小學學生綜合評語參考句子30句
王兆華:你誠實乖巧,對老師有禮貌,能與同學友好相處,能按時去打掃包干區(qū)衛(wèi)生。你熱愛學習,能認真完成老師布置的作業(yè),可有很多次你都由于審題不清與好成績擦肩而過,多么可惜!及時調整自己,細心一點吧!老師相信你一定能做到。下面是小編特地為大家收集的小學學生綜合評語參考句子,僅供參考,歡迎大家閱讀。
1、你是個可愛的小男生,陽光積極向上,臉上總是寫滿了快樂,課堂上你積極舉手,大膽發(fā)言,努力克服發(fā)音的問題,作業(yè)本上有你工整的字體,活動時更看到你盡情奔跑開心玩耍的身影;你尊敬老師,和小朋友們友好相處;你還是個故事大王呢,講起故事來三天三夜也說不完似的。讀書帶給你了你很多快樂,更帶給了你智慧,繼續(xù)努力,多多閱讀吧!讓自己成為讀書大王!
2、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,聽到你清脆的嗓音。學習,工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你,字跡端正了,成績穩(wěn)定了,大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部。
3、在老師眼里,你是一個比較聰明的女孩,活潑可愛。你尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂于為大家服務,學習上你自覺認真,還能寫出一手好字,要是你膽子放大些,心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生。
4、江松秦:你是一個聰明機靈的小女孩,有一雙漂亮的大眼睛,老師很喜歡你,你上課坐得特別端正,也能積極舉手發(fā)言,課堂練習完成得很好。和小朋友和睦相處,喜歡幫助老師做事,集體榮譽感強,這些都是你的優(yōu)點。同時希望你在學習上要善于思考,多去鞏固,為自己創(chuàng)造更大進步和更好成績,加油!
5、你純真善良,活潑可愛,對待朋友熱情真誠,對老師尊敬有禮貌。學習上盡你所能,堅持不懈,大膽的發(fā)言,積極參加課堂活動。書寫整齊,字很不錯,看你的作業(yè)是一種享受。你有一顆上進的心,但卻缺少毅力和耐心,做事馬虎。粗心是成功最大的敵人,老師相信你能夠戰(zhàn)勝缺點完善自我。加油!
6、嗣允:你性情溫和,言語不多,但你待人誠懇、禮貌,學習認真、踏實。老師希望你能培養(yǎng)自己活潑的個性,課堂上能更活躍些。只要你堅持不懈,就能再創(chuàng)輝煌!努力吧,你是最棒的。
7、何康申:調皮的你,臉上總是掛著甜甜的笑,你喜歡和大家做朋友。有時自己的是能自己做了。如果上課時能找到你明亮的小眼睛,看到你積極開動小腦筋舉手發(fā)言,那該多好呀!老師相信我一定能看到的,對嗎?
8、你把你的熱情投入了刻苦的學習中,投入了班級的各項活動中,還有體育運動中……在各個方面都能見你的才華。大方的你,善于和同學相處,受到了同學的信賴。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己,把握住自己的今天和明天。
9、你是以為聰明,活潑的男孩,每一節(jié)課,你都專心聽講,大膽舉手發(fā)言,按時完成作業(yè),工作認真負責。老師同學都喜歡你,希望你百尺竿頭更進一步
10、每到講故事的時候,全班同學都會齊呼:"請出子森,請出子森!"可見,你在同學們心中真成"故事大王"了。這個稱謂的取得都歸功于你大量的閱讀和一流的口才,還有那靈活的應變能力。當我聽到音樂老師高興地對我說:"我才發(fā)現(xiàn),你們班的子森同學是塊唱高音的料"時,我預料到:一位小歌星將要誕生了!在班干部競選會上,你那一流的演講征服了全班同學,讓你這初來乍到的新生一下子就當上了班長。你真了不起!愿你在新的一年里百尺竿頭,更上一層樓!
11、你的沉穩(wěn),你的努力,你的堅持,連我都要豎起大拇指說:你好牛!在不耽誤學校課程學習的同時,竟然在學期看了那么多書,書中自有黃金屋,我相信你已經找到這真諦了。有你這樣的學生,真是老師的驕傲啊!希望你能在暑假在完成暑假作業(yè)外,也給自己制定一個讀書計劃。要是照這樣下去,你將會是一個出類拔萃的人才呢!老師期待著那一天!
12、林文翁池明:軒:你長得美麗可愛。期中前段時間,你學習較認真,可期中后,你放松了對自己的要求,學習成績有所下降。老師希望你上課專心投入,作業(yè)認真完成,利用暑假多練寫句子、學會寫日記,為下學期讀三年級打好基礎!
13、當你為一道難題凝神沉思時,當你在課堂上舉起小手時,當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我,是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,精力集中,踏實認真,那么,我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕,相信你會取得好成績的!你是位聰明又懂禮貌的好女孩,每次無論老師在哪兒碰到你,你總是親切地向老師問好,老師心里好高興,可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時,不禁皺眉了,聰明的女孩,下學期你一定不會讓老師失望的,對嗎?
14、很為你高興,你的進步很大,成績提高了很多,也學會了與人相處、學會了感恩,繼續(xù)保持,再接再厲。
15、一個人,無論他的多思維活躍,如果不是用在正確的學習上,那么他也只能是一事無成。就如你,要是你一如既往地主動學習,不偷懶,虛心一點,那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點,不再驕傲,嚴格要求自己,做一個名符其實的"三好學生"。
16、你特長突出,很有靈性,你看似沉靜其實性格開朗,你交往廣泛,樂于助人;你對感興趣的事情可以全身心地投入,而且完成得很出色;你的上進心很強,愿意付出。我想在學習上你現(xiàn)在亟待解決的是調整學習方法,從基礎抓起,多思善問,善問者跨越高山,不問者迷路平原,定出切合實際的目標,腳踏實地。不管路途多么遙遠,只要能夠堅持到底,最后你一定會有可喜的收獲的。
17、你的成績很好,這是大家公認的。老師知道這和你的努力是分不開的。不過在其他方面你做的還不夠,如參加集體活動的熱情,參加勞動的積極性,幫助同學方面。我們在學校學習,班里學習,學校班級就成為一個大集體,我們不但要個人努力,也要為集努力,大家好才是真得好!
18、你是一位科學謎,在電腦專業(yè)隊里成績優(yōu)秀,還取得了渝中區(qū)科技創(chuàng)新大賽獎。在三年級上期時,你的語文、數(shù)學成績拔尖,勇摘年級獎學金。遺憾的是本期你的數(shù)學作業(yè)為什么不肯寫得認真一點呢?希望下次的領獎臺上,再次出現(xiàn)你的身影!
19、蔡珊:你是個講文明、懂禮貌的好孩子。上課能專心聽講,每次的作業(yè)都完成得不錯。學習刻苦認真,善于思考。你是個關心集體,熱愛勞動的孩子,能幫助同學,主動為集體做好事。老師希望你今后上課能夠更好的表現(xiàn)自己,鍛煉自己的語言表達能力!
20、盧慧,你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人意見,知錯就改,尊敬老師。你能按時完成作業(yè),學習紀律性較強。太溫文懦弱的個性阻礙了你跟同學老師之間的交流,對你學習和生活能力的培養(yǎng)反而起到副面影響。老師渴望看到你走出自我閉塞的圈圈,敞開自己的心扉,真誠接受老師和同學,使自己能快樂成長。
21、老師覺得你明頭腦機靈,反應敏捷,上課發(fā)言大膽,如果把你懂得把聰明勁用在學習上,認真完成每一次作業(yè),同學們肯定會為你喝彩,老師肯定會為你叫好,聰明的你肯定會做到的。
22、史春曉:你是一個聰明,可愛、豁達的孩子。課堂上時常能聽到你富有"創(chuàng)造性"的發(fā)言,也常有意想不到的妙語和精巧的構思,贏得大家陣陣掌聲。每次打開你的作文本總給我的帶來欣喜和佩服。對待班級工作,盡心盡力;對待老師,彬彬有理;對待同學,真誠友好……你的好,宛如夜空的星星,熠熠生輝,孩子,愿你的路越走越寬!
23、賴思翰:學習如駕車登山,不進則退,聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,是因為你還缺乏主動性,只有鼓足學習的熱情,只有腳踏實地,不斷積累,才能不至于埋沒自己的良好天資。
24、這學期,你好像一下子長大了許多。做起事情來干脆利落,變得懂事勤奮了,老師真高興!你是個當小干部的料,不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。我相信,要求上進、不甘落后的你會更加嚴格要求自己,成為班中最棒的學生。
25、劉洧宏小朋友:你是一個尊師守紀,愛勞動的好孩子,學習上欠自覺,不夠刻苦,成績一般,如果你在學習上多下苦功,你將更上一層樓。
26、性格內向,平時沉默寡言,不愛說話,但勤奮好學,誠實可愛你。有較強的應變力和適應力,積極的溶入集體,沒以前那么戀家了,學習勁頭更足了。學習成績優(yōu)秀,這有賴于你良好的學習習慣,繼續(xù)保持吧。平時的總是出現(xiàn)你助人為樂的身影,只是,要注意全面性。
27、斯文秀氣的你,寫得一手漂亮的字,你的作業(yè)本如同你本人一樣總是那么干干凈凈、整整齊齊使老師總是看了一遍又一遍。你是個優(yōu)生,每次測驗都能取得優(yōu)秀的成績,要是你還能在大家面前大聲的發(fā)言,那就更好了,下學期給老師一個驚喜好嗎?
28、張泉:雖然你剛轉來時成績不理想,但是從你平常的學習來看,你算是一個比較認真的學生,每一次的作業(yè)都做得很清楚,并且仔細。上課,每回老師都能看到你高舉的手,你的回答真棒。本學期數(shù)學進步明顯,但語文還要努力噢!老師期待你下學期更好的成績。
29、伍嚴亮:大家一致夸你頭腦機靈,反應敏捷,工作認真負責,勞動積極,上課發(fā)言大膽,這些方面的確叫老師高興。如果你能夠再堅強一點,把自己的身體鍛煉得更棒一點,那你將會成為人見人愛的人。要是這樣,同學們定會為你喝彩,老師也會感到欣慰,聰明的你定會做到的!
30、你是一個聰明漂亮、文靜可愛的小姑娘。老師贊賞你的樂觀開朗,又很關心集體;能歌善舞,古箏也彈得很好,可謂多才多藝。你能力較強,常常能幫老師做很多事情。你待人隨和,常常能擁有很多朋友。上進的你,經過努力,在吉尼斯挑戰(zhàn)賽中獲得查字典比賽第一名,老師為你感到高興,衷心希望你百尺竿頭,更進一步!
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