三年級學(xué)生評語(通用15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到評語吧，評語可以幫助被評價者不斷地逼近理想目標(biāo)，那什么樣的評語才是好的評語呢？以下是小編為大家整理的三年級學(xué)生評語，希望對大家有所幫助。
三年級學(xué)生評語1
我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯，讓爸媽感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目。你能歌善舞，是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績還不夠理想，老師認(rèn)為主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會到達(dá)成功的彼岸!
習(xí)慣的力量是巨大的，但習(xí)慣也是可以改變的。國外的研究表明：改變習(xí)慣最初的時候會感覺別扭，20次以后就會適應(yīng)，而90次以后新的習(xí)慣才會固定。所以新的習(xí)慣全在于堅持 ，請你嘗試著習(xí)慣于坐姿端正地聽課，充分利用課堂上的45分鐘，向45分鐘要成績;習(xí)慣于舉手回答問題，在乎跟上老師思維和講課的節(jié)奏，而不必在乎答案的正確與否;習(xí)慣于課后及時復(fù)習(xí)，習(xí)慣于習(xí)題課后能再審視一遍錯題;習(xí)慣于獨(dú)立完成所有的作業(yè)，認(rèn)真練習(xí)每道題，做好每張試卷;最后習(xí)慣于成為優(yōu)秀的人。
兒子馬上就要初中畢業(yè)了,在這三年的.時光里，我的眼中看到兒子在一步步進(jìn)步，能自覺抵制不良誘惑，自覺約束自己的行為。能夠遵守網(wǎng)絡(luò)道德，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，性格開朗、熱愛生活。
我的孩子在這個沖刺階段表現(xiàn)良好，雖然學(xué)習(xí)成績中上,但品行優(yōu)秀，孝敬父母，在學(xué)校為同學(xué)老師效力，在家?guī)透改竸趧�。是個說一不二的好孩子.我們都很喜歡他，而且都對他很欣賞，盡管成績不是很好，但在這個物流豐富的社會上，對品德是可取的，品德是重要的。這點(diǎn)我們很高興。我們也相信他會更加進(jìn)步，進(jìn)入高中后更加向上。畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，反而是學(xué)習(xí)的再次起航，這是個重要的里程碑，我們翹首以待!
犬子落落大方，活潑開朗，喜與人為友，各習(xí)所長。遇事有勇有謀，但存三分熱情。好讀書，然不求甚解。性嗜玩，須倍加勤奮，逆流而上，心無旁鶩，奮發(fā)圖強(qiáng)。茍能徹悟，定成器哉。僅望學(xué)業(yè)也進(jìn)步。
兒子馬上就要初中畢業(yè)了，在這三年的時光里，我的眼中看到兒子在一步步走向成熟，一步步進(jìn)步成功。他在學(xué)習(xí)之余經(jīng)常幫我們做家務(wù)，自己的事情從來都是自己做。他會細(xì)心觀察生活和積累生活經(jīng)驗，去感悟知識與生活的聯(lián)系，會嘗試解決生活中的問題，真誠待人，樂于助人，能面帶微笑對待身邊的每一個人、老師及身邊的陌生人，他從不做損人利己的事，不說謊，認(rèn)真對待自己。他能愛惜自己的名譽(yù)及尊重他人的名譽(yù)。能自覺抵制不良誘惑，自覺約束自己的行為。能夠遵守網(wǎng)絡(luò)道德，不說臟話、不罵人、舉止文明和網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)定，能做到不去三室一廳，能從小事做起，很孝敬父母，能主動承擔(dān)其學(xué)習(xí)勞動等應(yīng)盡的職責(zé)，能對自己的言行舉止負(fù)責(zé)。接受幫助時很是會心存感激。能做到自覺愛護(hù)環(huán)境，樂于參加環(huán)保宣傳活動，會愛惜糧食，節(jié)約水電氣，他在生活節(jié)儉。在平時學(xué)習(xí)中他能按時完成老師布置的作業(yè)，按時復(fù)習(xí)。他比較關(guān)心時事政事，比較關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展。
獨(dú)立自主意識逐漸增強(qiáng)，時常會堅持自己的觀點(diǎn)，但是還是能夠接受父母的意見。他生活自立能力較強(qiáng)，能夠比較自覺努力地學(xué)習(xí)，對XX和XX的興趣比較濃，會經(jīng)常閱讀一些相關(guān)的課外書。
我的孩子在這個沖刺階段表現(xiàn)良好，雖然學(xué)習(xí)成績中上，但品行優(yōu)秀，孝敬父母，在學(xué)校為同學(xué)老師效力，在家?guī)透改竸趧印Ｊ莻�說一不二的好孩子。我們都很喜歡他，而且都對他很欣賞，盡管成績不是很好，但在這個物流豐富的社會上，對品德是可取的，品德是重要的。這點(diǎn)我們很高興.我們也相信他會更加進(jìn)步，進(jìn)入高中后更加向上。畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，反而是學(xué)習(xí)的再次起航，這是個重要的里程碑，我們翹首以待!
沉默少語，沉靜不語，又溫文爾雅，你將所有的語言都化作了行動，用自己奮斗的足跡來渲染成另外一種文字，宣告你的價值不菲與實力非凡。開朗些，給你的學(xué)習(xí)涂抹上繽紛的色彩與蓬勃的活力。
性格堅強(qiáng)，懂事，大方。在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在進(jìn)步中成長。有很大的發(fā)展?jié)撡|(zhì)，有待逐漸開發(fā)。運(yùn)動會上的那次奔跑，你表現(xiàn)出極為勇猛和絕不認(rèn)輸?shù)钠焚|(zhì)，讓人們的記憶從此刷新，一個不可低估的對手，正在悄然崛起。
你，很靈秀，也多少有點(diǎn)膽怯;很文靜，也多少有點(diǎn)內(nèi)向�；蛟S，你失去的只是舞臺的燈光而已;但我知道，你內(nèi)在的光華比燈光明亮與火熱。穩(wěn)妥而嫻熟地駕馭自己的學(xué)業(yè)之舟，激流勇進(jìn)途中，只有更勤、更鉆、更精、更直，才能永不落后與落寞。
三年級學(xué)生評語2
1、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上，我知道你是個有上進(jìn)心的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，你的成績比上個學(xué)期有了很大的進(jìn)步。如果今后學(xué)習(xí)中你能再大膽些，上課發(fā)言再積極些，相信你的進(jìn)步會更大，加油！
2、尊師守紀(jì)，愛勞動的你默默地為班集體做事，為此感謝你。你愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上經(jīng)過努力，有了進(jìn)步。如果你認(rèn)真書寫，能寫出一手好字。希望今后按時完成作業(yè)，不偷懶，爭取更好的成績。
3、你是一個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點(diǎn)。作為班干部你能積極主動搞好本職工作，得到同學(xué)的信任和支持。你的作文文筆流暢，征文比賽還在學(xué)校獲得了獎。望今后多讀書，取得更大的進(jìn)步。
4、師喜歡上課時的你，那時你思維活躍，發(fā)言大膽；老師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞，不怕臟和累；老師喜歡集體活動中的'你，那時的你生動活潑，積極進(jìn)取；但老師不喜歡你越來越不工整的書寫，越來越敷衍的筆跡。老師希望你能靜下心來好好學(xué)習(xí)，學(xué)到真才實學(xué)，創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績。
5、在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，希望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改掉說謊的壞生病，只要努力，相信你能行。
6、你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現(xiàn)自己，課外知識豐富，學(xué)習(xí)上前半學(xué)期學(xué)習(xí)還是很認(rèn)真的，后半學(xué)期任性，不完成作業(yè)。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學(xué)請教，戒驕戒躁，那么你將是一名人見人愛的好學(xué)生。
7、這一學(xué)期，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進(jìn)步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強(qiáng)烈的上進(jìn)心使你自覺學(xué)習(xí)成績進(jìn)步大。如果你能積極開動腦筋大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力那么你的成績將更上一層樓。
8、這學(xué)期，你好像一下子長大了許多。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興�。∧闶莻�當(dāng)小干部的料，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。我相信，要求上進(jìn)、不甘落后的你會更加嚴(yán)格要求自己，成為班中最棒的學(xué)生。
9、得期末考試那天老師對你說的話嗎？你是個有思想的孩子，穩(wěn)重大器。相信你內(nèi)心一定有一個目標(biāo)，并且老師看得出，你在為之努力。事實上你已經(jīng)取得了進(jìn)步，從你作文的字里行間里，老師能讀出“認(rèn)真”，能感受到“勤奮”。也許你還在為自己常常寫錯別字而懊惱，但這并不能阻止你前進(jìn)，因為所有的錯別字都隨著你的堅持而消失。孩子，相信自己！
10、一直以為你是一個羞羞答答的小男孩，直到校運(yùn)會那天看見你在田徑場上的英姿，才驚覺原來你并不膽小。你尊敬師長，聽從教導(dǎo)，學(xué)習(xí)較自覺，成績良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病，克服學(xué)習(xí)上的困難那么你定能成為“三好學(xué)生”。
11、一個人，無論他的思維多活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無成。要是你一如既往地主動學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點(diǎn)，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點(diǎn)，不再驕傲，嚴(yán)格要求自己，做一個名符其實的好學(xué)生。
12、你是一個懂事的男孩，遵守學(xué)校紀(jì)律，積極參加體育訓(xùn)練，上課時能舉手發(fā)言，作業(yè)能按時完成。但不夠刻苦，你的書寫不夠認(rèn)真，作業(yè)也比較粗心，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭取取得更大的進(jìn)步。
13、好動的你在校運(yùn)會上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績就不會一般般。希望你今后，聽從教導(dǎo)遵守紀(jì)律，改正學(xué)習(xí)不認(rèn)真的壞習(xí)慣，做一名優(yōu)秀的少先隊員。
14、你是善良懂事、開朗樂觀的男孩子，更讓我高興的是你在上課的時候總是認(rèn)真地思考老師所提出的問題，你的書寫也一如繼往的漂亮。這個學(xué)期，你的進(jìn)步很大，讓老師感到很欣慰。暑假到了，老師希望你多看些課外書，提高你的閱讀和寫作能力！
15、老師非常喜歡你，你知道嗎？有幾次，老師看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞。今后如果你能在學(xué)習(xí)上多用心，上課多思考，多發(fā)言，認(rèn)真仔細(xì)地做每一次的作業(yè)，相信你的學(xué)習(xí)成績會有更很大的提高。
三年級學(xué)生評語3
曾經(jīng)一段時間，你的視力對你的學(xué)習(xí)有很大的影響�，F(xiàn)在，那一副黑框眼鏡為你的學(xué)習(xí)增添了很大的信心。你課間的活潑，讓我們經(jīng)常聽到你的笑聲；你課堂上的朗讀答問，讓老師同學(xué)很是信任；你的家作，一直延續(xù)著認(rèn)真，《君子蘭》報上有你的多篇文章。你的鋼筆字在本學(xué)期有過特別漂亮的時候，不過，現(xiàn)在又有點(diǎn)走形，希望你利用假期，多練字、多讀書，為將來壘實基礎(chǔ)。
突然之間，你的文字變得特別像“詩”一般，有時的一句話，讓老師感動好長時間。但是老師發(fā)現(xiàn)，你的文字里透露出來的底色有點(diǎn)灰暗，導(dǎo)致你的學(xué)習(xí)一直在走下坡路，盡管你十分努力。老師告訴你，你周圍的人都十分愛你，都在為你的健康成長創(chuàng)造一切條件。希望你充分利用好這些條件，學(xué)得更踏實，更陽光！
你的數(shù)學(xué)一直能得到高分，可是語文徘徊在優(yōu)秀的低端。我一直在尋求原因，是你的閱讀積累太少，是你的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn)，好像都不是主要原因，因為這兩點(diǎn)你做得越來越好。直到你和卞俊燁坐在一起，直到你認(rèn)真地幫助他的時候，我頓悟：你原來缺乏站在高處的視野。希望你以后能更多地關(guān)心他人、他物，相信你會學(xué)得更好。
在學(xué)習(xí)上，你非常有自己的主見。你也一直希望能夠戰(zhàn)勝別人，包括自己的老師。老師們?yōu)橛心氵@樣的學(xué)生感到自豪。但是，老師發(fā)現(xiàn)，你有時管不住自己。坐姿、行姿,以及一些生活習(xí)慣一直讓我們感到頭痛。曾經(jīng)因為形體不端失去了一次上臺表演抖空竹的機(jī)會。老師建議你：利用暑假，好好地規(guī)范一下自己的生活，規(guī)范一下自己的行為，戰(zhàn)勝自己！5張逸鋮：在大家的眼里，你已經(jīng)具備了小大人的形象，不僅因為你的個子的高大、你的學(xué)習(xí)讓所有人放心，更是因為你辦事的大氣，處理事情的公平，以及為學(xué)校、班級、同學(xué)做了很多事情。不過，老師覺得，你在《君子蘭》報上發(fā)表的文章還不夠多，希望你不斷提高閱讀的層次，不斷積累，希望在四年級的時候，能夠看到你更多的優(yōu)作。
你靜下來閱讀的時候，是特別地專注，好像整個世界就是你的。你在課堂上聽課發(fā)言的時候，是那么積極踴躍�？墒牵谀愕恼J(rèn)真的背后，藏著一顆狂野的心，你居然懼怕讀書，更怕的是做作業(yè)，你在想盡一切辦法逃避，你的唯一目的就是想“玩”。老師告訴你：玩是小朋友的天性，但是玩與學(xué)習(xí)是并進(jìn)的，我們要學(xué)會邊學(xué)習(xí)邊玩，在學(xué)習(xí)中找到玩的樂趣，那么，你會特別開心。
其實我知道，你喜歡張揚(yáng)自己，喜歡過自己想要的生活。你的想法非常符合我們的班訓(xùn)是“個性生輝”。但是班訓(xùn)中還有“蓬勃向上”這一詞，這是老師、家長對你的要求。要求你作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)認(rèn)真！你一直徘徊在這兩個要求中間。其實老師告訴你：你只有努力學(xué)習(xí)，在每一個方面嚴(yán)格要求自己，你才能過上幸福的學(xué)習(xí)生活。相信：只有蓬勃向上，才能個性生輝。
你一直是班級里的好管家，一直默默地為班級做貢獻(xiàn)，做什么事情都很認(rèn)真；你的幽默、詼諧的寫作風(fēng)格也已初成，有多篇文章刊登在《君子蘭》報上。但是老師發(fā)現(xiàn)：你的心中缺少一根標(biāo)桿，一根高要求的標(biāo)桿。你的寫字，你的成績還沒有達(dá)到高點(diǎn)。你要知道，你是有這份能力的。老師和同學(xué)們一起期盼你更往高處走。
“大頭兒子”“古詩詞王子”，這兩個稱號一直是我向別的老師炫耀你的名詞。你的獨(dú)立能力比較強(qiáng)：看到矮矮的你自己熟練地打飯；知道你自己玩起博客，在班級博客里跟帖；見到你捧著大疊的英語本子努力前行，盡心盡職地做著班級管理。我知道，你長大了！不過，老師發(fā)現(xiàn)你在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)惰性，改過來，大步向前行！
本學(xué)期，你一直在挑戰(zhàn)著自己。絕不遺漏作業(yè)，字跡變得端正，有問題就電話提問。雖然中途出現(xiàn)些許的反復(fù)，但是最終，你走在了認(rèn)真的大道上。你親睞武術(shù)，堅持學(xué)習(xí)，不斷積累著自己的自信。你善于拼搏，運(yùn)動會上有上佳的表現(xiàn)。但是，老師發(fā)現(xiàn)：你的學(xué)習(xí)還需努力，特別個別學(xué)科還有很大差距。努力和堅持是你成功人生的兩大法寶。
班級里很多事情，只要交給你去做，總是很完美地完成；課堂上，也總是能聽到你響亮自信的回答；對待他人，是非常得善良。只是你的學(xué)習(xí)好像遇到了一個坎兒，習(xí)作表達(dá)不是特別順暢，邏輯分析方面的題目有點(diǎn)困難。只要你多讀多練，這些困難都可以迎刃而解。你要充分利用好這個暑假，老師相信你能行的！
優(yōu)秀是靠一點(diǎn)一滴積累起來的。本學(xué)期，經(jīng)過各種活動和班級管理工作的錘煉，你變得大氣多了；學(xué)習(xí)上也是越來越認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)；再加上你經(jīng)常在我們班的《君子蘭報》上，發(fā)表短小、精悍而又驚艷的文章。漸漸地，你的身上表現(xiàn)出了很強(qiáng)大的磁場，讓老師、同學(xué)們喜歡。老師告訴你：你要把“聚沙成塔”放入你的人生詞典，時時刻刻提醒自己不斷向前。
如果問我們班誰的思維速度最快，那肯定是你；誰的競爭意識最強(qiáng)，誰對別人的影響力最大，誰最想為班級做事情，那肯定還是你。如果有人問我們班里誰最“皮”，那么同學(xué)們肯定也會指向你，每一天的早晨，每一周的'周一，你都是想把每一天過得特別完美，可是往往事與愿違，你管不住自己的手、腳、嘴……在進(jìn)入四年級的前期，老師叮囑你：思維充分放開，行為不斷規(guī)范。
你知道嗎？你是一個非常聰明的男孩，你在課堂上變得越來越活潑，但家庭作業(yè)一直讓老師擔(dān)心，特別是你的寫字，雖然做過了努力，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以老師想送給你一個公式：“天才＝1％（天賦）＋99％（汗水）”如果你能領(lǐng)會這句話的含義，并能做到的話，那你才能算是一個真正的天才。
你是個“認(rèn)真”和“莽撞”的綜合體。認(rèn)真起來，每一個字都是那么漂亮，每一分鐘都是那么認(rèn)真；可是莽撞起來，不是撞翻了人家的東西，就是把自己的本子搞得一團(tuán)糟，有時還特別糊涂，一道題目的訂正要跑好幾遍。我知道你很喜歡書，喜歡擁有書，高老師告訴你：最喜歡書的人，不是擁有書，而是認(rèn)真讀書的人。
你的踏實、認(rèn)真、智慧已經(jīng)成為我們君子蘭班的形象大使了。你的學(xué)習(xí)成績，行為習(xí)慣成為了同學(xué)們榜樣；你的班級管理工作也做得非常好，是老師的好幫手；本學(xué)期，你還主持了班級里的中隊活動，主持了學(xué)校里的活動展示。不過，老師發(fā)現(xiàn)，你有點(diǎn)小疏忽，希望你在心的學(xué)期里揚(yáng)長避短，讓自己變得更好。
你一直是默默的樣子，但是課堂上你聽得特別認(rèn)真，你的朗讀是聲情并茂的，課后的你還是很活潑的。特別喜歡你認(rèn)真閱讀的樣子，我想：你的那些發(fā)表在《君子蘭》報上的好文章就是你長期閱讀的結(jié)果。老師發(fā)現(xiàn)你的字還是不夠漂亮，希望利用暑假，多練練，為四年級的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
本學(xué)期，你克服了病魔帶給你的苦惱，堅持和同學(xué)們同步前行。讓大家非常佩服。但是缺了這么多的課，總會有一些影響，希望你利用假期，把這段時間給追回來。同時老師想和你探討一個問題：當(dāng)老師看到你的時候，你變得特別規(guī)矩，可是離開老師的視野，你就會顯得特別地浮躁。這樣的兩面性好嗎？
你的知識面很廣，一到下課，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，特別是有關(guān)航模、車模的事情，你都會找高老師談?wù)�。本學(xué)期，你也非常努力，每一天的作業(yè)都是非常認(rèn)真，取得了很大的進(jìn)步�？墒牵阍械闹R不夠扎實，所以你的成績不夠穩(wěn)定。老師希望你像劉翔一樣不斷地堅持不懈地努力，最終跨越遠(yuǎn)方的大山。
你的鋼筆字讓人喜歡，你的圖畫讓同學(xué)們佩服，你在《君子蘭》報上文章讓人欣賞。但是，你的學(xué)習(xí)方法還有些欠缺，缺少投入的那股勁。老師告訴你：課堂的投入問答和課后的認(rèn)真是遨游知識海洋的“船”和“槳”，有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”，會使你盡早地到達(dá)知識的彼岸，你能用好這“船”和“槳”嗎？
如果講我們班里誰最認(rèn)真，大家都會推選你。不管是課堂上，還是家中的作業(yè)。都是無可挑剔的。你也是個善良的孩子，積極為班級做事，參與班級管理；幫助同學(xué)，共同進(jìn)步。但是老師發(fā)現(xiàn)：你的習(xí)作在《君子蘭》報上亮相較少，老師希望你多閱讀，每一次寫作精益求精，讓自己更加優(yōu)秀。
每次在課堂上遇到難題的時候，我們很期待你的回答，希望能夠帶給我們語言上的享受。你的習(xí)作也是特別的精致，是《君子蘭》班報的�？汀Ｄ愕拿佬g(shù)方面體現(xiàn)了你“儒雅”的藝術(shù)氣質(zhì)。但是老師發(fā)現(xiàn)，你在學(xué)習(xí)認(rèn)真中缺乏一種“狠勁”，特別表現(xiàn)在數(shù)學(xué)上。老師希望你在新學(xué)期里卯足勁，揚(yáng)長避短，奮勇向前。
你的可愛、善良，讓人一見就喜歡。每一次你拿著泥塑作品向我展示的時候，我都被你的巧手折服了；每當(dāng)看到你在《君子蘭》報上的優(yōu)作時，常常讀了一遍又是一遍；每一次批閱你的作業(yè)，只有欣賞而無苛責(zé)。老師還要謝謝你，為班級做了很多貢獻(xiàn)。但是，老師要提醒你：學(xué)習(xí)要在認(rèn)真中求變，多練會讓你的思維更加開闊。
你的作業(yè)變認(rèn)真了，正確率在不斷提高，你在課堂上變得特別地踴躍，參與的深度越來越高，你的閱讀面越來越廣，學(xué)習(xí)自信心越來越足，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步向前。但是你的原有基礎(chǔ)還不穩(wěn)，現(xiàn)在的努力只是對原有的補(bǔ)充。老師告訴你：千萬不要停步，迎著風(fēng)浪繼續(xù)前行，做一個跨越遠(yuǎn)方大山的“女劉翔”。
參加學(xué)校里的運(yùn)動會，你用拼搏精神為班級掙得了很高的榮譽(yù)，同學(xué)們都很崇拜你；你的鋼筆字和你的學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀，讓老師特別地放心。你也積極地參與班級管理，是老師的好幫手。但是，你的習(xí)作和你的學(xué)習(xí)還有努力的空間，老師告訴你：無限風(fēng)光在險峰！希望你越加勤奮，勇攀高峰。
三年級學(xué)生評語4
1. 你是一個聰明機(jī)靈的小男孩，課堂上，你總是認(rèn)真聽講，從不漏掉一個點(diǎn)兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強(qiáng)烈的上進(jìn)心和自尊心。希望你更上一層樓!一花獨(dú)放不是春，百花齊放才能春色滿園。我們還有好多同學(xué)需要你幫助，你知道嗎?
2. 羅應(yīng)發(fā)：你時而認(rèn)真、時而馬虎，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，要知道良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對自己今后的學(xué)習(xí)將會有很大的幫助的。只要你刻苦努力，成績并不差，你說呢?加油!
3. 幸曉芳：你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時還須細(xì)心，盡量減少不應(yīng)該的失誤，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績。
4. 你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。
5. 你是一個性格內(nèi)向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成，學(xué)習(xí)上能盡主觀努力，但思維反應(yīng)較慢，學(xué)習(xí)成績并不理想。希望今后發(fā)揚(yáng)笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。
6. 你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學(xué)，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。
7. 李慧：每次打開你的作業(yè)就有一種美的享受，你那絹秀、工整的字跡使人過目不忘。你學(xué)習(xí)主動，做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心集體，是老師的得力助手，盡管你的數(shù)學(xué)成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
8. 周丹丹：在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調(diào)皮”。“聰明”因“調(diào)皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰明呢?希望下學(xué)期的你能主動趕走這個“小調(diào)皮”，使自己變得更聰明!
9. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!
10. 你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上的好同學(xué)看齊，做一個誠實的好孩子。
11. 你的興趣可真廣泛，喜歡打球、下棋、看書、畫畫……真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲稱贊：“了不起”。還有你學(xué)習(xí)勤勤懇懇、工作踏踏實實，待人客客氣氣，各科成績都名列前茅，真不簡單。你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，今后要更嚴(yán)格要求自己，時時帶好頭，事事學(xué)好樣，做個名副其實的'干部。
12. 你是一個沉默寡言的學(xué)生，平時很少看見你和別人說話，真因如吃此，你的寫作能力較差，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成，時常拖欠，學(xué)習(xí)成績特別差。希望今后認(rèn)真讀書，上課積極發(fā)言，努力提高學(xué)習(xí)成績。
13. 唐斌超：你是個聰明好學(xué)的孩子，數(shù)學(xué)課堂作業(yè)幾乎都是你第一個做好、做對，真的很“棒”。做事手腳迅速，忙而不亂，是個優(yōu)秀的學(xué)生，但要注意家庭作業(yè)完成的度和字跡的端正。改掉上課開小差的毛病，相信你會更加的出色。
14. 真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學(xué)期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)，是位稱職的小干部。如果多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!
15. 你是一個活潑、聰明而有能干的學(xué)生，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀，希望今后嚴(yán)格要求自己，以身作則，做一個同學(xué)們信得過的好干部。
16. 你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡。平時學(xué)習(xí)較認(rèn)真，成績較好，發(fā)言熱列，勞動積極。但老師布置的做業(yè)不能完成，時常拖拉。希你今后按時完成作業(yè)，爭做好學(xué)生。
17. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!
18. 你是一個愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后。其實你并不笨，力氣又大，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上好同學(xué)看齊，不要把珍貴的時間浪費(fèi)掉。
19. 你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的旋律，你長得很漂亮，舞姿也賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖稱贊，你的繪畫在全國捧回銅獎，老師真為你高興，這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績也大步上升，昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師、同學(xué)們喜歡。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己，相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子!
20. 你雖是班級內(nèi)個子最小的學(xué)生，但你為同學(xué)們所做的成績確是最多。課前五分鐘領(lǐng)操，在你的示范下，全班同學(xué)都養(yǎng)成認(rèn)真做操的好習(xí)慣，保護(hù)了視力;課間十分鐘休息，你那小小的身影常常穿梭于課桌之間，幫人排憂解難……你真是老師的小助手，班級的好干部。“小個子”，老師謝謝你，同學(xué)們謝謝你。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!
三年級學(xué)生評語5
1. 斯文大方的你，是一個品德兼優(yōu)的好學(xué)生。你當(dāng)班干已經(jīng)一個學(xué)期了，真是辛苦你了!你的認(rèn)真誠懇的工作態(tài)度讓老師看在眼里，喜在心頭。成績上，你很認(rèn)真，所以我還比較放心，但刻苦的精神還不夠，你還要加把勁喲。
2. 你勤學(xué)好問，愛動腦筋，思維開闊，黑板報上經(jīng)�？悄愕膬�(yōu)秀作品。你能認(rèn)真完成作業(yè)，大量閱讀，知識面也比較寬。如果你能寬容別人的缺點(diǎn)，對同學(xué)之間的矛盾多些忍耐與謙讓，發(fā)生矛盾時能客觀點(diǎn)，老師和同學(xué)會更以你為榮。
3. 父母給了你一個聰明的腦袋，你本應(yīng)是一個好學(xué)自信、成績優(yōu)秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏學(xué)習(xí)的主動性。如果你能從中醒悟，奮起直追一定會是個很出色的人。
4. 不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你誠實，喜歡你乖巧時的模樣。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，沒有按時完成作業(yè)，及時復(fù)習(xí)造成的。如果你能改掉這些毛病，多主動地學(xué)習(xí)，你會有進(jìn)步的。我對你有信心。
5. 你是一個很讓老師無奈的學(xué)生，你的計算機(jī)“技術(shù)超群”，但你的主科成績卻不敢恭維。你有著在計算機(jī)領(lǐng)域沖浪的夢想。但你可知，考不上高中，你與理想的距離會越來越遠(yuǎn)。學(xué)期末，我的確見你認(rèn)真了些，但我擔(dān)心會否是“三日打魚，四日曬網(wǎng)”，望你多一點(diǎn)恒心與毅力。
6. 上課時，你是那么的乖，那么文靜，所以老師不舍得批評你。平時的作業(yè)，你都能完成，學(xué)好力所能及的知識，老師心里非常清楚，也認(rèn)定你是個合格的中學(xué)生。中學(xué)才過了一個學(xué)期，好好珍惜這段時光吧。
7. 在老師眼里，你帶有那么一點(diǎn)可愛、一點(diǎn)個性、一點(diǎn)叛逆、一點(diǎn)狡黠。好玩是每個學(xué)生的天性，但總不能以學(xué)習(xí)作為代價，有時，你意識到這一點(diǎn)了，但行動卻跟不上。你有堅強(qiáng)、韌勁的一面，如果用在學(xué)習(xí)上的確是優(yōu)點(diǎn)。我盼望有一天，你能一發(fā)神威，讓你親愛的媽媽放心!我也會很開心。
8. 你做事認(rèn)真，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現(xiàn)好的另一面;但你有時顯得太脆弱，不夠堅強(qiáng)。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。
9. 你做事比較耿直，有時比較沖動，尤其是對待同學(xué)之間的矛盾。這學(xué)期，你學(xué)習(xí)上有一定的.進(jìn)步，特別是字詞記得比較牢固。我真為你的進(jìn)步高興，如果你能專心聽講，多動腦筋，課外多閱讀，多積累，你會有更大的進(jìn)步。
10. 你是一個天真可愛的孩子，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢。學(xué)習(xí)上你能按時完成作業(yè)。如果你以后在學(xué)習(xí)上能再認(rèn)真些，課堂上專心聽講，那你一定會更出色。
11. 你是一個乖學(xué)生，在紀(jì)律上很少讓老師操心。但是為了你的成績，老師又怎能不羅嗦一下：這次考試全線告急，那怎么辦?時間一眨眼就過去了，你要想考那間中學(xué)?不下功夫你將來就要吃虧。我想你應(yīng)該要更懂事一點(diǎn)，為了自己的前途作好打算。你最大的缺點(diǎn)是：懶!唯一的解決方法是：勤!是該振作的時候了，好好的珍惜，時間對每個人都是公平的!
12. 不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對待工作的熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學(xué)們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一定會很快的。
13. 你愛好足球，一談到足球，你總會眉飛色舞。如果你把對足球的那分熱誠投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成績一定能在班上排前十。曾經(jīng)你對我承諾，只要能踢球，你表現(xiàn)與成績就能一定行。你的足球之夢，是美妙的，但總不能以學(xué)習(xí)作為代價，球踢地再好，能否上高中也是得看成績。
14. 你是一個善良、熱心、有禮的女孩子，對老師、對同學(xué)你都是非常的真誠。在學(xué)習(xí)上你也投入許多，成績也比較穩(wěn)定，但穩(wěn)定中也要求進(jìn)步，所以你還要努力，不要給自己找太多的借口，假如還不加緊，好的高中是遙不可及。
15. 你是一個有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，熱心助人，愛勞動，講衛(wèi)生。上課積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，上課回答問題再響亮點(diǎn)，自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!
16. 當(dāng)你帶著著城市小孩不曾擁有的羞澀、淳樸，憨厚出現(xiàn)在我的面前，我就發(fā)現(xiàn)在你身上有一種韌性，一種不輕易放棄的精神。果然，你以成績證明了一切。踏踏實實走好每一步，向自己的理想目標(biāo)邁進(jìn)。不過，想要成功，想要出人頭地，還需加把勁!繼續(xù)努力!
17. 無論于何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲：“老師，您好!”你是個有禮貌的孩子。
18. “天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎?其實你也很不錯，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，工作負(fù)責(zé)。如果你在課堂上多思考，少和同學(xué)竊竊私語，好成績一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好消息。
19. 你是個文靜的女孩。默默的學(xué)習(xí)，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。課間活動，體育場上，你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。
20. 你很聰明，通過你的努力，這學(xué)期你的成績進(jìn)步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。
21. 你是個聰明上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的!
22. 優(yōu)秀的成績，雋秀的書法，逼真的繪畫，優(yōu)美的舞姿，娓娓動聽的播音，落落大方的小小主持人，博得師生的好評，是我們學(xué)校的驕傲。這都是你辛勤的汗水換來的，愿你獲得新成績。
23. 你總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地學(xué)習(xí)，悄悄地思索，默默地觀察!哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問;哪一天你也跑在班級的最前面!到時候，同學(xué)們和老師會為見到一個不一樣的你而高興。
24. 你是個聰明機(jī)靈而又活潑的孩子，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能悄地拿起筆，輕輕地翻開課本，認(rèn)真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣，堅定信念，你將會跑在大家的前頭。
25. 葉：老師曾經(jīng)對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎?現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言，為你的進(jìn)步老師感到高興。今后，發(fā)揚(yáng)講禮貌、愛勞動的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)上，繼續(xù)努力，認(rèn)真書寫，那么你你會取得更好的成績。
26. 聰：好動的你在校運(yùn)會上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績就不會一般般。希望你今后，聽從教導(dǎo)遵守紀(jì)律，改正好打架的壞習(xí)慣。做一名優(yōu)秀的少先隊員。
27. 銘：一個人的聰明才智并不需要時刻地在別人面前炫耀。跳繩比賽獲得一等獎，是你鍛煉的結(jié)果，老師也為此高興。思維活躍，好奇心強(qiáng)你愛學(xué)習(xí)，可是由于不夠虛心，成績不穩(wěn)定。如果你習(xí)上再刻苦些，能認(rèn)真書寫，那么你將成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
28. 祥：尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認(rèn)真是你留給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你專心聽課，作業(yè)按時完成。但覺得你總有點(diǎn)膽小怕事，作業(yè)書寫不夠端正，如果你在學(xué)習(xí)上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有進(jìn)步。
29. 祺：這一年里，最難忘的是你那工整的書寫和絹秀的字跡，不是嗎?在藝術(shù)節(jié)中你獲得了書法比賽一等獎。你性格文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，做事認(rèn)真，學(xué)習(xí)自覺主動，成績優(yōu)秀。但你在工作上欠缺大膽主動，有時候?qū)ψ约阂蟛粔驀?yán)格。希望下一年你能成為教師的得力助手。
30. 你思維快，做事能干，喜歡跟同學(xué)交談，學(xué)習(xí)比同學(xué)認(rèn)真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達(dá)能力較強(qiáng)，老師希望你作業(yè)還要細(xì)心點(diǎn)，不要有驕氣，能改正自己的缺點(diǎn)，你的進(jìn)步會更大。
三年級學(xué)生評語6
你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進(jìn)步得更快。有信心嗎？努力吧!
你是位聰明的學(xué)生，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進(jìn)步。
知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大�。∧愕拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認(rèn)真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的！
你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學(xué)生，你一定會的，是嗎？這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。
活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)�？墒牵绻回澩娌粚W(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)�痛快。
一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，關(guān)心集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學(xué)的人，老師好希望你變得勤奮些，認(rèn)真及時完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎？
你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績一定會進(jìn)步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進(jìn)步。
你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩�？偸菄�(yán)格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問，那你會有更大進(jìn)步的。努力吧！
你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學(xué)期你一定不會讓老師失望的.，對嗎？
在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)�？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興�？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
你是一個誠實質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的小女孩，你善解人意，
熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學(xué)習(xí)總是一絲不茍，認(rèn)真對待，只是你的學(xué)習(xí)成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學(xué)習(xí)態(tài)度，改變一下學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績肯定會進(jìn)步的！相信嗎？
你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里�？墒悄阌袝r仍貪玩，愛欺負(fù)同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步！
雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，增強(qiáng)自信心和主動性，盡最大的努力去彌補(bǔ)自己的不足。
你是位健康，精力充沛的孩子，能干、熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學(xué)習(xí)上，成績會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是現(xiàn)在這個樣子，如果你能對同學(xué)們以禮相待，會擁有更多的朋友。
當(dāng)你第一次走進(jìn)我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了你的進(jìn)步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來。
你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。 請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！
你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，愛勞動，有責(zé)任心，班干部工作認(rèn)真，能協(xié)助老師管理班級，有上進(jìn)心，能虛心接受他人意見，學(xué)習(xí)較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言！
你是一個有個性的小女孩，有一雙很機(jī)靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常 常幫老師做事情，在這個學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學(xué)相處也好多了，開始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng)，有一個美好的小學(xué)生活！
你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。最近兩個月，老師真替你高興。假如你繼續(xù)努力一點(diǎn)--多關(guān)心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學(xué)期里。老師期待著你的進(jìn)步！
你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績優(yōu)良，書寫也很端正。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織能力強(qiáng)，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習(xí)慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧！
你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學(xué)、思維敏捷、發(fā)言積極、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當(dāng)好，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會更叫人歡喜！老師期待你更大的進(jìn)步。
三年級學(xué)生評語7
1、身為班干，堅持原則是你的最大優(yōu)點(diǎn)，為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)異常刻苦，成績優(yōu)異，而你并沒有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰。我想你的目標(biāo)應(yīng)該更加遠(yuǎn)大，因為你還有很長的一段路要走。
2、你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真參加訓(xùn)練,課堂上也能認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)比較勤奮。如果你能改正隨便罵人,虛心接受老師家長的教育,老師相信你肯定會更出色!記住，前進(jìn)就是勝利。
3、你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手漂亮的字，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講的壞毛病，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。你是位聰明機(jī)靈的小男孩，課堂上經(jīng)�？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲，可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細(xì)心”交上朋友。你會做到的，是嗎?
4、積極參與各項實踐活動，全面的鍛煉自己。對于承擔(dān)的任務(wù)總是努力去完成，在完成任務(wù)的方式方法上，常常通過自己的思考提出新穎的方法。團(tuán)隊精神強(qiáng)，有全局觀。
5、做事認(rèn)真，做人誠實，一步一個腳印，每天都有進(jìn)步，每堂課都會仔細(xì)的聽，認(rèn)真的記，每次作業(yè)都會細(xì)致思考后完成，相信你在校的三年會有實實在在的收獲。
6、或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的.心中，一直認(rèn)為你是個聰明的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?本來，你是個很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細(xì)。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績。
7、心有多高，舞臺就有多大!這整個世界都是你的舞臺，因為你擁有世界上的信心、恒心、決心、誠心……你是一個聰明的女孩，智慧是你凌空飛翔的翅膀，相信你可以駕著這雙翅膀，在知識的天空里飛翔!記�。何覀冸m不是最高的統(tǒng)治者，但我們可以做一個強(qiáng)者。老師相信你一定會用行動證明這一切。
8、自己喜歡的課程會花很多的時間去學(xué)習(xí)、練習(xí)，自己不喜歡的課程也能踏實的按要求完成。一個很認(rèn)真，很努力的人。
9、乖巧靈活，善良真誠，很適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)成績較好。經(jīng)常能通過自己的思考提出創(chuàng)新的想法。能合理支配課余時間，自我管理能力強(qiáng)，與同學(xué)們關(guān)系融洽。
10、性格內(nèi)向的你以踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象，生活簡樸，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。老師希望你：一、加強(qiáng)外語學(xué)習(xí);二、加強(qiáng)同學(xué)間的交流，力爭成為一名全面發(fā)展的中學(xué)生。
11、熱情活潑，全面發(fā)展。對于自己喜歡的事情，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累，你也不計較，相信你以后對待自己的工作也會這樣有激情。
12、學(xué)校小社會，社會大學(xué)校。本學(xué)期你積極組織社團(tuán)活動，成功完成了大量繁雜的工作，經(jīng)歷了很多的人和事，在這個過程中得到了很好的鍛煉�？吹侥愕某砷L和成熟，真是很高興。
13、你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關(guān)心集體，工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)也很勤奮，課堂上認(rèn)真聽講，積極思考。如果做作業(yè)時能和“細(xì)心”交上朋友，平時聽媽媽的話,做事速度快一點(diǎn),相信你會更出色的。孩子努力吧，在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地!
14、穩(wěn)重、大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，踏踏實實的學(xué)習(xí)狀態(tài)和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績是全班同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣。各科成績比較均衡，這對你十分有利，望暗自鎖定更高目標(biāo)，全力奮進(jìn)。
15、臉上總有自信的微笑。快樂的看書學(xué)習(xí)，快樂的參加各種活動，在快樂的大學(xué)生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長。一年半以來，學(xué)業(yè)和其他素質(zhì)都有很大的提高，你的大學(xué)生活是快樂而有收獲的。
16、聰明、少語是你給班主任的第一印象，上課時的狀態(tài)很好，聽課效率高，能主動完成學(xué)習(xí)任務(wù)，因而學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但你學(xué)的并不累，我想你還是要讓自己再緊張一些，不能滿足于目前的一點(diǎn)成績，須知山外有山，你的競爭對很多，也很強(qiáng)。
17、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)而又不乏年青人的沖動，學(xué)習(xí)主動性較強(qiáng)，晚自習(xí)你總是走的最晚，但早自習(xí)你卻有偶爾遲到的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，但距班主任對你的要求尚有一段距離，高考的腳步近了，望分清主次，全力備戰(zhàn)，找回本該屬于自已的那把“椅子”。
18、走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。專業(yè)成績一向優(yōu)秀。
19、經(jīng)�？梢钥吹侥阍谝槐菊�(jīng)的給同學(xué)解釋些什么東西，“網(wǎng)頁的這個地方怎么做”、“去桂林市區(qū)的那個地方怎么走”，象個和謁可親的大姐姐。班級里，宿舍里有你這樣一個大姐，同學(xué)和老師都安心一些呢。
20、你的性格像你的名字一樣善良、溫柔、善解人意，清澈透明的眼神釋放著你的真誠，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，學(xué)習(xí)刻苦勤奮，一舉一動、一言一行都是大家的楷模，你用優(yōu)良的品行感染著同學(xué)們。相信你一定會在新的學(xué)年里取得更加優(yōu)異的成績。
21、熱情活潑，全面發(fā)展，對于自己喜歡的工作，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累，也不計較。有這樣的積極態(tài)度和熱情，相信你三年的大學(xué)生活會有很大的收獲。本學(xué)期因成績優(yōu)秀獲國家助學(xué)金獎勵。
22、你是一個活潑、外向的女孩，有很強(qiáng)的求知欲，有主見，有班集體榮譽(yù)感，有很強(qiáng)的時間觀念;對同學(xué)熱情、大方，上進(jìn)心很強(qiáng)，望以后多加強(qiáng)與老師、同學(xué)的交流、溝通，讓大家更好的了解自己。
23、你以踏踏實實、勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)態(tài)度羸得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。望你加速前進(jìn)，勇超實驗班同學(xué)，為班級、為父母、更為自己爭光。
24、勤于思考，善于安排時間，課堂學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，成效顯示著，得到專業(yè)課老師的好評。與人為善，和同學(xué)們相處融洽。積極參與體育活動，表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊精神。
25、你優(yōu)美的歌聲給班級爭得了榮譽(yù)，給同學(xué)們帶來了歡樂。易于沖動的你有了較大的進(jìn)步--你正在走向成熟。學(xué)習(xí)成績處于中游偏上，離班主任的要求還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現(xiàn)出來，猶如你的歌聲：只有用行動才能證明。我等待著這一天。
26、踏實認(rèn)真，耐心努力，認(rèn)真地對待每門課程的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的完成每一次作業(yè)，日事日畢，日清日高。
27、為人隨和善良，能為他人著想，嚴(yán)于律已寬以待人。能以積極的態(tài)度面對困難，心態(tài)穩(wěn)定。與同學(xué)們相處融洽，有良好的團(tuán)隊精神。
28、藍(lán)球是典型的團(tuán)隊合作體育運(yùn)動，要打好藍(lán)球就必須有良好的團(tuán)隊合作的精神：要發(fā)揮自己、要犧牲自己，要激發(fā)隊友、要容忍隊友，你能做到!這樣的精神遷移到工作中，你會成為一名優(yōu)秀的人，一個大家都愿意與你做同事，做朋友的人。
29、本學(xué)期任零四電商三班班長以來，得到了很好的鍛煉，經(jīng)歷了許多的人和事，在處理一件件事情的過程中，不知不覺的成長起來。學(xué)校小社會，社會大學(xué)校，今天能沉穩(wěn)地做好班長工作，就為明天
30、樸實、執(zhí)著、勤學(xué)好問是你的優(yōu)點(diǎn)，課堂上，總能聽到你積極回答問題的聲音，看到你微微鎖眉的思考面容，因而你的學(xué)習(xí)成績位居班級前列，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，原則性強(qiáng)，使班任主不得不喜歡你，唯一要引起注意的是：注重學(xué)習(xí)方法的積累與運(yùn)用。
三年級學(xué)生評語8
1、董耀陽：老師非常欣慰地看到你的點(diǎn)滴進(jìn)步：從最初的不敢與老師交流，到現(xiàn)在的能主動找老師問問題、幫忙;從最初的上課只顧自己發(fā)出奇怪的聲音，到現(xiàn)在的開始認(rèn)真傾聽、舉手發(fā)言。你在努力地讓自己變得優(yōu)秀，下學(xué)期，爭取做個更棒的自己。
2、邵伯來：老師發(fā)現(xiàn)其實你的能力挺不錯的。比如運(yùn)動方面的才能，上課回答時的聲音響亮，思考問題時的活躍。但就是缺了積極性，不主動發(fā)言，不主動參與班級活動，讓自己的才能白白荒廢。其實每個人都需要鍛煉，鍛煉多了，自然膽量大了。下學(xué)期，老師期待你的“綻放”、
3、潘姝含：成績優(yōu)異、學(xué)有余力的你經(jīng)常成為老師的得力助手，如果在課堂上多一些自己智慧與同學(xué)分享，既幫助了同學(xué)，又快樂了自己，同時提升了自己，何樂而不為呢?假期里，多做一些對自己發(fā)展有益的事，為下學(xué)期更好地幫助老師打下基礎(chǔ)喔。
4、王爽爽：小小個子的你，經(jīng)常說一些懂事體貼的大人話，深得各科老師的喜歡。學(xué)習(xí)上面也將自己管理的井井有條，不讓老師和家長操心。同時非常樂于助人，幫助自己的同桌，讓他一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，謝謝你，老師的小幫手。
5、周君豪：毫無疑問你的思維敏捷、聰明讓自己在學(xué)習(xí)上游刃有余。如果你能對自己提出更高的要求，相信你會取得更好的成績。孩子，“有余力，則學(xué)文”,“莫等閑白了少年頭，空悲切”,老師期待著你能成為老師的得力助手，讓自己的學(xué)業(yè)綻放令人生羨的成績。
6、金溢涵：以前躲在角落里默默無聞的膽小女生不見了，取而代之的是落落大方，能主動與老師和同學(xué)交往的勇敢女生。一手漂亮端正的字跡成為同學(xué)們學(xué)習(xí)和效仿的楷模，跳大繩時的吃苦耐勞精神為班級的榮譽(yù)添磚加瓦。在生活方面，老師希望你能變得更獨(dú)立一些，堅強(qiáng)一些，父母雖然都在國外，但自己一定要照顧好自己，不要太依賴奶奶，畢竟奶奶年紀(jì)大了。懂事體貼的你一定會讓家人放心的，是嗎?
7、張藝函：你是一個內(nèi)斂的小女孩，平時沉默不語。但一旦說起話來，會開心地與他人分享著自己的故事。上課時，喜歡靜靜地做一個聽眾，偶爾因為太靜了，讓自己處于出神的狀態(tài)，這可不好喔。端正的字跡，很有自己的特色。更讓老師感到驚喜的是你的數(shù)學(xué)成績進(jìn)步了，希望你的語文成績能與數(shù)學(xué)一起齊頭并進(jìn)。
8、岑銘軒：再見你時，自信了很多，開朗了很多，或許是因為和同學(xué)們都相互熟識了。學(xué)習(xí)的積極性和大大提升，老師真為你的變化感到開心。這學(xué)期你主動提出要當(dāng)副班長，參加運(yùn)動會，參加跳大繩，老師也為你的主動參與班級事務(wù)而喜悅。如果能在學(xué)習(xí)上再細(xì)心一些、細(xì)致一點(diǎn)，相信你會更加了不起。
9、杜嘉樂：個子在班級里最高的你，體育方面也是佼佼者。猶記得一年級時，你一個人獨(dú)挑大梁，為班級贏得了光榮的分?jǐn)?shù)。三年級的你，由于媽媽不在身邊，顯得有些落寞，不再那么自信，周末在家因為無聊，所以有些無節(jié)制地玩電腦游戲。孩子，電腦游戲固然吸引人，但它會損害我們的神經(jīng)和視力，讓書本成為陪伴自己的好友吧。
10、朱型豪：一年不見，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你的字發(fā)生了巨變--變得那么有型，那么端正。在心里為你感到自豪呢�？墒呛髞砦矣职l(fā)現(xiàn)，偶爾你也會“放任”自己，將能寫端正的能力浪費(fèi)掉，隨便亂寫一氣，上交應(yīng)付老師。孩子，讀書寫字是為自己，自己真正擁有了這份能力，會對自己終身受益。陳老師希望你能一直做個認(rèn)認(rèn)真真，勤勤勉勉的人，加油。
11、邵俊涵：一年不見，你懂事了很多。意識到自己是小學(xué)生了，開始學(xué)會與人交流了，也學(xué)會聽進(jìn)話了�？粗愕狞c(diǎn)滴進(jìn)步，老師真為你感到開心。如果能學(xué)會調(diào)控自己的情緒，不隨意發(fā)脾氣，遇到問題好好說，我相信你的小學(xué)生活會更游刃有余。希望在下個學(xué)期，你的寫作業(yè)速度能像乘坐宇宙飛船一樣快。
12、謝博洋：你的領(lǐng)導(dǎo)能力已顯山露水，你的自我管理能力也值得肯定表揚(yáng)，你的寫作表達(dá)能力也在與日俱增，真好!在你身上，陳老師看到了陽光，看到了學(xué)習(xí)的樂趣。如果能在課堂上多一份理性思考，少一些大聲“搶臺詞”,讓自己的智慧思考進(jìn)行的更深入一些，相信對自己的學(xué)習(xí)會有更大的幫助。
13、陳林：三年級的你一下子因為體育運(yùn)動出類拔萃，一躍成為班級里同學(xué)們心目中的偶像。運(yùn)動會上的優(yōu)秀表現(xiàn)，輕松的彈跳，為班級贏得了關(guān)鍵的分?jǐn)?shù)，好樣的。跳大繩比賽時，吃苦耐勞的精神帶動著男生隊團(tuán)結(jié)一心，真不錯。在新學(xué)期里，陳老師希望你在就餐方面將挑食的壞習(xí)慣改一改，爭取讓自己成為一個健壯的小男子漢。
14、林書含：在獨(dú)奏方面的天賦，讓同學(xué)們和老師們驚嘆不已，你太棒了!希望在這條路上，繼續(xù)努力，創(chuàng)造出自己的一片天空。在上課認(rèn)真聽講方面，老師希望你能拿出自己對待鋼琴的熱情，參與思考、參與討論，在課堂上也能揮灑自己的精彩，我們期待著你的“綻放”、
15、王繼滿：在學(xué)習(xí)上，你表現(xiàn)非常棒，漂亮的字跡，優(yōu)異的成績，默讀的速度令老師佩服、令同學(xué)向往，大量閱讀課外書籍，讓自己的作文“下筆有物”、如果在每天早上來校后，能愉快地父母說再見，能愉快地融入班級早讀，相信你會更優(yōu)秀。
16、鄭發(fā)榮：從來都是默默無聞的你，這個學(xué)期仍然將默默無聞進(jìn)行到底。雖然安靜地在課堂上傾聽著，雖然身子坐得筆直筆直，但是缺少了思考，缺少了讓大腦動起來的動力，積極參與班級課堂討論，在慢慢的練習(xí)中，你會有所提升，不要放棄了一次又一次的嘗試機(jī)會，下學(xué)期，期待你高舉的.小手。
17、虞晨豪：一年不見，你長大了很多，專注了很多。但專注的是自己的世界，課堂上安安靜靜地坐著，老師讓大家讀課文了、拿筆寫東西了，你卻還在沉思。很好奇你在想什么?不過你的專注也讓自己內(nèi)心蘊(yùn)藏的潛力發(fā)揮了出來。那次你專注地練寫《寫字課》，寫出來的字讓老師簡直不敢相信是你寫的，太棒了!因為你的專注，教室里的多媒體關(guān)得非常勤，謝謝你，我的小幫手。希望你能正確使用自己的“專注”、
18、陳豪翔：陳老師真為你擔(dān)心，三年級了，但你的學(xué)習(xí)積極性仍然沒有，識字量成了你最大的障礙，可悲的是你沒有感覺到這樣的嚴(yán)重性，仍然在課堂上享受“云里霧里”的神游，下課玩得不見蹤影。孩子，長此以往，你該如何面對一個快速發(fā)展的時代呢?
19、邵琦涵：學(xué)期初，你的任何積極性都很高，是老師的得力助手。漸漸地，積極性被玩性占了上風(fēng)。對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所馬虎，“優(yōu)異”與“拔尖”疏遠(yuǎn)了你。聰明的你，忽閃著水靈靈大眼睛的你，請學(xué)會銘記一種責(zé)任在心，老師迫切期待下學(xué)期你的“蛻變”、
20、林雪茹：不知從何時起，你成了老師的得力助手。積極為班級的活動出力，甩大繩時的響亮口號和堅持不懈的精神感動了同學(xué)們和老師。課堂上，也看到了你積極發(fā)言的身影，以及響亮而自信的回答。陳老師為你的轉(zhuǎn)變深感喜悅，下學(xué)期希望能讓老師看到你寫出一手娟秀的字跡，好好加油。
21、張可歆：“士別三日，當(dāng)刮目相看”、一年不見，小姑娘出落得更楚楚大方。膽量大了些，說話聲音響多了，也能主動找老師反應(yīng)情況，這樣的你，讓大家都會喜歡。不過，如果上課少一些發(fā)呆，多一些思考，少一些出神，多一些積極發(fā)言，老師會更喜歡你喔。下個學(xué)期好好改變。
22、陳煜：三年級的你竄了個，轉(zhuǎn)變成成熟穩(wěn)重的“小小男子漢”、像模似樣的“小老師”,很強(qiáng)的號召力，同學(xué)們喜歡和你在一起。交待給你的任務(wù)，老師非常放心。你成了老師的“左臂右膀”、你的作文經(jīng)常成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的范文，真了不起!如果能對自己更自信一些，朗誦聲音更鏗鏘激昂一些，你的魅力會更大!
23、李姿嫻：思維活躍的你總是追求獨(dú)樹一幟，作文方面就可見一斑。不按作文要求來，而固執(zhí)地“創(chuàng)新”,結(jié)果適得其反。喜愛閱讀讓自己到了出神入化的境界，無論身處何時何地，只要目之所及課外書，立刻全身心地投入進(jìn)去，從而忘記了自己是在上課，還在寫著作業(yè)。你可真是讓老師憂喜參半呀。孩子，下學(xué)期希望你在學(xué)習(xí)方面的速度再提升些，注意力方面再專注點(diǎn)，真正讓自己的聰明才智、博覽群書有用武之地。
24、孫依妮：這學(xué)期你給大家展示了“小身軀，大宇宙”的爆發(fā)力量。體育運(yùn)動會，小小的身軀熱烈地活躍在跑道上，堅持不懈地訓(xùn)練，為班級和自己贏得了榮譽(yù)，米的比賽項目中，勇克難關(guān)，咬緊牙關(guān)，挑戰(zhàn)了自己，獲得了重要的分。太了不起了!課堂上，高舉的小手，大聲的回答，自信的笑容，給大家展現(xiàn)了優(yōu)秀的一面。對，孩子，你非常棒!就這樣繼續(xù)以自信的一面迎接接下來的學(xué)習(xí)、生活。
三年級學(xué)生評語9
1、也是生活中你沒吃過什么苦頭，學(xué)習(xí)上你對困難望而生畏，缺乏刻苦、勤奮的精神，一學(xué)期里成績明顯下降，生活條件較好本應(yīng)是一個有利條件，卻成了你學(xué)習(xí)的障礙，這一點(diǎn)請你深思一番。至于其他方面，你表現(xiàn)還可以。等級：良
2、該生在校表現(xiàn)較好，學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正、積極性高，但成績不太理想，望以后要加倍努力。同時還要注意學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向X同學(xué)學(xué)習(xí)多和他探討，你一定會有很大的收獲的。
3、該生在校與同學(xué)各睦相處，尊敬老師，愛護(hù)公物，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時完成，積極參加勞動和各項有益的文娛活動。學(xué)習(xí)成績一般望今后要加倍努力學(xué)習(xí)，爭取更好的成績。
4、該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見，敢于發(fā)表自己的`見解。有極強(qiáng)的自尊心和自信心，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，專心聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，但成績還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創(chuàng)隹績!另外該生普通話較好曾在年段"五四"朗誦比賽中獲得一等腰三角形獎的好成績!
5、你滿意自己的成績嗎?你是否已盡了全力?不必灰心，但需要警醒。"一分辛勞一分才，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)。"選取一個學(xué)科，傾盡全力，取得突破，尋回自信!勤奮和方法是達(dá)到成功彼岸的雙漿。努力吧!
6、在你的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心。要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的孩子!
7、你平時一向老實，能很好地遵守學(xué)校的各項紀(jì)律，和同學(xué)也相處融洽，衛(wèi)生工作也認(rèn)真負(fù)責(zé)，這些以后應(yīng)該堅持。不過學(xué)習(xí)你有不足之處，熱情不高，以致成績不理想。但愿你多學(xué)多問，以此證明你并非弱者。等級：合格
8、你身上有許多優(yōu)點(diǎn)，如生活儉樸，和氣待人，熱愛勞動;一年來，我覺得你最不足的是學(xué)習(xí)方面，我知道你基礎(chǔ)不是很好，但只要你上課專心聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)成績就不會下降這么厲害。你愿意永遠(yuǎn)做個落后者嗎?等級：合格
9、誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向X同學(xué)學(xué)習(xí),多和她探討，你一定會有很大的收獲的。
10、你是位聰明的學(xué)生。既然天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視不足，努力付出才會有回報，把你的智慧盡力發(fā)揮出來吧，你會做得更好。
11、你穩(wěn)重而又不失活潑，與老師、同學(xué)還能和睦相處，衛(wèi)生工作也能自覺完成。學(xué)習(xí)上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學(xué)習(xí)成績怎會停滯不前?等級：良
12、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮�？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解，那就更好了!老師期待著。
13、該生在校表現(xiàn)較好，能遵守學(xué)校紀(jì)律，做到不遲到、曠課、上課基本上能專心聽講，作業(yè)也能及時完成，但成績一般，望能更刻苦，更努力，爭取更好成績。
14、你是一個很老實的學(xué)生，其他方面表現(xiàn)很好，就是學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，其實你平時一向很認(rèn)真，很努力，為什么反而事倍功半呢?這就需要尋清原因并加以解決了。等級：良
三年級學(xué)生評語10
1、雖然，你真是個讓老師生氣的學(xué)生，但是，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：尊敬老師，聰明機(jī)靈。你常說自己笨，學(xué)不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，××，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學(xué)，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點(diǎn)嗎？老師期待著你的進(jìn)步。
2、楊曾榮：撇開你的學(xué)習(xí)不說，你是個可愛的男孩，但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己，你學(xué)習(xí)自覺性不夠，上課時經(jīng)常走神，作業(yè)基本不能按時完成，即使這樣，你也還不肯下功夫，這怎能進(jìn)步？老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步，好好努力，爭做一個人見人夸的好學(xué)生！
3、對一直以來照顧和關(guān)心孩子的老師們表示衷心的感謝，希望在新學(xué)期里老師和我們做家長的經(jīng)常交流，加強(qiáng)對孩子性格方面的引導(dǎo)，最后祝福老師們新年愉快，事業(yè)有成。
4、該同學(xué)是個善良、聰明的`孩子，尊敬長輩，愛護(hù)幼小，非常富有同情心。學(xué)習(xí)比較粗心，不是很勤奮，書寫潦草，但作業(yè)能按時完成，在家里能幫父母干一些力所能及的事。
5、你是一位活潑可愛的女孩，似乎不知道什么是憂愁，老師愛著你欣喜的笑臉，也愛看你為集體，為大家熱情服務(wù)時認(rèn)真的態(tài)度，不過，你的學(xué)習(xí)又常常使我不安，一會兒語句不通順，一會兒出現(xiàn)錯別字，能改掉這些缺點(diǎn)嗎？
6、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴(yán)格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個壞習(xí)慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧！
7、你是一個積極要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)！
8、蔡澤楠：你是個可愛而又俏皮的小男生。在關(guān)愛你的人地幫助下，你的進(jìn)步是有目共睹的。陽光總在風(fēng)雨后，望你揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，勇往直前吧！孩子，你現(xiàn)在最大的"敵人"就是你自己，戰(zhàn)勝自己吧！相信自己，你是最棒的！
9、在老師心目中，你是一個非�？蓯鄣哪泻�。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué)，你也很熱情、真誠。你上課總能認(rèn)真聽講，敢于發(fā)表自己的見解。在這里，老師希望你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，各方面嚴(yán)格要求自己，你一定會更加出色的。
10、鐘杰容：你熱情開朗，當(dāng)別人遇到困難，你總是愿意伸出援助之手。可對待學(xué)習(xí)就有些馬虎了，上課分心。如果上課時能認(rèn)真聽講，積極動腦，做到不懂就問的話，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)原來很容易！
11、本學(xué)期，老師和同學(xué)對你信任，使你有機(jī)會為班級服務(wù)并做了一些事，這不僅鍛煉了你自己，也使你成熟了。在學(xué)習(xí)上，你逐步懂得合理安排時間，使自己有更多時間做自己感興趣的事，使業(yè)余時間變得豐富多彩。家長希望你保持好的閱讀習(xí)慣，擴(kuò)展自己的知識面，提升自己的修養(yǎng)。
12、當(dāng)你第一次走進(jìn)我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了你的進(jìn)步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來。
13、朱永恒，進(jìn)入三年級來，老師就驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的那個不愛寫作業(yè)的朱永衡不見了。盡管現(xiàn)在每次默字你都會錯很多，字寫得也不好，但老師對你還是抱有希望。尤其最近一段時間，你的進(jìn)步真大，再也看不到你上課做小動作，不但會聽講，而且會思考了。有時還能舉手發(fā)言了。老師多喜歡現(xiàn)在的你呀！要堅持下去，爭取再進(jìn)步哦。同時老師也希望課間的時候你能做個講衛(wèi)生的孩子，不要在地上爬啊滾啊的，體諒媽媽洗衣服的辛苦！下學(xué)期，老師期待能看到一個不一樣的朱永恒！
14、馮舜堯，你是一位可愛的小男孩，老師喜歡你的禮貌待人，喜歡看你認(rèn)真聽講的樣子，更喜歡你獲得成功時興奮的笑臉，你知道嗎？每時每刻老師都在注視著你，為你的進(jìn)步而高興，為你的退步而焦心，你如果能做到認(rèn)真做作業(yè)的話，相信你將是一個很棒的孩子。
15、每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進(jìn)步，每當(dāng)你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進(jìn)步了，作業(yè)比以前認(rèn)真，不過，這次考試你沒有認(rèn)真對待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時，更加細(xì)心點(diǎn)。
三年級學(xué)生評語11
1.聰明伶俐的你，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學(xué)佩服。應(yīng)該說，你是個出色的優(yōu)等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學(xué)，與眾同樂，好嗎?我相信，你不會使我失望。
2.陳才：你是一個聽話守紀(jì)的小男孩。學(xué)習(xí)上你刻苦進(jìn)取，不懂就問，這種虛心好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度老師無比的欣慰。但書寫不夠工整，對待同學(xué)不夠?qū)捜�，這是你的缺點(diǎn)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，老師相信你一定能改正的，你說是嗎?
3.闞洋：到你的臉就能知道你是一個能力較強(qiáng)的學(xué)生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學(xué)習(xí)成績搞上。
4.你是一個熱愛勞動的孩子，平時，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但上課不夠?qū)Ｐ�，老師布置的作業(yè)不能及時地完成。思維反應(yīng)較慢，記憶力特別差，各門功課成績也差，希望今后加倍努力提高各科成績。
5.你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學(xué)生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分?jǐn)?shù)，你說呢?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮、細(xì)心的身影!
6.你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。
7.你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)一次比一次整潔，并能寫一手好作文，成績總是保持優(yōu)良;你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步!
8.你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識鞏固牢，揚(yáng)長避短，相信你會更出色。
9.斯文秀氣的'你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛學(xué)過的那句話嗎?“一個人的力量小，集體的力量大無比!
10.康鵬飛：你能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學(xué)你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時老師希望你要認(rèn)真細(xì)心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。
11.你的知識面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，這是你日積月累的結(jié)果。同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生，特別是在課堂上，你那精彩有回答常常令人驚嘆!聰明的小男孩，繼續(xù)努力吧，你一定會更加出色的!
12.你好學(xué)上進(jìn)，學(xué)習(xí)上有股擠勁和鉆勁;你穩(wěn)重大方，課堂上有你響亮的回答;你樂于助人，總能主動地向同學(xué)們伸出援助之手老師真高興有了你這個懂事能干的好學(xué)生!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!
13.你是位聰明又懂禮貌的小女孩，無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡，看到你上課又走神兒時，看到你試卷上一個接一個的圈兒時，不禁皺眉了，下學(xué)期你一定不會讓老師失望的，對嗎?
14.你溫文而雅。人緣不錯。積極思考，老師樂于和內(nèi)外提出問題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學(xué)的驕傲!要知道，命運(yùn)的纖繩將永遠(yuǎn)掌握在自己手中。
15.陶軍，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學(xué)生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。
三年級學(xué)生評語12
1、對待班級里的活動，你表現(xiàn)出了很大的積極性，真好，將自己融入班級里。可是上課時的表現(xiàn)卻讓老師感到堪憂，因為無精打采的樣子，容易讓自己走神。希望四年級的你，不管是參加活動還是讀書學(xué)習(xí)，都拿出精神勁頭，好好對待，會取得意想不到的效果。
2、你非常執(zhí)著于自己感興趣的事物，為此你可以打破沙鍋問到底。如果是好的事情，這種精神非�？杉巍５袝r為了一些瑣碎的簡單的事情，糾結(jié)不清，害得真的是自己。比如吃飯時，為了一些小事情，莫名發(fā)火，影響自己情緒，影響大家就餐，真的很不好。老師希望四年級的你，會改進(jìn)自身的小缺點(diǎn)。
3、男孩子中你算是誠實穩(wěn)重類型的，老師喜歡你的這份責(zé)任感。故而班級里的事情在你的管理下顯得井井有條。只是，陳老師覺得你應(yīng)該更自信一些，回答問題時，身體別扭來扭去，站如松的氣場出現(xiàn);處理班級事務(wù)時，運(yùn)用自己的頭腦來判斷，真正做一個老師的得力助手。
4、在班級里人稱"小書迷"的你，經(jīng)常手捧書籍認(rèn)真看著，不可否認(rèn)的是這樣做非常了不起。但是如果不完成作業(yè)，做一個懶孩子，遇上周記不認(rèn)真，隨便幾句話了事的話，看再多的書也是白費(fèi)。因為喜歡看書的孩子是一個好孩子，書里告訴我們要做一個勤勞的認(rèn)真的孩子。希望你也能做到。
5、在班級里，你顯得非常懂事穩(wěn)重。你就像大姐姐般照顧同班同學(xué)的感受，對他們噓寒問暖;也是老師的左膀右臂，分擔(dān)老師的繁雜事務(wù)。能夠收斂自己的霸氣，與人友善相處，同學(xué)們都會看在眼里。另外，希望你別放松對自己的要求，要樹立自己奮斗的目標(biāo)。
6、個子你是班級女生中最高的，但學(xué)習(xí)速度卻阻礙了你成為她們優(yōu)異領(lǐng)袖的代表。隨著年級的升高，課業(yè)負(fù)擔(dān)也會加重，慢速度會拖累你的，希望你能從每次的作業(yè)中進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，爭取摘掉"慢速度"的帽子。
7、這個學(xué)期的前半部分，讓陳老師簡直有些認(rèn)不出你來了，和同學(xué)們打鬧，凡事斤斤計較，成績也因為粗心而下滑很快，課堂上提問答不出來。后半部分，可能意識到自己的錯誤，努力改正，努力認(rèn)真，努力學(xué)習(xí)，態(tài)度端正了很多，同學(xué)關(guān)系也融洽了很多。一個人要認(rèn)清自己的目標(biāo)和方向，然后朝著這個目標(biāo)努力，才不會迷失方向。
8、你是男同學(xué)中難得的懂事之才，學(xué)習(xí)不讓父母過多操心，和人交往也非常友善客氣，因此同學(xué)們也樂意和你相處。老師希望你在學(xué)業(yè)上更細(xì)心一些，精益求精一些，你會變得更加優(yōu)秀。
9、熱心腸的你經(jīng)常主動幫助老師打理班級事務(wù)，非常感謝你。如果對待學(xué)習(xí)也是這樣熱情，相信你的成績會突飛猛進(jìn)。"馬虎"、"草草了事"要不得，要發(fā)揮吃苦耐勞的精神。就像你寫字的精神一樣，一筆一劃慢慢來。
10、上個學(xué)期你像一匹"黑馬"考出了一百的好成績，可是這學(xué)期的表現(xiàn)有些不盡人意，上課時和同桌時不時地講話聊天;寫作時的速度掉進(jìn)了蝸牛隊，而且聽寫的正確率不高;做著一件事情，心卻放在其他地方，這樣的壞習(xí)慣養(yǎng)成了可真糟糕。希望你能自律、自制一些。學(xué)會分辨哪些可以做，哪些不應(yīng)該做，如果不會分辨，那就將老師的忠告牢記于心。希望四年級的你，依然能做一匹令我們吃驚的"黑馬".
11、不知從什么時候起，散漫和你交上了朋友，時常延遲交作業(yè)，早讀遲到，家庭作業(yè)拖拖拉拉。看到一個原本優(yōu)秀的你，因為這些壞習(xí)慣而變得令人厭惡，老師非常著急。找過你談話，告訴你注意的'地方，可是效果時好時壞。隨著年級的升高，一定要提醒自己自律，別做一個被時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面的人。
12、你是我們班的"鋼琴小達(dá)人",彈奏時的那種自信、那種神采，吸引著大家對你的關(guān)注，你在鋼琴方面獲得的榮譽(yù)證明著自己的付出和汗水有所價值。這學(xué)期在你收獲著鋼琴榮譽(yù)的同時，學(xué)習(xí)成績卻出現(xiàn)了波動，讓老師和你家長搞不清楚的是，表面上認(rèn)真的你，怎么基礎(chǔ)題掌握起來這么不扎實。老師希望你能從失敗中吸取教訓(xùn)，反思自己的學(xué)習(xí)行為，讓自己的學(xué)習(xí)成績也能如鋼琴演奏般綻放光彩。
13、老師覺得你和老師私自談話時那種成人味的口氣，那種侃侃而談的道理從你的嘴間流露出來，讓老師覺得你真是個懂事的孩子�？墒且挥龅绞虑�，你立刻會控制不住自己的情感，行為變得幼稚無比甚至沖動異常，成瑞，希望你在行動之前讓自己深呼吸三口，冷靜片刻，或許這樣能夠減少"危險"事情的發(fā)生。
14、暫時落于人后的你要加油喔，別讓自己的大腦在課堂上沉睡，別讓自己的身心在學(xué)校里"發(fā)福",努力學(xué)習(xí)，勤奮苦讀，你會嘗到學(xué)習(xí)的樂趣和用途的。
15、老師發(fā)現(xiàn)你說話不溫不火，寫字一筆一劃慢慢來，性格非常柔和，是一位善良的女孩，是一個很好相處的同學(xué)。如果能把速度再提一提，把看電視的時間再壓一壓，那么你的學(xué)習(xí)效率就會提升，你的學(xué)習(xí)成績也會提高。四年級，努力試試看。
16、這節(jié)課上，你是這么的認(rèn)真。朗讀聲音一板一眼，鏗鏘有力，抑揚(yáng)頓挫，回答問題時，閃爍著思維的火花，獨(dú)到的見解。如果每一堂課上，都能夠看到你如此積極主動地參與進(jìn)學(xué)習(xí)、課堂，老師有理由相信優(yōu)秀的"項一"指日可待。
17、自信、樂觀、積極向上，富有運(yùn)動的節(jié)奏感，你給同學(xué)們帶來活力和朝氣，同學(xué)們愿意和你在一起，愿意和你一起運(yùn)動，一起為班級貢獻(xiàn)力量，一起為班級爭光。你撲閃著智慧的眼眸，如果能在課堂上多多綻放智慧火花，多多舉手發(fā)言，和同學(xué)們一起分享自己精彩言論，那該多好。
18、你喜歡沉浸在自己的樂趣中，上課喜歡一個人研讀書上后面的內(nèi)容;寫字喜歡自己的姿勢努力地練習(xí);和同學(xué)交往也喜歡用自己獨(dú)有的方式。你很努力地進(jìn)步著，很努力地想做好事情，這種精神非常棒。只是，陳老師希望你的傾聽能力的提高也能成為你努力的對象。
19、管理班級的能力突出，讓你率先進(jìn)入小學(xué)大隊部，希望你以此為鍛煉契機(jī)，讓自己的能力和膽量得到更好的發(fā)展。但請注意，學(xué)習(xí)不要放松，還需要更仔細(xì)一些，更淡定一些，不要一邊寫著作業(yè)，一邊已經(jīng)飛到玩上面了。更仔細(xì)、更認(rèn)真是你要努力的。加油，努力讓自己成為佼佼者!
20、小組長當(dāng)?shù)媚敲窗�，將本組成員的本子整理的井井有序，盡職盡責(zé)地上交每一本，不落交，完成的非常漂亮。什么時候也讓自己的上課表現(xiàn)得到夸贊，讓自己因為勤學(xué)苦練而變得端正的字得到表揚(yáng)那該多好啊!
21、你自稱"小猴子"可愛、靈動，而同學(xué)們和老師都發(fā)現(xiàn)了你真的像一只"調(diào)皮的小猴子"讓人哭笑不得。你擁有著小猴子般的活躍大腦，面對學(xué)習(xí)考試，不費(fèi)吹灰之力;可你同樣像小猴子一樣，站立不定，時而去找同學(xué)嬉戲玩耍，時而和誰一起打打鬧鬧。親愛的"小猴子",還記得老師教你的"打坐"方法嗎，暑假里多練習(xí)練習(xí)，讓自己做一個"沉穩(wěn)"的小猴子。
22、少了自信，多了隨意;少了自律，多了無所謂;少了關(guān)心集體，多了"自由自在",這樣的態(tài)度可不行。個子最高的你，應(yīng)該讓自己在同學(xué)們中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)能力，應(yīng)該成為老師的得力助手，應(yīng)該成為奶奶的好幫手。而不是一味地沉浸游戲的廝殺中。希望四年級的你，多一些自信樂觀，多一些積極向上。
23、在你小小的身軀里，活躍著一種積極向上的正能量。你就像犟龜陶陶一樣，認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo)，一定會努力完成它。每次學(xué)習(xí)的時候，認(rèn)真的勁頭，一筆一劃書寫著，不急不緩，一絲不茍地完成著作業(yè)、任務(wù)，時常因為此而成為老師表揚(yáng)的對象，同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。繼續(xù)保持這顆認(rèn)真的心，這樣的學(xué)習(xí)品質(zhì)難能可貴。
24、你總是不聲不響地做著自己的事，很內(nèi)斂，性格不急不躁;學(xué)習(xí)不慌不忙，甚至有時都"偷懶"不寫作業(yè)，作為一個好學(xué)生，如果被這些惡習(xí)跟上了，它會影響你的"終身",希望你下個學(xué)期狠下決心，改正缺點(diǎn)，讓自己閃閃發(fā)光。
25、雖然你的年齡在班級里是最大的，但你的沉穩(wěn)卻不是最好的。你會無端發(fā)火，你會因為一些小事不能自控，而陷入自我煩惱中。這樣的性格很不好，他會影響你的成長。記住老師和你說的"困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)".不要懼怕困難，對它說"來吧，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備挑戰(zhàn)你的一切了。"就是這樣在不斷磨練中成長起來。
26、這個學(xué)期中，老師明顯感覺到你的膽量變大了，勇氣增加了許多。在綜合實踐活動中，你和自己的好伙伴上臺展示，訴說自己父母對自己的愛;在校園美食節(jié)活動中，你獨(dú)挑大梁，組成了自己的小組，擔(dān)任組長，又和小組成員上臺表演。多棒啊，你在展示自己!升入四年級的你，可要學(xué)習(xí)、勇氣更上一層樓喔。
27、雖然你的學(xué)習(xí)速度比較快，但缺乏準(zhǔn)確率;雖然你能認(rèn)準(zhǔn)一個理會死命地纏著老師打破沙鍋問到底，但同樣也會因為和別的同學(xué)斤斤計較耽誤了自己的進(jìn)步。其實，以你的積極性，如果能靜下心來專心讀自己的書，你會取得更好的成績。少管一點(diǎn)別人的閑事，多做一些對自己有益的事，加油!
28、這學(xué)期，老師明顯地發(fā)現(xiàn)你上課的注意力不夠集中，和周圍的同學(xué)東拉西扯，數(shù)學(xué)成績一落千丈。課間和同學(xué)們相處，也時常會發(fā)生不愉快的報告。老師想要和你說的是，雖然你的組織能力不錯，但也要考慮組里其他成員的感受，還要帶領(lǐng)組員們和班里其他同學(xué)和諧相處。另外對待學(xué)習(xí)切莫粗心大意。
29、一直以為你是一個沉默的男孩，可是這個學(xué)期卻讓我吃驚地發(fā)現(xiàn)你的"善講".課堂上和董耀陽講，換了位置;和林雪茹講，和潘姝含講，你那塊地方挺熱鬧�；蛟S是將心思花在這些方面了，所以導(dǎo)致這學(xué)期成績不穩(wěn)定。希望四年級的你，能將上課這種"善講"的本領(lǐng)發(fā)揮在學(xué)習(xí)上。
30、其實你上課自信地站起來回答問題時的樣子最棒，那一次的《亡羊補(bǔ)牢》公開課，你是那么的勇敢，小手在聽課老師的注視下高高舉起，回答的聲音是那么響亮，讓同學(xué)們對你佩服無比。你能行的，要相信自己。帶著這份自信，這份勇敢，去迎接四年級的挑戰(zhàn)吧!
31、你是個特別懂事的孩子，班級因為有了你的管理，特顯井井有條�？墒菍Υ龑W(xué)習(xí)卻不夠嚴(yán)謹(jǐn)，作業(yè)中的錯別字挺多，老師上課講過的也容易犯。希望升入四年級的你，對自己的能力和學(xué)習(xí)都要抓緊，別松懈!
32、這學(xué)期當(dāng)了就餐監(jiān)督員，管理的相當(dāng)不錯，可是上課時的紀(jì)律卻不能起到表率作用，總是找人講話，開小差，或者沒有聽老師的講解，導(dǎo)致自己的成績不夠理想。希望你能明白什么時候該認(rèn)真，什么時候可以開心玩。
33、思維活躍、伶牙俐齒的你一直埋沒在人群中，直到這個學(xué)期擔(dān)任班級宣傳委員之后，你的才能得到很大的展示。超級快的做事風(fēng)格，認(rèn)真負(fù)責(zé)的檢查作業(yè)，得到同學(xué)們的一致贊揚(yáng)。如果能將課堂上發(fā)呆、不參與交流的壞毛病改一改，老師相信你會更優(yōu)秀。
34、本學(xué)期你的膽量增長了許多，愿意為班級貢獻(xiàn)自己的力量。瞧，你的黑板報出的多快，你的兩次班級手抄報出的多好。你在畫畫方面的天分，淋漓盡致地得到展現(xiàn)，希望你能繼續(xù)為班級貢獻(xiàn)這方面的力量。同時，請注意上課的注意力要集中，時刻提醒自己別分心，多多參與發(fā)言，只有這樣，你才能與課堂同步。也只有這樣，你才會成長!
35、我發(fā)現(xiàn)你這個學(xué)期的眼睛一直在發(fā)光。上課時的積極發(fā)言，侃侃道出自己獨(dú)到的見解;綜合實踐活動時的表現(xiàn)，感動了整個班級;課間偶爾的語出驚人，說明你在學(xué)著漸漸成長。好樣的，小小男子漢，繼續(xù)做一個講文明、懂禮貌、尊師長的優(yōu)秀孩子吧。
36、這學(xué)期你為校舞蹈隊出了很多汗水，用自己小小的身軀，散發(fā)著堅持的力量，并為學(xué)校爭取榮譽(yù)，真不錯!在接下來的學(xué)習(xí)生活中，也希望你將舞蹈中獲得的精神力量用進(jìn)去，別讓自己的成績下滑，保持住"小老師"該有的優(yōu)異，加油!
37、非常懂事乖巧的你，在學(xué)校里贏得了好人緣。你能自主打理好自己的學(xué)業(yè)，不讓父母親操心;在家肯定也能幫助父母料理家務(wù)事，分擔(dān)父母的重?fù)?dān)，真是一個好孩子。繼續(xù)保持這份孝心，堅持這份動力，沖擊在自己的人生道路上。
38、經(jīng)過一年的觀察，老師發(fā)現(xiàn)你的思維的確活躍、與眾不同。語文作文中蹦出來的好詞佳句，羨煞同學(xué)們;數(shù)學(xué)解題思維的靈動和快速，讓老師很欣賞。但我也意外地發(fā)現(xiàn)其實你有一些"自恃聰明，故意偷懶"的缺點(diǎn)。中國有句古話，叫做"聰明反被聰明誤",切忌別再抱著這樣的想法，學(xué)習(xí)還是老老實實，勤奮為主。
39、你對自己高要求，這是好事，但太在乎結(jié)果，而忽視過程的付出，這樣會讓自己不開心。凡事盡力而為，記得學(xué)會從失敗中尋找經(jīng)驗教訓(xùn)。班級里優(yōu)秀的人很多，大家都在努力，有時榮譽(yù)并不都會落在你身上，自己也要看明白這點(diǎn)。努力拼搏的過程也很重要，別對自己全盤否定。
40、我們相處兩年了，可是老師似乎并不大了解你，因為你太沉默了。寫著非常有個性的字，努力著自己的努力，慢慢前行在學(xué)習(xí)道路上。但似乎有時并不太勤勞，從每次遲交的聽寫本可以反映出來，聽寫的結(jié)果也不盡如人意。英語成績也不大理想，希望你能告訴自己"書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟".
41、毫無疑問你是同學(xué)們心目中的"佼佼者",書寫著娟秀工整的字跡，認(rèn)真對待著每一門的考試，和同學(xué)們客客氣氣地相處著，遇到問題也會纏著老師問到底，真好，學(xué)習(xí)上要的就是這種精神。只是，如果能將自己的自信心增強(qiáng)些，對待作文更盡善盡美些，把自己的做事速度加快些，你會變得更優(yōu)秀。
42、你很努力地為學(xué)校爭光練習(xí)舞蹈，舞蹈也是你的心頭之愛，為此你付出了汗水付出了心酸。小小的你能夠認(rèn)準(zhǔn)自己的奮斗目標(biāo)，很好。這學(xué)期上課也認(rèn)真了許多，只是尚未讓自己的大腦運(yùn)轉(zhuǎn)起來，在思考方面還欠缺一些，四年級好好努力噢。
43、三年了，一直和媽媽堅守在風(fēng)里來雨里去的上學(xué)路上，媽媽當(dāng)初為了你能有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可謂煞費(fèi)苦心。希望好好珍惜自己和媽媽為此付出的艱辛，好好學(xué)習(xí)，勤勞用功，爭取優(yōu)異的成績，不枉費(fèi)這一路的艱辛。
44、什么時候起你們組成了"三人幫"--陳思誠、張理奇。下課一起打打鬧鬧，放學(xué)路上一起嘻嘻哈哈，連寫作業(yè)吃飯都不忘互相玩笑一下。能有自己的好朋友真不錯，但是三個人要注意度，不要互相影響學(xué)習(xí)，要互相督促進(jìn)步，才能走的更遠(yuǎn)。希望四年級的你，能在寫字上狠下決心，將字練端正，否則難看的字定型了，可要一輩子跟著你。
45、思維活躍的你常常能說出同學(xué)們不會說的，這點(diǎn)吸引了老師上課對你的額外關(guān)注�？伤坪跄悴⒉幌矚g積極發(fā)言，多可惜，讓自己的奇思妙想陷入沉睡中。四年級爭取讓自己做個積極發(fā)言的高手。暑假期間，狠下功夫練字，讓字和你的身體一起成長。
46、不知道是不是上個學(xué)習(xí)表現(xiàn)太棒了，這學(xué)期感覺你的心"飄飄然"起來，學(xué)習(xí)態(tài)度變得馬虎，成績在下滑。寫作業(yè)速度飛快，玩游戲熱情高漲，可作業(yè)正確率不高，時有與男同學(xué)發(fā)生吵嘴事件，老師看在眼里，急在心上。其實，活潑好動能與文靜優(yōu)異并存，希望你多一些"鎮(zhèn)定、冷靜、仔細(xì)".
47、在班級里你的個子最高，按理說容易成為同學(xué)們的主心骨。可是你不夠自信，常常將自己躲在角落里，這學(xué)期能夠為班級出力爭光時，你卻推脫不想?yún)⒓�。身為班級的一份子，不能這樣沒有集體榮譽(yù)感。這學(xué)期對待學(xué)習(xí)，你有所松懈，讓自己的功課落了一大截，希望四年級的你能夠勤勞起來，自信一些，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
48、小小身軀里閃動著思考的火花。這點(diǎn)值得全班同學(xué)學(xué)習(xí)，如果這些想法都是積極向上的，充滿著正能量的，會幫助你成為一個了不起的人;如果這些想法是想著怎么偷懶的，那可要害慘你了。
49、你的大方打招呼給老師留下了深刻印象，你的新年賀電也給我難以忘懷。但令我不可解的是為什么你的學(xué)習(xí)態(tài)度沒有跟上去。瞧，你雖然參加寫字培訓(xùn)，但寫出來的字有時太潦草;你也參加作文培訓(xùn)，但寫出來的周記卻是只言片語。課堂上，時有見你舉手發(fā)言，但卻未能堅持到最后。希望升入四年級的你，能夠以你姐姐為榜樣，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓自己進(jìn)步起來。
50、口才相當(dāng)出眾的你經(jīng)常給自己惹來一身麻煩，不加節(jié)制地"談天說地",不分場合地"神侃",因為這些擾亂了課堂紀(jì)律，影響了他人上課，也讓自己的成績下滑，還要因此被老師批評，也讓同學(xué)對你誤解。建議管好自己的嘴，管好自己的紀(jì)律，做一個上課積極發(fā)言者。
51、擁有著無限發(fā)散思維能力的你，經(jīng)常在課堂上踴躍發(fā)言，但"說"的比"做"的好。由于動作遲緩，拖了你很多后腿--不能為班級出謀劃策，不能為班級出班刊。希望你在四年級時，情況有所好轉(zhuǎn)。
52、聰明伶俐，思維活躍的你總是又快又好地完成學(xué)業(yè)。也很喜歡成為老師的左膀右臂，幫助老師為班級服務(wù)，有一顆積極地向上的心真的很好。如果一直能夠堅持住，做事不要半途而廢，相信你會贏得好人緣。
三年級學(xué)生評語13
1、你是個有著強(qiáng)烈上進(jìn)心的男孩，早自習(xí)時，你總是第一個自覺地拿起書本復(fù)習(xí)生字詞，從來不需要老師的提醒。你是個害羞的男孩，當(dāng)老師表揚(yáng)你時，你會抿起嘴巴輕輕的笑，卻從不驕傲。你是個善于自省的男孩，你沒有過多的夸耀自己的優(yōu)點(diǎn)，而是擺出了自己的缺點(diǎn)，馬虎，一次馬虎阻斷了你默寫連續(xù)滿分的記錄，這讓你懊惱不已。不要灰心，能及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并勇于改正它，這便是你最大的優(yōu)點(diǎn)！
2、你待人隨和、誠懇。這學(xué)期，你的自主學(xué)習(xí)能力有較大的提高，每次記錄同學(xué)的吃飯情況都那么認(rèn)真，同學(xué)們特別感謝你！但老師希望你能融入到班級中來，大膽發(fā)言，投入集體的懷抱吧，在集體中鍛煉、成長！
3、你是一個性格外向的男孩子，勞動時總是那么勤快，干起活來，不怕臟不怕累，每次大掃除總能看到你忙前忙后的身影，可見你在家里也常常幫助父母做家務(wù)吧！你發(fā)現(xiàn)沒有，只要認(rèn)真，你的字就可以寫得漂亮，加油吧，你是一個聰明的學(xué)生！
4、你是一個可愛的小女孩，總是以笑臉對待大家，和同學(xué)們相處愉快，大家都很喜歡你。課上，你積極舉手發(fā)言，記得那次語文課，你將人物對白模仿得惟妙惟肖，贏得掌聲一片。作為衛(wèi)生委員，每次早來晚走，任勞任怨，深得同學(xué)們的認(rèn)可！老師希望你以后做事再認(rèn)真一點(diǎn)，一定會更加優(yōu)秀的。記住要多讀課外書，這會對你的學(xué)習(xí)大有幫助。
5、你是一個可愛聽話的小姑娘，做事踏實，會勞動，衛(wèi)生值日積極肯干，你負(fù)責(zé)的窗臺每天都干凈如新。這學(xué)期，你的學(xué)習(xí)主動性增強(qiáng)了，書寫比以前規(guī)范了許多，老師希望你以后寫作業(yè)再仔細(xì)一點(diǎn)，期待你下學(xué)期有更大的進(jìn)步。
6、你是一個能給別人帶來快樂的孩子，老實憨厚的樣子讓同學(xué)們著實喜歡。每次看到你做操的樣子，老師知道你努力了，就是不協(xié)調(diào)，真讓老師擔(dān)心，希望你提高自己的生活能力。能把主要精力多放到學(xué)習(xí)上來就更好了，跟同學(xué)們共同進(jìn)步，希望你加油，努力��！
7、這學(xué)期你真的進(jìn)步了一大截，上課愛舉手回答問題了，回家作業(yè)能主動完成了，這些進(jìn)步是可以肯定的，但還有需要改進(jìn)的地方，比如你遇事總是愛哭，這樣可不行啊，你是一個男孩子，凡是都要敢于面對，眼淚不會解決任何問題，用你的智慧、冷靜去化解困難吧，你一定是最棒的！
8、你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎？你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關(guān)注嗎？告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點(diǎn)兒也不比別人差，對自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎？
9、你是個穩(wěn)重、踏實的孩子，你的每次回答問題，讓我感到你的才華橫溢，讓同學(xué)們感到驚異！讓我們重新審視了你，天馬行空般的豐富想象力，超贊！繼續(xù)努力，對自己再嚴(yán)格些，課上精神再集中些，會有更多的人為你點(diǎn)贊！
10、你是個穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，從不多言多語的女孩子，字寫得越來越漂亮，作文寫得越來越有文采，只是，老師感覺你還是少了些什么，想知道是什么嗎？是敢于展示自己的豪氣，希望你能大膽一些，更多地參與到同學(xué)們的活動中去，加油！
11、你有禮貌，愛勞動，做事迅速。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來這學(xué)期你進(jìn)步不小，老師看在眼里，喜在心里�？墒悄阌袝r仍貪玩，作業(yè)馬虎，紀(jì)律松懈，也讓老師失望。你是聰明的孩子，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，你會更棒。努力吧，老師期待著你更大的進(jìn)步！
12、記得你跟老師說過自己要進(jìn)步，當(dāng)時我夸獎你，你是那樣的興奮。盡管你的書寫速度還是有些慢，做事顯得拘謹(jǐn)，但是你有許多優(yōu)點(diǎn)：心地善良，誠實淳樸，你仍不失為一個可愛的學(xué)生。請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
13、你積極參加體育鍛煉，在本學(xué)期的運(yùn)動會中為班級爭得榮譽(yù)。可你有時也很讓老師生氣，作業(yè)完成不及時，字跡潦草，上課不專心聽講，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名更優(yōu)秀學(xué)生，老師期待著這一天。
14、看著你的變化，為你的進(jìn)步欣喜，作文寫得好，內(nèi)容具體，對生活有獨(dú)到的見解，《我學(xué)會了騎自行車》寫出了你熱愛生活，《父母的愛》寫出了你是一個孝順的孩子……這些進(jìn)步都是值得表揚(yáng)的，只是在自律方面做得還稍差些，課上有隨便說話的現(xiàn)象，完成作業(yè)也需要家長的督促，因此，老師希望你要在這些方面加以注意，鼓足學(xué)習(xí)的熱情，不斷向前進(jìn)吧！
15、與生俱來的幽默細(xì)胞讓你成為班里的開心果，時時傳播著快樂的訊息；天性好動、小動作太多又讓你成為班里的小淘氣，常常讓老師著急。這學(xué)期因為自己的努力，老師看得出你是一個頭腦聰明、反應(yīng)靈活、要求進(jìn)步的孩子，只要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律，就一定會比現(xiàn)在有更大的進(jìn)步！
16、你是個聰明又活潑的男孩子，從你的作文中，老師知道你是個跆拳道高手，真為你感到自豪！每天上語文課我都能聽到你與眾不同的發(fā)言。如果今后上課時不做小動作，不東張西望，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你！
17、你有一雙靈巧的手，能用粉筆畫出美麗的圖案。每個月，你總是用心設(shè)計不同風(fēng)格的板報樣式，讓大家佩服不已。記得本學(xué)期每次出手抄報，你都積極參與，作品的質(zhì)量很高。有一次你察覺到了老師的不開心，于是送給老師一張你親手制作的小卡片，這讓老師非常感動，感動于你的細(xì)心和善良。我們的小天使改掉丟三落四的毛病，帶著你甜甜的微笑繼續(xù)前行，我們會在前方迎接更優(yōu)秀的你！
18、你是老師很喜歡的學(xué)生，善良、懂事、細(xì)心，我經(jīng)常看見你和同學(xué)們有說有笑，說明你人緣很好；你也是一個做事認(rèn)真的女孩子，對待工作一絲不茍，對待學(xué)習(xí)毫不怠慢，對待集體默默奉獻(xiàn)。老師覺得你是個可塑之才，因此對你的期望值很高，這學(xué)期被評為區(qū)級三好學(xué)生。今后爭取在各方面都更上一層樓，加油吧！
19、這一學(xué)期，你的組織協(xié)調(diào)能力明顯提高了，身為班長的你，認(rèn)真、負(fù)責(zé)、踏實。班級，學(xué)校的每項工作順利完成，得益于你的有效指揮�？磥�，你已經(jīng)把學(xué)習(xí)上那股認(rèn)真的勁兒帶到了工作上，真棒！本學(xué)期被評為區(qū)級三好學(xué)生。老師覺得你是個可塑之才，因此對你的期望值很高，今后爭取在各方面都更上一層樓，加油吧！
20、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心，再加上你的堅強(qiáng)，勇敢，遇到什么情況都不怕。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快！要是你能在大家面前大聲地講話，進(jìn)步就更大了。加油吧，你是個很有潛力的學(xué)生！
21、斯文秀氣的你，寫得一手規(guī)范、雋秀的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，老師總是看了一遍又一遍。你是個遵守紀(jì)律、成績優(yōu)異的好孩子，作為紀(jì)律委員，你每天盡職盡責(zé)，得到大家的稱贊，還被同學(xué)評為校級三好學(xué)生！現(xiàn)在，老師和同學(xué)們正以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求你，希望你“更上一層樓”！
22、雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)。打掃衛(wèi)生時，你把地面掃得干干凈凈；寫作業(yè)時，你書寫工整，獨(dú)立完成；你是一個懂事的、會照顧弟弟的大姐姐，相信你一定會成為弟弟的榜樣，用你良好的行為習(xí)慣給他正確的引導(dǎo)哦！
23、你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累，沖在前頭。但是，貪玩這個壞習(xí)慣總使你的成績上不去，假如你能丟掉這個壞習(xí)慣，再培養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講、按時完成作業(yè)的好習(xí)慣，那么，下一個學(xué)期的優(yōu)秀進(jìn)步生，你就當(dāng)之無愧了！努力爭取吧！
24、愛說愛笑、做事迅速是你的優(yōu)點(diǎn)，課間同學(xué)們都喜歡和你聊聊天、說說話，課上你總能率先完成老師布置的課堂練習(xí)，老師看在眼里，喜在心里。但是，做事迅速的人容易浮躁，老師希望你能更踏實一些，腳踏實地地完成每一件事，今后爭取在各方面都更上一層樓，加油吧！
25、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，它好像會說話，讓老師總想多看看你。這學(xué)期你的書寫工整了許多，做事速度也快了很多，如果課上精神再集中一些，課外閱讀再多一些，那么你將更加出色，更加完美！
26、你是一個聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過，夸獎之余，老師還要提出希望：上課不要講“悄悄話”、開小差，要專心聽講，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，那樣才是更出色的學(xué)生，你說對嗎？
27你是一個聰明機(jī)靈的小男孩，課堂上，你總是認(rèn)真聽講，從不漏掉一個知識點(diǎn)。作業(yè)本上，你那雋秀的字跡讓老師越看越喜歡。你是一個遵守紀(jì)律、成績優(yōu)異的好孩子，但，作為班干部，班里還有好多同學(xué)需要你的幫助，你知道嗎？希望你擔(dān)當(dāng)起這份責(zé)任，和大家一起努力營造班級和諧的氛圍。
28、你有一雙靈巧的手，繪畫、制作、寫字樣樣行，令同學(xué)羨慕，令老師贊賞。每一次去實踐基地，你是那樣的興奮，只因為你熱愛科學(xué)、喜歡探索。用你的繪畫和作文記錄下你所熱愛的大自然與科學(xué)吧，這將是一份美好的回憶！但你一定要記住：“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個更出色的你。
29、永晴很好學(xué)，也很堅強(qiáng)，記得有一次你生病了，怕耽誤學(xué)習(xí)，一定要堅持聽完新課再回家休息，老師很感動，一為你端正的學(xué)習(xí)態(tài)度而感動，二為你不嬌氣、堅強(qiáng)的可貴品質(zhì)而感動，不是每一位女生都能像你這般有勇氣，老師真心為你點(diǎn)贊！你真是太棒了！
30、在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力的心，你是個穩(wěn)重的孩子，做事井井有條。記得那次社團(tuán)展示，聲音響亮，表情自然，深得大家的喜歡。無論做什么都勇敢一些，那你將是個更加出色的女孩！老師期待著課堂上經(jīng)常聽到你甜美的聲音！
31、你真是老師的小助手，班級的好干部。教室衛(wèi)生的打掃，在你的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)都養(yǎng)成愛護(hù)班級衛(wèi)生的好習(xí)慣；練習(xí)冊做得又快又美觀，課堂作業(yè)本總是第一個完成，而且準(zhǔn)確率很高。這學(xué)期，這是你一點(diǎn)一滴努力的結(jié)果，也是同學(xué)們給予你的最高榮譽(yù)，你還要再接再厲哦，去展示我們向三文明學(xué)生的風(fēng)采吧！
32、你那雙明亮的眼睛里，盛滿熱情聰慧。上課時，你思維敏捷；做作業(yè)時，那別具一格的答案，常常給老師一個意外的驚喜；如果你能提高生活能力，那你還有什么可挑剔的呢？在這方面多努力，相信你會更出色。
1、你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老師喜歡你上課專心聽講、勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問題的次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。
33、你是個盡責(zé)的小組長，每日的衛(wèi)生打掃，你儼然是個小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真打掃教室衛(wèi)生；課堂上你聚精會神地聽講，認(rèn)真地思考，真是同學(xué)們的好榜樣。學(xué)無止境，愿你在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些！
34、你是個大氣的女孩，對于任何挑戰(zhàn)都能主動出擊。這個學(xué)期，你是衛(wèi)生小組長，每天早上穿梭于班里班外，老師看在眼里；班里幾個調(diào)皮的男生在你的引導(dǎo)下，“乖乖地”去做衛(wèi)生，老師喜在心里。這說明你的工作方法有一套，而且人緣好，大家愿你配合你的工作，這便是你的可貴之處。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解，那就更好了！老師期待著……
35、你是個有運(yùn)動潛質(zhì)的男孩，每次體育課上都看到你認(rèn)真練習(xí)的身影。長跑既能鍛煉身體，又能增強(qiáng)耐力，這對你的成長很有幫助，健康的身體是做一切事情的首要條件，耐力是做好事情的必備品質(zhì)。老師希望你能通過每天練習(xí)長跑，以飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生！
36、老師一直記得你用十個小粘貼換取獎品，一支鉛筆時那激動、高興的神情，因為老師知道，你是一個非常想進(jìn)步的學(xué)生，渴望得到大家的.關(guān)注，希望老師常常表揚(yáng)你�？墒强障胧菦]有用的，偷偷抹眼淚也是沒有用的，貪玩和得過且過更是沒有用的。你想成為老師心目中的優(yōu)秀生嗎？你想為自己爭口氣嗎？你想讓大家對你刮目相看嗎？那么，你愿意從現(xiàn)在開始改變嗎？老師期待你的進(jìn)步！
37、在老師的眼里，你是一位乖巧可愛的女孩，你的嗓音細(xì)膩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常受到老師和同學(xué)的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解，那就更好了！老師期待著……
38、你是個很熱情的女孩，與同學(xué)關(guān)系融洽，這學(xué)期，你的朗讀有了很大的進(jìn)步，書寫也比以前規(guī)范了很多。但是你常常粗心，作文里的標(biāo)點(diǎn)符號，你總是落下它們，老師希望你再細(xì)心一點(diǎn)，不要忽視學(xué)習(xí)中的小細(xì)節(jié)。如果每天能堅持半個小時的課外閱讀，學(xué)習(xí)上就能獲得很大幫助，試試看吧！
39、你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因為你是老師的“好幫手”；媽媽喜歡你，因為你是“乖乖女”；同學(xué)喜歡你，因為你是“好伙伴”。如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你增添朝氣，那么你一定會更加討人喜歡嘍！
40、文靜的你，其實自尊心很強(qiáng)。老師交給的任務(wù)，總是力爭做到最好。這學(xué)期字寫得既規(guī)范又工整，衛(wèi)生值日主動找活干，真棒！如果課上積極大膽參與到交流討論中，主動舉手回答問題，一定會更棒！
41、你是個聰明、性格內(nèi)向的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，說明你人緣很好。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不能滿足現(xiàn)狀，有競爭思想，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
42、你是一個讓老師特別心疼的孩子，一天中同學(xué)們早早休息，玩耍，你還在那苦苦地學(xué)習(xí)，你知道老師多為你擔(dān)心！老師希望看到你在知識的海洋里暢游，更愿意看到文靜的你在課余時間像蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。老師的愿望什么時候能實現(xiàn)？
43、老師想用穩(wěn)重夸獎你、你又太過穩(wěn)重！每次作業(yè)最后才能完成。老師想用聰明贊美你，你又不愿意動腦筋，每次遇到難題都不愿意思考，等老師幫你解答！你的生字本，練習(xí)冊上有太多不應(yīng)該出現(xiàn)的錯誤。老師知道，你想努力，可是學(xué)習(xí)態(tài)度方法不對！阻礙了你向前進(jìn)！希望你改學(xué)習(xí)態(tài)度，爭取更大進(jìn)步！
44、你有禮貌，愛勞動，這學(xué)期你進(jìn)步不小，經(jīng)常幫助同學(xué)擦黑板、擦墻壁、掃地、擺桌椅，從來沒有怨言，提高了勞動的能力。老師真心想對你說，學(xué)習(xí)是一件需要不懈努力的事情，“只要功夫深，鐵杵磨成針”，希望你能努力學(xué)習(xí)，堅持不懈，老師期待著你更大的進(jìn)步！
45、你是個自尊心較強(qiáng)的小男孩，老師布置的任務(wù)，總是力爭做到最好，愿意得到老師的表揚(yáng)，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，你進(jìn)步了許多，老師也對你越來越有信心了，也希望你一定要勤奮起來，努力加油��！老師期待著你的進(jìn)步。
46、這一個學(xué)期，你在學(xué)習(xí)上，經(jīng)過不懈的努力，有了不小的進(jìn)步，回家能主動完成作業(yè)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，雖然書寫速度很慢，但能獨(dú)立完成作業(yè)。如果你在書寫上再下一番苦功，你的字一定寫得大有進(jìn)步。希望下學(xué)期你上課能開動腦筋，積極舉手發(fā)言，那么你的進(jìn)步會更大。
47、你是個憨厚的孩子，能很好的和大家相處，大家喜歡你！忘不了你和同學(xué)們搬運(yùn)體育器材時忙碌的身影；忘不了每次忘記寫作業(yè)時那慚愧的神情；忘不了你說話慢吞吞的聲音。老師希望不但看到你那可愛的神情，更能看到行動上的改變，期待你的進(jìn)步！
三年級學(xué)生評語14
王雨昆：雖然你的言語不多，但是做事腳踏實，像一朵小百合般默默地散發(fā)自己的清香，使人不自覺被吸引。因此，本學(xué)期被光榮地選為班級的中隊委員，祝賀你。這學(xué)期來，你上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做。印象最深的一次是，你拿來裝點(diǎn)班級的植物凋謝了，不久你就默默地?fù)Q了一盆新的植物，小小的舉動卻溫暖人心。老師想，如果你能更主動與同學(xué)們交往，更大膽地為老師辦事，那么你將更加出色，更加完美!
王楨：乖巧懂事的你，在家是個好姐姐，在校是個好學(xué)生，幾乎不讓老師操心。每次值日，你都盡心盡力，一絲不茍;每次班級有活動，你都忙前忙后，積極參與。學(xué)習(xí)上，驚喜地發(fā)現(xiàn)，你的語言表達(dá)能力有了很大的提高，相信這與你平日里的認(rèn)真上課、敢于表達(dá)密切相關(guān)。但是老師也有一個小小的心愿：希望你在下學(xué)期不僅能出色完成任務(wù)，更得加快速度，提高效率，那豈不是有更多的時間可以自由掌控，一舉兩得嗎?
王竟頤：在老師眼里，你是一個活潑陽光的孩子，總愛露著兩顆可愛的門牙微笑，把快樂傳遞給別人。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂于為大家服務(wù)，身為英語課代表，總能按時收發(fā)作業(yè)，并督促同學(xué)完成作業(yè)，成為老師得力的小助手。如果學(xué)習(xí)上你能再增加一些閱讀，心胸更開闊一些，會是一個更加優(yōu)秀的學(xué)生。
劉思遙：你是一個性格內(nèi)向，做事謹(jǐn)慎的`孩子。在校能遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，因此大家都喜愛與你交朋友。學(xué)習(xí)上也較為刻苦、踏實，偶爾有小小的松懈，一提醒也馬上能夠改正，如果能夠更為靈活地運(yùn)用所學(xué)知識，你將學(xué)得更輕松。身為班級的小隊長，做事也是一絲不茍，按時收作業(yè)、排桌椅，認(rèn)認(rèn)真真。加油，相信自己，可愛的小姑娘!
許捷羚：樂觀開朗、認(rèn)真負(fù)責(zé)是你的兩大優(yōu)點(diǎn)!課間總是能聽到你爽朗的笑聲，看到你燦爛的笑顏，仿佛你那甜甜的小酒窩中都盛滿微笑，真可愛!處事認(rèn)真的你做事是那么細(xì)致，同學(xué)生病期間，沒有一次作業(yè)是忘交給他的;每次的值日工作，沒有一次不是有頭有尾地完成的!新的一年，老師也有一個小心愿：上課發(fā)言的次數(shù)能更多一點(diǎn)嗎?相信你一定會越來越出色的!
余其樂：其其，你的名字取得特別好，人如其名，總把快樂傳遞給大家。課上回答問題時，流露出的微笑是那樣自信;每次讀你的文章展示時，淡淡的微笑中有些害羞;舞臺上一展歌喉時，你的微笑是那樣具有感染力;而平日里和同學(xué)玩樂時，你的微笑是最燦爛的，總給我們帶來好心情。希望其其能夠帶著微笑面對生活中的小挫折、帶著微笑和老師們談天說地、帶著微笑快樂成長!
三年級學(xué)生評語15
1王程：或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，但在老師心中，一直認(rèn)為你很不錯。你積極發(fā)言，活潑可愛，臉上總是掛著笑容。如果你能在每次盡情玩耍后，靜下心來，坐端正，做到“心眼口，信皆要”，認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)。那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息。
2吳鎮(zhèn)宇：你在打乒乒時，總是那么的專注，那樣的認(rèn)真，高超的技藝，敏捷的反應(yīng)跟你在英語科上的表現(xiàn)一樣，深得老師的贊許，同學(xué)的喝彩。要是有一天，你在做事上也像打乒乒球那樣的態(tài)度認(rèn)真，同時加強(qiáng)書寫質(zhì)量，那更會博得同學(xué)們的稱贊，老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰！
3覃貴寧：你是一個聰明、可愛的孩子。課堂上有時也能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就是一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績較穩(wěn)定，但因為你不關(guān)心集體和同學(xué)，朋友并不是很多。你有時上課會做小動作，和同學(xué)講話，對老師的話反應(yīng)遲鈍。希望你改正缺點(diǎn)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
4梁宇蔭：在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，有時把作業(yè)都給忘了，平時上課會走神，甚至跟鄰桌發(fā)生小口角。希望你謹(jǐn)記“事雖小，勿擅為”，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。
5陶宇：你不僅有天真活潑的性格，還有聰明的智慧。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。尤其是心血來潮時，更是個頂呱呱的�？上Ц鄷r候，我們看到的是你在課堂上發(fā)呆，晨讀時東張西望，所以學(xué)習(xí)成績很不理想。請牢記老師的話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，多一份深沉，少一點(diǎn)浮躁，這樣你的進(jìn)步會更大，繼續(xù)努力！
6鐘園寧：你像只快樂的小鳥，無憂無慮健康地成長著，同時為班集體做了許多有益的事。你上課能認(rèn)真聽講并思考問題，常常舉起你的小手，積極發(fā)言，老師真替你高心。但學(xué)習(xí)上仍有粗心現(xiàn)象�！扒趭^”精神還不夠，想改嗎？老師期待著你有新的突破。
7韋力文：見到你現(xiàn)在上課的表現(xiàn)，老師真為你擔(dān)心。曾幾何時，你學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，門門學(xué)科名列前茅，年年拿獎學(xué)金，得到了多少老師和同學(xué)的贊揚(yáng)！可是不知什么時候你交上了“懶惰”、“貪玩”這些壞朋友，只顧玩，把學(xué)習(xí)拋到了腦后，學(xué)習(xí)成績落了下來，真可惜呀！希望你謹(jǐn)記《弟子規(guī)》中的入則孝，做個孝順的孩子，好好學(xué)習(xí)，別再讓父母擔(dān)心了！
8奉亞琴：別看你平時大大咧咧的，關(guān)鍵時候卻能挺身而出為同學(xué)分憂，是同學(xué)心目中的好大姐。那天看錄像，講到父母的愛，你感動得哭了，老師知道你是一個孝順的女孩，你一定也想在學(xué)習(xí)上讓父母放心，對不對？但也許是上課還不夠?qū)Ｐ�，學(xué)習(xí)方法還不到位，成績還不是很理想，希望你遇到不懂的問題也能“心有疑，隨札記，就人問，求確義”。
9劉艷慧：在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)，在學(xué)校學(xué)習(xí)自覺認(rèn)真，但有時不能完成家庭作業(yè)。希望你以后注意個人衛(wèi)生，多與別人交流，多交朋友，上課積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機(jī)會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力，為寫好作文打基礎(chǔ)。
10鄧澤松：你平時能團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項活動，勞動積極，但學(xué)習(xí)上較馬虎，進(jìn)步還不夠快，有時還犯些小錯。在這里，老師要送你一句話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”只有專心于學(xué)習(xí)，好成績才會來找你。
11盤夢春：撇開學(xué)習(xí)不說，你是一個天真可愛，講文明、懂禮貌的女孩。但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。老師覺得，你學(xué)習(xí)落后的主要原因在于自己。你學(xué)習(xí)自覺性不夠，上課容易走神，小動作、小話太多，作業(yè)質(zhì)量不高。學(xué)習(xí)上不肯下功夫，怎么會有好成績呢？老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步！希望你注意個人衛(wèi)生，好好學(xué)習(xí)，做個人人喜歡的好女孩。
12潘雪：你是一個懂事的孩子，小小年紀(jì)知道怎樣管理好自己。課堂上能積極思考老師提出的問題。能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。學(xué)習(xí)成績不錯，這又賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。樂于接受老師交給的任務(wù)。但膽子過小，不敢與老師同學(xué)交流，有時又不大在意老師的指點(diǎn)，比如寫字總?cè)惫�。希望能發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，保持優(yōu)秀成績。
13蘇鵬：你是個聰明又可愛的小男孩。課堂中的你，神情是那么的專注；經(jīng)典誦讀時的你，態(tài)度是那么的嚴(yán)肅；可是你在學(xué)習(xí)上缺乏一股鉆勁，寫作業(yè)的時候過于馬虎，不能認(rèn)真地及時地溫習(xí)功課，因此，你的成績時好時壞。希望你今后能自覺地參與學(xué)習(xí)，做個好學(xué)上進(jìn)的好孩子！
14楊帆：你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對于學(xué)校開展的各項活動，你能積極參加。上課有時能舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課坐姿不正確，常有搞小動作行為，作業(yè)不能按時或按量完成，而且聽不進(jìn)老師和父母的勸告。望謹(jǐn)記《弟子規(guī)》中的“身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞”，改正自己的錯誤，做新時代的“三好學(xué)生”。
15韋慶：你是個很有親近感的男孩，活潑開朗的性格讓很多同學(xué)成為了你的朋友；你對學(xué)習(xí)的刻苦，深得大家的'佩服；還有你的小聰明，你的努力，使你的作業(yè)越來越工整，成績越來越進(jìn)步。成長的道理上將會有更多的坎坷，希望你一如繼往努力學(xué)習(xí)，千萬別驕傲！
16藍(lán)小蕾：你是個踏實、勤奮的孩子，平時總是默默無聞地做著自己要做的事，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是老師得力的助手�？衫蠋熡X得一棵優(yōu)秀的小苗，要更多地吸收課外讀物的營養(yǎng)，身邊再多些交流的朋友，才會長得更加健壯。繼續(xù)努力吧，老師期待你更大的進(jìn)步！
17譚銘：知道嗎？你在《雙簧》中的表現(xiàn)讓大家刮目相看；你響亮的整隊聲是我們班級一道亮麗的風(fēng)景；還有你主持的口語交際、為同桌伸出的愛心之手、能言善辯的巧嘴、令人佩服的班級管理能力，都給我們留下了美好的印象，愿你戒驕戒躁，謙虛謹(jǐn)慎，向更高的的目標(biāo)邁進(jìn)！
18將在庭：你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成。如果上課能積極動腦，舉手發(fā)言，課后多花點(diǎn)工夫，把學(xué)到的知識鞏固下來，成績一定會進(jìn)步更快。
19朱潤：聰明的你常常妙語連珠；認(rèn)真的你總是字跡工整；勤勞的你每每汗如雨下；好強(qiáng)的你竭力拼搏……這些都給我們留下了美好的印象，但是還有一個傻傻的你，時不時的會犯些不大不小的錯誤，上課有時還開小差，讓大家好擔(dān)心哦！新的學(xué)期里，希望那個傻傻的小帥哥不見蹤影哦！
20梁夢緣：你活潑、天真，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會道一聲禮貌的問候，你腦子比較靈活，尤其是你認(rèn)真寫的那幾篇作文，文筆流暢，感情真摯，給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象。可不知什么時候，你變得沉默了，上課不再愛發(fā)言了，活潑的小姑娘不見了，老師想知道這是為什么呢？
21熊美媛：老師最喜歡你羞澀的笑臉和高高舉起的小手；同伴最喜歡你善良寬厚的為人和柔聲細(xì)語的言談；謝謝你，在國旗下講話帶給大家精彩的演講！謝謝你天天堅持為老師收發(fā)作業(yè)，愿你以學(xué)習(xí)為重，上課專心聽講，不說小話，愿我們可愛的小姑娘更加的優(yōu)秀！
22黃鴻業(yè)：在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，你就變了個人，結(jié)交校外人員，不遵守學(xué)校紀(jì)律；只顧貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學(xué)生，而且作業(yè)字跡潦草，作文一字不通，上課老走神，希望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，別讓父母再擔(dān)憂了，因為“身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞”��！
23何建發(fā)：你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，能按時完成老師布置的作業(yè)，能做到課前預(yù)習(xí)，但語言表達(dá)能力稍差，作文不通順，上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。望你發(fā)揚(yáng)成績，改掉壞習(xí)慣，努力提高自己的語言表達(dá)能力。
【三年級學(xué)生評語】相關(guān)文章：
三年級學(xué)生的評語12-03
三年級的學(xué)生評語12-24
三年級學(xué)生評語06-09
三年級學(xué)生評語11-25
三年級學(xué)生經(jīng)典評語03-01
三年級小學(xué)生評語大全-小學(xué)生評語12-31
[學(xué)生評語]學(xué)生評語選100條(優(yōu)生評語)10-02
小學(xué)三年級評語大全-小學(xué)生評語12-31
給學(xué)生評語07-06