熱心公益美德少年事跡材料范文（通用22篇）
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強的特點。擬起事跡材料來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的熱心公益美德少年事跡材料范文，希望對大家有所幫助。
熱心公益美德少年事跡材料 1
梁xx同學是xx區(qū)永安鎮(zhèn)中心小學六1班的班長。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里，她尊敬長輩，孝敬父母，是一個獨立自強的好孩子；在學校，她是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學，成績名列前茅的優(yōu)秀少先隊員；在社會中，她是誠實守信，遵守公德，熱心公益活動的好少年。
一、性格獨立，嚴于律己
在家里，她從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習慣，每天還協(xié)助家人做很多工作，幫媽媽一起打掃衛(wèi)生，給爺爺拿報紙，給爺爺讀報，幫助鄰居做力所能及的事。每天的家庭作業(yè)都是自己獨立認真完成，今天的事情一定今天完成，決不留到明天。這是她對自己的一慣要求，因為她，家庭里充滿了快樂的笑聲。
二、勤奮學習，全面發(fā)展
在學校，她努力的學習各門功課，在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者。不斷的學習和總結，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長，團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自我。和同學們一起互相學習，共同進步，與同學們在互學互比中取長補短，一起進取；與同學們在交流探求中，學習、借鑒，共同提高。班集體這個團隊榮譽她倍加愛護，哪里能給集體增加榮譽，哪里就有她的身影。并且在團隊工作中，主動承擔責任，同學之間的友誼她特別珍惜。在學校是老師的好幫手，是同學們心目中的知心朋友、學習榜樣。梁xx同學，興趣廣泛，全面發(fā)展，課余時間酷愛傳統(tǒng)的中國文化，熱愛書法、繪畫、剪紙，多次代表學校參加市、區(qū)里的書法比賽，在20xx年和20xx年分別獲得廣東省學生規(guī)范漢字書寫大賽小學組硬筆一等獎。在20xx年獲得xx區(qū)“中國夢”主題征文活動一等獎。參加20xx年廣東省小學生詩歌節(jié)詩歌創(chuàng)作比賽，獲xx賽區(qū)二等獎。
三、誠實守信，熱心公益
在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐中磨練自己的'能力，增長自己的才干。在今年的捐壓歲錢獻愛心活動中，她捐出了自己積攢的所有零花錢。在和貧困山區(qū)同學們的手拉手活動中，送去了自己為她們精心挑選的課外書。在敬老院里，給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫畫，打掃衛(wèi)生，讓孤寡老人們感到這個大家庭里面的溫暖和快樂。生活中的她，就是這樣，用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎么能見到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
熱心公益美德少年事跡材料 2
姜同學，一個聰明、活潑、開朗的大男孩，現(xiàn)擔任八年級2班團支部書記，是一位品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學生。在家中，他孝敬父母，懂事聽話，總是想方設法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學校，他勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學的好榜樣；在社會，他樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。
一、尊老愛親學做人
從小受到父母的言傳身教，孩提時的姜崇博就是一個尊敬長輩，孝敬長輩的好孩子。他懂得體貼父母工作的辛苦，每天吃完晚飯，他就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，他都會幫忙打掃房間，或洗衣服。父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，他就用平時看到的幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
去年夏天，媽媽生病住院，爸爸又要加班，照顧媽媽的重任就落在他身上。他為媽媽跑前忙后，倒水服藥、守護點滴、買飯喂飯？儼然一個小大人，媽媽欣慰的說：“崇博真的長大了！”
由于爸爸媽媽的工作總是早出晚歸，姜崇博從小上下學都由奶奶接送。如今奶奶70多歲了，腿腳不太靈便，崇博很是心痛，一有空他就幫奶奶捶背、敲腿、按摩，還不時的給奶奶講故事解悶。每到周末，就攙扶奶奶到附近空地散步、鍛煉。寒去暑往，周圍的鄰居都羨慕奶奶有個孝順的好孫子。
去年暑假，姜崇博還利用業(yè)余時間帶領同學們去街道的敬老院開展“獻愛心傳真情”尊老敬老慰問活動。他們不僅幫助老人們掃地，擦桌，曬被褥，還為老人們帶去了精彩的節(jié)目，讓老人在敬老院也能感受到像家里一樣的快樂。敬老院的院長跟學校校長說起來，不禁豎起大拇指：“這些孩子真是懂事�。∽尵蠢显旱拇鬆�、大娘們開心了不少呀！”
二、勤奮學習志氣高
姜xx同學學習刻苦努力，學習成績名列前茅。他從小就養(yǎng)成了閱讀的習慣，“書是人類進步的階梯”這是常掛在他嘴邊的一句話，在書籍的海洋里他汲取了豐富的知識，從偉人身上汲取了奮進的力量，以開闊自己的`視野，增長知識。他的求知欲強，勤奮好問，從小就養(yǎng)成了良好的學習喜歡和生活習慣。每天，他都主動做好各科的預習工作，課堂上，他敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解的掌握；課外，他一絲不茍的完成老師布置的作業(yè)，遇到難題就向同學老師請教。在自己勤奮學習的基礎上，他還主動幫助學習有困難的同學，把自己的學習經驗和方法傳授給他們，他善于思考，良好的學習習慣使他在學習上頗有收獲，多次被評為“學習標兵”，“詩文誦讀小博士”、“讀書小明星”等。
三、多才多藝愛心濃
姜同學愛好廣泛，主持、聲樂、單簧管器樂、跆拳道他樣樣精通。多次代表學校參加街道、區(qū)的藝術表演和比賽。平日里姜崇博還是學校里的“美德小模范”，他積極協(xié)助老師組織“情系災區(qū)——愛心冬衣送溫暖”活動，為遠在四川省的小伙伴捐贈衣物、奉獻愛心；2014年世園會時，他和同學們成為了學校里的宣傳小使者，他們自編自演的小節(jié)目，使同學們增長了見識。
他就像初航的風帆，伴著朝陽駛向人生的未來，我們相信，這個人間文明小使者會以更加頑強的毅力描繪出他更加耀眼、更加絢麗的人生！
熱心公益美德少年事跡材料 3
我叫張xx，今年10歲，是銅陵市實驗小學三年級三班的一名小學生。在學校擔任大隊委和班長的職務，每學期都被評為“三好學生”，我還是一名校園小記者呢！老師的言傳身教，父母的細心呵護，使我一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的好學生。生活中，我懂禮貌，有愛心，團結同學，熱愛班級。學習上，我有目標，有決心，有汗水，有收獲，在知識的海洋中采擷無窮無盡的寶藏。班級里，我是老師的得力“小助手”，是同學們的好朋友，更是一名有責任感和正義感的少先隊員。我活潑開朗，樂觀自信。德、智、體、美、勞全面發(fā)展，是我努力的目標。在社會上，我誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動，做一切力所能及的公益勞動，不怕臟，不怕累，幫助別人，關心公益事業(yè)，參加公益勞動，用實際行動來實踐對公益事業(yè)的熱情。
公益事業(yè)有很多，撿拾白色垃圾，栽種花草，上街擦交通護欄，清除公共場所的垃圾。而我親身參與印象深刻的公益勞動有三次，第一次就是小區(qū)組織開展的“一對一捐贈大愛心”公益活動。在“六一”兒童節(jié)來臨之時，為了能讓災區(qū)與貧困地區(qū)的孩子們收到一份節(jié)日禮物，小區(qū)的叔叔阿姨們組織了“愛心包裹”傳遞活動，我光榮地參加了這項公益活動。爸爸媽媽買來了文具，生活用品，我也將自己心愛的書本，玩具，鉛筆一起放進了愛心包裹里，送到了貧困小朋友們的手中。阿姨也帶回了小朋友們的感謝賀卡，雖然這張感謝賀卡很輕很輕，里面的字跡也十分模糊，但是我們全家都感受到這張賀卡背后的那份濃濃的深情，那是一種無法用語言表達出來的情感，正是這份情感牽動著你，我，他，牽動著大家。這種情感是永不熄滅的燈火，是我們和諧社會穩(wěn)定繁榮的奠基石。
第二次參加的公益活動可有意思啦，“掃樓梯比賽”。那是母親節(jié)的那天，我在媽媽的陪同下參加了掃樓梯活動，在觀看了大哥哥，大姐姐們比賽的過程后，我積極踴躍的報了名。裁判員叔叔將我領到樓梯口處，和我詳細的說起比賽規(guī)則，原來比賽不僅僅是比速度，比快，還要比誰掃的干凈，不漏掃。說完后叔叔就發(fā)給了我一個簸箕和一把掃帚。當時，我有點緊張，媽媽悄悄的來到我身邊說，“寶貝，加油，媽媽支持你”。一聲哨響，我們一組的六個小朋友就像離了弦的箭一樣，飛快的掃起樓梯來，一層，二層。我仔細的.掃，認真的掃，絲毫不敢馬虎大意。在掃到第四層的時候，我的腳步慢下來了，速度也降下來了，想起媽媽說的不能放棄，我重整腳步，堅定信念，努力加快步伐，終于看見了正在頂樓等著我的裁判員阿姨。阿姨一層一層的檢查，在全部檢查完畢后，宣布了我是第三名的好成績。我開心的跑到媽媽身邊，媽媽對我豎起了大拇指，說“你真棒！”在游戲中，我們清潔了樓梯，保護了環(huán)境，使大家上樓下樓都看不見灰塵。我們得到了所有人的贊揚，今后這樣的公益活動，我一定參加。
熱心公益美德少年事跡材料 4
中牟縣城東路小學第二屆“美德少年”評選活動經過宣傳發(fā)動、班級推薦、材料評審、隊員投票幾個環(huán)節(jié)，最終評選出十名“美德少年”。希望大家向他們學習哦！
張xx是五四中隊德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的優(yōu)秀學生。在知識的海洋里，她是個貪婪的索求者。她不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。她還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使她不但具備了廣博的知識基礎，還培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力，在學校的歷次考試中，她的成績始終名列前茅，被評為“好學生”、“學習標兵”等。
張xx同學是在熱愛學習中不斷塑造日益豐滿的自我，不斷地進取、完善自己，創(chuàng)造更美好的明天的美德少年。
李xx，五一中隊優(yōu)秀隊員。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)的.小學生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，她是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優(yōu)秀少先隊員；在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。一份耕耘，一份收獲。六年來我獲得了“學習標兵”“尊師孝敬星”“全面發(fā)展星”等幾十項榮譽。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；她用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
熱心公益美德少年事跡材料 5
xx，男，8歲，是明光市工人子弟小學二年級學生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)的小學生。他從小不但樂于助人、關心集體，而且勤奮好學、成績優(yōu)秀，同時還有一顆感恩的心。在老師眼里，他是一名自尊自強和富有理想的少年；在同學眼里，他是個樂于助人、好學上進的好伙伴；在父母眼里，他是個尊老愛幼的孩子；在鄰居口中，他是個誠實守信、熱心公益的小公民。
1、他是家里的“小大人”
在家長的心目中，他懂事孝順，尊老愛幼，乖巧可愛。在每天的日程計劃里，他都會列上幫父母做些力所能及的家務，打掃衛(wèi)生、整理自己的玩具是他和媽媽周末的必修課；自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是他對自己的一貫要求；對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
他關注親人的冷暖，讓親情其樂融融，給即將下班的父母準備好拖鞋，給他們泡上一杯茶，給他們一個溫暖的微笑和擁抱，為他們端來熱水洗腳……他用其他孩子們無可企及的細膩和溫情，把對父母長輩們的感恩和深愛，細細密密的、悄悄的、卻淋漓盡致的表達在日常生活中，他用幼小的身軀卻真摯的、情感默默的傳承著中華幾千年來善良和美德。
2、他是老師的`好幫手
他團結同學、樂于助人，有著很強的集體榮譽感，在班級事務上是老師的得力助手，同學們的好服務員。不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，如每天檢查同學到校、讀書、作業(yè)等情況；在工作中講求方法，積極履行職責，不但帶動了全體同學，而且得到老師的信任和同學的喜愛。他與同學們在互學互比中取長補短、一起進�。慌c同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。
對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影，只要是班集體的事情都會有他主動承擔任務，同學之間的友誼他會特別珍惜。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，他也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。
3、他是同學的好榜樣
“做個好孩子，做個好學生”。他遵守校規(guī)校紀、自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。他追求學習向上。對待學習，他一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，他遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，勇于表現(xiàn)自己，展示自我。他的各科成績一直名列前茅，每一學期都被評為“三好學生”。同時他追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，還特別喜歡看書、繪畫。
閑暇時，他總是擠出時間來看書，最喜歡看的書有《十萬個為什么》、《中國青少年百科全書》、《小學生科學知識故事》……
4、他是文明的小使者
他待人有禮貌，說話文明，會使用禮貌用語，誠實、不說謊話，知錯能改。他遵守交通規(guī)則，遵守公共秩序，愛護公共財物。他樂于助人，熱心公益事業(yè)，總是積極參加，用自己的實際行動踐行著一個好學生的公民道德規(guī)范。在公共汽車上，他會主動給老人讓座。在大街上，他會順手拾起隨風飄舞的紙片扔進垃圾箱。在公園里，他會主動擦凈石凳上的腳印。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，他懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
熱心公益美德少年事跡材料 6
我是時代小學四（2）班的小班長xx，我不僅是德智體全面發(fā)展的小學生，而且是“熱心公益”的好少年。我熱愛自然，努力盡自己的力量保護環(huán)境。在我們小區(qū)，我被選為護花小使者，我每周都要幫助保潔阿姨照顧小區(qū)里的花花草草，我還和媽媽一起買來貓糧照顧小區(qū)的流浪貓。我還參加了浙江電臺向陽花基金的慈善活動。
2014年起，我和爸爸一起資助了甘肅省岷縣中寨大谷小學和我一樣大的小娟小朋友，我不僅節(jié)省自己的壓歲錢給她家，還給她送書和文具。每次收到她的來信，我都覺得特別自豪。我還為甘肅省電教室活動捐贈了一臺電腦，讓那里的小學生也能和我們一樣用上電腦。今年暑假，爸爸還會帶我去看看我們資助的.小朋友，我會認真準備，挑選出我最喜歡的書和文具帶去給她們。
我希望繼續(xù)盡自己的小小力量當好公益小使者。
熱心公益美德少年事跡材料 7
xx，女，城區(qū)第二中學七三班學生，擔任班長。她興趣廣泛，全面發(fā)展，是一名德才兼?zhèn)�、品學兼優(yōu)的優(yōu)秀中學生。
01勤奮學習，全面發(fā)展
在學校，她努力的學習各門功課，在知識的海洋里，她是一名快樂的暢游者。不斷的學習和總結，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。在學校，她尊敬師長，團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。
從老師的諄諄教誨中，不斷塑造優(yōu)秀的自己。和同學們一起互相學習，共同進步，與同學們在互學互比中取長補短，一起進�。慌c同學們在交流探求中，學習、借鑒，共同提高。
在團隊工作中，她主動承擔職責，盡心盡職的干著自己的一份事，同學之間的友誼她個個珍惜。在學校是老師的好幫手，是同學們心目中的知心朋友、學習榜樣。她興趣廣泛，全面發(fā)展，課余時間酷愛書法、繪畫、剪紙、朗誦……曾在"牢記囑托·當好秦嶺小衛(wèi)士"主題演講中，榮獲小學組二等獎。
02誠實守信，熱心公益
她誠實守信，遵守社會公德，經常參加公益活動。在社會實踐中磨練自己的能力，增長自己的才干。在敬老院里，她給奶奶們梳頭，唱歌，給爺爺們，捶背，打掃衛(wèi)生，讓孤獨的老人們感到這個大家庭里面的溫暖和快樂。生活中的她，就是這樣，用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎樣能見到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、完美的明天。
03刻苦勤奮，成績喜人
xx總以做最好的自己作為自己的座右銘。生活中她以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態(tài)度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。
在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為學習標兵、三好學生。從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的.成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真；上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。
04崇尚環(huán)保，低碳生活
家里的廢舊紙箱、礦泉水瓶，xx不讓扔到垃圾箱，她總是打包收集好，賣給回收人員，這樣既不污染環(huán)境，又能循環(huán)利用。古人云：儉，德之共也；侈，惡之大也，xx小小年紀便懂得珍惜父母和他人的勞動成果，不浪費一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比。她身上這些勤儉節(jié)約的中華美德是值得我們每個人學習和推崇的。
05喜愛游玩，凈化心靈
她喜歡外出游玩，她覺游玩是一種心情，一種享受。既能使你鍛煉身體，又能夠使你中斷每一天周而復始的凡人瑣事，對平凡俗氣的生活是一種暫時的解脫。
游玩觀光，領略山山水水，感受每一處的風土人情，不僅可以陶冶情操、增長見聞、開闊眼界，還能修身養(yǎng)性。她認為只有走出去，才能享受大自然的樂趣，使自己的胸懷得以舒展，心靈得以凈化。
熱心公益美德少年事跡材料 8
xx同學是五（1）中隊副中隊長，平時積極肯干、樂于助人，總是盡心盡職地為同學做好服務工作，責任心較強，每項老師布置的任務都盡心盡力地去完成，在班里，能尊敬師長，團結同學，堅持鍛煉，學習勤奮，各科成績優(yōu)秀，四年級曾被評為學校免試生，連續(xù)四年被評為“自信之星”和“特長生”。從一年級起擔任班級語文課代表至今，在協(xié)助老師做好班級工作同時也深受同學們的信任，是同學們的好朋友，老師的好幫手。
該同學能積極參加志愿者服務、義工服務等形式多樣的'課外學習實踐活動。是杭州市環(huán)保志愿者總隊隊員，杭州綜合志愿者服務隊隊員，多次參加地鐵志愿者服務活動，天使愛心志愿者服務和環(huán)保公益服務活動，并組織同學參加，在志愿者活動中發(fā)揮先鋒帶隊的積極作用。
熱心公益美德少年事跡材料 9
xx，一個聰慧、活潑、開朗的大男孩，現(xiàn)擔當八年級2班團支部書記，是一位品學兼優(yōu)、全面進展的好學生。在家中，他孝敬父母，懂事聽話，總是想方設法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學校，他勤奮好學，心系集體，積極參與各項活動且成績顯著，是教師的好助手和同學的好典范；在社會，他樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。
一、尊老愛親學做人
從小受到父母的言傳身教，孩提時的xx就是一個敬重長輩，孝敬長輩的好孩子。他懂得愛護父母工作的辛苦，每天吃完晚飯，他就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，他都會幫助清掃房間，或洗衣服。父母有時因工作或生活瑣事，心情郁悶，每到這時，他就用平�？吹降挠哪男υ拋矶焊改缚鞓�。
去年夏天，媽媽生病住院，爸爸又要加班，照看媽媽的重任就落在他身上。他為媽媽跑前忙后，倒水服藥、守護點滴、買飯喂飯？儼然一個小大人，媽媽欣慰的說：“xx真的長大了！”
由于爸爸媽媽的工作總是早出晚歸，xx從小上下學都由奶奶接送。如今奶奶70多歲了，腿腳不太靈活，xx很是傷心，一有空他就幫奶奶捶背、敲腿、按摩，還不時的給奶奶講故事解悶。每到周末，就攙扶奶奶到四周空地漫步、鍛煉。寒去暑往，四周的鄰居都艷羨奶奶有個孝順的好孫子。
去年暑假，xx還利用業(yè)余時間帶著同學們去街道的敬老院開展“獻愛心傳真情”尊老敬老慰問活動。他們不僅幫忙老人們掃地，擦桌，曬被褥，還為老人們帶去了精彩的節(jié)目，讓老人在敬老院也能感受到像家里一樣的歡樂。敬老院的院長跟學校校長說起來，不禁豎起大拇指：“這些孩子真是懂事�。∽尵蠢显旱拇鬆�、大娘們快樂了不少呀！”
二、勤奮學習志氣高
xx同學學習刻苦努力，學習成績名列前茅。他從小就養(yǎng)成了閱讀的習慣，“書是人類進步的階梯”這是常掛在xx嘴邊的一句話，在書籍的海洋里他吸取了豐富的學問，從偉人身上吸取了奮進的力氣，以開闊自己的視野，增長學問。他的求知欲強，勤奮好問，從小就養(yǎng)成了良好的學習喜愛和生活習慣。每天，他都主動做好各科的預習工作，課堂上，他敢于提問，擅長質疑，對所學的學問能理解的把握；課外，他一絲不茍的完成教師布置的'作業(yè)，遇到難題就向同學教師請教。在自己勤奮學習的根底上，他還主動幫忙學習有困難的同學，把自己的學習閱歷和方法傳授給他們，他擅長思索，良好的學習習慣使他在學習上頗有收獲，屢次被評為“學習標兵”，“詩文誦讀小博士”、“讀書小明星”等。
三、多才多藝愛心濃
xx愛好廣泛，主持、聲樂、單簧管器樂、跆拳道他樣樣精通。屢次代表學校參與街道、區(qū)的藝術表演和競賽。平日里xx還是學校里的“美德小榜樣”，他積極幫助教師組織“情系災區(qū)——愛心冬衣送暖和”活動，為遠在四川省的小伙伴捐贈衣物、奉獻愛心；20xx年世園會時，他和同學們成為了學校里的宣傳小使者，他們自編自演的小節(jié)目，使同學們增長了見識。
他就像初航的風帆，伴著朝陽駛向人生的將來，我們信任，這個人間文明小使者會以更加堅韌的毅力描繪出他更加刺眼、更加絢麗的人生！
熱心公益美德少年事跡材料 10
李xx，五一中隊優(yōu)秀隊員。教師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一每天健壯成長成一名品學兼優(yōu)的'小學生。在家里，她是個敬重長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，她是位勤奮學習，心系集體，敬重師長，團結同學的優(yōu)秀少先隊員；在社會，她是位誠懇守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
在社會，她誠懇守信，遵守社會公德，熱心公益活動。一份耕耘，一份收獲。六年來我獲得了學習標兵尊師孝敬星全面進展星等幾十項榮譽。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經受風雨，怎么見彩虹。她正用自己的正直和藹良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的抱負和追求為筆，進取和奮勉為墨，書寫布滿盼望的畫；她用愛心、恒心、信念、誠意托起更加絢爛，美妙的明天。
熱心公益美德少年事跡材料 11
阿鈺，女，20xx年11月8日出生，是我校四年級（3）班的學生。她勤奮好學、成績優(yōu)異，助人為樂、關心集體是一名自尊自強和富有理想的少年。在同學中她樂于助人、好學上進，待人謙和真誠；在父母眼里，她是個尊老愛幼的好孩子；在鄰居口中，她是個誠實守信、熱心公益的小公民。在父母的言傳身教，老師們的感染和熏陶下，正使她一天天成長為一名品學兼優(yōu)的小學生。
一、勤奮好學 積極進取
她勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，不斷的學習和總結，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的.自我；與同學們在互學互比中取長補短、一起進��；與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務，同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。
二、善良真誠 勤儉節(jié)約
阿鈺同學有一顆善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。對待親人和長輩極為尊敬孝敬，她的祖母因病臥床多年了，每逢周六都是她先提議回老家看望老祖母，每次她都會到市場上挑一些平時祖母最愛吃的水果、飲料之類的東西帶回去給祖母吃。除了給祖母端藥遞水還陪祖母聊天，有時祖母說想解手她會很快找來便盆……總之，她用力所能及的力量給長輩和親人帶去開心和快樂。在家里，也經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，讓親情其樂融融。她也是一個勤儉節(jié)約的孩子，每一張用過的廢紙空白處都被她密密麻麻的打滿草稿。她還是一個非常有條理的孩子，自己的房間總是自己打掃，試卷和書本整理得有條不紊。對待鄰里，她文明禮貌、見到鄰居，主動問候，她與人為善，善待身邊的小朋友。
三、熱心公益 低碳環(huán)保
不管是在校園里、回家的道路上還是小區(qū)里，她從不隨意扔掉手中的垃圾也不在墻壁上涂鴉。若遇見募捐活動她總會將自己身上的零花錢全部捐了，舉手投足見文明。在家里她是低碳宣傳員，洗衣服、洗手的水她總要找個盆子收集起來沖廁所，洗菜的水用來澆花。
阿鈺同學身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質，體現(xiàn)了一名小學生的良好素養(yǎng)。雖然她沒有轟轟烈烈的事跡。但她天性至真至純，以自己的一言一行，真實的展現(xiàn)了一名小學生應該具有的美德，我們相信，阿鈺同學秉承感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會更加精彩！
熱心公益美德少年事跡材料 12
xx是西場學校五年級的一名品學兼優(yōu)的學生，她既是老師的好助手，也是父母幸福的小使者。
從一年級開始，xx就擔任班長，對于班內的事務，她總是熱心去做，努力去做；對于老師和同學，她都熱情服務，盡力達到大家滿意。她可謂是老師的得力小助手，同學們的合格服務員。因為是班長，所以她自然比別人多了一份責任，而她確確實實用稚嫩的肩膀扛起了這份責任。每天清晨，她總是早早地吃過飯，踏著歡快輕盈的步子走進教室：看看同學有沒有沒系紅領巾；看看教室是不是還有紙屑；按老師的要求組織同學們上早讀。每天放學后她又總是最后一個走，看看教室燈是不是關了，查查教室門窗是不是鎖上了。對老師交給的任務，她總是做得盡心盡力。五年來，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰，以自己的'良好行為習慣去影響班里的同學。
xx年齡雖小，卻十分懂事。她知道父母工作忙，所以很小就自立自強，每天，她早早起床，帶著弟弟到外面吃早餐，給父母捎一份捂在鍋里，還交待弟弟不要吵醒平日辛苦上班的爸爸媽媽。從上三年級開始，她就學會了煮方便面，四年級又學會了煎荷包蛋、炸火腿腸。有時爸爸不在家，媽媽需要臨時加班，她雖然心里害怕，卻對媽媽說：“你放心去吧，我和弟弟在家，不害怕�！�
她自己能做的事情總是堅持自己做，不管是學習還是生活，自己的事情很少要父母操心，還主動分擔不少家務。從一年級開始，就堅持自己洗腳、洗襪子，媽媽非常高興；現(xiàn)在的她更勤快了，每天吃飯前，主動給父母盛飯；端菜、收碗、擦桌、洗碗、疊被子等等這些活她都搶著干。懂事的她從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學到的知識、比在學校的表現(xiàn)，她知道，自己努力學習，做力所能及的家務事，是對父母最好的報答。
每個周末，她都要到奶奶家，陪奶奶睡兩晚。她告訴奶奶：“平時上課期間我要起早，光吵醒你，不能來陪你睡覺，周末不用起早，我就來陪陪你�！泵看蔚匠�，她顧不上自己買東西，就先挑奶奶愛吃的買。她的乖巧和懂事，總是讓父母欣慰，讓奶奶開心。她用行動和孝心讓自己的童年熠熠生輝。
熱心公益美德少年事跡材料 13
在x實驗中學有一位校園之星，一提他，老師、同學們都會豎起大拇指嘖嘖稱贊：x省生態(tài)文明小衛(wèi)士、x市最美中學生標兵、第三屆x市美德少年、“x好寶貝”愛心寶貝十強、x區(qū)三好學生、x區(qū)優(yōu)秀學生干部。在第三屆x市美德少年頒獎典禮上他代表美德少年向全市少年兒童發(fā)出“堅守向上向善，爭做美德少年”的倡議。
他臉上總掛著自信的微笑，斯文中透著機靈，溫和中透著堅強。他充滿愛心，自強自律，品學兼優(yōu)，全面發(fā)展。他就是x市x實驗中學少先大隊大隊長、20xx級2班班長小澤。
熱心公益的小雷鋒
現(xiàn)年14歲的小澤，出生在一個教師家庭，爸爸、媽媽和爺爺、奶奶都是人民教師，在家人的熏陶下，從小環(huán)保意識就很強。他說，小時候去公園玩，看到別人扔垃圾他就很反感，主動撿起來放到垃圾桶里。而其他同齡的小孩都光顧著玩，根本沒人管。長大后，他會把凈水器里的廢水、淘米水用來擦地、沖廁所，有時讀到一篇破壞環(huán)境的文章，他都要難過好幾天。
20xx年起，在父母支持下，他參加了公益社團組織的“麥田計劃”，自此那顆熱心公益的小種子開始萌發(fā)了。玉樹地震發(fā)生后，小澤從電視上看到災區(qū)里的許多小朋友很可憐。于是，他效仿公益社團，做了一個大膽的'決定，組織主題班會，呼吁同學們將平時不用的本子、書等文具以及零用錢捐出來，幫助災區(qū)小朋友渡過難關，他第一個帶頭，將自己平時省下來的328.5元零花錢全部捐了出去，活動大獲成功。這讓初次試水公益的小澤嘗到了甜頭，一發(fā)不可收拾，幫助他人成為他最大的樂趣。
20xx年進入初中以來他的“公益能量”越來越大。他專門成立了雷鋒小隊，參加了x區(qū)志愿者服務隊，定期組織到敬老院、孤寡老人家中獻愛心。他常年結對幫助5名山區(qū)貧困學生，平時省吃儉用，近3年來他用節(jié)省下來的零花錢給貧困山區(qū)孩子捐贈的圖書136冊、文具21套，還有各類學習生活用品。
偶然的機會，他看到了綠色中國年度人物頒獎典禮，環(huán)�？５南冗M事跡深深打動了他。自此，熱愛環(huán)保的種子種在了他的心里。有一次，做完作業(yè)的小澤在自家小區(qū)內玩耍，看到一個人手段殘忍的捉到了一只畫眉，他及時沖上去制止了他，救下了受傷的畫眉鳥。此后很長一段時間，放學后的小澤多了一項“作業(yè)”：用廢舊的硬紙板、紙箱做人工鳥巢，他先做一部分在自家小區(qū)、奎盛公園、柳泉濕地公園等小樹林安放，還組織10多名同學及家長一起到野外放置。幾年來，共放置人工鳥巢50多處，真正讓小鳥有個“家”。
個人能力畢竟有限。于是，他在全校率先成立“愛鳥護林志愿者中隊”，先后開展了“愛鳥護林手抄報比賽”“雛鷹翱翔護林有我”“鳥類圖片展”、周末外出撿垃圾、開通博客網站等“愛鳥護綠，爭做生態(tài)文明小衛(wèi)士”系列公益活動。先后張貼倡議書300余份、義務植樹150余棵，認養(yǎng)校園社區(qū)綠地120余處，并按時澆水、修剪。他在自家小區(qū)認領的綠地，他起名為“榴園”寓意為留下一片綠色空間。
而最讓他自豪的莫過于，他開通的愛鳥護林博客網站，最初只有他一家三口關注，在他的影響下，許多同學和家長都開始自覺加入，現(xiàn)達到900多人，而且還在增加。
團結奮進的領頭雁
他，愛學校、愛班級、愛每一位同學。從上學至今一直擔任中隊長和班長。他“愛管閑事”，班里大事小事都愛操心，誰有困難他都能竭力幫助。班里的第一盆花“電腦寶貝”、第一本課外書《藏地密碼》、唯一的一根教桿、一塊警堂木都是他拿來的，他就是這么一個“小雷鋒”。班主任孫啟偉說：“作為班長，他特別愛‘管閑事’，只要同學有困難，他都主動去幫助。一個13歲的孩子，自制力非常強，經常利用課間做作業(yè)，帶動他周圍的11名學生都是有作業(yè)就及時消化�！眲偵踔袝r，為了方便同學、老師認識，他竟然教每位同學做臺簽，這樣效果非常好，導致其他班紛紛效仿。就這樣，他帶動了越來越多的同學和他一起積極進取。
多才多藝的好少年
他虛心好學、興趣廣泛。學習一直保持全校領先。不僅如此，他參加全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動無人機應用技能挑戰(zhàn)賽初中組一等獎；參加“CCTV希望之星英語風采大賽”連年獲x省二等獎、x市特等獎、一等獎，撰寫的《日常辦公學習該選擇鋼筆還是簽字筆》獲市少年科學院創(chuàng)新實踐課題一等獎，鋼琴9級證書、播音主持專業(yè)5級證書、跆拳道“紫帶”證書、校硬筆書法比賽一等獎……一個個證書記載著平時的勤奮刻苦，連年被學校評為全面發(fā)展的好學生。
“小荷才露尖尖角”，相信小澤同學秉感恩之心，崇德向善、勤奮好學，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。
熱心公益美德少年事跡材料 14
在x市雁塔區(qū)x電子科技大學附屬小學，有一名熠熠閃光的校園之星，他叫x，今年11歲，是一個陽光開朗的男孩。他愛好廣泛，品學兼優(yōu)，喜歡快板相聲等傳統(tǒng)曲藝和書法、竹笛等傳統(tǒng)藝術，用自己的一言一行踐行“美德少年”的精神風貌，傳承中華傳統(tǒng)文化的博大魅力。
一、積極上進、誠信感恩。
x出生在一個知識分子家庭，家庭教育注重品德的培養(yǎng)，他從父母身上學到了敬業(yè)奉獻、誠實守信、敢于擔當精神。他向善向上，長于行動。在班里，他是班長，在學校，是少先隊大隊長，他積極參加各項活動，為班級和和學校爭得多項榮譽。班里有什么臟活累活都搶著干。有一年秋季開學，班主任老師讓幾個男生去幫低年級的學生搬課本，他累得滿頭大汗一趟又一趟去搬，別的孩子搬了兩次都走了，他一直堅持到最后，雖然汗都濕透了衣服，但他毫無怨言。學校，也算是一個小小的“名人”，他主持過學校近三年來所有的大型活動，表演的快板書也給老師和同學們留下了深刻的.印象。20xx年5月代表學校參加雁塔區(qū)校園文化藝術節(jié)朗誦比賽取得了第一名的好成績。在家里，他經常幫助父母做家務，掃地、洗衣，清潔房間，這些別的男孩子不屑于做的事情他卻做得有聲有色，極是自然。他感恩師長的諄諄教誨，感恩家長的無私養(yǎng)育，在父母偶有身體不舒服時，主動承擔家中所有家務。
二、品學兼優(yōu)，勤學善思。
學習中他善于思考、勤奮好學，有較強的進取心。課堂上專心聽講，敢于提問，善于質疑。課后堅持獨立、認真完成家庭作業(yè)。各科學習成績在班里名列前茅，但他從不驕傲。x特別喜歡讀書。上課之余，他經常來到圖書館和書店博覽群書，通過閱讀中外名著、名人故事、歷史故事、唐詩宋詞等，不僅開闊視野，增長知識，還增強了自身文化素養(yǎng)。x對明代歷史有強烈的興趣，講起明代故事來頭頭是道，尤其是明末清初六十年的風云激蕩的歷史，培養(yǎng)了他強烈的愛國情懷。
三、熱心公益，奉獻愛心。
x是一個富有愛心的孩子，在課余積極參與各種公益活動和公益演出，用自己的實際行動傳播中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化。近幾年來，他先后到碑林區(qū)愛心護理院、x兒童福利院進行慰問演出，到周至縣山村小學慰問演出，用快板和相聲把歡樂帶給孤寡老人、留守兒童，讓他們感受到溫暖，不再孤單。同時，也把傳統(tǒng)曲藝文化進行傳播，讓更多的小朋友喜歡上傳統(tǒng)文化，把傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。目前在他們學校，已經有兩個孩子在他的影響下學習曲藝。x在傳播傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的過程中，也弘揚了社會主義核心價值觀。
這就是x，一個向觀向上、成績優(yōu)秀、品行兼優(yōu)，喜歡曲藝的陽光少年。
熱心公益美德少年事跡材料 15
在繁華美麗的古城長沙，在奉獻愛心的熙熙人群里，有一個樂于助人的活潑小男孩，用他一顆純潔善良的心和一雙稚嫩的手，譜寫了一曲曲充滿童趣愛心的頌歌，贏得了“愛心小天使”的美譽。他就是長沙市芙蓉區(qū)xx小學五年級甲班學生xxx。
受熏陶愛心家庭育愛心
今年十歲的xxx，出生成長在一個溫馨慈愛的家庭。良好的家庭教育與和諧的校園環(huán)境，以及學校老師對學生無微不至的教育與關愛，在他幼小的心靈里播下了透滿愛心的種子，使他逐步養(yǎng)成了樂于幫助別人、與人和睦相處的好習慣。
一個在都市溫馨家庭里出生的孩子，是父母的掌上明珠，得到百般呵護，正是天真無邪、我行我素的年月。但xxx卻沒有嬌生慣養(yǎng)，他在得到父母疼愛的同時，也受到了嚴格的要求，從小就培育了他良好的學習、生活習慣，使他懂得了怎樣關心爸爸媽媽。媽媽有喝茶的習慣，6歲的時候他是太幸運了。
20xx年“六一”兒童節(jié)，xx社區(qū)組織了一次大型的與貧困學生“手拉手”活動。xxx第一個積極報名參加，資助的“手拉手”對子是寧鄉(xiāng)黃材鎮(zhèn)的xxx同學。他把她接到家里來玩，為她演奏架子鼓，用自己的零用錢為她買書包、置新衣、交學費。并保持著和她書信往來。20xx年冰災期間擔心xxx缺衣受凍，xxx給她寄去新大衣和文具。
今年8月暑假，xxx參加完蘇州20xx機器人世界杯大賽和哈爾濱全國中小學生電腦制作比賽回來后，就把寧鄉(xiāng)xxx、湘潭xx兩個手拉手好朋友接來長沙過暑假，實現(xiàn)了他讓三個好朋友一起團聚的愿望。三個不同地區(qū)的孩子在一起，雖然有時鄉(xiāng)音難懂，但孩子的心是相通的，他們一起游泳、玩牌、看電視、參觀海底世界、到圖書城買書，他們在一起非常的開心。三個小伙伴手拉手，約定三人競賽，年底相聚時看誰的學習成績最好。8月27日，xxx的爸爸開車，載著xx和xx，一直把xxx送到寧鄉(xiāng)家中�？吹絰xx姐姐家中只有3間陳舊的土坯房，媽媽又是個殘疾人，xxx心疼不己，他把自己暑假參加二次全國大賽獲得一等獎后，父母和舅舅們獎勵給他的500元錢送給姐姐當學費，他覺得把錢用在幫助姐姐讀書這件有意義的事情上值得。他以自己一顆幼小善良的童心溫暖著這個渴望學習的“對子”姐姐。臨別依依不舍的.姐姐喊著：記住我們的約定。
動真情助貧敬老獻愛心
一個人的能力有大小，但是對于那些需要幫助的人來說，那怕是盡一點微薄之力，送去一點關愛，經常的惦記著他們，也是快樂的。
20xx年秋天，年僅7歲的xxx來到西湖社區(qū)找到x主任，提出幫助五保老人的愿望，受到了社區(qū)的重視和支持。他用多年積存的零花錢、壓歲錢以及在勞動和學習中得到的獎勵錢為社區(qū)困難低保戶提供幫助，每月捐贈一袋米、一壺油自己送去，一直堅持到現(xiàn)在，從未間斷。用他的話來說“錢終于派上用場了”。
逢年過節(jié)，他在社區(qū)阿姨的帶領下看望慰問五保老人，送去慰問品。當他看到社區(qū)80多歲的老人張爺爺和張奶奶每天都要侍候照顧兩個從小就得了腦膜炎后遺癥、小兒麻痹癥和腿有殘疾的女兒洗臉、漱口、吃飯時，一股同情憐恤之心就在他幼小的心中油然而生，每年春節(jié)他都去看望他們，送去慰問品。從石門老家返回后，不忘給張爺爺一家?guī)ヅD魚和臘肉。20xx年春節(jié)前鬧冰災，xxx主動加入到冒著天寒地凍清掃道路積雪的小區(qū)隊伍中，用他小小的手臂端起塑料小撮箕一撮一撮的端，拿起鐵鏟一鏟一鏟的鏟。大雪冰凍封了路，xxx還時刻牽掛張爺爺一家的冷暖與安危，邀約爸媽陪同冒著冰凍嚴寒去探望慰問張爺爺一家，使張爺爺一家深為感動，謝不絕口。
熱心公益美德少年事跡材料 16
我叫小蔓，今年9歲，現(xiàn)任xx縣xx鎮(zhèn)聯(lián)小三(7)班班長，是一名樂于助人、德才兼?zhèn)�、品學兼優(yōu)的小學生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子，使我一天天茁壯成長起來。學習上我勤奮努力，獲得了優(yōu)異的成績。每學期結束時，我都會抱回家許多獎狀：“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀少先隊員”等。在刻苦學習的同時，我還積極地在學習和生活上幫助同學，協(xié)助老師管理好班級；并且踴躍地參加社會公益活動，奉獻自己愛心，為師生們所稱道，在同學中起到了楷模和表率作用。我認為，樂于助人并不是一件困難的事情，但要做好也絕不是一件易事；樂于助人不只是要在嘴上空談，更需要持之以恒的不懈努力與不記得失的付出。
老師的好幫手
在班級里，我團結同學、幫助他人，有著很強的集體榮譽感。作為班干部，我處處嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，我經常為班上做一些力所能及的事情，把自己融入了學校，融入了班級。在班級事務上，我認真負責，是老師的`得力助手。凡是學校、老師交給的任務，我總是一絲不茍地完成，我不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級。在工作中，我講求方法，用自己的實際行動影響同學們，這樣不但帶動了全體同學，而且得到老師的信任和同學的喜愛。
同學的好榜樣
在學習生活中，我有愛心，愛助人。對于困難同學，我總是伸出援助的手，熱心助人，真誠奉獻。看見同學的東西掉了，就幫忙撿起來；有同學上課忘了帶學習用具，我就大方的拿出自己心愛的文具借給他們；有時同學忘了帶課本回家，我知道后總是趕緊做完作業(yè)再把課本借給同學使用；每天早上，我都是第一個到校，幫助同學打掃衛(wèi)生；班上有同學生病落課了，我上課記兩本筆記，下課后抽出時間去幫她補習。
學習上，我不僅和成績好的同學在一起交流學習心得和學習經驗，爭取在學習上有更大的進步，還經常幫助學習有困難的同學。當他們遇到不會的問題時，我總是不厭其煩地為他們講解，直到弄懂為止。除此之外，我還給予他們信心及鼓勵，讓他們從此可以擺脫“我是一個壞學生，一定學不好”的觀念。因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和我一起探討、向我請教。我還在班里成立了“幫困小組”，成績優(yōu)秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子。大家都以優(yōu)秀同學為榜樣，你追我趕，班級學習成績提高很快。就這樣，我為同學們解決了很多學習上的困難，深得老師和同學的贊賞。
愛心的小使者
在社會中，我熱心公益、服務社會，積極帶頭參加各項獻愛心活動，具有良好的社會道德風尚。我主動參加學校組織的“送文化下鄉(xiāng)”活動，為敬老院的老人獻愛心、送文藝節(jié)目；帶領特長班的小朋友參加全縣群眾文化廣場活動；愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落。當聽到景新小學有一名學生得了白血病時，我馬上把平時積攢的零花錢全部拿出參加學校捐款活動，還帶領全班同學發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學積極為這個孩子損款捐物，并在心里默默的祝福他能夠早日康復，重返家園雖然我的家庭并不富裕，雖然我沒有太多的金錢，但我有一顆真誠的心。在我的帶動下，班級里涌現(xiàn)出一大批愛心捐助的學生。
助人為樂，是中華民族的美德。在別人有困難，需要幫助的時候，如果我們能發(fā)自內心地去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也會覺得很快樂。當別人在學習上遇到了“攔路虎”，你伸出友誼之手幫助他，你會比被幫助者更喜悅。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體表現(xiàn)。如果大家都能以助人為目的，你有困難的時候，我?guī)椭�；我有困難的時候，你幫助我，那么，我們的社會就會更加美好，就會更加和諧與溫暖。我一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好�！�
我深知我這點成績和進步算不了什么，作為社會主義事業(yè)的接班人，必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質。在今后的學習和生活中，我會更加努力做好老師的幫手和同學的榜樣，以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人，用一顆感恩的心，使自己鍛造成為祖國的有用之才。
熱心公益美德少年事跡材料 17
小歌，女，2001年11月3日出生，是濟南市長清區(qū)文昌街道十里小學六年級的學生，擔任班級班長，是一名品學兼優(yōu)的學生，四年級時被評為：“市級三好學生”，五年級時被評為：“市級優(yōu)秀學生干部”。在家中，從一年級開始，就堅持自己洗腳、洗襪子、疊被子等，媽媽非常高興�，F(xiàn)在她更勤快了，每天吃飯前后，主動給父母盛飯、端菜、收碗、擦桌、洗碗。懂事的她從來不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己學到的知識、比在學校的表現(xiàn)。她知道，自己努力學習，做力所能及的家務事，是對父母最好的報答。她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。
在學校，她勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學的好榜樣 ，她努力地學習各門功課，在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者。不斷的學習和總結，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長，團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自我。和同學們一起互相學習，共同進步，與同學們在互學互比中取長補短，一起進�。慌c同學們在交流探求中，學習、借鑒，共同提高。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，每當學校勞動時，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干；從不亂扔垃圾，因為他知道勞動的辛苦，如果有同學不守紀律，她會及時給同學們指出來，幫助他們改正錯誤。作為一名大隊部干部，他按時執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的.課余時間做好學校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護學校榮譽，樹立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊干部。
她一向積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，他求知欲強，課堂上，他敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，六年來，他的學習成績一直名列前茅，年年被評為學校的“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀班干部”，在學校古詩文誦讀比賽中分別獲得二等獎、一等獎……這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結果。班集體這個榮譽她倍加愛護，哪里能給集體增加榮譽，哪里就有她的身影。并且在班級工作中，主動承擔責任，同學之間的友誼她特別珍惜。在學校開展“講文明”活動中，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。平時見到有同學違反了紀律規(guī)定，她勇于上前指正。有同學遇到不懂的問題了她會耐心輔導，是同學們心目中的知心朋友、學習榜樣。廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她在學習和生活中充滿了熱情和自信。和同學們在互相幫助中茁壯成長。
在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。他積極呼吁為災區(qū)孩子獻愛心，不僅自己主動把平時攢的零花錢全部捐到災區(qū)，還帶領全班同學發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區(qū)孩子損款。并通過勤工儉學與災區(qū)的小朋友共渡難關，他用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。在學校組織的各項活動中主動擔當主持人，為敬老院的老人、送文藝節(jié)目；發(fā)動同學們一起到全校各班級為母校征集校歌；帶領有特長的同學參加社區(qū)文化廣場活動， 近兩年，每逢周六日，她經常組織同學到一些設區(qū)、廣場、街道打掃衛(wèi)生，搞環(huán)保宣傳教育，既美化了環(huán)境、又提高了人們的環(huán)保意識，在她的帶動下，全班學生都積極投入到了這項活動當中。她的愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落，她用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。
小歌同學就是這樣心中有長輩，心中有同學，心中有老師，心中有集體，心中有社會。她的一言一行，一舉一動都努力按照中華傳統(tǒng)美德的要求去做。在德、智、體、美、勞各個方面都有著突出的成績和表現(xiàn)，確實做到了令家長放心、令同學敬佩、令老師滿意，是名副其實的好學生。在她的帶動下，全班學生都積極投入到了這項活動當中。她的愛心和誠心在行動中傳達到生活每個角落，她用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。
一 份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎么能見到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
這就是她——小歌，一個有愛心、恒心、誠心的優(yōu)秀少年，美德少年。
熱心公益美德少年事跡材料 18
有這樣一個女孩：性格活潑可愛、學習勤奮不驕、處事團結謙虛。現(xiàn)在的她即將離開母校，去追尋她新的夢想。在她的小學生活中，六年如一日，她以自己的實際行動一直為班級、為學校、為身邊需要幫助的同學默默的奉獻著。在她的身上一直踐行著兩句話：有一種優(yōu)秀叫習慣！有一種力量叫堅持！她就是xx小學六(1)班的班長、中隊長xx同學。一個以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的愛心女孩！
一、刻苦好學，勤于動腦。
從一年級到現(xiàn)在，xx同學各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學生。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。她作文經常被當作范文在同學中傳閱，學校的廣播室也常常播放她投的廣播稿。
二、勇?lián)厝�，能力出�?/strong>
自入學以來，xx同學一直擔任班長。在班主任及任課教師的指導幫助下，大膽管理，主動工作，積極參加學校組織的各項活動，為班級贏得了很多的榮譽。勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出干部的架子只指揮別人干，下課后同學們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了，她總會及時給同學們指出來。
三、富有愛心，心靈美麗
在努力學習，發(fā)奮圖強的同時，xx同學還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班干部，對待學習和自己的職責從來不敢懈怠，對于班內的'學困生，遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和她一起探討、向她請教。生活中，她一直很簡樸，家境不錯的她卻從來不亂花一分錢，但當需要為貧困生和災區(qū)兒童捐物捐款時，她都慷慨解囊、捐款在前。如今，她正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。她以正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質樸的暖人心扉的歌；她用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨。在平時的生活中，看到老人和小孩過馬路，她總會第一時間跑過去幫助他們。
四、尊敬長輩，孝順父母
在家里，在每天的日程計劃里，xx同學都會列上幫父母做些力所能及的家務。在家尊敬老人，家中有七十多歲半的奶奶行動不便，她會幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天，從不嫌棄老人，使奶奶生活的幸福。打掃衛(wèi)生、收拾房間是他和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的一慣要求。因為她，家庭里充滿了歡笑、和諧。
五、誠實守信，熱心公益
在社會實踐活動中磨煉自己的毅力，增長自己的才干。最令人難忘的就是她積極呼吁為災區(qū)孩子獻愛心，不僅自己主動把平時攢的零花錢全部捐到災區(qū)，還帶領全班同學發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區(qū)孩子損款。并通過勤工儉學與災區(qū)的小朋友共渡難關。在周末和假期，她還經常來到敬老院看我老人，幫他們打掃衛(wèi)生，整理床鋪，幫助老人梳理頭發(fā)
六、懂得感恩，深受愛戴
xx同學不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她尊敬師長，她發(fā)自內心的尊重與敬愛，校園內總能聽到他親切的“老師，您好！”她說是老師給予了他知識，幫助她成長；是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是他勤奮的動力。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
熱心公益美德少年事跡材料 19
石xx，女，漢族，20xx年10月出生，廣西壯族自治區(qū)南寧市第四十七中學初三年級學生。
熱愛傳統(tǒng)文化，從小喜愛戲曲藝術，9歲開始學習邕劇，多年來堅持刻苦練功，在全國大賽中斬獲“中國少兒戲曲小梅花金花獎”。興趣廣泛，在舞蹈、游泳、繪畫、鋼琴、朗誦等方面表現(xiàn)突出。
7歲加入廣西民族博物館志愿者團隊，利用節(jié)假日為中外游客義務講解上千場。經常和同學們一起為農村學生和社區(qū)孤寡老人送戲曲演出、送生活用品，奉獻愛心。被評為廣西新時代好少年。
熱心公益美德少年事跡材料 20
王xx，女，20xx年1月出生，今年14歲，山陽中學高一(23)班學生。
她是一名德智體美勞全面發(fā)展的好學生，良好習慣使她的成績始終名列前茅，多次榮獲“三好學生”、“學習標兵”等稱號。她出生在農村所以更懂得留守兒童的不容易，經常利用周末參加志愿服務活動，用自己的零花錢買一些學習和生活用品，跟著志愿者的叔叔阿姨深入山區(qū)看望留守兒童和孤寡老人；她還經常去敬老院看望老人，為老人們整理房間、清洗衣物，陪老人們拉家常。她也會和同學們一起參加環(huán)境保護志愿服務，撿拾起路邊、綠化帶、河道里的垃圾等等。遇到身體不適的同學、拉著重車的`清潔工，她總會毫不猶豫地伸出援手。在傳播文明的小事中不但幫助了別人，也使自己倍加珍惜當前的幸福生活，更加刻苦地認真學習。
熱心公益美德少年事跡材料 21
謝xx同學是一個沉穩(wěn)，內斂，清雅，聰慧的男孩，他天生真純，追求善美，品學皆優(yōu)，言行知禮，全面發(fā)展，堪為學生榜樣。
一、文明懂禮，誠實守信
謝xx同學的家庭教育注重品德的培養(yǎng)，他從身為村干部的爸爸身上學到了奉獻精神、懂得了責任感。他從小立志向善，并將志向賦予實質性的行動。盡管出生于富足之家，卻克勤克儉，崇尚樸實自然；盡得于長輩寵溺慈愛，卻從無半分驕矜之氣，謙遜內斂。在家中，所有家務他都熟稔，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照顧寶寶，這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色，極是自然。他待人真誠守信，只要答應下來的事情，他都會盡心盡力去完成，從不失信于人。每學年都被評為“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”。
二、勤奮學習，求實求真
謝xx同學酷愛學習，勤思考、愛鉆研，求知欲強，獨立學習的能力極強。課堂上，對于不懂的知識，敢提問，善質疑；對于老師的提問，反應敏捷，思路清晰。對學習和知識有自己獨到的.見解，作為數(shù)學課代表的他除了自己認真學習，還用課外的時間幫助學習數(shù)學有困難的同學。他不滿足課堂上學到的知識，每星期六、日都風雨不改地到圖書館去閱讀有益的書刊，從而提高閱讀能力和增長課外知識。一直以來，學習成績非常優(yōu)異。
三、樸實無華，心地善良
謝xx同學向來是一個心地善良、有愛心的學生，曾多次被評為“愛心少年”。每次的獻愛心活動，他都會積極響應，捐出自己的零花錢。在20xx年至20xx年期間聽聞永安初級中學的吳子欣和廣利高中龍櫻桃兩位同學患白血病，因無力支付高額的醫(yī)療費而無法繼續(xù)進行治療后，他在父母的同意下，毫不猶豫地將1000元的壓歲錢捐出來了。我們學校外籍戶口的學生比較多，他們大都是留守兒童，父母都外出工作，有的只有祖父母照顧，有的只是兄弟姐妹幾人一起居住，謝xx同學經常在學習和生活上給予他們熱心幫助，上學和放學的路上經�？梢钥吹剿麕е恍┬⊥瑢W，與他們并肩齊走。放學后，還會輔導一些留守兒童做作業(yè)。
學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌。
熱心公益美德少年事跡材料 22
陳xx，今年xx歲，是桂城初級中學八年級(2)班的學生。她在學校團結同學，樂于助人，關心班級，愛護公物；在學習上認真刻苦，各科成績優(yōu)異；在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，并多次受到學校的表彰。她是我校的新生代中學生，她德、智、體、美、勞全面發(fā)展。她做事的原則是“從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起”。
一、品學兼優(yōu)，同學的榜樣
陳xx同學在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。見到有同學違反了學校班級規(guī)定，她敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調解，常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。
二、關心班級、愛護公物
陳xx同學作為班干部，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時，她就帶領同學認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。她經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”。在班上，身為班長的她，每天都要管理好班上的紀律。除此之外，她每天都要比別的同學晚一些才回家，因為她必須關好所有的門窗和電器才能走。她默默無聞地為班作出貢獻。在校園里，她同樣要起到帶頭作用，從身邊的小事做起。比如說，為了讓校園里的環(huán)境更加干凈、美麗，我們除了不隨便扔垃圾之外，有幾次，她還和同學在樓梯間主動撿起垃圾，為師生們樹立了良好的榜樣，成為學校的一道美麗風景線。所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。
三、刻苦勤奮、成績喜人
陳xx同學總以“做最好的自己”作為自己的座右銘。生活中他以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態(tài)度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的`學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學習標兵”、“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真；上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。
四、敬愛父母，家庭和睦
陳xx同學與人為善，樂觀自信性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分。父母的積極樂觀，互敬互愛，為她的成長創(chuàng)造了一個良好的氛圍。父母的愛是她奮斗的最大動力，能回報父母是她最渴望實現(xiàn)的愿望。父母是地地道道的農民，她的物質生活也許不如一些同齡人，但精神生活卻十分富有。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強，父母看到她優(yōu)秀成績時的微笑是對她最大的安慰�；氐郊抑�，她會主動學習，不用父母擔心她的學習。除了學習以外，她平時在家還會主動做家務，照看弟弟。當父母生日的時候，自己親自動手為父母做一頓好吃的。平時多為父母揉揉肩、捶捶背。不亂花錢，珍惜糧食，懂得感恩父母。
這就是她：一個樂觀向上、成績優(yōu)異、品質良好的優(yōu)秀共青團員。她說：“勤、孝、義是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要好好發(fā)揚”。相信在不久的將來她會帶著自己的夢想和優(yōu)秀的品質闖出一片新天地。
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