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小學(xué)作業(yè)家長評語匯編15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都用到過評語吧，評語是指作說明或講解用的話。你知道評語怎樣寫才恰當(dāng)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)作業(yè)家長評語，歡迎大家分享。
小學(xué)作業(yè)家長評語1
1.老師眼里，你是一個不善多言的男孩。你熱愛集體，團結(jié)同學(xué)，對人有禮貌。但你生性貪玩，作業(yè)不能按時完成，希今后改掉這些壞毛病，爭取做個好學(xué)生。
2. 你是一個性格內(nèi)向的男孩。不管發(fā)生任何事情，你的嘴上雖然總說不在乎，但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子。但學(xué)習(xí)自覺性差，作業(yè)總要在老師督促下完成，成績雖有進步，但不算大，希今后改正缺點，爭取更大的進步。
3. 活潑、開朗的你總能和大家談笑風(fēng)生。為了班級的榮譽，你不懈地練雙跳，即使雙腳生疼，你也毫不在乎。學(xué)習(xí)也一樣，只要花功夫多練習(xí)，你的成績一定會有很大的起色!
4. 一直以為你認真、踏實，可有時的作業(yè)真讓老師不敢相信。學(xué)習(xí)貴在持之以恒，回頭看看自己的成長，只有腳踏實地做的事才會是最美的。繼續(xù)努力，做一個善始善終的人。
5. 被大家譽為“飛毛腿”的你從長跑比賽中明白了“樓外有樓，人外有人”的道理吧!學(xué)習(xí)也如此，停在原地不進則退。好好努力吧，爭取下學(xué)期給大家一個驚人表現(xiàn)。
6. 聰明、智慧的你毫不張揚。期中考試的“黑馬”現(xiàn)象讓大家佩服，如果你再多花些時間在閱讀和寫作上，你的進步將更大! 王帥：個子高高，帥氣的你似乎在這學(xué)期沉默了。上課精彩的發(fā)言少了許多。作業(yè)能一絲不茍，踏實完成的情況不是很多。逆水行舟，不進則退。努力吧，美麗的桂冠在向你招手呢!
7. 你能說會道，你暢所欲言。課堂上積極發(fā)言的你留給每一位老師的印象最深。作業(yè)在家長的督促下進步很大。如果能自覺地做好每一項作業(yè)，你會更惹人喜愛的'!
8.聰明、潑辣、能干的你是班中的焦點，學(xué)習(xí)上你領(lǐng)悟力強，對事物有獨特的見解，對生活有小大人的思考。生活中你引領(lǐng)潮流，緊跟時代。優(yōu)秀的你牢記：沒有最好，只有更好!
9. 如“小燕子”一般嘰嘰喳喳的你總能讓教室里熱鬧非凡�；顫姟㈤_朗是好現(xiàn)象，但任何事情過頭了都是不受人歡迎的。但愿漸漸長大的你會知道適可而止吧。把心思全部投入到學(xué)習(xí)中來，你的明天才會燦爛!
10. 耿誠贇：文靜、懂事、乖巧的你總是默默無聞，上課老師多希望看到你能舉起自信的小手啊�！按缬兴�，尺有所長”。只要你持之以恒，多花功夫，你的學(xué)習(xí)成績一定會大有進步的!
11. 湯潔：文靜、善解人意的你很惹人喜愛。認真、踏實、懂事的你讓老師放心。如果要讓自己立于不敗之地，你還得從書中尋寶�！伴_卷有益”讀書吧!讀整本書，你的作文表達能力才會有很大的改進!
12. 湯敏：一直以為溫柔、乖巧的你從同桌的變換中發(fā)現(xiàn)了你的厲害。巾幗不讓須眉，有時確實令人贊嘆，但要注意方式方法。為了美好的明天，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)才是最重要的。
13. 譚寧：文靜、懂事的你總能為老師分擔(dān)許多班級雜務(wù)。你默默無聞、你無怨無悔。班級內(nèi)因有你整潔了許多，在今后的學(xué)習(xí)生活中，拿出一點魄力來，大膽地表達自己的見解，勇敢地舉起你的小手，讓老師、同學(xué)能聽到你甜美響亮的聲音。
14. 朱寒嘉：文靜、懂事的你總是那么惹人喜愛。你的手抄報讓大家嘖嘖稱贊，你的作文讓同學(xué)耳目一新，你的跳繩給大家驚喜。如果能再花些力氣，你的這幾方面一定會在全校嶄露頭角的。努力吧!
15. 葉亮：愛笑、愛玩的你很受同伴的歡迎。如果課堂上能精彩發(fā)言，作業(yè)能高質(zhì)量地完成，考試成績再上一層。那么，你的笑聲會更令同學(xué)們陶醉。你一定更讓大家喜歡!
16. 李超：調(diào)皮、好動的你終于讓老師、同學(xué)另眼相
小學(xué)作業(yè)家長評語2
1、對自己的要求有多高，就能達到多高的水平！
2、你的汗水不會白流，你的努力也不會白費！
3、別人能做到的，你也能！
4、不要辜負爸媽和家長對你的希望啊！
5、你是全班同學(xué)的榜樣，你覺得該怎么做？
6、你能感覺到爸媽對你的期待嗎？
7、用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖！
8、你的.文章告訴我，用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。
9、讀史可以明智，你寫得好！
10、世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學(xué)會了一句。
11、寫得多好呀，一顆“花生心”，一顆謙恭的心！
12、駁論，有助思維，你做得好！
13、勤奮地學(xué)習(xí)，獲得成功，你做到了，我很高興！
14、是的，有時，一首歌也能給人很大的啟迪！
15、人性的真善美！
16、寫得好，你是這樣做得嗎？做一只鷹！
17、“馬上做”而不是“慢慢來”，你說得對！
18、這本書，我也看了很多遍，我們可以交流一下。
19、你的文章給我很大啟發(fā)，謝謝你！
20、向你學(xué)習(xí)！
小學(xué)作業(yè)家長評語3
1.專心聽講，才能更好地提高學(xué)習(xí)效率!
2.弄清新舊知識的聯(lián)系，你就會豁然開朗!
3.單位間的進率是有來路的!
4.你是怎樣得出這一結(jié)論的，能告訴爸媽嗎?
5.你對這道題是怎樣理解的?爸媽想聽你說一說。
6.體積和面積單位的區(qū)別，在于對三維和兩維的認識和理解!
7.審題的'要義在于把握題目中的數(shù)量關(guān)系!
8.單位換算方法的掌握，有賴于對單位間進率的理解!
9.你能說出得到這一結(jié)論的理由嗎?
10.最聰明的課堂表現(xiàn)之一，就是從別人錯誤的答案中獲得正確的結(jié)論!
11.分析數(shù)量關(guān)系，要做到有序!
12.你能說出第題做法的道理嗎?
13.為什么不能連等，你現(xiàn)在知道了嗎?
14.養(yǎng)成回顧與反思的習(xí)慣，對于數(shù)學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)的建立至關(guān)重要!
15.對于不明白的問題，同桌或鄰桌是可以討論的!
16.分步解決，可以更好地理清你的思路!
17.你知道括號在運算中的作用了嗎?
18.你知道求近似值有幾種方法了嗎?
19.把小數(shù)點寫得再清晰一些，就更好啦!
20.列出的算式，要明確所表示的意義是否與題意相符!
小學(xué)作業(yè)家長評語4
這是一名家長對其子女假期表現(xiàn)所做的評語：
孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學(xué)習(xí)方面的主動性有待加強，四年級的成績不太理想。希望你在新的學(xué)期里在老師和家長的教導(dǎo)下秉承嚴(yán)謹(jǐn)、了學(xué)的作風(fēng)，上課認真聽講、課后仔細及時的完成老師布置的.作業(yè)，在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗思考自己的學(xué)習(xí)方法，再加上努力認真的學(xué)習(xí)，認真及時完成作業(yè)，一定能把成績提高。相信你會努力的!
在新的一個學(xué)期，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認真地做好每一件事。書念得多，就會比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。
可憐天下父母心，都希望自己的子女能健康快樂的成長，在這小編同志也祝愿天下家長身體健康，事事順利。
這是一則家長對其子女的評語：
一個勤勞、善良，愛幫助人的孩子。你興趣廣泛，特
別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。你喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。你有較好的勞動習(xí)慣，能關(guān)心班級并愿意幫助別人。有時你也較貪玩，上課不夠?qū)Ｐ�。老師發(fā)現(xiàn)你對計算方面的內(nèi)容掌握不是很好，希望萍萍到小學(xué)后能努力學(xué)好每樣本領(lǐng)，做個全面發(fā)展的好孩子。
你做起事來非常投入，真是個認真、細心的好孩子。你是人見人愛的好孩子，上課認真，雖然你平時話不多，但老師知道你已經(jīng)掌握了很多知識，真是好樣的。孩子，自信些，勇敢些，老師相信，你一定會表現(xiàn)得更出色。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就要臨近放假，你也要離開幼兒園，做一個小學(xué)生了。在幼兒園的三年時間里，你對老師同伴有禮貌，不論在幼兒園還是在園外，你看到老師總能主動的打招呼。你能認真參加各種活動，上課專心、偶爾也能發(fā)言。你的小手也變得能干了，畫畫、手工、寫字進步都很飛速，對學(xué)習(xí)興趣也有了較大的提高。希望凡凡進小學(xué)后能更加懂事聽話，做個聰明能干的好孩子。
小學(xué)作業(yè)家長評語5
1、你的作業(yè)進步很大，繼續(xù)加油！你會更出色！
2、再加上家長簽字，作業(yè)就更完美了！
3、不要把你的“灑脫”和“大氣”體現(xiàn)在作業(yè)的書寫上好嗎？
4、作業(yè)本是我們學(xué)習(xí)的伴侶，請愛惜它！
5、如果你認為自己可以，那么你一定可以！
6、我相信，你能行，別放棄啊！
7、付出辛勤的汗水，收獲會心的微笑！
8、作業(yè)認真，爸媽歡心！
9、良好的.習(xí)慣來自于點滴的積累！
10、努力的果實只有自己栽種，繼續(xù)努力！
11、勤能補拙，從你的作業(yè)中我感覺到了你的努力與上進，加油！
12、聰明的你一定可以把作業(yè)完成得更好！
13、沒有最好，只有更好，相信你就是那個更好的！
14、聯(lián)系身邊的實際，你就可以明白該怎么做了！
15、你認為還可以怎么做？
小學(xué)作業(yè)家長評語6
1. 作業(yè)本字跡潦草，太馬虎了。
2. 要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象。 作業(yè)本字跡潦草，太馬虎了
3. 你的作業(yè)很漂亮，希望你寫得更美!
4. 再努力一些你會變得更好，你會是我的驕傲!
5. 最近你的進步很大，我很為你驕傲!
6. 我對你充滿了信心，加油!
7. 聰明肯學(xué)，人見人愛!加油!加油!
8. 你可是咱班的常勝小公主/小王子哦，一定要再接再厲!
9. 人生中最可悲的事就是有實力而不努力，值得我欣慰的是你不是這種孩子。
10. 老師知道你的字可以寫得更漂亮一些的，對嗎?
11. 小句號可不要忘了哦，否則它會哭的.!
12. 希望你的書寫像你的人一樣帥氣(漂亮)!
13. 人生最美好的事就是欣賞你的作業(yè)!
14. 再加上家長簽字，作業(yè)就更完美了!
15. 不要把你的“灑脫”和“大氣”體現(xiàn)在作業(yè)的書寫上好嗎?
小學(xué)作業(yè)家長評語7
1. 你知道求近似值有幾種方法了嗎?
2. 把小數(shù)點寫得再清晰一些，就更好啦!
3. 列出的算式，要明確所表示的意義是 否與題意相符!
4. 審題一定要明確有關(guān)信息的意義及相 互關(guān)系!
5. 括號可以改變算式的意義!
6. 上課時請?zhí)ь^聽講!
7. 思考問題要有順序!
8. 思考問題要有深度!
9. 請多考慮一些“為什么“?
10. 不會做的時候你就“畫”!
11. 題意是可以畫出來的!
12. 畫一畫，你就可以更好的理解題意!
13. 數(shù)學(xué)方法是可以畫出來的!
14. 畫一畫，可以幫助你找到解決問題的方法!
15. 舉一反三是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有效手段!
16. 讀圖讀表同樣要明確相關(guān)信息的.意 義與作用!
17. 聯(lián)系身邊的實際，你就可以明白該怎 么做了!
18. 你認為還可以怎么做?
19. 解決這一問題的方法有很多，你還能 想出幾種?
20. 明確等量關(guān)系是列出方程的第一步!
小學(xué)作業(yè)家長評語8
希望孩子在學(xué)習(xí)和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生。
看到自己的進步，改進自己的不足。發(fā)揚自己的長處。把要做的事盡力做到更好，你會發(fā)現(xiàn)另為一個自己-----滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的男孩。
孩子隨著時間不斷的長大，脾氣也有所改變，學(xué)習(xí)成績也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學(xué)習(xí)主動，希望老師您對他嚴(yán)格要求，多對他指點，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了!
你是一個懂事的孩子，會幫家長解決問題。但在學(xué)習(xí)上總是不用功，貪玩，不用心， 媽媽相信，你會改掉缺點，成為一個各方面都優(yōu)秀的孩子。
你是一個富有責(zé)任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病，注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，進一步完善自我!
本學(xué)期，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時間，期間，有些貪玩，造成作業(yè)沒按時完成，致使成績下滑及被動，到暑假結(jié)束時，這種情況已改變了許多，有了明顯的進步。
新的學(xué)期開始了，這是你在小學(xué)階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學(xué)習(xí)，能夠取得更好的成績。同時也希望你能夠?qū)W會如何面對失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會是一個強者。
本學(xué)期無論學(xué)習(xí)，生活都有很大的進步，但是學(xué)習(xí)的積極性和自覺性有待進一步提高。雖然在英語比賽中失敗了，但我們看到了你的努力，而且吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)。希望能在下學(xué)年中爭取更大的進步。
希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長之處加強學(xué)，不斷上進，不足之處要加強學(xué)習(xí)，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。
在校尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點�？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興�？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講;課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上，定會一鳴驚人。
首先衷心感謝學(xué)校和老師們對xx的精心培育，在您們的悉心照顧和教育下，xx得以茁壯成長!希望xx繼續(xù)努力，虛心進取，在學(xué)校、老師、家長和自己的共同努力，爭取更大的進步!
憨厚、樸實的小男子漢，進入新的集體一學(xué)期，你積極進取。語文的進步特別大，老師相信你一定會趕上，甚至超過他們。不過，小伙子，課堂上的表現(xiàn)還要繼續(xù)，還要多一點耐心和恒心，課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點嗎?好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會受用一生，相信將來的你會更棒。
你是一個不多言，不多語，文靜的.女孩子.平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚，但同學(xué)們都喜歡與你交朋友�？墒抢蠋熃鼇戆l(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)上似乎有所松懈，你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。愿你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。
天真活潑的你，課后常見你陽光般的笑容;上進的你，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注，那么入神;聰明可愛的你，理解能力強，口頭表達能力也很強，你對學(xué)習(xí)表現(xiàn)出非同一般的興趣;熱心的你，經(jīng)常主動為班級做事……特別是數(shù)學(xué)進步非常大，曾記得有兩次連續(xù)拿第一，希望你能平衡各科成績，爭取更大進步!
孩子沒有完美的，請日后老師指出不足，從小改正(小學(xué)老師每個人寫的都一樣，孩子長大了你才會知道每個孩子并不是小學(xué)老師說的那樣)。
通過看xxx的成績單，可以說不夠理想，這對我們做家長的有一定責(zé)任，孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí)，就是要學(xué)好文化知識的，就是要從德、智、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，克服缺點，學(xué)好知識運用到實踐中，做一名有用人才。
小學(xué)作業(yè)家長評語9
1、理解括號的作用，才能正確使用括號！
2、對于學(xué)過的知識，要善于歸類！
3、你現(xiàn)在知道是怎樣錯的了嗎？
4、弄清算理，才能列出正確的算式！
5、運用表格法解決問題，也是很不錯的！
6、你能把解決問題的依據(jù)畫出來嗎？
7、一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功！
8、這一次做得不錯，再努力些就會更棒！
9、放松要求了吧……
10、用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖！
11、一份耕耘，一份收獲！
12、你努力，你收獲，你勤奮，你成功！
13、鼓勵，對你很重要，我記住了！謝謝你！
14、相信你能做得更好！
15、這么端正的`作業(yè)，一定下了很大功夫！
16、我忍不住要多看兩遍，真好！
17、不可以對自己降低要求！因為你能做到更好！
18、你應(yīng)該概括得更全面些！加油！
19、這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你！
20、 你的汗水不會白流，你的努力也不會白費！
小學(xué)作業(yè)家長評語10
轉(zhuǎn)眼間一個月的暑假就過去了.如何使我們的暑期作業(yè)不只是停留在假期這一段時間,讓它真正成為孩子們良好品德的一部分,如何促進它的發(fā)揚光大,我對這項作業(yè)的檢查和評價進行了如此的變動.
以往我們總是這樣做:學(xué)生到校以后,檢查由孩子們自己填寫的表格.明天又要檢查了.覺得沒有什么新意.就想變一種方式,何不利用校信通和家長進行一次快速有效的溝通呢于是我就給家長發(fā)了這樣一條短信:家長您好!孩子的假期過得還快樂嗎在家還讓您費心嗎在放假時,學(xué)校給孩子留了德育作業(yè),您是孩子德育作業(yè)的主評人.請您給孩子假期的表現(xiàn)作出評價.注意發(fā)現(xiàn)孩子點滴閃光點給予鼓勵.您可以在今晚9點以前回發(fā)到我的校信通上. 早上8點發(fā)出的短信,不一會滴滴咚咚的短信聲就不斷的傳來,下面是幾個家長給自己孩子的德育作業(yè)作出的評價.
之一:段老師,我是王倩茹同學(xué)的家長,通過一年來在求實學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,和老師的教育,孩子學(xué)會了很多.這次在暑假里對長輩的感恩,奉獻,做事,自律和自習(xí)做的都非常好,我作為家長對孩子的表現(xiàn)很滿意.謝謝學(xué)校,謝謝段老師.
之二:孩子一個月來大部分早點自己做,洗小件衣物,收拾床鋪,整理房間做的都比較好.北京旅游歸來帶回很多禮物讓大家分享.學(xué)習(xí)方面,讀莫泊桑的短篇小說集,宋詞欣賞等書籍.收看百家講壇有益的電視節(jié)目.能夠自律,講公德,外出遵守交通規(guī)則,不亂仍廢棄物.這些能力的提高和加強與學(xué)校的教育和孩子認知的提高是分不開的,作為家長我們感到非常的欣慰.--焦一帆家長.
短信中家長們都如實的反饋了孩子們一個月來在家里的表現(xiàn).個別同學(xué)有懶惰的現(xiàn)象,看電視不能自制現(xiàn)象.完成作業(yè)不及時等現(xiàn)象.家長通過參加德育作業(yè)評價,提高了對德育的`認識,提高了教育水平.同時提高了個別家長的個人素養(yǎng).真正的體現(xiàn)我的在教育孩子的同時,讓家長一起成長的教育思路.通過家長的短信,我對孩子們在家一個月的表現(xiàn)有了一個基本的了解.為我第二天的德育作業(yè)的講評做好了充分的鋪墊.批評的表揚的心中有數(shù).最關(guān)鍵的是這個批評和表揚就是德育教育的一個加油站.它將給予做得好的孩子一個助推力,對于做得不好的同學(xué)是一種心理鞭撻.我希望通過這個總結(jié)能使那些做得好的同學(xué)在接下來的時間里更好,做得不好的同學(xué)能夠改正自己的不良行為.使其健康向上的成長.
小學(xué)作業(yè)家長評語11
1、只要你能再認真些，你就會成為最棒的！加油！
2、做作業(yè)并非做完了事，要用心分析知識間的`聯(lián)系！
3、從第題中，你發(fā)現(xiàn)了什么？
4、列出算式后，你弄清算式所表示的意義了嗎？
5、審題一定要明確有關(guān)信息的意義及相互關(guān)系！
6、括號可以改變算式的意義！
7、上課時請?zhí)ь^聽講！
8、思考問題要有順序！
9、思考問題要有深度！
10、請多考慮一些“為什么“？
11、不會做的時候你就“畫”！
12、題意是可以畫出來的！
13、畫一畫，你就可以更好的理解題意！
14、數(shù)學(xué)方法是可以畫出來的！
15、畫一畫，可以幫助你找到解決問題的方法！
小學(xué)作業(yè)家長評語12
一、存在的問題
要愛清潔，多注意個人衛(wèi)生。
缺乏一個能激勵人心的目標(biāo)，要知道它能給你前進的動力。
為什么成績離年級的最前總有差距，我想，在理想與紀(jì)律，思想與意志的結(jié)合方面你仍須努力。 學(xué)習(xí)沒有動力，缺乏積極進取精神，胸?zé)o大志、貪圖安逸可能會使你失去青春最寶貴的靈魂。 我想，在理想與紀(jì)律，思想與意志的結(jié)合方面你仍須努力。
貪圖安逸的生活吞噬了你的進取心，是非不分將毀了你的前程，你知道嗎？
上課時而不專心聽講，作業(yè)有時不按時完成。
要按時上學(xué)不能遲到。
品行較好。但是非觀念不強，為人處事需要你三思而后行。
要注意個人衛(wèi)生。缺乏學(xué)習(xí)熱情，在校浪費時間，實在可惜，
其實，缺點并不可怕，可怕的是認識不到自己的缺點，因為這樣你就不能改正缺點，所以就不會有更大的進步，如果能改掉的經(jīng)常遲到的壞習(xí)慣就好了。
要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更嚴(yán)格要求自己。
要提高自己為班集體工作的熱情。
要知道，學(xué)習(xí)機會稍縱即逝，而你卻未能很好地珍惜學(xué)習(xí)時間，
要知道人生的道路只能由你自己去開創(chuàng)，要注意成績開始原地踏步。
我想身體孱弱可能是原因，但心理素質(zhì)的提高更加重要。
已經(jīng)付出的代價仍不能使你清醒的話，只能給你的高中生活貼上平庸的標(biāo)記。
有時不能控制好自己。
有時對學(xué)校的公物愛護不夠。
有時會搞點惡作劇來為難一下老師。
與過去的你相比，聽不進老師們的教育引導(dǎo)，我行我素。
若如此，進學(xué)校又有何益？
這只是邁出的第一步，更加艱巨的挑戰(zhàn)還在后面。
注意要準(zhǔn)時上學(xué)，不要遲到。
做事不夠靈活，缺乏自覺性。
你善良、有愛心，對班級無私奉獻卻又對班級產(chǎn)生很壞的影響；
要知道同學(xué)接受你的理由是你的樸實，你的積極進取精神。
快排除干擾，走向正軌吧。
成績的一步步下滑讓家長和老師為你心急，你尊敬老師，卻常常辜負他們的希望。
你迫切需要反省過去的一年。
你要注意克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，以期更大收獲。
半年的時光有多少收獲你的行為表現(xiàn)給你帶來的教訓(xùn)應(yīng)該記憶深刻了。
聰明的你，有時會做出不聰明的事。
但你不愛言語，比較怕事。
但你不愛言語，對班級體關(guān)心不夠。
但你意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。
但是在學(xué)習(xí)上自暴自棄，言行上有些放縱，缺乏基本的責(zé)任心和自覺性。
但值得深刻反思的是為什么成績離年級的最前總有差距，放棄學(xué)習(xí)，放棄集體活動，放棄了追求。 個人衛(wèi)生方面還不太注意。
今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)？ 經(jīng)常遲到早退，作業(yè)拖拖拉拉，成績大幅度下降。
你的胸襟要廣闊一點，別那么小器。
半年的時光便在睡夢中流逝，你有時思維不夠靈活，做事速度慢。
你有時有點驕傲，要注意克服。
可是，你有一個馬虎、粗心的小毛病。
你對家庭眷戀、維護，卻總是辜負家長、老師的希望。
你有較好的天賦，但沒有將這種優(yōu)勢用于學(xué)習(xí)，
你的行為表現(xiàn)令人滿意，但我總覺得在你的學(xué)習(xí)、生活中還缺乏一些激情，
你本質(zhì)純樸，也能虛心接受老師的批評和教育。
但是不能理性的把握自己的言行，面對目前困難的形勢，你要積極思考人生，人無遠慮，必有近憂。 沒有在學(xué)習(xí)上下功夫，這是造成你學(xué)習(xí)徘徊不前的重要原因。
路還是要一步一步地走，人無法選擇投胎的自由，但有權(quán)面對人生的選擇。
課間你常和同學(xué)打鬧，多危險啊！可惜的是你有時粗心大意。
你是一步步走向沼澤，心理上的酣睡使人精神頹廢。
二、特長
你尤其愛好科技制作和看科幻小說。
你在田徑賽上，為校爭得榮譽。
你在音樂，繪畫等方面都有特長，在其它方面也表現(xiàn)不錯，
事實上，你不用懷疑自己的能力，忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景。
語文辯論會上口若懸河，讓同學(xué)十分信服。
組織能力強是你的優(yōu)點。
你樣樣都行，同學(xué)們都十分佩服你。
特別喜愛閱讀課外書籍，寫作能力較高。
語文基礎(chǔ)好，有一定的寫作能力。
繪畫是你的特長，常在墻報上看到你的作品。
你跳繩跳得多好��！班級的墻報�？吹侥闫恋姆酃P字。
喜歡讀你的周記，平凡的語言中散發(fā)不平凡的魅力。
好樣的，你是真正的強者。
能歌善舞，是班級中的文娛積極分子。
能積極參加有益的文化體育活動。
能寫一手好的鋼筆字和好作文。你還是我們班的小畫家。
你還是一位體育健將，為學(xué)校爭得榮譽。
你跑步的速度是那樣的驚人。
廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。
三、交際
團結(jié)同學(xué)，喜愛文體活動，積極參加集體活動。
你內(nèi)向但又極其固執(zhí)，難以接受別人的批評。
你能和班里的后進學(xué)生交上朋友，并能時時幫助他，謝謝你。
你只跟幾個好朋友在一起，疏遠了班里的其他同學(xué)，這樣不對。
你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處。
你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。
若能再活潑開朗一些，你會有更多的朋友、更多的歡樂。
雖然在大眾場合聽不到你的聲音，但老師，同學(xué)都承認一個實實在在的你。
同學(xué)相處，注意真誠和寬容。
要樂于接受老師的批評。
要注意團結(jié)好同學(xué)。在尊師愛友方面你做得非常出色。
尊敬老師，彬彬有禮。
尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。
你比較怕事不愛言語，要注意與同學(xué)溝通。
你的同桌在你的熱心幫助下，已經(jīng)趕上了全班前進的步伐。
同學(xué)們遇到困難都找你，你總是樂意幫助解決。
和社會上的閑散人員打交道是沒有好處的，注意點兒。
你的組織能力令我很佩服。
不驕傲，不炫耀是你取得成功的途徑。
但你性格內(nèi)向,不愛敞開心扉與同學(xué)交朋友。
對人誠實，不要說謊話。
和同學(xué)相處有進步，有時肯謙讓。
和同學(xué)要好好相處，不要太小氣了。
積極參加學(xué)校組織的.各項活動。
可你太文靜了，要多與同學(xué)溝通。
能熱心幫助有困難的同學(xué)。
哪位同學(xué)向你請教,總是耐心講解。
男女界限太清楚，對你們的成長沒有好處。
能幫助同學(xué)，主動為集體做好事。
能和同學(xué)們搞好關(guān)系這很好，同時，也要和自己的父母搞好關(guān)系。
能接受教師和同學(xué)的批評，幫助。
可惜你聽不進別人的勸告，性格過于固執(zhí)。
懂得尊敬老師、友愛同學(xué)。
不服輸是你性格中最大的特點.不服輸是你性格中最大的特點.
四、班務(wù)
值日生工作能較好完成，關(guān)心集體，能夠虛心接受老師的教育。
你積極參加集體活動，勇于為班級爭光，品行較好，
你熱心助人，集體觀念較強，心直口快，不隱瞞自己的想法，做事風(fēng)風(fēng)火火，生活自理能力較強。 你是同學(xué)擁護、老師信任的班長，你是班級同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
你在勞動中總是最能干。熱心班集體工作協(xié)助老師完成班務(wù)工作。
身為班干部能夠以身作則起帶頭作用，自覺自律，積極參加集體活動。
生活的細節(jié)中你總能尋覓出人生的真諦。
雖然平日里默默無聞，但班級活動總有你的身影。
頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人，不愧是班級同學(xué)的榜樣。
做事善始善終，認真負責(zé)。
在緊張的學(xué)習(xí)、生活中不忘給同學(xué)以無私幫助，這已十分難能可貴，
組織觀念和工作責(zé)任心都很強，各方面表現(xiàn)都是優(yōu)秀的。
的口頭表達能力較強，有一定的演講才能。
你對同學(xué)的關(guān)心和出色的組織活動能力，使整個班級都受益非淺，
為人樸實，性格沉靜，雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關(guān)心和參與。
老師祝賀你當(dāng)選了中隊委員。
對各項工作都能盡職盡責(zé)做好。
工作很能干，是班上的小能手。
工作積極，樂意為老師當(dāng)小助手。
工作認真負責(zé)，能協(xié)助老師做好各項工作，關(guān)心班集體和熱愛公物。
積極為班級做好事。勞動課表現(xiàn)得很積極。
能遵守學(xué)校各項的規(guī)章制度。勞動中任勞任怨，肯吃苦。
對班集體工作很關(guān)心。
樂于接受老師交給的任務(wù)。
每次的值日工作都能出色完成。
能出色完成老師布置的各項任務(wù)。
你更以勤奮、踏實在同學(xué)中樹立了榜樣。
能大膽指出同學(xué)的錯誤。班級活動能主動獻策出力，同學(xué)關(guān)系融洽。
能協(xié)助老師把班工作做好。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務(wù)。
但你比較怕勞動，不要計較工作量的大小。
對班上的壞人壞事不能大膽揭發(fā)。
五、學(xué)習(xí)情況
數(shù)學(xué)是你喜愛的科目，且成績優(yōu)秀。
學(xué)習(xí)認真踏實，體育優(yōu)良。
學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
學(xué)習(xí)避免了淺嘗輒止，能深入鉆研，形成了良好的學(xué)習(xí)方法。
習(xí)與性成，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要。
學(xué)習(xí)上半絲不茍的精神贏得同學(xué)們的好評。
望保持良好的發(fā)展勢頭，向知識深度、廣度推進，把成績提高到一個新的水平。
要敢于拼搏，遇障退縮將一事無成。
希望探究學(xué)習(xí)方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化、鞏固，
學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，成績優(yōu)秀。
學(xué)習(xí)上一絲不茍，各科成績名列班級前茅。
努力、執(zhí)著、向上，是你步步攀登的力量；
拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證；
勤奮、好學(xué)、頑強，是你對學(xué)習(xí)有了進步，這是值得高興的事。
學(xué)到功夫終無悔，中考后你的學(xué)習(xí)日趨進步，
課后也能在教室里見到你刻苦鉆研的身影。
一貫保持旺盛的拼搏進取精神，學(xué)習(xí)非常的刻苦自覺，成績優(yōu)良。
由于你未能培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，缺乏頑強的學(xué)習(xí)意志和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，
有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，
學(xué)習(xí)踏實，表現(xiàn)優(yōu)秀。
有強烈的進取心，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，
本學(xué)期最突出的成果是學(xué)習(xí)逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學(xué)習(xí)方法有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力 ，學(xué)習(xí)異常刻苦，成績優(yōu)異。
在學(xué)習(xí)方面非常出息，每次測驗都是優(yōu)秀。
學(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù)，你應(yīng)該分清主次，
在學(xué)習(xí)上多下功夫，為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎(chǔ)。
本學(xué)期進步非常顯著，辛勤的耕耘終于有了豐碩的回報。
學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，這又賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強身體素質(zhì)是當(dāng)務(wù)之急。
你有一個聰明的頭腦，數(shù)學(xué)成績極為優(yōu)秀。
成績的提高是對你勤奮的匯報。
成績的提高需要平日的訓(xùn)練，日積月累，循序進步。
成績進步很大，能力也有了提高，更重要的是探索出了一條適合自己的道路。
成績穩(wěn)定，但有提高的很大空間，你要關(guān)注學(xué)法，提高效率，向更高的目標(biāo)邁進。
成績有所回升，但遠沒有達到你的潛質(zhì)。
成績逐步穩(wěn)定，能力也有提高，
學(xué)習(xí)中，有時遇上暫時的困難，但要知道在人生漫長的道路上，難免會有險阻。
初二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成績優(yōu)良，有自強不息，積極進取的精神。
基本上能按時做好老師布置的作業(yè)。
你的正直、熱情也給人印象深刻。
即使在學(xué)習(xí)上碰到不懂的問題也不敢發(fā)問。
你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，
把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長放心，真的難能可貴。
你的學(xué)習(xí)有所進步，盡管步履艱難，但說明你是在努力了，對此老師感到欣慰。
你的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很認真。
你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。
能在課堂上聽到你正確的發(fā)言，令我很欣慰。
老師最喜歡聽到那響亮，有感情的回答。
老師希望你今后積極發(fā)言，注意學(xué)習(xí)方法，把自己融化到集體中去，爭取更大進步。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，成績終于達到年級的頂尖水平，這與你這個學(xué)期踏實的學(xué)風(fēng)不無關(guān)系。 你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但要注意學(xué)法，多思善問，樹立信心。
你對學(xué)習(xí)的投入必然會有回報，我想，以你良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力，只要處理好學(xué)習(xí)與休息的時間
學(xué)習(xí)上不要怕辛苦，多開動腦筋。
主動性還不夠，學(xué)習(xí)的專注、嚴(yán)謹(jǐn)離老師的希望仍有差距，
有強烈的進取心，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)任務(wù)能完成只有勤學(xué)是不夠的，要在學(xué)習(xí)中增長知識，尤其是學(xué)習(xí)的方法、能力，才能取得更大地進步。
在增長知識的同時，學(xué)習(xí)能力的增長稍微滯后，學(xué)習(xí)上一知半解德問題增多，有畏難思想。
有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有較為敏捷的大腦，有較為扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，還有你的自信心。
學(xué)習(xí)中，有時遇上暫時的困難，但要知道在人生漫長的道路上，難免會有險阻。
學(xué)習(xí)上有畏難情緒，導(dǎo)致對知識點理解的深度和廣度不夠，
事實上，你的能力并不在他人之下，勤奮、刻苦、克服學(xué)習(xí)上比較認真、可惜成績不夠穩(wěn)定。 學(xué)習(xí)成績良好，但不夠撥尖，要繼續(xù)努力。
本學(xué)期數(shù)學(xué)出現(xiàn)一些暫時的困難，但決不要妄自菲薄，理科的學(xué)習(xí)仍是困難多多，應(yīng)在學(xué)法上多加思索，加強練習(xí)身體的原因，你的學(xué)習(xí)沒有很大的起色，這實在令老師憂慮。
課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點嗎？躊躇不前的成績記錄必須打破。
沉穩(wěn)深刻、思維嚴(yán)密是你的優(yōu)點，臨近終點的沖刺是取勝的法寶之一，提高效率乃是當(dāng)務(wù)之急。 希望你一定要認真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，打破學(xué)習(xí)瓶頸，盡快把學(xué)習(xí)成績提高上去。
初三的半年，你的自制力不強，學(xué)習(xí)不夠自覺，成績不是很理想，但你的可塑性很強。
但你本學(xué)期學(xué)法欠佳，缺乏尋根究底的學(xué)習(xí)精神，故成績徘徊不前。
但是在學(xué)習(xí)上遺留的問題較多，需有足夠的毅力，方能“亡羊補牢”。
你的學(xué)習(xí)方法不太對頭，因此進步較慢。課堂上不能大膽發(fā)言。
但在學(xué)習(xí)上，沒有緊迫感，缺少動力。自覺性不強，成績不夠穩(wěn)定。
在學(xué)習(xí)上，有些得過且過，上進心不大，且容易受他人影響。
在學(xué)習(xí)上,積極性不夠也許是底子薄，缺少興趣的原故吧？
有時貪玩，還忘記了做作業(yè)呢！有時上課不夠留心，還有些小動作。
學(xué)習(xí)上任務(wù)觀點，上課不能認真聽講，有些得過且過，缺乏朝氣。
學(xué)習(xí)上怕吃苦，懶動腦，進步不大。
學(xué)習(xí)上，缺少恒心和毅力，故成績不理想。
學(xué)習(xí)勁頭不足，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意志力是你的最大障礙。
學(xué)習(xí)方法不夠靈活，缺乏一種刻苦精神。上課時有時分散精神，開小差。
上課酣睡，自習(xí)課酣睡，晚自習(xí)酣睡，課外卻過于活躍，
有良好的思維能力，有思想深度，自立自強，未來充滿了
學(xué)習(xí)上欠努力，成績提高不快。
六、作業(yè)情況
作業(yè)認真完成，書寫端正。
小學(xué)作業(yè)家長評語13
1. 你是全班同學(xué)的榜樣，你覺得該怎么做?
2. 作業(yè)是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成!
3. 從容面對失敗，就有超越自己的底氣!
4. 孩子，懂得珍惜就會擁有更多!
5. 詳略不得當(dāng)!
6. 你應(yīng)該概括得更全面些!加油!
7. 語言可以更活潑些!
8. 嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學(xué)會!
9. 在作文的`創(chuàng)新方面，還可以做得更突出些!
10. 字要寫正，不出格。
11. 我想，你作業(yè)的時間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。
12. 眼到，心到，手到。你能做到!
13. 沉住氣，看清楚，寫準(zhǔn)確!你能做到!
14. 給自己一個笑臉，你會發(fā)現(xiàn)，生活，完全不一樣。
15. 今天我看到你寫作時專注的神情，被你感動!你從第一頁翻起，便會看到自己的進步!
小學(xué)作業(yè)家長評語14
1、孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學(xué)習(xí)方面的主動性有待加強，四年級的成績不太理想。期望莊梓靈在新的學(xué)期里在老師和家長的教導(dǎo)下秉承嚴(yán)謹(jǐn)了學(xué)的作風(fēng)，上課認真聽講課后仔細及時的完成老師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗思考自我的學(xué)習(xí)方法，再加上努力認真的學(xué)習(xí)，認真及時完成作業(yè)，必須能把成績提高。相信莊梓靈會努力的！
2、在媽媽心中一向保留著你過去的輝煌；從媽媽臉上讀得出那份遺憾，那是因為一段波折的求學(xué)經(jīng)歷使你改變了人生觀；媽媽的眼里，依然是那種期盼的目光，期盼著你更加懂事，更加成熟，期盼著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對人生。
3、xxx在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學(xué)期有了很大的進步，能與老師和同學(xué)們和睦，友愛相處，在家是個很懂事，愛勞動的好孩子，一向是媽媽的好幫手。在新的一年中，期望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)媛媛，讓她更自信，大膽的表現(xiàn)自我。
4、期望xxx下一次能考出更優(yōu)異的成就，做為家長，咱們會增強催促，配合老師工作！
5、xxx在家中表現(xiàn)良好，認真完成作業(yè)，做力所能及的家務(wù)，有問題能及時與父母溝通，在xxx方面還有所欠缺，有待改正。
6、媛媛在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學(xué)期有了很大的進步，能與老師和同學(xué)們和睦，友愛相處，在家是個很懂事，愛勞動的好孩子，一向是媽媽的好幫手。在新的一年中，期望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)媛媛，讓她更自信，大膽的表現(xiàn)自我。
7、這學(xué)期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大。學(xué)習(xí)上也能自覺點了。知道自我每一天該做什么，較以前比之，也有進步。期望下學(xué)期，新的學(xué)年有一個新的開始。嚴(yán)格按照自我制定的計劃表。個性是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看。最后一點，期望孩子別任性性子別急躁，聽媽媽把話說完先。
8、小y變得更加聰明伶俐，富有創(chuàng)造性思維，還自唱自樂，愛好運動，繪畫方面有了更大的進步，在老師和家長的共同努力下，近來喜歡到小朋友家玩，鍛煉了與同伴友好相處的潛力，期望她在下學(xué)期更用心主動大膽參與群眾活動，盡快改掉脾氣大倔強的缺點。
9、教與學(xué)要有針對性，期望能針對學(xué)生今后的就業(yè)有競爭力來實施各種教程的資料，強化每個學(xué)生在校期內(nèi)能學(xué)到二門好本領(lǐng)真功夫。只要是有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的，家長不期望校方“減負”。
10、這是家長在新學(xué)期對孩子的一點期望
11、透過看xxx的成績單，能夠說不夠理想，這對我們做家長的有必須職責(zé)，孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí)，就是要學(xué)好文化知識的，就是要從德智體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自我的才能學(xué)好專業(yè)知識，期望師生和家長共同幫忙他教育他，也期望吾兒要尊敬師長團結(jié)同學(xué)，克服缺點，學(xué)好知識運用到實踐中，做一名有用人才。
12、孩子隨著時間不斷的長大，脾氣也有所改變，學(xué)習(xí)成績也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學(xué)習(xí)不夠主動，期望老師您對他嚴(yán)格要求，多對他指點，在那里說聲多謝，老師們辛苦了！
13、多謝老師給予xxx這么高的評價，這學(xué)期xxx在老師的幫忙指導(dǎo)下得到了鍛煉和提高，尤其是繪畫和手工有了很大的突破。老師們精心準(zhǔn)備的各項活動中，孩子的手腦協(xié)調(diào)潛力也提高了，表達潛力也進步了不少，衷心感謝老師對孩子的關(guān)心和鼓勵，只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進步。
14、孩子的學(xué)習(xí)成績我們家長已經(jīng)看過了，透過孩子的學(xué)習(xí)成績，我們感到孩子還在一些方面有些不足，對于孩子學(xué)習(xí)上的問題，我們家長會支持老師的工作，共同教育孩子。推薦老師有時間來家里坐坐，首先是想感謝老師的培養(yǎng)，其次也想和老師溝通一下孩子的狀況。
15、孩子在這一學(xué)期，總體來說比以前有長足進步，明確了奮斗目標(biāo)，看到了發(fā)展期望，有了健康向上的心態(tài)，感謝學(xué)校！感謝老師們！
16、小寶這學(xué)期在各方面的進步比較大，作為家長我們看在眼里，喜在心里，在老師們的教育和愛護中，小寶的'性格也開朗了很多，回家主動和家長交流，愿意把幼兒園的一切告訴我們，而且也懂事多了，知道與我們分享并關(guān)心我們。
17、期望xxx發(fā)揚自我的優(yōu)點，努力學(xué)好專業(yè)課，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，用心參加學(xué)校各項公益活動。同時也期望校方多關(guān)心學(xué)生的生活問題，如改善熱水的使用和宿舍生活用品等條件，創(chuàng)造良好的環(huán)境，使學(xué)生全心全意地去學(xué)習(xí)。
18、我們發(fā)現(xiàn)這學(xué)期xxx的變化確實不少，吃飯方面比以前好多了，在老師的教導(dǎo)下，畫畫等技能方面比以前進步了，家里感到很高興。當(dāng)然在家里的表現(xiàn)比學(xué)校里淘氣些，但相信在老師和家長的協(xié)同教育下將會變得更懂事，變得越來越讓人喜愛。
19、以前的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”，懂得孝敬父母善解人意，也懂得得了換位思考，對事情有了自我獨到的見解，并且能大膽地表達出來。在家里在能夠與父母溝通，理解父母的良苦用心。天資聰慧但學(xué)習(xí)方面還缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就會更好！
20、這學(xué)期學(xué)習(xí)上有較大的進步，自學(xué)潛力增強，課外書閱讀量也有增加，理解潛力及分析潛力也有所提升。另外，在奧數(shù)學(xué)習(xí)上比較突出。但在性格上的弱點依然十分明顯，盡管多方教育，但仍然未能有明顯好轉(zhuǎn)，也請老師費心。
21、多謝您這一學(xué)期來對孩子的教育，無微不至的關(guān)心與幫忙，使他的學(xué)習(xí)成績有所提高。再次感謝，您辛苦了！
22、你是一個充滿活力的男孩，燦爛的笑容總是灑滿你的臉龐。課堂上，你反應(yīng)快，理解力強，但課下，卻因為缺少認真和刻苦的勁頭而沒有取得好成績。因此，如果你能將熱情投入學(xué)習(xí)，相信你會取得同樣燦爛的成績。生活上，期望你能改掉懶散的習(xí)氣，作同學(xué)們的好榜樣，媽媽相信你行的！
23、在假期里，孩子首先完成了假期作業(yè)，并閱讀了一些有益的課外書籍，在學(xué)習(xí)和品德方面有所進步；另外孩子在假期里參加了超多戶外活動，身體長高了也長壯了，為新學(xué)期的開始準(zhǔn)備好了充足的精力和體力。期望孩子在新學(xué)期里，在老師的指導(dǎo)幫忙下，取得更大進步。
24、總體來說是一個比較勤奮，比較乖的孩子。熱愛學(xué)習(xí)，本學(xué)期中在籃球鋼琴象棋等方面都有較明顯的提升。跟同學(xué)之間的關(guān)系也較為融洽，開始懂得一些交往常識。但在學(xué)習(xí)上和生活上同樣存在明顯的不足，如語文作文潛力情商方面有所欠缺。請老師在這些方面多多指導(dǎo)和幫忙，相信在新的學(xué)期會有更大的進步。
25、你是一個內(nèi)秀的女孩，因此，擁有豐富的內(nèi)心世界。當(dāng)你與他人有沖突時，你常常退讓。雖然禮讓是美德，但現(xiàn)代的少年就應(yīng)學(xué)會主動與他人交流，到時你會發(fā)現(xiàn)，其實你的周圍充滿朋友。學(xué)習(xí)上，期望你能刻苦一點，勤奮一點，取得出色的成績，做個優(yōu)秀的學(xué)生，能夠嗎？
26、學(xué)習(xí)成績總是不能進步，不能夠增加自信心。期望在老師的指導(dǎo)下在同學(xué)們的幫忙下在家長的指引下，增強自信心，學(xué)習(xí)進步。
27、xxx變得更加聰明伶俐，富有創(chuàng)造性思維，還自唱自樂，愛好運動，繪畫方面有了更大的進步，在老師和家長的共同努力下，近來喜歡到小朋友家玩，鍛煉了與同伴友好相處的潛力，期望她在下學(xué)期更用心主動大膽參與群眾活動，盡快改掉脾氣大倔強的缺點。
28、在本學(xué)期孩子有了很大的進步，多謝老師一向以來的培養(yǎng)教育，期望在將來有更大的進步。看到你們的評語我知道兒子又比以前有了很大的進步，都是老師教育的好。我期望在下學(xué)期開學(xué)的時候，在老師和家長的幫忙下改掉她身上的缺點，多謝老師這一年對孩子的關(guān)心和幫忙，多謝各位老師。
29、作為家長我很高興看到孩子的進步，期望這個進步只是一個開始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵！
30、多謝老師這一學(xué)期來對孩子的教育，無微不至的關(guān)心與幫忙作為家長我也會好好督促孩子學(xué)習(xí)，更期望他的成績越來越棒。
小學(xué)作業(yè)家長評語15
1、你認為還可以怎么做？
2、解決這一問題的方法有很多，你還能想出幾種？
3、明確等量關(guān)系是列出方程的第一步！
4、數(shù)學(xué)是有規(guī)律的，就看你能不能發(fā)現(xiàn)！
5、許多數(shù)學(xué)問題都離不開想像！
6、在解決數(shù)學(xué)問題的'同時，要多問幾個“為什么”！
7、多一些回顧與反思，你就會形成自己的數(shù)學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)！
8、太喜歡你的語言，細膩，柔軟又富有韌性！
9、如果像上次的作業(yè)那樣寫，我會更欣賞你的韌性！
10、爸媽相信你，你也要相信自己，能寫得更好！
11、失敗乃成功之母，別泄氣！
12、世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學(xué)會了一句。
13、后面沒有前面認真，“持之以恒”！
14、喜歡你深刻的見解，喜歡你愛思考！
15、再加把勁！
16、你的朋友們快超過你啦，還不努力！
17、驕兵必��！
18、大小一致，行款整齊。
19、你的努力給我力量！
20、給自己一個笑臉，你會發(fā)現(xiàn)，生活，完全不一樣。
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