十佳中學生申報材料

我是xxx中學初三（二）班的xxx，我在班內擔任班長，并在學生內擔任校學生會體育部部長。

我喜歡一句話，叫做“吃得草根，做得大事”，并時常以此激勵自己。但人不能只為自己而活，所以我的格言是：“有種力量叫放大目標，有種智慧叫把問題縮小，有種承諾叫人生誠信，有種信念叫必定成功”——與更多人共勉。

生活中我也是一個乖巧、聽話的好孩子。見到長輩先問好，在學習上從不讓長輩們操心。當然，在我寫完作業(yè)的時候，我會主動幫助媽媽做一些家務，來減少媽媽的家務疲勞。以為我很了解他們起早貪黑的，為家奔波辛苦的一天了，給爸爸、媽媽到上一杯熱水解渴，在給他倆老人家捶捶腿輕松輕松。每當家里來客人，而大人不在家時，我會熱情招待客人們，給他們先倒上水，陪他們聊天。

學習上，我表現得積極主動，肯花時間刻苦鉆研，更善于用步步為營的方式攻克難關，也在不斷摸索完善心得方法，以便與同學交流；學習目標明確，勁頭足，主觀意識上對知識充滿了渴求的欲望，因而常能堅持不懈，培養(yǎng)自己成為一名自強不息的中學生，感染和激勵了周遭的同學。

工作中，我長期擔任班長等職務，在為人處事方面形成了自己的一套工作風格。如事先進行周全考慮，制定縝密的計劃，力爭滴水不漏；實施中，不遺余力，處變不驚，重視細節(jié)，力求完美，責任感強。在周圍人眼中，是具有一定領導能力，能獨當一面的人物。

進入初三以來經過老師和同學推選為校學生會體育部部長一職，在為同學服務的過程中，我的各項能力得到可貴的鍛煉和提升，和集體一起成長，是我最開心的事情。

與人交往時，我一向誠信待人，真誠，直率。外冷內熱，一貫替他人著想，時刻準備幫助別人，樂于與人交流，言語禮貌得體，幽默大方。也讓我獲得了與人交往的信心和技能。另外，我認為除了處理好人際關系，與同學互相體諒，和諧相處，鍛煉融入社會的能力之于當代中學生，也至關重要。因此，我常常關心時事，重視環(huán)境意識、社會責任感的培養(yǎng)，也曾與家人出行，借助地圖游覽過一些城市，開拓了眼界，同時嘗試與不同的人交往，并從中受益匪淺。

業(yè)余愛好方面：平日里最喜歡寫一些散文、日記，和詩文。我最喜歡看一些名著如：《三國演義》、《水滸傳》、《英雄兒女傳》、《清朝十二帝》…喜歡評價英雄人物，很欣賞那些英雄氣概人物，以他們?yōu)樽约旱膶W習榜樣。我還喜歡欣賞一些優(yōu)美的抒情散文、愛國詩歌、寫景的古詩等。我喜歡舞劍、但我更喜歡運動、不僅能鍛煉身體、還能減肥，希望同學們借鑒這一方法積極鍛煉鍛煉身體。

在老師同學的關愛下，由于個人的努力，我也取得了一定的成績。我從小學一直都是“三好學生”的光榮稱號，只有一年隔選，XX年元月，我在“春蕾杯”作文比賽中獲得“三等獎”，11月在語，數，英，考試中獲得優(yōu)勝獎，在月考中獲得優(yōu)異成績，XX年1月在英語百詞競賽中獲得“優(yōu)異獎”在數學試題達標中獲得100分的好成績，XX年25日被評為“勤奮自強之星”和“珍愛健康的好少年”乃“優(yōu)秀小干部”稱號，年末，被老師推選為“燕山地區(qū)優(yōu)秀少先隊員”。XX年5月榮獲“現代教育報”中小學生奧林匹克法律知識競賽優(yōu)秀獎；9月被評為燕山xxx中學XX-XX學年度校級三好學生，優(yōu)秀學生干部，助人為樂標兵，XX年1月在首屆燕山地區(qū)初中生物實驗探究活動中榮獲三等獎，11月在研究性德育活動，感悟祖國六十年變遷主題教育活動中，被評為優(yōu)秀學生。

人們常說，成績只代表過去，有理由相信，在成長的道路上，我未必是最好的，但必將不懈而努力的。   

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