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六年級先進(jìn)班集體申報材料

時間:2024-08-22 12:48:01 申報材料 我要投稿

六年級先進(jìn)班集體申報材料

  我所執(zhí)教的蒸湘區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(一)班組建于XX年9月,班上現(xiàn)有73名學(xué)生。六年來,同學(xué)們積極向上,活潑健康,各科成績優(yōu)秀,集體榮譽(yù)感強(qiáng),競爭有序,且又團(tuán)結(jié)合作,是一個"管理民主、班風(fēng)良好、奮斗目標(biāo)明確、師生關(guān)系和諧"的班集體。一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)

六年級先進(jìn)班集體申報材料

  良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、規(guī)范的班級制度。每學(xué)期初,我們班級根據(jù)本班實(shí)際情況,利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,對守則、規(guī)范逐條講解對照,指出本班存在的問題,讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處,讓學(xué)生"通過集體"、"在集體中"受到教育。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約,在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定,小到一只簸箕、一把掃把如何擺放,大到門窗、電燈的開與關(guān),學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。

  在平常的教學(xué)以及班級管理中,作為班主任,一方面我著重抓好班風(fēng)建設(shè);另一方面,將思想道德教育滲透到語文教學(xué)中,在班上形成正確的集體輿論,建立良好的班風(fēng)。我們班有意識、有計劃地通過對學(xué)生守則、道德問題的討論;書籍、報刊的閱讀指導(dǎo);對電影、電視的評論等來形成學(xué)生的是非觀;運(yùn)用典型事例,進(jìn)行表揚(yáng)和批評;運(yùn)用墻報、黑板報、專欄等輿論工具,宣傳正確的輿論導(dǎo)向,批駁錯誤的輿論;經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動;充分利用班會宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律,如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等,并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守,以無形的力量影響和教育學(xué)生。

  二、強(qiáng)大的班級凝聚力推動我們發(fā)展

  學(xué)生有強(qiáng)烈的集體觀念,有濃厚的班級情感,有堅強(qiáng)的班委會和集體核心,有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用,大家分工協(xié)作,互相配合,班級事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初,我們班通過無記名投票的方式,讓學(xué)生推薦自己信任的班干部,通過學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中,不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級。定期召開班會,由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議,給干部們提出合理的建議。教師趁機(jī)抓住典型來教育大家,這樣調(diào)動班干部的積極性,激活他們的主動性,提高他們的自覺性,為班級多做一點(diǎn)實(shí)事,如班級有勞動任務(wù),他們能積極帶頭;班級要召開主題班會,他們能精心的布置、具有特色;出現(xiàn)一些偶發(fā)事件,他們能反饋、制止。這樣,班干部心中有同學(xué)、有集體,他們的威信也就樹立起來了,增強(qiáng)了班集體的凝聚力。對于后進(jìn)生,找到他們的閃光點(diǎn),有針對性調(diào)動他們的積極性,讓他們產(chǎn)生歸屬感。比如,我們班的后進(jìn)生xxx同學(xué),他的自控力很差,課內(nèi)課外既管不好自己,又經(jīng)常騷擾別人。但是,我從日常接觸中發(fā)現(xiàn)了他的表演很有天賦,于是動員他積極參加班級活動,給他創(chuàng)造表演的空間,最終贏到了同學(xué)們的認(rèn)可。慢慢地,xxx同學(xué)改變了許多,雖然成績依舊很差,但是組織紀(jì)律性有了很大的提高,不再無理取鬧。

  我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的,無論是哪方面的集體活動,無論是我們的長項(xiàng)還是弱項(xiàng),同學(xué)們都會盡力一搏,發(fā)揮出最高水平,爭取到最滿意的成績,運(yùn)動會、主題班會、各類活動、比賽,無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力,是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,大家將班級視做一個大家庭,真正將自己視做這個家庭中的一員,逐漸形成了"班級以我為榮,我以班級為驕"的觀念,因而在任何時候,只要我們面對有關(guān)集體的事,大家都會暫時放下私事,同心協(xié)力地完成它。

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