說明文習作評語大全

　　大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其是在作文中占有重要地位的說明文，說明文是客觀地說明事物或闡明事理的一種文體。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢？以下是小編整理的說明文習作評語大全，歡迎大家分享。

　　說明文習作評語1

　　1.文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力

　　2.文章憑著豐富的想象憑著多彩的'語言將…呈現(xiàn)讀者面前

　　3.文章簡潔明了語言平淡樸實

　　4.作者觀察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣

　　5.你很善于抓住事物的特點進行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感

　　6.本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花

　　7.這篇作文的主要特色是敘述具體細節(jié)真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把...…寫得非常傳神同時表達了…對…的喜愛

　　8.小學生能有這樣的體會令人刮目相看

　　9.對…的比喻用得妙

　　10.運用多種感官描寫十分仔細

　　11.簡單交待時間地點和結(jié)果…

　　12.語言簡練規(guī)范開篇吸引人

　　13.…以…開頭較有新意前因后果娓娓道來

　　14.開篇簡明扼要精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象

　　15.以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境

　　16.開頭直奔主題也是一種寫法

　　17.開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑

　　18.反問句開頭吸引讀者

　　19.開頭直奔主題讓人一目了然

　　20.開頭點題用詞很吸引人

　　說明文習作評語2

　　1、自然承上啟下細節(jié)描寫突出人物品質(zhì)令人感動

　　2、敘事中夾寫景以已度人將心比心

　　3、內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。

　　4、脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。

　　5、詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。

　　6、敘述詳細具體，細節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

　　7、以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。

　　8、想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。

　　9、景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的.寫生畫。

　　10、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。

　　說明文習作評語3

　　1、語言活潑明快，富有情趣。

　　2、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

　　3、結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

　　4、以感受開關，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。

　　5、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

　　6、文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。

　　7、結(jié)尾處集中表達情感，既照應開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

　　8、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。

　　9、本文文筆優(yōu)美清爽，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思以及聯(lián)想，可謂是大海給了我暢游的'空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格氣力的“人”。本文讀后給人以愉悅感，引人深思。

　　10、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

　　11、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

　　12、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。

　　13、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。

　　14、故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。

　　15、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

　　16、文中對父親的先容是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對父親的先容又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望！

　　17、 本文文筆優(yōu)美清爽，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思以及聯(lián)想，可謂是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格氣力的“人”。本文讀后給人以愉悅感，引人深思。

　　18、結(jié)構嚴謹重點突出

　　19、語言樸實簡潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準確

　　20、開頭簡潔自然結(jié)構清晰心理描寫，真實體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力

　　說明文習作評語4

　　1、你的知識日益豐富，對美好的事物也有很好的鑒賞力和感悟，不僅寫出了你的真情實感，還處處體現(xiàn)出你的愛心與信心，加油吧，你是最棒的！

　　2、習作完成得很好，介紹了小院最吸引人的地方同時它又是最美的地方，字里行間滲透出你對小院的喜愛。真正用心去寫了，寫出了自己的真情實感，真是難能可貴！

　　3、你的這篇作文不太理想，有個錯別字，處病句，全篇一段，標點也是一“逗”到底。但是也有閃光的地方，你的文章按方位順序?qū)憣W校的景物，還展開了一定的聯(lián)想，這些都挺好的；如果能加上通順流暢的語言工整清晰的字跡，文章就美了！現(xiàn)在，老師已經(jīng)將不妥之處改好了，請你仔細對照閱讀。然后重新謄寫一遍，好嗎？

　　4、老師用心看過你的作文，發(fā)現(xiàn)你的想象力真的很豐富，很大膽。這次的作文敘述具體并且有條理，語句也通順，進步很大。祝賀你！

　　5、結(jié)構完整，敘述有條理，但這似乎是件錯事，有趣嗎？你的描寫應該側(cè)重于“趣事”。老師希望你今后在選材上多動腦筋，相信你會很快取得成功。

　　6、你的作文我剛看完，就想起了你的天真笑臉，你一定和文中的人物產(chǎn)生了情感共鳴吧！寫得真不錯！不過，要想錦上添花，成為全班的作文大王還差兩點：一把正確運用標點，；二把內(nèi)容想好了再寫，別涂改，要知道，改對了和直接做對，是兩種效果，好了，祝你成功！

　　7、你這一次的作文棒極了！你的遣詞造句能力是那么強，你的文筆是那么優(yōu)美，你的結(jié)構是那么嚴謹，棒極了！如果你能把字寫得再工整些，真可以稱得上是錦上添花了！加油！

　　8、涉世不深的少年走近復雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色!

　　9、首先，你的`選材內(nèi)容都很真實，的確，有了這次打乒乓球的親身經(jīng)歷，你才能寫出如此栩栩如生的文章。其次，文中尾呼應，結(jié)構嚴謹，用詞也十分豐富，表現(xiàn)了你扎實的基本功。沒有最好，只有更好，希望你繼續(xù)努力，爭做“作文大王”。

　　10、你是個生活的有心人，能注意留心觀察生活，寫出生活中的平凡小事，以小見大，非常好。

　　11、你筆下的春天太美妙了，讀著你的文字，我仿佛身臨其境了。

　　12、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。

　　13、文章選材新穎，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。

　　14、 本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

　　15、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。

　　說明文習作評語5

　　1、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。

　　2、 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的'獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。

　　3、這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊

　　4、虔誠的禮贊，深邃的哀鳴，字字真言，句句真情，傾訴悲歡，度量得失，小作者以詩人的語言，哲人的眼光給課堂量體裁衣。整篇文章猶如一座充滿藝術魄力的雕塑，博大而沉厚，雄強而剛健，質(zhì)樸而自然，反映了小作者高超的語言駕馭能力厚實的心智和敏銳的靈光。精美的語言嚴謹?shù)慕Y(jié)構深刻的思辨廣博的見識，無不令人賞心悅目。

　　5、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣

　　6、 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達意之效果

　　7、文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮

　　8、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人

　　9、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理，敘述自然生動，結(jié)構緊湊，銜接自然連貫，中心突出

　　10、語言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚

　　11、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象文章頭尾照應，中心明確，結(jié)構完整

　　12、文章有理有據(jù)，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應，結(jié)尾點題，突出中心思想

　　13、作者對…觀察仔細，描寫細膩，語言生動活潑，表現(xiàn)手法富有新意全文語言樸實，結(jié)構自然…文章結(jié)構嚴謹，首尾呼應

　　14、語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結(jié)尾的呼應巧妙本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂

　　15、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確，襯托手法運用得好

　　說明文習作評語6

　　1、文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉結(jié)尾點題，起到了畫龍點睛的作用

　　2、文章真實生動，情真意切，特別是…使用權文章極具感染力，發(fā)人深思

　　3、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動獻計獻策讀后能從中受到教育

　　4、環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

　　5、內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構獨特合理。

　　6、內(nèi)容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，舍不得多分幾段？

　　7、能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精力可嘉。本文表現(xiàn)了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的`飲料？

　　8、當老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎？

　　9、開頭簡潔自然，結(jié)構清晰，心理描寫真實，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。

　　10、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

　　11、如果沒有異想天開，童年也就不會色彩斑斕了。換一個角度體會一下指揮別人的威風，換一種活法體驗一下辛苦和艱苦的滋味，不僅是一種樂事，還是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的語言和動作既是‘兵’的，又是‘孩子氣’的，兩個孩子那副煞有介事儼然真為司令真為兵的神氣勁兒，令人忍俊不禁，由不得贊嘆作者描寫的活潑”。

　　12、內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。

　　13、比喻句用得精當。加入了古詩進行聯(lián)想，富有韻味。

　　14、 本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

　　15、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

　　說明文習作評語7

　　1、本文主要優(yōu)點有三：本文能緊扣題目要求，完整地寫了…的過程，結(jié)構嚴謹，重點突出，語言樸實，簡潔，流暢，開頭和結(jié)尾都很自然，準確

　　2、開頭簡潔自然，結(jié)構清晰，心理描寫真實，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力

　　3、這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永

　　4、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力

　　5、文章雖短，但敘述生動描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神

　　6、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力

　　7、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作

　　8、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人開頭出手不凡

　　9、文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強以敏銳的社會洞察力，以童話反映現(xiàn)實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分

　　10、本文以…為線索，使用權文章連貫，流暢，銜接自然，同時，通過前后具體事例的對比抨擊了……，文章語言生動豐富，可讀性強

　　11、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，…行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯的'…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣

　　12、你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地，為新的一天增添新綠……”

　　13、“老師曾經(jīng)對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎？現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言，為你的進步老師感到高興。今后，發(fā)揚講禮貌愛勞動的優(yōu)點，學習上，繼續(xù)努力，認真書寫，那么你會取得更好的成績的，相信你會做到的！”

　　14、你的課外生活真精彩，從你的文中老師知道你是個好棋手不但棋藝好，棋風更好什么時間也跟你學一招再學幾年，去參加象棋大賽，一定會拿獎的

　　15、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動獻計獻策讀后能從中受到教育

　　說明文習作評語8

　　1、這篇作文的主要特色是敘述具體，細節(jié)真實，描寫生動，有真情實感，并運用了比喻，擬人等修辭手法，把…寫得非常傳神，同時表達了…對…的喜愛

　　2、擬人化語言使文章更顯得生動活潑

　　3、外形描寫十分有趣，突出了…的可愛介紹中融入了自己的思想，有感染力

　　4、用了列數(shù)字，舉例子的方法，很形象

　　5、過渡自然，每一段交待得很清楚

　　6、這部分參照課文中的例子，語言過于平板，可適當修改，使語言更生動

　　7、字是人的臉，這次作文書寫有明顯進步，你的臉上也光彩多了。不過，你一向討厭的錯別字老跟著你，給你的作文蒙上了一層陰影。我為你開一劑良方：不會寫的字問字典，寫完作文后，請教老師或同學，你愿意試一試嗎？

　　8、從你的這篇文章，我仿佛看到了世紀的.巴金！”你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個堅強的孩子，是個懂事的孩子，因為你寫出了這樣一篇令人感動的佳作。我為有你這樣的學生而高興，只要把握住今天，你的未來一定會是美好而幸福的。一只不起眼的丑小鴨，飛進了我的叢林，我憐愛她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠實和坦率，我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎？這樣一只丑小鴨，真的會成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝。

　　9、縱觀全篇，文章筆調(diào)清新生動，形貌繪聲繪色，消息聯(lián)合，從近處的晨霧寫到遠處的日出，從空中的樹葉，寫到地上的小草，從一棵棵楊樹寫到自由飛翔的小鳥，層次清楚，層次清楚，讀后使人如臨其境。

　　10、文章借助富厚的想象，運用擬人比喻等修辭伎倆加以刻畫，使語言流暢優(yōu)美，文章生動傳神。

　　11、全文幾句俗語的引用恰到利益，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。

　　12、小作者寫了本身熟習的地方——學校，把寫景與寫人奇妙聯(lián)合起來，景中有人，以景襯人。

　　13、你的文章頗有創(chuàng)意——用幾何證明題的情勢來完成構思。全文文學色彩很濃！

　　14、生動詳細，讓人愛莫能助釋手卷。文章蘊藉的末端，既點題，又耐人尋味。

　　15、詳略得當，虛實相生，是的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動。

　　16、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

　　17、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。

　　18、全文通俗易懂，趣味性強。

　　19、這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

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