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先進教育工作者事跡材料

時間:2022-09-23 08:34:42 事跡材料 我要投稿

先進教育工作者事跡材料

  無論在學習、工作或是生活中,大家都用到過事跡材料吧,事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。那么相關(guān)的事跡材料到底怎么寫呢?下面是小編整理的先進教育工作者事跡材料,僅供參考,歡迎大家閱讀。

先進教育工作者事跡材料

  在我校,許許多多的老師在教育這塊園地上默默地耕耘,辛勤地勞作,他們用心血和汗水詮釋著對教育事業(yè)的無限熱愛,無愧“人類靈魂工程師”這一光榮稱號,而陳程老師也是其中之一。

  一、志存高遠,忠于職守

  作為一名教師、一名教學工作者,陳老師深知學習是終身的事,只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌,才能做一名合格的教師。在工作中,陳程老師一貫認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想,在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明,忠實于黨的教育事業(yè)。在五尺講臺上,陳老師以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任,志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻,自覺履行教書育人的神圣職責。

  二、學高為師 德高為范

  陳程老師總是堅信:“教師要給學生一杯水,你就不能只是一桶水。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。教師也不能僅僅給學生一杯水,而是教會他們?nèi)绾稳ト∷,成為河、成為海。”因此她不斷加強學習,在知識結(jié)構(gòu)上,不斷補充,積極參加各級各類機構(gòu)組織的小學英語教師培訓;業(yè)余期間通過網(wǎng)絡(luò)了解教育界的新動向和英語教學的新觀念,并在自己的課堂教學中根據(jù)課堂實際運用一些新的教學方法。同時,通過大量觀摩其他教師的課堂教學,陳老師從中汲取教習經(jīng)驗提高教學能力。不斷更新觀念,以現(xiàn)代教育觀、教師觀、學生觀、課程觀、人才觀,來指導自己的教學,取得了很好的效果。“教育無小事,處處是教育”為人師表尤顯重要。在對待學生的問題上,不以成績定優(yōu)劣,對每一位學生都給以他應(yīng)得的關(guān)注。公正、公平、真誠、無私與愛心,讓陳老師贏得了學生的欽佩、喜愛、尊重與親近。

  三、投身教育 揮灑教壇

  從教以來,陳程老師結(jié)合英語學科自身的規(guī)律特點,大膽地進行課堂教學改革,不斷改進教學方法。上課時既注意根據(jù)學生的特點激發(fā)學生學習的動力,又注重向?qū)W生展示知識的形成過程,鼓勵質(zhì)疑問難,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,形成了自己獨特的教學風格。她始終堅持以一顆愛心去感染每一個學生,與孩子們交朋友,去觸摸孩子們的心靈,愛學生,要以尊重和依賴為前提,要做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。她從小處著手,從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,給學生春風沐浴般的教育。從點點滴滴的小事做起,尊重學生的個性發(fā)展。讓學生在積極向上,和諧的班級氛圍中健康成長。

  四、作風嚴謹 求真務(wù)實

  登臺講課以來,陳程老師一直以優(yōu)秀教師的標準來要求自己。為了從各方面提高學生的英語素養(yǎng),并結(jié)合兒童心理發(fā)展的不同過程,在低年級的教學中,陳老師注重以身示范、讓學生在愉悅的氛圍中學習;在高年級的教學中開展“即興演講”、“一人一句”等活動,既增強了學生學習英語的興趣,又鍛煉了他們的口語能力。這一系列活動的開展,大大鍛煉了學生的各方面能力,全班同學的口語表達普遍提高。平時,她還經(jīng)常與學生進行交流,進行換位思考,了解他們的想法,通過這些辦法,學生的各方面能力和成績都有了一定的進步。

  付出就有回報。陳程老師刻苦鉆研業(yè)務(wù),大膽創(chuàng)新,開出一節(jié)縣級公開課,得到領(lǐng)導和同事的一致好評。她所帶班級學生的成績總名列前茅,她也在不斷學習和探索中收獲一些成就:

  1.xxxx年6月,陳程老師開出一節(jié)縣公開課

  2.xxxx年5月,陳程老師執(zhí)筆市課題《小學英語教學的多媒體合理應(yīng)用技術(shù)研究》并順利結(jié)題;xxxx年1月,陳程老師主持縣課題《九年一貫制學校中小學英語教學銜接問題及策略研究》并順利結(jié)題;xxxx年11月,陳程老師參加天臺縣小學英語教師口語大賽,獲縣三等獎。這些成績的獲得都是陳程老師辛勤的成果。

  五、履職盡心,恪盡職守

  陳程老師不僅是教學業(yè)務(wù)能手,也是學校工作的一員大將。擔任校辦主任兩年以來,所做的一切有目共睹。她業(yè)務(wù)水平較高,能積極完成校辦各項工作和領(lǐng)導交辦的各項任務(wù),為保障學校工作正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了積極的作用。

  作為校辦主任,她在做好日常工作的同時,精心籌劃,周密部署,盡心盡力地組織好每一個會議,協(xié)調(diào)好每一次活動。服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。陳老師始終在工作中樹立大局觀念,正確處理大局和小局,全局利益與局部利益的關(guān)系,善于從大局的角度思考問題,使辦公室工作與學校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。在兢兢業(yè)業(yè)的工作中也取得了驕人的成績:xxxx年6月陳程老師被評為“天臺縣教育系統(tǒng)優(yōu)秀信息員”;xxxx年1月,陳程老師被評為泳溪鄉(xiāng)“先進工作者”;xxxx年6月陳程老師榮獲“天臺縣優(yōu)秀導讀員”的光榮稱號。

  一切成績的取得都不是偶然,正是陳程老師嚴謹務(wù)實的教學態(tài)度和恪盡職守的敬業(yè)精神讓她在年輕教師中脫穎而出,愿陳程老師在今后的業(yè)務(wù)道路上能走得更遠,取得更大的成就!

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