學(xué)生閱讀之星事跡材料 （精選20篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫事跡材料吧，事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�(gè)人評(píng)功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神。大家知道事跡材料的格式嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)生閱讀之星事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生閱讀之星事跡材料 篇1
大家好，我叫鄭XX，來自五三中隊(duì)。是一個(gè)性格開朗，活潑的小女孩。我興趣廣泛；唱歌、彈鋼琴、繪畫、打羽毛球……。如果問我最喜歡什么？我會(huì)毫不猶豫回答道：“看書”！
我從四歲就開始讀帶拼音的書了，媽媽一字一句講給我聽。我喜歡看一些認(rèn)字認(rèn)圖書，小汽車，輪船，蘋果，大大小小，多多少少。那時(shí)的我，覺得看書是一件最有意思的事情。
一年級(jí)，我愛看童話故事。憧憬著自己成為童話里的一個(gè)小女孩。365夜，格林童話，安徒生童話。
二年級(jí)，我就開始涉及四大名著，《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》。
三、四年級(jí)，我閱讀了許多著名作家的經(jīng)典作品：黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、老舍先生的《貓》、朱自清的.散文《荷塘月色》讓我留戀往返。
到了五年級(jí)，癡迷于讀書的我更是廢寢忘食。每天看一個(gè)半小時(shí)的書。我看的書從散文到了小說、科幻�，F(xiàn)在我看的書已經(jīng)不下150本。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀萬卷書行萬里路。書是通往智慧的階梯、書是人類進(jìn)步的階梯、只要記住密糖是總苦罐子里出來的。書是人類的苦罐子，讀懂讀透了書。才能苦盡甘來。
學(xué)生閱讀之星事跡材料 篇2
我叫xxx，今年十歲，就讀于育才小學(xué)四(4)班，我很喜歡閱讀，特別是有些精典名著。這次班級(jí)評(píng)比閱讀之星榮幸我被評(píng)上了。
從小我在爸爸媽媽的啟蒙下，就喜歡看一些圖書，看不懂的圖畫，就纏著爸爸媽媽講，一本圖書熟悉后，我就很認(rèn)真地從上往下講給爸爸媽媽聽，就這樣不知不覺地把所有的圖書翻得有些破爛。在讀椒江中心幼兒園時(shí)，老師主要以講故事為主，然后要求我們講一遍，主要訓(xùn)練我們的思維和口才表達(dá)能力�；氐郊椅野阉鶎W(xué)的故事富有情感地講給爸爸媽媽聽。
自從進(jìn)入育才小學(xué)后，在班主任吳老師精心教育下，我很快掌握了所有的拼音，以及能標(biāo)準(zhǔn)地發(fā)音能力。有自拼能力后，在家里一有時(shí)間，我就鉆到書房里讀課外一些帶有拼音的故事書。媽媽見了，買來《365夜故事》、《一千零一夜故事》等開心故事書，這些故事書內(nèi)容即開心又驚險(xiǎn)，我把這些書都讀了好幾遍，把書本都翻得皺巴巴的。
隨著我年級(jí)的升高，我書房里的書架上排滿了整整齊齊的`書本，好多書在老師的指引下買的讀物，比如曹文軒的《青銅葵花》，馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》等，在這些課外讀物的海洋里，掏到了好多做人的道理，如何掌握學(xué)習(xí)的好方法，同時(shí)豐富了我業(yè)余時(shí)間的樂趣。有句名言：“閱讀破萬卷，下筆如有神”。我在這句名言中深切理解到，只要多閱讀，就有豐富淵博的知識(shí)，寫起文章來有神有色。我要繼續(xù)努力閱讀，讓我靜靜地倘在書的海洋里，掘得更多更多的知識(shí)。
學(xué)生閱讀之星事跡材料 篇3
我叫xxx，是鳳凰臺(tái)小學(xué)一年級(jí)（6）班的學(xué)生。我特別喜歡讀書，家里有好多地方總是放滿了各種我喜歡的書。我常常會(huì)情不自禁地隨手拾起一本，看得津津有味。周末我總喜歡在床上看書，讀完了才起床。每當(dāng)我讀入迷的時(shí)候，我常常會(huì)在爸爸媽媽三番五次的催促下說：“還有一頁(yè)”，“等我把這點(diǎn)看完嘛！”
雖然我才6歲半，但我已經(jīng)看過好多本書了。我看過《紅樓夢(mèng)》；《十萬個(gè)為什么》；《格林童話》；《意林》；《一千零一夜》；《同桌冤家藍(lán)版》；但我最喜歡《楊紅櫻童話》。里面有很多我喜歡的故事，非常感動(dòng)人。
我上學(xué)期被老師同學(xué)們?cè)u(píng)為“讀書小明星”，老師還把帶領(lǐng)同學(xué)晨讀的`責(zé)任交給我。我非常高興。
讀書讓我學(xué)到了很多東西，也懂得了很多道理。讓我們一起養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧！
學(xué)生閱讀之星事跡材料 篇4
我的名字叫趙XX，今年8歲了，是一名活潑開朗的男生。我有許許多多的愛好，愛閱讀、愛下棋、愛組裝四驅(qū)車。其中最大的'愛好就是閱讀。
從小我就喜歡聽爸爸講歷史故事，渴望自己捧起書本暢游在書的海洋里。自從識(shí)字以后，我可以自己閱讀了。閱讀讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，懂得了道理，給我的童年增添了一縷光彩。
我的書櫥里有各種各樣的書。在這里，我給大家推薦幾本好書：《中國(guó)歷史故事》、《夏洛的網(wǎng)》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》……
讓我們多讀書，讀好書，在書的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)！
學(xué)生閱讀之星事跡材料 篇5
大家好，我是培新小學(xué)二年級(jí)八班的月月，今年八歲了。最喜歡的事情之一就是閱讀，因?yàn)殚喿x十分要去，可以增長(zhǎng)我的見識(shí)，品味那些作家在寫書的時(shí)候是怎么想的，我的讀書感言是：我讀書，我快樂，因?yàn)槲易x書，所以我快樂！
我為什么會(huì)喜歡讀書呢？就是因?yàn)樯厦嬲f的，因?yàn)樽x書很有趣。我第一次自行閱讀的書籍是白雪公主，冬爺爺，巨人的花園，這一些書，后來我認(rèn)識(shí)的字多了，于是爸爸讓我讀不帶拼音的書，不帶拼的'是我能讀下來了，能理解了，我爸爸就給我更厚，更有趣的書，現(xiàn)在我已經(jīng)讀了笑貓日記，福爾摩斯探案集，最強(qiáng)大腦，中華上下五千年，少年讀史記，少年讀資治通鑒，不一樣的卡梅拉，長(zhǎng)襪子皮皮……這些書籍了！
讀書能開闊我的眼界，讀書能增加我的實(shí)際數(shù)量，讀書能讓我懂得更加深刻的道理，所以我讀書，我快樂！
學(xué)生閱讀之星事跡材料 篇6
我是一年級(jí)二班的XXX。
能成為“閱讀之星”是我非常開心的一件事。
從幼兒園開始就對(duì)閱讀有了興趣。雖然那時(shí)候我的拼音還不是很好，認(rèn)的字也不是很多，但正因?yàn)檫@樣才讓我有了要學(xué)好拼音多認(rèn)字的想法。在幼兒園的課堂上，我認(rèn)真聽老師講課，回家后，常常一個(gè)人看電視學(xué)習(xí)拼音。因?yàn)橄矚g，所以學(xué)習(xí)起來并不難，掌握得也比較好。學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)的字就多了，看起書來也容易懂了。以前不認(rèn)識(shí)的字常常要問媽媽，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了拼音，已經(jīng)很少再問媽媽。一個(gè)人的時(shí)候，我覺得拼音就是我的老師，書就是我最好的朋友。
書里有很多我喜歡的故事，也有很多我想知道的知識(shí)�？磿�，讓我度過了很多快樂的時(shí)間，讓我學(xué)到了很多以前不知道的知識(shí)。我常常利用課余時(shí)間看我喜歡的書，回到家后，我也堅(jiān)持在睡覺之前看一會(huì)兒書。在放假的時(shí)候，媽媽常常陪我去新華書店，有時(shí)也把喜歡的書買回家�，F(xiàn)在我不但有了自己的小書柜，書柜里也擺了很多我喜歡的書。
除了看書，我還喜歡參加學(xué)校和班里的各種活動(dòng)，唱歌、跳舞、畫畫都是我喜歡的.事情。作為班里的語(yǔ)文課代表，我在學(xué)習(xí)方面對(duì)自己的要求比其他同學(xué)更嚴(yán)格。課堂上，我能認(rèn)真聽老師講書中的知識(shí)，積極思考和發(fā)言，課后我也能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。在學(xué)校，我常常做一些力所能及的事情，有時(shí)也帶領(lǐng)同學(xué)們一起復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的課文。雖然在這個(gè)集體里我做的事情不是很多，但只要老師需要我，只要同學(xué)們需要我，我會(huì)很開心地做老師的小助手，做同學(xué)們的小幫手。
學(xué)生閱讀之星事跡材料 篇7
我叫xxx，8周歲，就讀于蘇州高新區(qū)獅山實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(2)班，閱讀是我的最愛之一。
從小我在爸媽的啟蒙下，就喜歡看圖畫書，我三周歲就基本能獨(dú)立閱讀各類兒童讀物了。我最愛去書店和圖書館，一有空就喜歡看書。我閱讀的'書內(nèi)容非常廣泛，特別喜歡看文學(xué)、歷史以及科普知識(shí)的書，如：《西游記》、《海底兩萬里》、《上下五千年》、《恐龍總動(dòng)員》、《我們愛科學(xué)》、《地球之迷》等等，這些書帶我在知識(shí)的海洋里遨游，讓我開闊了視野，豐富了知識(shí)，陶冶了情操�！伴喿x破萬卷，下筆如有神”。我深切理解到，只要多閱讀，就有豐富淵博的知識(shí)，寫起文章來有神有色。我連續(xù)三次參加蘇州市“蒲公英”當(dāng)場(chǎng)作文均喜獲一等獎(jiǎng)。
一路書香伴我行。我閱讀著，進(jìn)步著，快樂著。
學(xué)生閱讀之星事跡材料 篇8
我叫xx，今年十二歲，初中一年級(jí)，是個(gè)活潑可愛的女孩。很高興能參加閱讀之星的評(píng)選。十分感謝老師和同學(xué)對(duì)我的信任，今后我會(huì)更加努力的，爭(zhēng)取做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
在我很小的時(shí)候就開始和媽媽一起學(xué)習(xí)古詩(shī)了，四歲時(shí)我就能背很多首。我最喜歡的一首古詩(shī)是唐朝大書法家、詩(shī)人顏真卿的.《勸學(xué)》三更燈火滅五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書時(shí)。這首詩(shī)給我留下的印象非常深刻，它讓我明白了勤奮學(xué)習(xí)的意義。
上一年級(jí)時(shí)，我有幸遇到了鄭老師，她是媽媽小時(shí)候的老師。媽媽說鄭老師是我們學(xué)校最優(yōu)秀的老師之一，她教出了很多成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，你一定要把握機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)。媽媽的話一點(diǎn)兒沒錯(cuò)，鄭老師講課語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，具有磁鐵一樣的吸引力，我被深深地吸引了，愛上了學(xué)習(xí)。漸漸養(yǎng)成了認(rèn)真聽講、獨(dú)立思考問題、積極舉手發(fā)言、課后按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。這些好習(xí)慣幫我在考試時(shí)順利闖過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，并且取得了不錯(cuò)的成績(jī)，上學(xué)期我還被評(píng)為了三好學(xué)生。
在學(xué)校里課下我是老師的小助手，積極幫助老師做一些力所能及的事情。比如課間操時(shí)整理隊(duì)形、檢查同學(xué)作業(yè)完成情況等等。我尊重老師、友愛同學(xué)、關(guān)心集體、遵守紀(jì)律、積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的每一項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)出力是我最大的快樂。
在家里我還是爸爸媽媽的小幫手。我知道爸爸媽媽工作很辛苦，一有空就幫忙整理房間、掃地、倒垃圾，并為父母盛飯、倒茶，采購(gòu)調(diào)料等等。
我的興趣愛好廣泛，喜歡舞蹈和美術(shù)，學(xué)校新開的兩個(gè)興趣班我都報(bào)了名。我平時(shí)十分喜歡閱讀，是個(gè)地道的小書迷，大量的閱讀開闊了我的野，對(duì)我的學(xué)習(xí)起到了不小的幫助，尤其是寫作文的能力，有了很大的提高。
爸爸說：駿馬是跑出來的，強(qiáng)兵是打出來的，學(xué)習(xí)沒有捷徑，今后我將更加嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師和父母。
學(xué)生閱讀之星事跡材料 篇9
曲xx同學(xué)是我校八年級(jí)的學(xué)生，她熱情誠(chéng)實(shí)，有愛心。是老師的得力助手，更是同學(xué)的好榜樣。在學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，得到了全體老師和同學(xué)的認(rèn)可。特別是在讀書活動(dòng)中表現(xiàn)尤為突出，堪稱全校學(xué)生學(xué)習(xí)的典范。
曲xx同學(xué)酷愛讀書。無論是童話故事、歷史讀本、自然科學(xué)，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，也提高了她的寫作水平。生活中，她讀的書琳瑯滿目。比如說《意林》、《水滸傳》、《繁星春水》、《伊索寓言》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》、《中華魂》、《理想點(diǎn)亮人生》、《中華美德頌》等等。
她說閱讀能夠積累大量的知識(shí)，提升理解的能力。她相信培根先生說過：“知識(shí)就是力量。”這句話不錯(cuò)，多讀書可以增長(zhǎng)課外知識(shí)，可以激勵(lì)著她不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書中，往往可以發(fā)現(xiàn)她自己身上的不足之處，使她不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，她說書是我們的良師益友。因此她在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時(shí)，說：“我從拿到那本書時(shí)就不想把它放下，我一直陪著保爾成長(zhǎng)，好想我也回到那個(gè)激情的年代，我也變成一個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士，后來我又仔細(xì)的閱讀了幾遍這本書，每讀一次我又有了新的感悟。”她還說過讀書能夠幫助她理解課文，提高語(yǔ)言感悟能力，而且課外閱讀上的一些好詞好句，在寫作文時(shí)，可以用上去，會(huì)令自己所寫的文章變得更生動(dòng)、形象、具體。多讀書，可以讓自己變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手，讓我們用自己的方法來解決遇見的問題。多讀書，也能使心情變得快樂。讀書能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)！
曲xx同學(xué)不光讀名著，她還把能看到的“中華魂”系列的書都讀了個(gè)遍，不像別的同學(xué)發(fā)完就是上課時(shí)，讀一讀就算完成任務(wù)了。她每天都會(huì)早早的來到學(xué)班級(jí)，利用上自習(xí)前的別的同學(xué)玩的時(shí)間，或者課間的時(shí)間認(rèn)真的閱讀這本書，她說過：“這是一本好書，一本真正值得學(xué)生閱讀的`好書。它使我受益匪淺，它讓我看到，我們的祖國(guó)從讓帝國(guó)主義欺壓到現(xiàn)在民富國(guó)強(qiáng)，中華魂成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，使我回味無窮，中華魂讓我感到自豪，讓我感到驕傲!”她讀書非常認(rèn)真，總是一邊讀一邊做批注，把自己的感悟及時(shí)寫下來。并且利用課余時(shí)間寫《中華魂》的讀書筆記，她的讀書筆記都寫了快滿滿一本了。她說《理想點(diǎn)亮人生》一書講的是一些關(guān)于名人的故事都為她留下了深刻印象，都是她學(xué)習(xí)的榜樣，前進(jìn)的動(dòng)力。通過他們的故事，我懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理，追求理想的道路不會(huì)是一馬平川，而是充滿著坎坷與荊棘。她也要向他們一樣樹立遠(yuǎn)大的理想。
廣泛讀書，提高了她的寫作能力，她積極參加學(xué)校組織的各類征文比賽，20xx年參加國(guó)慶節(jié)征文活動(dòng)，她的作文《送給祖國(guó)的禮物》獲得全校一等獎(jiǎng)，文章獲得閱卷老師的一致好評(píng)；20xx年又參加教師節(jié)征文活動(dòng)，她的作文《我的老師》又獲得一等獎(jiǎng)�？梢姸嘧x書不僅拓寬視野又能提高寫作水平。
她說：“人生的路，因?yàn)橛辛碎喿x這盞燈便不再黑暗，生活，因?yàn)橛辛碎喿x這盞燈而不再單調(diào)，再黑，再遠(yuǎn)，再難的走路我們都不會(huì)膽怯了！我們的青春會(huì)因閱讀而更加精彩，給自己點(diǎn)亮那盞閱讀之燈吧！”
學(xué)生閱讀之星事跡材料 篇10
我是一名五年級(jí)的學(xué)生，一個(gè)積極上進(jìn)、活潑開朗的陽(yáng)光小女孩。我有許多興趣愛好，特別喜歡讀書，讀各種有益的書。
我出生于一個(gè)教師之家，父親、母親都是每天和書本打交道的教師，家中也收藏了很多圖書�？粗L(zhǎng)輩們見多識(shí)廣的樣子，我很崇拜。當(dāng)爺爺告訴我，讀了書，就能“秀才不出門，盡知天下事”時(shí)，我自然而然地對(duì)讀書產(chǎn)生了極大的興趣，書在我面前打開了一個(gè)神奇的窗口。
就是在這種環(huán)境下，我與書結(jié)下了不解之緣，在書中結(jié)識(shí)了那么多可愛的小生靈：有美麗善良的美人魚、有天真可愛的小紅帽、有好吃懶惰的大狗熊……我用稚氣的眼睛去看，用天真的童心去品，從《狼來了》的故事中懂得了誠(chéng)實(shí)，從《賣火柴的小女孩》童話中學(xué)會(huì)了同情，從《鑿壁借光》的成語(yǔ)典故中知道了勤奮。
隨著年齡不斷增長(zhǎng)，我和書的關(guān)系也越來越密切。書桌上、床柜里、椅子上到處都擺滿了許多書。課余時(shí)間，其他同學(xué)都在活動(dòng)時(shí)，總能看到我捧起書本，默默閱讀的身影。每天晚上，我都會(huì)全神貫注地拿書來看，在書海里盡情地遨游著，直到深夜，媽媽也常來催促我趕快睡覺。小學(xué)五年的時(shí)間里，我根據(jù)老師和父母的推薦閱讀了大量的書籍。幾年來讀完了中國(guó)古典四大名著中的《水滸傳》《三國(guó)演義》和《西游記》。除名著以外，我還喜歡看兒童小說、神話故事、科普科幻故事、文學(xué)史、寓言故事等方面的書籍�！渡倌昕茖W(xué)博覽》《神秘的太空，勇敢的飛行家》《腦海探索》《魔袋小百科》等書籍，陶冶了我的心靈，提高了我的想象力；《微笑著面對(duì)生活》《崇高的`心靈》等書籍教我懂得了做人的道理；《怎樣寫日記》《語(yǔ)文大世界》《講故事學(xué)作文》等書籍讓我提高了寫作水平。
書香伴我成長(zhǎng)，培養(yǎng)了我刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和良好的思想品質(zhì)。在學(xué)習(xí)道路上，我具有強(qiáng)烈的求知欲，勤于動(dòng)腦，善于思考，每學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)均在全級(jí)名列前茅，每學(xué)期均被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”“閱讀之星”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。在“三禮”教育活動(dòng)中被評(píng)為“文明禮儀示范生”和“校園禮儀小標(biāo)兵”。
書香伴我成長(zhǎng)，培養(yǎng)了我豐富的興趣愛好。在學(xué)校異彩紛呈的文藝匯演和各種主題教育活動(dòng)中，經(jīng)常會(huì)看到我主持節(jié)目的風(fēng)采；在學(xué)校的“紅領(lǐng)巾小廣播”中，總能聽到我的聲音；在學(xué)校少先隊(duì)儀仗隊(duì)的表演中，總是可以看到我颯爽的英姿，聽到我嘹亮的號(hào)聲。我歷次參加學(xué)校組織的手抄報(bào)比賽、讀書心得征文比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、講故事比賽均獲一等獎(jiǎng)。
多讀書，讀好書，并有良好的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持做讀書筆記，使我的知識(shí)面擴(kuò)大了，語(yǔ)言底蘊(yùn)深厚了，詞匯豐富了。我寫的作文經(jīng)常在班內(nèi)被老師作為范文來朗讀，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。我連續(xù)四年參加全國(guó)青少年“春蕾杯”征文活動(dòng)均獲得三等獎(jiǎng)。20xx年，我寫的文章《低碳小衛(wèi)士》在廣東《第二課堂》發(fā)表；參加廣東省青少年美術(shù)書法大賽獲得一等獎(jiǎng)；參加電腦繪畫比賽榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)、市級(jí)一等獎(jiǎng)。
讀書明理，讀書益智。書中的精神，書中的事跡給我注入了前進(jìn)的動(dòng)力，同時(shí)也推動(dòng)我不斷有新的成績(jī)。我的表達(dá)能力、演講能力都緣自于書海中的收獲，更可貴的是書中的營(yíng)養(yǎng)、書中的智慧推動(dòng)了我在各方面的進(jìn)步提高，使我成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。在我的帶動(dòng)下，我班讀書氛圍濃郁，有不少學(xué)生被評(píng)為校級(jí)“閱讀之星”。
面對(duì)眾多的榮譽(yù)，我覺得：我僅僅是一個(gè)剛在書海中揚(yáng)帆的旅者。在老師的引導(dǎo)下，我會(huì)牢記“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的古訓(xùn)；我會(huì)牢記“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有那些不畏艱險(xiǎn)，勇于攀登的人才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)”的教導(dǎo)，勇往直前，在書海中揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，爭(zhēng)取早日到達(dá)更加光輝的彼岸。
學(xué)生閱讀之星事跡材料 篇11
大家好!
我是二(1)班的小袁。我是個(gè)看起來有點(diǎn)靦腆的女生，而其實(shí)呢?我也是個(gè)勇敢的孩子，今天，我站在這里和大家一起來競(jìng)選閱讀之星，我相信，我能行!
說起我的讀書經(jīng)歷，那可要從我幼兒園說起了，那時(shí)候，我最大的愛好是聽故事、聽書，那時(shí)認(rèn)的字不多，因此我總是聽爸爸講、聽媽媽講、聽手機(jī)講、還有聽播放器給我講故事，有少兒版的《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》、《魯濱遜漂流計(jì)》、《法布爾昆蟲記》、《十萬個(gè)為什么》、《兒童百科》等等等等，爸爸說我是聽故事大王哦，而現(xiàn)在呢?我最大的愛好就是讀故事、讀書了，從各種繪本，到現(xiàn)在讀自己喜歡的書，我已經(jīng)讀過了三十多本了。有繪本《小兔湯姆系列》、《不一樣的卡梅拉》、《巴巴爸爸系列》《小公主系列》、《貝貝熊系列》等等，也有厚厚的大書，《兒童安全自救手冊(cè)》、《最讓孩子著迷的101個(gè)地理奧秘》、《我不怕孤獨(dú)》、《再見了，拖拉》等等。我還經(jīng)常利用課余時(shí)間到少兒圖書館借書看，通過閱讀，我的.知識(shí)越來越多了，我要感謝讀書給我?guī)淼目鞓泛拖硎堋?/p>
二年級(jí)剛開學(xué)，班里競(jìng)選班干部，我就競(jìng)選到了我喜歡的小組長(zhǎng)和英語(yǔ)課代表的職務(wù)，這可是得益于媽媽和我一起讀的一本書——《兒童口語(yǔ)表達(dá)》，現(xiàn)在同學(xué)們說我回答問題響亮了許多，老師說我朗誦課文也流利了許多，這些收獲都?xì)w功于閱讀的結(jié)果。
現(xiàn)在，我每天做完作業(yè)，還有晚上睡覺前都會(huì)看課外書，每天看書時(shí)間至少半小時(shí)以上。最近我正在看《告訴世界我能行!》，是永遠(yuǎn)的知心姐姐——盧勤寫的。通過閱讀，我會(huì)每天自信一點(diǎn)、每天積極一點(diǎn)、每天快樂一點(diǎn)、每天進(jìn)步一點(diǎn)!我相信，我能行!
謝謝大家!
學(xué)生閱讀之星事跡材料 篇12
小瑩和爸爸、媽媽一起生活在一個(gè)普通三口之家，她從小就體會(huì)著爸爸、媽媽一邊上班、一邊照看她的不易，懂得了父母養(yǎng)育她的艱辛;看著爸爸、媽媽勤儉持家，家里日子越來越好的變化，小瑩也深受感染，學(xué)會(huì)分擔(dān)家務(wù)，不挑吃穿，不亂花錢，不給父母增加精神負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。不知不覺中，她成了一個(gè)善良、孝順、懂事的好孩子，她學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，懂得感恩父母和老師，懂得尊老愛幼，經(jīng)常因?yàn)樽隽撕檬隆土藙e人而發(fā)自內(nèi)心的高興和快樂。
她體貼父母，年齡雖小，家里的小主人翁意識(shí)很強(qiáng)。媽媽生病時(shí)她端茶送水，用稚嫩的小手給媽媽按摩額頭，眼神里充滿關(guān)切和憂傷，問：“媽媽好點(diǎn)了嗎?”媽媽中午歪在沙發(fā)上睡著了，小瑩會(huì)拿上小被子輕輕的給媽媽蓋上;爸爸喝醉酒吐了，小瑩忙給爸爸遞水，不怕臟打掃衛(wèi)生;周末時(shí)，她有時(shí)主動(dòng)的早起做早餐，用電餅鐺煎雞蛋、烙餅，吃著孩子這么小就給父母做的飯，心中的滋味無語(yǔ)言表。小瑩生病時(shí)從不找事，她怕媽媽著急、怕治病花好多錢、怕媽媽和她看病耽誤上班。
小瑩從不亂花錢，即使是正常開銷，也總是說：多少錢夠嗎?咱家有嗎?她尊敬老師，把老師看作親人。有一次老師帶病上課時(shí)不停的咳嗽，她看在眼里，記在心里，一放學(xué)就對(duì)媽媽說：“咱給王老師買點(diǎn)治咳嗽的藥吧，老師感冒了�！眿寢屨f老師有病肯定自己買藥了，咱又沒什么治病的.偏方，要不給老師買點(diǎn)梨吧。就這樣，她和媽媽到水果店買了五六個(gè)大梨送給了老師。老師很感動(dòng)，家長(zhǎng)也為她和老師這么好的感情而感動(dòng)。她非常懂得感恩，懂得尊老愛幼。有一次她身體不好，姥爺親自殺了一只老母雞，說：“小瑩你吃了老母雞，病就好了�！毙‖摶丶野堰@件事寫進(jìn)了作文里，并且趴在桌子上大哭了一場(chǎng)，說：“太感動(dòng)了，咱以后再多給姥爺點(diǎn)東西�！焙袜従幽棠桃黄鹕蠘牵鲃�(dòng)幫奶奶那東西;坐公共汽車，小瑩會(huì)因坐在里邊沒有給后來上車的人讓座而深深自責(zé);謙讓年齡比她小的孩子，家長(zhǎng)實(shí)在看不下去時(shí)，她卻不溫不火的說：哥哥不是要讓負(fù)弟弟嗎?
小瑩鳴做的令人感動(dòng)、受人稱贊的小事還很多。雖然她還不懂什么大道理，但是她這種做了好事、幫了別人而發(fā)自內(nèi)心的高興的精神值得我們所有的人去學(xué)習(xí)。
學(xué)生閱讀之星事跡材料 篇13
小陳，女，103班的地理科代表。
她誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)拔尖。課余時(shí)間熱愛閱讀，不斷用知識(shí)豐富、充實(shí)自己，讓自己變得更優(yōu)秀。
正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，培養(yǎng)了她良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，2015年參加第九屆啟明星全國(guó)青少年書畫比賽榮獲少兒B組美術(shù)類“一等獎(jiǎng)”；2016年9月代表學(xué)校參加湘橋區(qū)現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽榮獲“三等獎(jiǎng)”；2015-2016學(xué)年度被評(píng)為湘橋區(qū)“文明小天使”標(biāo)兵；多次被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。在學(xué)校的各級(jí)考試中，她的成績(jī)始終名列前茅，在七年級(jí)上學(xué)期末統(tǒng)考中獲得了年級(jí)第五名的.好成績(jī)。
每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。相信她的努力會(huì)得到回報(bào)，并不斷朝目標(biāo)前進(jìn)。
學(xué)生閱讀之星事跡材料 篇14
小陳,女，111班紀(jì)律委員。
她是一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生，工作上一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成學(xué)校，班級(jí)交給她的任務(wù)，能力得到老師和同學(xué)們的肯定。
作為一名學(xué)生，“學(xué)”字當(dāng)頭，對(duì)待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，勤思考，善鉆研。平時(shí)她刻苦學(xué)習(xí)，筆記做得井井有條；課堂上積極發(fā)言，課后完成作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺。每一個(gè)科目她都付出同樣的精力，用興趣與勤奮栽培，不輕視、偏向任何一個(gè)科目。她也經(jīng)常耐心回答同學(xué)問她的問題，虛心向別人請(qǐng)教。不因成績(jī)優(yōu)秀而沾沾自喜，驕傲自滿。升入初中后，她更是出類拔萃，成績(jī)總保持在班級(jí)名列前茅，在上學(xué)期期中和期末考試都取得班級(jí)第一名。
常說“學(xué)問是苦根上長(zhǎng)出來的甜果”。相信品學(xué)兼優(yōu)的她一定會(huì)繼續(xù)努力，執(zhí)著追求，刻苦奮斗，讓自己的.生命之樹結(jié)出豐碩的甜果。
學(xué)生閱讀之星事跡材料 篇15
小鐘，女，114班的班長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)上，她能夠舉一反三，勞逸結(jié)合，科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，積極主動(dòng)投身學(xué)海，善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法。她學(xué)習(xí)勤奮努力，刻苦鉆研，各科均衡發(fā)展，常在考試中奪得班級(jí)第一。
作為班長(zhǎng)，成績(jī)突出的她在學(xué)習(xí)群體中總能以身作則，為班集體起模范帶頭作用，帶領(lǐng)班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，帶領(lǐng)班級(jí)2017~2018學(xué)年度第一學(xué)期六項(xiàng)評(píng)比中榮獲“文明班”稱號(hào)。
她作風(fēng)優(yōu)良，曾在2016年度榮獲湘橋區(qū)教育局“湘橋區(qū)‘文明小天使’標(biāo)兵”的`稱號(hào)。她積極發(fā)展學(xué)業(yè)，在我校“采擷地方文化，提升文化素養(yǎng)”知識(shí)競(jìng)賽中榮獲初一級(jí)一等獎(jiǎng)；她積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，在2018年我校——采擷地方文化實(shí)踐活動(dòng)成果評(píng)比中榮獲初一級(jí)三等獎(jiǎng)。
她常自勉：過去的成績(jī)，只能成為過去；為了未知的明天，努力奮斗吧！
學(xué)生閱讀之星事跡材料 篇16
小江，女，204班語(yǔ)文科代表，共青團(tuán)員。
她品行優(yōu)秀，謙虛上進(jìn)，在同學(xué)中有較好人緣；她樂于為班級(jí)服務(wù)，是老師的得力助手；她勤奮好學(xué)且善于學(xué)習(xí)，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、鉆研精神，能夠合理安排時(shí)間，不僅扎實(shí)地積累了課內(nèi)知識(shí)，而且積極汲取許多課外知識(shí)，她自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，各科均衡發(fā)展，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅，也在期末考試中獲過全級(jí)第二名、第四名等好成績(jī)，且在英語(yǔ)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)，暑假自主學(xué)習(xí)效果測(cè)試中獲得級(jí)第二名。小江認(rèn)為：以“熱情”對(duì)待“書山”，就會(huì)發(fā)現(xiàn)書山的美景讓人陶醉；以“快樂”對(duì)待“學(xué)�！保呛Ｉ闲兄垡差H有一番樂趣。她把學(xué)習(xí)當(dāng)成朋友，所以學(xué)習(xí)也把她當(dāng)成了朋友。
她的'座右銘是：在不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在不斷追求中塑造更優(yōu)秀的自己。
學(xué)生閱讀之星事跡材料 篇17
小陳，女，206班團(tuán)書記。
她學(xué)習(xí)勤奮刻苦，具有良好的思想道德品質(zhì)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體。具備較強(qiáng)的`自主學(xué)習(xí)能力，能夠科學(xué)安排時(shí)間，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)規(guī)律。課堂認(rèn)真聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺；有疑惑能虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教探討；能正確對(duì)待老師和同學(xué)的批評(píng)意見。課后喜歡閱讀名人名傳，增長(zhǎng)見識(shí)和提高閱讀能力。在她的刻苦努力下，她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅，曾在期終統(tǒng)考中獲全級(jí)第七名。她積極參加學(xué)校舉行的各科競(jìng)賽活動(dòng)，參加學(xué)校舉行的英語(yǔ)競(jìng)賽榮獲一等獎(jiǎng)，參加“探尋對(duì)聯(lián)文化，傳承中華瑰寶”語(yǔ)文活動(dòng)榮獲二等獎(jiǎng),“自己動(dòng)手過大年”征文比賽榮獲三等獎(jiǎng)，2017——2018學(xué)年度被評(píng)為“湘橋區(qū)優(yōu)秀中學(xué)生”。
她始終相信努力會(huì)有回報(bào)，并不斷朝自己的目標(biāo)前進(jìn)。
學(xué)生閱讀之星事跡材料 篇18
小陳，女，202班英語(yǔ)科代表。
她善于開動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心，以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)同學(xué)，是班級(jí)同學(xué)的榜樣；她尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，樂于助人。
拼搏、追求、奮斗，有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力是她成功的保障。成績(jī)優(yōu)秀的她，上課專心聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，遇到難題時(shí)積極思考，請(qǐng)教老師，和同學(xué)一起討論，直到弄懂為止。同學(xué)遇到不會(huì)的.題，向她請(qǐng)教，她都耐心地幫同學(xué)講解。平時(shí)，她經(jīng)常閱讀書籍，擴(kuò)大自己的閱讀量，開拓視野。
在她的努力下，初一初二的期末考試學(xué)習(xí)成績(jī)都保持全班第一，穩(wěn)定在全級(jí)前20名之列，初二上學(xué)期期末考試全級(jí)排名第12名，英語(yǔ)競(jìng)賽獲得三等獎(jiǎng)。
這就是培潔，一位勇于探索、有著頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神的陽(yáng)光女孩！
學(xué)生閱讀之星事跡材料 篇19
小林,女，113班的副班長(zhǎng)。
她能嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，勤奮好學(xué)，興趣廣泛，樂觀向上。她學(xué)習(xí)努力，刻苦專研，上課專心聽講、能按時(shí)完成作業(yè)，擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在上個(gè)期末考試，她取得全班第一名的好成績(jī)。在小學(xué)她六次被評(píng)為三好學(xué)生。升上中學(xué)，她榮獲語(yǔ)文素養(yǎng)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、在語(yǔ)文地方文化實(shí)踐活動(dòng)成果評(píng)比中榮獲三等獎(jiǎng)。
在課余生活中，她喜歡彈鋼琴。經(jīng)常被選拔去參加比賽和演出，并多次獲獎(jiǎng)，鋼琴也通過了八級(jí)考試。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，她始終堅(jiān)信沒有最好只有更好。知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來。她一定會(huì)更加努力，不辜負(fù)老師家長(zhǎng)們的`期望。
學(xué)生閱讀之星事跡材料 篇20
小蔡，女，108班班長(zhǎng)。
在學(xué)習(xí)上，她一絲不茍，勤學(xué)好問，各科成績(jī)均衡優(yōu)秀。她能嚴(yán)格要求自己，不驕傲，不自滿，努力上進(jìn)，一步步向著前方探索。她學(xué)習(xí)思路清晰，懂得科學(xué)安排時(shí)間，上課認(rèn)真聽講，做好筆記，課后進(jìn)行歸納與總結(jié)，加強(qiáng)鞏固，不斷完善自己。她謙虛，不驕傲，取得好成績(jī)時(shí)，她會(huì)認(rèn)真總結(jié)進(jìn)步的原因加以提升，而成績(jī)跌落時(shí)，她也會(huì)認(rèn)真總結(jié)下跌的原因，改正缺點(diǎn)，不斷上進(jìn)。她喜歡在課后與同學(xué)討論難題，積極發(fā)表自己的看法，認(rèn)真聽取別人的意見。在課余生活中，她喜歡捧著一本書，細(xì)細(xì)品讀，感受書香的濃厚。
通過她的努力拼搏，在初一上學(xué)期的期中與期末中，她取得班級(jí)第一名的成績(jī)。
漫長(zhǎng)的.學(xué)習(xí)道路上，她有著自己的學(xué)習(xí)方法，牢記老師的教誨，堅(jiān)信心中信念，在知識(shí)的天空中自由翱翔。
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