,上課多動腦筋,積極舉手發(fā)言。

  5.梁夢緣:你活潑天真,有一張可愛的笑臉,不論在哪兒遇見老師你都會道一聲禮貌的問候,你腦子比較靈活,尤其是你認真寫的那幾篇作文,文筆流暢,感情真摯,給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象?刹恢裁磿r候,你變得沉默了,上課不再愛發(fā)言了,活潑的小姑娘不見了,老師想知道這是為什么呢?

  6.韋力文:見到你現(xiàn)在上課的表現(xiàn),老師真為你擔(dān)心。曾幾何時,你學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)異,門門學(xué)科名列前茅,年年拿獎學(xué)金,得到了多少老師和同學(xué)的贊揚!可是不知什么時候你交上了“懶惰”“貪玩”這些壞朋友,只顧玩,把學(xué)習(xí)拋到了腦后,學(xué)習(xí)成績落了下來,真可惜呀!希望你謹記《弟子規(guī)》中的入則孝,做個孝順的孩子,好好學(xué)習(xí),別再讓父母擔(dān)心了!

  7.程浩:你是一個性格內(nèi)向的孩子,學(xué)習(xí)認真,上課專心,老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍,上課舉手不積極。希你今后大膽發(fā)言,爭取取得優(yōu)異的成績。

  8.XX,本學(xué)期你真是老師和同學(xué)頭痛的.對象。你總以自己的標(biāo)準判斷是非,許多女同學(xué)都被你欺負,你給同學(xué)們造成很多的困擾。老師知道,你喜歡和同學(xué)們一起玩,那么,你要和同學(xué)們友好的相處,如果以這種方式,那你會失去很多。希望你好好珍惜同學(xué)間的友誼!

  9.蔣斌:你是個老實害羞的人,在班內(nèi)與同學(xué)團結(jié)互助,學(xué)習(xí)中較認真,但思維反映不快,有疑難的問題不能靈活解決,學(xué)習(xí)成績不太理想。希你認真細心些,努力提高成績。

  10.鄒洪剛:在老師眼里,你是個不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學(xué),關(guān)心集體,樂意為大家服務(wù),學(xué)習(xí)上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手,大膽發(fā)言,抓住機會,努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力,為寫好作文打基礎(chǔ)。

  11.XX,雖然你真是個讓老師生氣的學(xué)生,但是,老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點:聰明機靈。你常說自己笨,學(xué)不起。你常說不想孤單的一個人坐。那么老師告訴你,夏冬,要做一個讓其他同學(xué)喜愛的人,首先要自己去關(guān)愛他們。老師不相信你笨,因為真正笨的人說不出這樣的話,同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步。

  12.樊德:你機靈調(diào)皮,尊敬師長,關(guān)心集體,積極參加學(xué)校組織的各項活動,但在學(xué)習(xí)上無進取心,得過且過,課后貪玩,作業(yè)不能按時完成,上課常常開小差。希望你正視自身缺點,加倍努力,今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。

  13.XX,你在校尊敬老師,團結(jié)同學(xué),思維敏捷。但是你的自制力不夠,一年來你還是不能改變你課上經(jīng)常開小差的毛病,所以導(dǎo)致你的成績也不太理想。字跡潦草也是你的一大毛病,老師多么希望你能盡快改正自己的這些缺點。真誠地希望你能夠利用暑假的時間,用心,誠懇地對你一年來的表現(xiàn)做一次徹底的梳理,以求來年給自己一新的形象!

  14.韋慶:你是個很有親近感的男孩,活潑開朗的性格讓很多同學(xué)成為了你的朋友;你對學(xué)習(xí)的刻苦,深得大家的佩服;還有你的小聰明,你的努力,使你的作業(yè)越來越工整,成績越來越進步。成長的道理上將會有更多的坎坷,希望你一如繼往努力學(xué)習(xí),千萬別驕傲!

  15.你是一個很討人喜歡的孩子,尊敬老師,能夠協(xié)助老師管理班級,工作認真負責(zé),是老師信得過的得力助手,團結(jié)同學(xué),樂于助人,能吃苦耐勞,堅強勇敢,拾金不昧,環(huán)保意識強,能愛護花草樹木,保持環(huán)境衛(wèi)生,獨立能力強,學(xué)習(xí)主動自覺,上課情況良好,積極思考,大膽發(fā)言,獨立完成課堂練習(xí),聰明機智,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,老師希望你繼續(xù)努力,在書寫方面再下功夫,爭取更好的成績。

  小學(xué)生差生評語14

  1.你會皺起眉頭,是想不出問題嗎?你會默不作聲,是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時,做小動作,是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師,好嗎?其實,老師時刻都在關(guān)注著你,你一點兒也不比別人差,你同樣是老師最聰明的學(xué)生!對自己要有信心!敞開你的心,讓老師和同學(xué)一起進入,付出努力,一定會有收獲。讓我們一起努力,好嗎?

  2.從你的作文中可以看出你是個愛憎分明,正直、有愛心的孩子,在你的內(nèi)心深處,上進心依舊未泯滅,你不是有個競爭對手嗎?只要你努力,像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,是有希望趕上并超過他的。

  3.你是位健康,精力充沛的孩子,能干、熱愛勞動,能吃苦,如果你能將時間和精力更多地放在學(xué)習(xí)上,成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子,如果你能對同學(xué)們以禮相待,會擁有更多的'朋友。

  4.古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,又有求知欲,有上進心,父母也對你寄予厚望,為什么不努力進取,勤奮學(xué)習(xí),為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?

  5.這學(xué)期你為了在體育方面做出點成績,確實吃了不少苦,流了不少汗,你能從挫折中振作起來,迎難而上,這種精神十分難得,你樂觀,個性豁達,這將有助于你的成功。但記。呵f別荒廢了學(xué)業(yè)。

  6.學(xué)習(xí)如駕車登山,不進則退,聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣,是因為你還缺乏主動性,只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情,并且腳踏實地,不斷積累,才能不至于埋沒自己的良好天資。

  小學(xué)生差生評語15

  1、雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評,但你能正確對待,并且積極改正,這也是難能可貴的,希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通,增強自信心和主動性,盡最大的努力去彌補自己的不足。

  2、經(jīng)過老師和父母的幫助教育,你的學(xué)習(xí)目的明確多了,學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的.轉(zhuǎn)變,你總是盡力把作業(yè)做好,努力彌補自己的不足,即使遇到挫折,也毫不氣餒,希望你能樹立信心,不懈努力,別讓大家失望。

  3、你知道嗎?每當(dāng)你上課時專心聽講,用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時,每當(dāng)你認認真真、工工整整地完成作業(yè)時,老師是多么高興,可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時候。

  4、從你的作文中可以看出你是個愛憎分明,正直、有愛心的孩子,在你的內(nèi)心深處,上進心依舊未泯滅,你不是有個競爭對手嗎?只要你努力,像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,是有希望趕上并超過他的。

  5、你是位健康,精力充沛的孩子,能干、熱愛勞動,能吃苦,如果你能將時間和精力更多地放在學(xué)習(xí)上,成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子,如果你能對同學(xué)們以禮相待,會擁有更多的朋友。

  6、古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,又有求知欲,有上進心,父母也對你寄予厚望,為什么不努力進取,勤奮學(xué)習(xí),為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?

  7、學(xué)習(xí)如駕車登山,不進則退,聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣,是因為你還缺乏主動性,只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情,并且腳踏實地,不斷積累,才能不至于埋沒自己的良好天資。

  小學(xué)生差生評語16

  1、如果生命是樹,那么,理想是根,勤奮是葉,毅力是干,成功是果,你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,班長工作認真負責(zé);望性格開朗一些,如果能在奮斗目標(biāo)的指引下,勤奮、執(zhí)著地去追索成功,相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!

  2、你的熱情、大方、聰明好學(xué)留給老師深刻的印象。進入初三,老師曾表揚過你,批評過你,在挫折中,你不屈不撓的精神得到充分體現(xiàn)。,成績保持穩(wěn)之余有良好的上升趨勢。繼續(xù)努力吧,切記戒驕戒躁,爭取在中考里考出好成績。另外還要注意融入集體,畢竟只剩半年了,同學(xué)的友誼應(yīng)懂得培養(yǎng)!

  3、對你來說,體育是摯愛,學(xué)習(xí)排第二,可是你還沒有吸取失敗的教訓(xùn)吧,直到現(xiàn)在你還沒有穩(wěn)定下來,下的功夫仍不夠,你的各門功課分數(shù)都不夠好。你想報考高中,一定要付出,犧牲玩的時間。寒假好好的.總結(jié)一下,補習(xí)欠缺的知識,這樣對你有好處。

  4、你是一個讓老師有喜有憂的學(xué)生。你在勞動、集體活動中表現(xiàn)積極,但你的主科成績卻卻未如理想。你要知道,考不上高中,你的理想將永遠只能是一個無法實現(xiàn)的夢。在平時的確見你對某些科目比較認真,但有“三日打魚,四日曬網(wǎng)”的跡象,希望你多一點恒心和毅力?忌侠硐氲母咭患壷袑W(xué)校。從現(xiàn)在開始還是有希望的。

  5、提到你的名字,頭也有點痛,但你的小聰明幫助了你,也害了你。本來應(yīng)該是家長最疼愛、照顧的對象。但你的反叛,你的不理智,做了許多讓同學(xué)、讓老師和家長失望的事。光是怨天尤人,也不在自己身上找原因。正當(dāng)青春年少,但思想?yún)s異于同齡人。我想,假如你能將你的心思放在學(xué)習(xí)上,那該多好,至少不用為下半年的畢業(yè)發(fā)愁了。還剩半年了,在奉獻一句“好自為之”之外,我想你看看李家城、竇炎強等同學(xué)怎么做,你就有方向了。

  6、尊敬老師,熱愛班集體,講義氣是你的優(yōu)點,但你有時處理問題自以為是,課余有不文明的舉止。你是老師的“重點牽掛對象”。學(xué)習(xí)不勤奮,希望在今后的生活中,要增強明辯是非的能力和自我教育的能力,克服自身的弱點,堅持下去,相信你一定能一展宏圖。貧瘠的土地經(jīng)過改良可以成為肥沃的土壤,但這需要時間和汗水,你基礎(chǔ)較差,但集體榮譽感強,尊敬老師,與同學(xué)們相處融洽,能做到互幫互助;能積極參加體育活動,望今后在這各科學(xué)習(xí)上要多花點時間,下一番苦功夫,相信付出總有回報,但不要奢望立竿見影。

  7、老師一直鼓勵著你走好每一步,現(xiàn)在你好不容易熬過了兩年半,要好好珍惜才對。至于成績老師認為你還可以更加努力,還可以做得更好,是嗎?爭取畢業(yè),考取一所學(xué)校這樣不是挺好的嗎?加油吧!

  8、以前,你是班里的小個子,現(xiàn)在你長大了長高了,人應(yīng)該也要懂事一點,但你呀,好象毫不在乎,終日懶懶散散的,看了叫人心傷。其實,對你,老師和家長的期望并不高,你能學(xué)多少是多少,這總比“陪別人讀書”強。老師多希望半年后,你能開開心心地走出校門。

  9、現(xiàn)在終日看到你課堂上的心不在焉,老師非常心疼。難道你還要虛度這僅剩的半年的光陰?曾見你穿著不整齊,并因此被老師扣了儀容分,F(xiàn)在我們不妨想象一下數(shù)年后,你可能穿著整齊的當(dāng)一個上班族,也可能窩在家里混日子。要知道,虛度光陰實際是在浪費自己的生命。我希望你能振作起來,多為自己的將來

  10、從乖乖的小女孩到今天的你,老師有的時候會覺得你很陌生,你對自己會有這樣的感覺嗎?尊師愛生沒話說,但你之所以成績追不上來是大事。半年后的中考關(guān)系到你的前途,好好努力,多向老師請教,爭取中考能有建樹。

  11、你是一個乖乖的女孩,是一個關(guān)心集體、尊敬師長的好學(xué)生。假如時間能倒流,你能扎扎實實的打好基礎(chǔ),假如你能更主動的與同學(xué)老師交談,假如你能在交談中積累經(jīng)驗,掌握好學(xué)習(xí)方法,那該多好!只是你在班里,總是“沉默是金”,所以錯失了很多鍛煉機會,我希望在以后的初中階段里,你能用開學(xué)時的刻苦,把以上的假如變成現(xiàn)實!

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