師范生實習(xí)鑒定評語(12篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫評語吧，評語可以對被評價者進(jìn)行有針對性的正確指導(dǎo)，以促進(jìn)其學(xué)習(xí)或工作的進(jìn)步。那么你有真正了解過評語嗎？以下是小編為大家整理的師范生實習(xí)鑒定評語，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
師范生實習(xí)鑒定評語1
貴校某某同學(xué)于某某時間來我單位某某部門實習(xí)。在實習(xí)期間，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守公司的規(guī)章制度，服從分配，聽從安排。為人謙虛、認(rèn)真、勤奮好學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù)。尊敬指導(dǎo)教師及實習(xí)單位人員。經(jīng)過(多長時間)的'學(xué)習(xí)、實踐和鍛煉，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作，善于思考，舉一反三�？偟膩碚f，經(jīng)過實習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá)到了實習(xí)的目的。
師范生實習(xí)鑒定評語2
1、 在實習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)幼兒教師。
2、 在我單位實習(xí)以來，尊重師長，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)集體，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，思想態(tài)度端正，適合擔(dān)任幼兒相關(guān)教師工作.
3、 在實習(xí)期間聽課認(rèn)真，備課仔細(xì)，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達(dá)流利，教態(tài)自然，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀(jì)律性，深受學(xué)生喜愛。該生已具備一名合格幼兒教師的基本素質(zhì)。
4、 對待兒童有耐心有愛心，能夠做到用自己的愛來關(guān)懷兒童，并且可以教授孩子們知識，鍛煉孩子的.動手動腦能力。實習(xí)過程中認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在實習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實習(xí)生守則，工作較為負(fù)責(zé)，在實習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認(rèn)真制訂活動計劃，主動向指導(dǎo)老師請教，認(rèn)真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動中，盡力做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真地組織好同學(xué)們的一日活動，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。實習(xí)副班工作時，能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動的配合指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作，有較強(qiáng)的協(xié)作能力，與同學(xué)也能建立較轉(zhuǎn)載自xxx請保留此標(biāo)記為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進(jìn)步！
師范生實習(xí)鑒定評語3
一. 服務(wù)態(tài)度：
熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教并勇於建言。隨時調(diào)整自己，力求成長、盡善。積極爭取機(jī)會，發(fā)揮所長，磨練帶領(lǐng)技巧。
枯燥乏味的例行公事趣味化。
二. 教學(xué)實習(xí)：
表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。
三. 導(dǎo)師實習(xí)：
熟悉學(xué)生背景、性情。心思細(xì)膩，眼光獨(dú)到，善於觀察并發(fā)現(xiàn)問題。常利用下課、午餐時間和學(xué)生談話，給予引導(dǎo)。特別關(guān)懷班上弱勢、成績差、行為偏差的`孩子，給予肯定、鼓勵，積極引導(dǎo)其向善，做俠義之約，深得學(xué)生喜愛。樂意協(xié)助導(dǎo)師掌控班級、輔導(dǎo)學(xué)生，并吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗。批改週記、聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格仔細(xì)用心。和學(xué)生、指導(dǎo)老師有良好互動。善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點，大力贊賞，永存善念與愛心。
師范生實習(xí)鑒定評語4
教學(xué)實習(xí)評語：
**同學(xué)在實習(xí)期間聽課認(rèn)真，備課仔細(xì)，積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容，試講勤奮，授課大方，表達(dá)流利，教態(tài)自然，板書清晰有條理，能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)和老師的指導(dǎo)調(diào)整教學(xué)，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考，熟悉了基礎(chǔ)課、習(xí)題課、拓展課、復(fù)習(xí)課等基本課型的教學(xué)，及時有效地完成實習(xí)任務(wù)，進(jìn)步非常明顯，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，已經(jīng)具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。建議勤于閱讀、勤于反思、勤于寫作，在教師專業(yè)發(fā)展的路上繼續(xù)前行，相信不久的將來必將成為一名優(yōu)秀的教師!
班主任實習(xí)評語：
**同學(xué)在實習(xí)期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦能耐勞，不嬌柔不造作，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法，組織、開展各項有益的活動，指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)高中生活，深得學(xué)生喜愛。
在實習(xí)期間，江遠(yuǎn)同學(xué)熟悉了班級日常管理，尤其值得一提的.是，在主題班會的開展與實踐中，組織了《我們一起快樂過中秋》和《祝福祖國——慶國慶》等節(jié)日慶典型主題班會，制定了班規(guī)，選出了班歌，給同學(xué)們過了集體生日，在運(yùn)動會期間，積極指導(dǎo)，精心組織，獲得廣播體操第五名、女子4×100接力第二名、男子4×100接力第六名、30×50迎面接力第二名、女子團(tuán)體總分第二名、男女團(tuán)體總分第二名的好成績。這些活動的開展和成績的取得凝聚了班級，融洽了師生關(guān)系，溝通了家校聯(lián)系，為班級建設(shè)創(chuàng)造了良好的開頭。
綜上，江x同學(xué)實習(xí)效果顯著，是一名合格的實習(xí)班主任。
師范生實習(xí)鑒定評語5
該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的`敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實，能虛心接受指導(dǎo)，較好地完成工作任務(wù)。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個別，效果良好。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)老師。
師范生實習(xí)鑒定評語6
本校四個實習(xí)生在實習(xí)期間，總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從分配，聽從安排。為人謙虛、認(rèn)真、勤奮好學(xué),刻苦鉆研。經(jīng)過四個月的學(xué)習(xí)、實踐和鍛煉，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作，善于思考，舉一反三。在實習(xí)期間,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和深厚的專業(yè)功底、實習(xí)態(tài)度端正、認(rèn)真，工作積極、塌實，能虛心接受指導(dǎo)，能將所學(xué)教學(xué)理論應(yīng)用與教學(xué)實踐。備課一絲不茍，選擇適當(dāng)，上課秩序掌控得宜，作業(yè)批改認(rèn)真。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，深受學(xué)生的愛戴，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的能力和素質(zhì)。總的來說，經(jīng)過實習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，他們都很好的完成了學(xué)校交給的'各項任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá)到了實習(xí)的目的。被學(xué)校師生一致認(rèn)為是幾位非常優(yōu)秀的實習(xí)老師。
師范生實習(xí)鑒定評語7
一、服務(wù)態(tài)度
熱情、主動、積極。對事物保持高度的.好奇與，虛心求教並勇於建言。隨時調(diào)整自己，力求成長、盡善。積極爭取機(jī)會，發(fā)揮所長，磨練帶領(lǐng)技巧。例：指導(dǎo)鄉(xiāng)土戲劇演出、國競賽、游行、新詩，並能巧妙地引導(dǎo)學(xué)生將枯燥乏味的例行公事趣味化。
二、教學(xué)實習(xí)
表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。
三、導(dǎo)師實習(xí)
熟悉學(xué)生背景、性情。心思細(xì)膩，眼光獨(dú)到，善於觀察並發(fā)現(xiàn)問題。常利用下課、午餐時間和學(xué)生談話，給予引導(dǎo)。特別關(guān)懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵，積極引導(dǎo)其向善，做俠義之約，深得學(xué)生喜愛。樂意協(xié)助導(dǎo)師掌控班級、輔導(dǎo)學(xué)生，並吸收管理及輔導(dǎo)。批改週記、聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格仔細(xì)用心。和學(xué)生、指導(dǎo)老師有良好互動。善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點，大力讚賞，永存善念與愛心�！父阈χ胁皇䥽�(yán)，管教中蘊(yùn)含溫馨�！�
師范生實習(xí)鑒定評語8
該學(xué)生實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的.情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
師范生實習(xí)鑒定評語9
該實習(xí)生在實習(xí)期間，總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守學(xué)校的，服從分配，聽從安排。為人謙虛、認(rèn)真、勤奮好學(xué),刻苦鉆研。經(jīng)過四個月的學(xué)習(xí)、實踐和鍛煉，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作，善于思考，舉一反三。總的來說，經(jīng)過實習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該同學(xué)基本上完成了學(xué)校交給的`各項任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá)到了實習(xí)的目的。
師范生實習(xí)鑒定評語10
該生實習(xí)期間，工作認(rèn)真，踏實肯干，勤于學(xué)習(xí)，善于思考，虛心求教。有深厚的專業(yè)功底和極強(qiáng)的應(yīng)變能力。課堂教學(xué)細(xì)致生動，注重學(xué)法指導(dǎo)，作業(yè)批改及時用心，評語豐富而懇切。并全身心投入班級管理，能獨(dú)立妥善處理班級日常事務(wù)。真誠關(guān)愛學(xué)生，特別注意學(xué)生的個別教育和心理疏導(dǎo)。教育教學(xué)效果好，受到老師和學(xué)生的一致肯定，圓滿完成了實習(xí)任務(wù)。(指導(dǎo)教師意見)
該生綜合素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，專業(yè)知識扎實。工作積極主動，細(xì)心踏實，嚴(yán)格遵守我校各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。待人誠懇友善，注重團(tuán)隊協(xié)作。虛心請教，勤奮好學(xué)，注重理論聯(lián)系實際。愛動腦，肯鉆研，責(zé)任心強(qiáng)。有創(chuàng)造性地獨(dú)立開展工作的思維和能力。并自覺地努力把對學(xué)生的'關(guān)愛落實到每一個教育教學(xué)的環(huán)節(jié)中，深受學(xué)生喜愛。被師生公認(rèn)為一位優(yōu)秀的實習(xí)老師。
師范生實習(xí)鑒定評語11
該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個別教育，效果良好，班級各項均居年級首位。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)班主任。3
該學(xué)生實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的'前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時
師范生實習(xí)鑒定評語12
1、xx待人誠懇，作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊合作。
2、XXX同學(xué)在我單位實習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運(yùn)用到實際工作當(dāng)中。
3、在實習(xí)期間，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從分配，聽從安排。為人謙虛、認(rèn)真、勤奮好學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。尊敬指導(dǎo)教師及實習(xí)單位人員。經(jīng)過(多長時間)的學(xué)習(xí)、實踐和鍛煉，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作，善于思考，舉一反三�？偟膩碚f，經(jīng)過實習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá)到了實習(xí)的.目的。
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