校園之星先進(jìn)事跡[匯編14篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫事跡吧，事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�(gè)人評(píng)功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫呢？下面是小編為大家整理的校園之星先進(jìn)事跡，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　校園之星先進(jìn)事跡 篇1

　　文明，是人心靈感應(yīng)燈；文明用語，是人與人之間心靈溝通的橋梁；文明如歌，傳遞正能量的負(fù)心核�！�—題記

　　文明，一個(gè)值得擁有的名詞。一個(gè)人的文明語言，文明詞匯，直接發(fā)揮著本來有的獨(dú)特魅力！雖然常說。文明之詞，時(shí)時(shí)刻刻縈繞在耳邊，盤旋在腦海，思迪著你我。但是又仔細(xì)想想，真真切切做到有多少人，真真切切做到文明又有多少人。一個(gè)不起眼的動(dòng)作，一個(gè)不起眼的表現(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)著你我的文明程度。

　　文明校園需要你和我的共同努力，共同創(chuàng)造。校園文明，好比你我的雙手，需要呵護(hù)備至，需要你我的沐浴。一個(gè)良好的習(xí)慣，是在時(shí)間的考驗(yàn)之下，一點(diǎn)一滴積累的。所以，校園文明需要你我，我們更需要在校園的懷抱中享受知識(shí)海洋的魅力！我們每個(gè)人，都共同生活在這個(gè)青春靚麗校園中，校園中的一抹綠色，一片瓷磚，都需要文明的呵護(hù)。

　　就算很小很小的一片殘片，廢紙，飲料瓶，我們都時(shí)時(shí)刻刻警記，都應(yīng)該把它放在相應(yīng)的位置，不能隨手拋棄，更不能隨便破壞。因?yàn)檫@些微不足道的小事，更能體現(xiàn)你我的文明之行，一個(gè)人的文明程度，不能僅僅靠嘴表達(dá)出來，而且還要做出來，讓文明之花唱響你我他，讓文明用語傳遞你我的正能量。

　　文明之行，始于足下。文明之月，需要大家一起創(chuàng)造，思迪身邊人，讓文明伴著我們一起成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過程中享受校園給我們帶來不一樣的快樂，在成長(zhǎng)的過程中享受知識(shí)的海洋！

　　文明好比讀書，一本好書，可以給你帶來全新的世界，品讀書中的奧秘，領(lǐng)悟書中自有黃金屋，書中自有顏如玉的'古書美文，進(jìn)化自己的心靈感應(yīng)。正如文明一樣，只要你肯用心感受，去領(lǐng)悟，也會(huì)體悟到不一樣的知識(shí)世界。

　　文明禮儀是你我在相逢中的微笑；文明禮儀是你我在相互碰撞時(shí)，一聲對(duì)不起；文明禮儀是你我向老師走過時(shí)，一聲老師好。我們從小到大，都是在禮儀的熏陶中長(zhǎng)大，更懂得我們中華是禮儀之邦，更要懂得文明禮儀的重要性。

　　文明禮儀之行，始于足下。從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，讓文明之花伴著我們成長(zhǎng)，讓文明的花苞綻放在這個(gè)充滿希望校園中。讓我們的校園在禮儀中熏陶，渲染。

　　校園之星先進(jìn)事跡 篇2

　　寫字課上：同學(xué)們正認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)著毛筆字；教室里鴉雀無聲。突然，只聽見我的同桌鄭嘉良“啊”的一聲。同學(xué)們不約而同地把目光甩向了他，似乎發(fā)生了什么事情。原來，他不小心把毛筆的筆尖碰到了他前桌鄭麗苗新買的一件白襯衫上。霎時(shí)，鄭麗苗見自己的白襯衫被染黑了，臉脹得通紅。似乎一場(chǎng)世界大戰(zhàn)就要暴發(fā)了。此時(shí)，只見鄭嘉良說：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的，原諒我可以嗎？下課后，我?guī)湍阆锤蓛��！编嶜惷缗瓪馕聪�地看了看鄭嘉良及周邊的�?/p>

　　學(xué)們，他們的'目光好像都在說：“原諒他的誠(chéng)懇吧！”鄭麗苗想了好一會(huì)兒，溫柔地說：“沒關(guān)系，以后注意點(diǎn)就行了。”就這樣，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“對(duì)不起，我不是故意的�！弊屢粓�(chǎng)同學(xué)之間的矛盾化為無形了，這就是文明禮儀的魅力。

　　在校園內(nèi)，像這樣的故事也許有很多很多。因?yàn)槎Y儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、不亂扔紙、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見到老師和客人用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫猓瑢捜荽�人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

　　中國(guó)，是一個(gè)文明文明古國(guó)。在全中國(guó)都彌漫著禮儀的芳香。而這芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于教育我們的美麗校園。

　　校園之星先進(jìn)事跡 篇3

　　五班級(jí)——王飛帥我能嚴(yán)格遵守《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《小同學(xué)守則》，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架、不罵人，不說臟話，不搞惡作劇，遇到學(xué)習(xí)上、生活上有困難的同學(xué)能主動(dòng)伸出援助之手。學(xué)習(xí)上主動(dòng)主動(dòng)、仔細(xì)踏實(shí)，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量、一絲不茍地完成，還能幫助老師催促學(xué)習(xí)上少自覺的`同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)。我處理力量強(qiáng)，在家能幫忙父母做一些力所能及的家務(wù)，在校事事到處為班級(jí)著想，仔細(xì)做好值日、保潔工作。

　　自從學(xué)校開展文明禮貌月活動(dòng)以來，我更是以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)來感染四周的同學(xué)，他的行為值得我們學(xué)習(xí)!

　　校園之星先進(jìn)事跡 篇4

　　有人喜愛天安門那莊嚴(yán)的景象，有人喜愛長(zhǎng)城那威武的雄姿，有人喜愛風(fēng)景如畫的海南風(fēng)光，可我卻喜愛那平凡而又美麗的灌口中學(xué)。在這洋溢著書香氣息的小天地里，我們接受著中華五千年悠久文明的熏陶。看到了嗎？那些平平凡凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了這個(gè)美麗的校園�。�

　　也許平生有一件事最令我感到自豪，那就是——我是中國(guó)人。中國(guó)是一個(gè)擁有五千年歷史的文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”的美稱。在大多數(shù)外國(guó)人的印象里，中華民族是一個(gè)溫文爾雅、寬以待人、嚴(yán)于律己，正氣凜然的民族，這樣高的評(píng)價(jià)，這樣端莊的品質(zhì)，作為祖國(guó)之花的我們，也必須努力地將這一傳統(tǒng)繼承、傳遞下去，傳給我們的子子孫孫，讓后人們也為自己是中國(guó)人而自豪！這，是我們每一個(gè)中國(guó)學(xué)生的義務(wù)、責(zé)任——懂禮貌，講文明。

　　一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大，不僅僅是經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大，還有精神的強(qiáng)大。社會(huì)公民的文化素養(yǎng)提高了，人與人之間才能和平共處，和諧相處。我們現(xiàn)在還沒有接觸到人文社會(huì)，所以我認(rèn)為我們應(yīng)該從生活的小環(huán)境、大氛圍——校園開始行動(dòng)！校園是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，我們一生在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間不是最多的，卻是最重要的。禮儀禮貌、待人處世，甚至生命觀、人生價(jià)值股都是從此起步的。校園如一棵常青老樹，用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀?yàn)槲覀冋趽躏L(fēng)雨、撐起一片藍(lán)天，我們作為收益的小花，難道不應(yīng)該讓自己開得更加艷麗、輝煌來感謝大樹的恩惠嗎？

　　踏進(jìn)校園，你是否聽見了那一聲聲溫暖的問候？是否看見了那略帶微笑的臉龐？我想你不會(huì)否認(rèn)，那聲聲問安，那絲絲微笑，早如寒日篝火，悄悄地溫暖了你的心靈！荀子說過：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧”�；蛟S，微笑是最溫暖的禮貌，它使別人愉快。微笑是力量，可以讓他們笑對(duì)學(xué)習(xí)困難，永不放棄；微笑是潤(rùn)滑劑，可以消除同學(xué)之間的摩擦和誤會(huì)；微笑是鎮(zhèn)定劑，可以讓你煩躁的心靈恪守平靜。一人微笑感染三人，三人微笑感染群體，群體微笑感染社會(huì)，社會(huì)微笑感染國(guó)家，國(guó)家微笑感染世界！微笑仿佛凝聚著人類文明的結(jié)晶。也是力量，洗滌人的憎恨，將千層冰寒化為叮咚的'溪流，化為春紅柳綠、鳥語花香。

　　禮儀是校園生活中再平凡不過的一滴水，卻亦是灌中美麗的一角。蒲柏說過：“真正的禮貌就是克己，就是千方百計(jì)地使周圍的人都像自己一樣平心靜氣。”如果想做一個(gè)真正的文明人，首先要樹立良好的心態(tài)，你要對(duì)自己說：“我要培養(yǎng)自己的氣質(zhì)和素養(yǎng)，做一個(gè)端莊、優(yōu)雅的學(xué)生，不讓自己失望”。如果你抱著這樣的愿望去做每一件事情，對(duì)待每一個(gè)人，那么你很快就能有所進(jìn)步、有所提高，你會(huì)感受到文明的力量。

　　瞧！一張張課桌上準(zhǔn)備好各種書本和文具，那一張張微笑著迎接老師的臉龐，這就是課堂禮儀最好的體現(xiàn)：課堂上，為了讓老師更好地授課，也為了使自己進(jìn)入愉快的學(xué)習(xí)狀態(tài)。課堂中他們一絲不茍地做筆記、翻參考書、查字典、思考、回答提問———表現(xiàn)活躍但絕不做影響課堂紀(jì)律的事。他們不是一味地?fù)尨穑瑫?huì)把機(jī)會(huì)讓給不愛發(fā)言的同學(xué)，自己靜靜地思考。他們表面上積極參與老師與同學(xué)之間的互動(dòng)，其實(shí)是在努力地維持課堂紀(jì)律。難道這不是這美麗灌中的一片不起眼的落葉，卻足見灌中的魅力嗎？

　　“生活中最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學(xué)識(shí)都重要”。沒禮貌、粗魯?shù)膶W(xué)生比沒學(xué)識(shí)更被人唾棄。老師是除了父母以外對(duì)我們影響最大的人，尊敬老師，感恩老師是做人之本。很多學(xué)生反感老師的嚴(yán)格，反感老師布置那么多的作業(yè)，在課堂上違反紀(jì)律，課下?lián)v蛋。優(yōu)秀的人不是這樣的，他們會(huì)用一顆感恩的心，去體會(huì)老師付出的心血，他們會(huì)用健康成長(zhǎng)的軌跡，來回報(bào)恩師和母校，這無疑是一種最偉大的感恩禮儀再怎么偉大計(jì)劃書，如果沒有得以實(shí)踐，那就是廢紙一張、是空想！我們不能做“語言的巨人，行動(dòng)的矮子”。學(xué)習(xí)“優(yōu)秀生”彬彬有禮的素質(zhì)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研，知難而進(jìn)，決不放棄的精神。磨練意志，從而得到其實(shí)和鍛煉，更加自信、自律、自尊、自愛，這日月積累下來，就成為另一個(gè)“優(yōu)秀生”。

　　禮貌、講文明從我做起，從小事做起，“水道渠梁自然成”，中國(guó)的未來向我們招手，祖國(guó)之花正在微笑，我們這一代的成長(zhǎng)—還看今朝！讓我們一同努力，共同締造一個(gè)更加美麗的校園，讓生命之花開得更加芬芳、絢爛！

　　校園之星先進(jìn)事跡 篇5

　　一、不做甜蜜的負(fù)擔(dān)

　　xx小時(shí)候跟著姥姥在農(nóng)村生活過，身上沒有一點(diǎn)城市孩子身上的嬌氣。懂事的她每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些家務(wù)，摘菜，洗菜，掃地，收拾房間。每當(dāng)媽媽燒菜忙的時(shí)候，她會(huì)幫媽媽剝豌豆，摘豆角。這時(shí)媽媽雖然不說什么，但心里比吃了蜜糖還甜呢!晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因?yàn)橛辛怂�的關(guān)心而減輕了許多。不僅如此，在生活中，她還是個(gè)勤儉節(jié)約的孩子。從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了照樣高高興興地穿著上學(xué)。媽媽的朋友家小姐姐的.衣服穿小了送給她，她也不嫌棄。每當(dāng)取得好成績(jī)，媽媽說要獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)她時(shí)，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓媽媽買一本她喜歡的書作為獎(jiǎng)勵(lì)

　　二、做同學(xué)們的好榜樣

　　在學(xué)校里，她總是以身作則，嚴(yán)格要求自己，處處為樹立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上，刻苦勤奮，用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)媽媽和老師。一次在學(xué)校操場(chǎng)上她撿到了五元錢，幾個(gè)好伙伴說走我們?nèi)サ叫〉曩u好玩的，再買點(diǎn)吃的，她想都沒有想就交給了老師。班級(jí)分飯時(shí)，同學(xué)蹲著分，很辛苦。她看在眼里記在心里�；丶液�，用自己的壓歲錢買了兩個(gè)小塑料凳。同學(xué)們都說xx熱愛集體，為大家著想。她喜歡看課外書，尤其是《人與自然》、《動(dòng)物世界》、《故事會(huì)》等，在課外書上學(xué)到了許多關(guān)于天文、地理、科學(xué)的知識(shí)。書讀多了，既鍛煉了良好的記憶力，也使她的口語表達(dá)有了顯著提高。靠自己的競(jìng)選，從四年級(jí)起她就成為學(xué)校廣播站主持人。她的演講，朗誦多次在各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)。今年還參加了吉林市話劇團(tuán)排演的話劇，扮演了主要角色，獲得極大的成功。

　　三、成為愛心少年

　　5.12汶川大地震的時(shí)候，那么多的小朋友失去了家園，失去了校園、失去了親人，大家都在想為災(zāi)區(qū)捐點(diǎn)錢，她聽見家人討論這事，什么也沒說，默默拿出自己的壓歲錢。錢雖然不多，但表達(dá)了她的心意，希望四川的小朋友們能早日重建家園、重返校園。去年，看到和她一樣大的同學(xué)得了白血病，她心急如焚，二話不說就拿出了自己的零用錢，雖說捐的不是最多的，但是那是她的全部，希望生病的同學(xué)能夠早日回歸校園。

　　xx不但愛幫助別人，還特別熱愛環(huán)境。在出去游玩的時(shí)候她總是帶著多余的塑料袋，在玩耍的過程中所產(chǎn)生的垃圾沒有一次能逃過她的小手�？吹讲萜哼吷蠘淞⒌慕�止踩踏的標(biāo)牌時(shí)都會(huì)過去把它們扶正，擺好。自己也會(huì)以身作則哪怕繞個(gè)彎也不會(huì)去踐踏。在家中，她總是提醒著家人以及親戚們，能重復(fù)利用的水一定要重復(fù)利用不能每次都直接倒掉。

　　這就是美德好少年xx。全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻(xiàn)為樂，表現(xiàn)優(yōu)異。她是優(yōu)秀少先隊(duì)員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我相信，xx同學(xué)秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學(xué)習(xí)、生活中一定會(huì)演繹更多的精彩。

　　校園之星先進(jìn)事跡 篇6

　　Hello，大家好!我是三年（1）班的中隊(duì)長(zhǎng)xx同學(xué)，當(dāng)然作為一名小同學(xué)，仔細(xì)上課、按時(shí)完成作業(yè)是最主要的。每天一放學(xué)，我第一件要做的事情就是完成作業(yè)。仔細(xì)寫好每一個(gè)字，認(rèn)真檢查每一道題，盡量不讓老師和家長(zhǎng)操勞。

　　在課余生活中，我非常喜愛看書、畫畫，每當(dāng)老師節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)，我都親自制卡片送給老師和媽媽，表示對(duì)她們的感謝。在迎亞運(yùn)進(jìn)行的繪畫競(jìng)賽中獲得了三等獎(jiǎng)，我每學(xué)期被評(píng)為了“三好同學(xué)”和優(yōu)秀少先隊(duì)員。看著這些火紅的`獎(jiǎng)狀，我誠(chéng)心感謝父母和老師的培育，感謝同學(xué)的支持，讓我覺得自己每天都生活在學(xué)習(xí)的春天里。

　　我相信，有你們的支持，今后學(xué)習(xí)的每一天，也都像陽光一樣絢爛!

　　校園之星先進(jìn)事跡 篇7

　　李欣然同學(xué)如今是楊塢完小四班級(jí)二班的同學(xué)，她得才兼?zhèn)洹�樂于助人、熱愛集體、主動(dòng)向上。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果，全面進(jìn)展的綜合素養(yǎng)，成為同學(xué)中的佼佼者。學(xué)習(xí)上，她非常仔細(xì)，一絲不茍，各項(xiàng)作業(yè)都是全優(yōu)。上課時(shí)，她是發(fā)言最主動(dòng)的一個(gè)，同學(xué)們經(jīng)常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解力量、分析力量等綜合力量都很強(qiáng)，所以成果穩(wěn)定。尤其是做作業(yè)的時(shí)分，她都是自己獨(dú)立完成，不會(huì)的題在校主動(dòng)問老師或同學(xué)，在家，主動(dòng)問家長(zhǎng)，直到自己完全理解為止。不厭其煩，不恥下問。寫作業(yè)的時(shí)分，她能真正的投入進(jìn)去，不會(huì)為了應(yīng)付作業(yè)，而被動(dòng)寫作業(yè)。她自己不但能夠按時(shí)完成作業(yè)，還會(huì)自己檢查作業(yè)，這樣她又等于重新學(xué)習(xí)了一遍學(xué)問，從而把握的更堅(jiān)固。

　　有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。

　　在學(xué)校，她有一顆真誠(chéng)的愛心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的.文具借給他們，有同學(xué)不會(huì)的問題，她總是熱忱耐煩的幫其解決，從不計(jì)較個(gè)人得失。

　　在家里，他有一顆和善的愛心。關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，常常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，清掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里寵愛。

　　在同學(xué)心目中，她無疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)典范，她的確是一名當(dāng)之無愧的校內(nèi)之星。在老師眼里，她更是一名杰出的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級(jí)管理員。相信在老師們的辛勤培育下，李欣然同學(xué)會(huì)做得更好。

　　校園之星先進(jìn)事跡 篇8

　　我是一名五班級(jí)的同學(xué)，一個(gè)主動(dòng)上進(jìn)、活潑開朗的陽光小女孩。我有很多愛好愛好，特別喜愛讀書，讀各種有益的書。

　　我誕生于一個(gè)老師之家，父親、母親都是每天和書本打交道的老師，家中也珍藏了許多圖書�？粗�長(zhǎng)輩們見多識(shí)廣的樣子，我很崇拜。當(dāng)爺爺告知我，讀了書，就能“秀才不出門，盡知天下事”時(shí)，我自然而然地對(duì)讀書產(chǎn)生了極大的愛好，書在我面前打開了一個(gè)神奇的窗口。

　　就是在這種環(huán)境下，我與書結(jié)下了迷惑之緣，在書中結(jié)識(shí)了那么多可愛的小生靈：有漂亮和善的美人魚、有天真可愛的小紅帽、有好吃懶散的大狗熊……我用稚氣的眼睛去看，用天真的童心去品，從《狼來了》的故事中懂得了老實(shí)，從《賣火柴的小女孩》童話中學(xué)會(huì)了憐憫，從《鑿壁借光》的成語典故中明白了勤奮。

　　伴著年齡不斷增長(zhǎng)，我和書的關(guān)系也越來越親密。書桌上、床柜里、椅子上處處都擺滿了很多書。課余時(shí)間，其他同學(xué)都在活動(dòng)時(shí)，總能看到我捧起書本，默默閱讀的身影。每天晚上，我都會(huì)全神貫注地拿書來看，在書海里盡情地游覽著，直到深夜，媽媽也常來督促我趕快睡覺。小學(xué)五年的時(shí)間里，我依據(jù)老師和父母的推舉閱讀了大量的書籍。幾年來讀完了中國(guó)古典四大名著中的《水滸傳》《三國(guó)演義》和《西游記》。除名著以外，我還喜愛看兒童小說、故事、科普科幻故事、文學(xué)史、寓言故事等方面的書籍�！渡倌昕茖W(xué)博覽》《神奇的太空，英勇的飛行家》《腦海探究》《魔袋小百科》等書籍，陶冶了我的心靈，提高了我的想象力；《微笑著面對(duì)生活》《崇高的心靈》等書籍教我懂得了做人的道理；《怎樣寫日記》《語文大世界》《講故事學(xué)作文》等書籍讓我提高了寫作水平。

　　書香伴我成長(zhǎng)，培育了我努力鉆研的學(xué)習(xí)精神和良好的思想品質(zhì)。在學(xué)習(xí)道路上，我具有劇烈的求知欲，勤于動(dòng)腦，擅長(zhǎng)思索，每學(xué)期的學(xué)習(xí)成果均在全級(jí)名列前茅，每學(xué)期均被評(píng)為校級(jí)“三好同學(xué)”“閱讀之星”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。在“三禮”教育活動(dòng)中被評(píng)為“文明禮儀示范生”和“校內(nèi)禮儀小標(biāo)兵”。

　　書香伴我成長(zhǎng)，培育了我豐富的愛好愛好。在學(xué)校異彩紛呈的文藝匯演和各種主題教育活動(dòng)中，常常會(huì)看到我主持節(jié)目的風(fēng)采；在學(xué)校的“紅領(lǐng)巾小播送”中，總能聽到我的聲響；在學(xué)校少先隊(duì)儀仗隊(duì)的表演中，總是可以看到我颯爽的英姿，聽到我響亮的號(hào)聲。我歷次參與學(xué)校組織的手抄報(bào)競(jìng)賽、讀書心得征文競(jìng)賽、詩歌朗誦競(jìng)賽、講故事競(jìng)賽均獲一等獎(jiǎng)。

　　多讀書，讀好書，并有良好的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持做讀書筆記，使我的學(xué)問面擴(kuò)大了，語言底蘊(yùn)深沉了，詞匯豐富了。我寫的作文常常在班內(nèi)被老師作為范文來朗讀，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范。我連續(xù)四年參與全國(guó)青少年“春蕾杯”征文活動(dòng)均獲得三等獎(jiǎng)。X年，我寫的文章《低碳小衛(wèi)士》在廣東《第二課堂》發(fā)表；參與廣東省青少年美術(shù)書法大賽獲得一等獎(jiǎng)；參與電腦繪畫競(jìng)賽榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)、市級(jí)一等獎(jiǎng)。

　　讀書明理，讀書益智。書中的精神，書中的事跡給我注入了前進(jìn)的動(dòng)力，同時(shí)也推動(dòng)我不斷有新的成果。我的表達(dá)力量、演講力量都緣自于書海中的收獲，更可貴的是書中的.養(yǎng)分、書中的才智推動(dòng)了我在各方面的進(jìn)步提高，使我成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好典范。在我的帶動(dòng)下，我班讀書氣氛濃郁，有不少同學(xué)被評(píng)為校級(jí)“閱讀之星”。

　　面對(duì)眾多的榮譽(yù)，我覺得：我僅僅是一個(gè)剛在書海中揚(yáng)帆的旅者。在老師的引導(dǎo)下，我會(huì)牢記“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的古訓(xùn)；我會(huì)牢記“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有那些不畏艱險(xiǎn)，勇于攀登的人才有希望到達(dá)光芒的頂點(diǎn)”的教導(dǎo)，勇往直前，在書海中揚(yáng)帆起航，披荊斬棘，爭(zhēng)取早日到達(dá)更加光芒的此岸。

　　校園之星先進(jìn)事跡 篇9

　　二班級(jí)——王思甜我遵照小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)于律己，做到遵紀(jì)守法，言行文明，運(yùn)用一般話，能在同學(xué)間宣傳“請(qǐng)，對(duì)不起，謝謝”等禮貌用語，并用自己的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的每一個(gè)同學(xué)。我關(guān)愛集團(tuán)，每天仔細(xì)做好值日工作，做好記錄和反應(yīng)工作，還能耐煩地教育違法紀(jì)律的同學(xué)，以集體的力量約束標(biāo)準(zhǔn)每一個(gè)隊(duì)員的言行，是老師的好幫手、同學(xué)的好典范。我還能時(shí)時(shí)到處奉獻(xiàn)自己的愛心。

　　例如，學(xué)校組織陽光助學(xué)活動(dòng)，我總是第一個(gè)伸出援助之手。在家里自己的'事情自己做，還會(huì)幫忙父母分擔(dān)一點(diǎn)力所及的事情，是一個(gè)全面進(jìn)展的好同學(xué)。

　　校園之星先進(jìn)事跡 篇10

　　就是這種無聲無私的愛給予了我無比的溫暖和幸福，因?yàn)樽怨乓詠�，“美德”的定義有很多；“百善孝為先，孝子人人敬”，在我們傳統(tǒng)中國(guó)“孝”已成為衡量一個(gè)人的品德和修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。感謝父母把我?guī)У竭@個(gè)世界，他們給了我在這個(gè)世界上誰也無法代替的最最寶貴的——生命！

　　在我還很小的時(shí)候，我的家人就給了我無微不至的關(guān)愛。我的媽媽是家里最疼愛我的。每個(gè)人都知道，父母的愛是無私的，是他們養(yǎng)育了我們。他們寧愿自己受苦，也不會(huì)讓我們受苦，因?yàn)槊總�(gè)孩子都是父母手心里的寶。如果他們哪一天做錯(cuò)了什么，請(qǐng)不要怪他們，因?yàn)樗麄儾辉缸屛覀兪芤稽c(diǎn)苦，他們是世界上最愛最愛我們的人！

　　我還依稀記得，在我很小的時(shí)候，就不愛睡覺，晚上媽媽抱著我，困得直打哈欠。可是我就是不睡覺，瞪著兩個(gè)小眼睛瞅媽媽，媽媽就一直哄著我，給我唱搖籃歌。媽媽的聲音特別甜美，慢慢地我就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)......

　　自己的家人是值得我們用生命去珍愛的，用至誠(chéng)的心去感激，用切實(shí)的行動(dòng)去報(bào)答。所以在年少時(shí)的我們也理應(yīng)動(dòng)孝念去感恩我們的父母。讓我們學(xué)會(huì)怎樣去愛別人，其實(shí)愛就是付出，付出也是一種快樂，你付出的越多，內(nèi)心就會(huì)感到充盈，幸福感就會(huì)越強(qiáng)，在不經(jīng)意的付出中你會(huì)驚喜地發(fā)覺你也同時(shí)收獲了。

　　所謂“孝”是指孝順，盡孝，孝子。《詩經(jīng)》中有這么一段話：“父兮生我，母兮鞠我，拊我蓄我，長(zhǎng)我育我，顧我復(fù)我，出入腹我。欲報(bào)之德，昊天罔極。”“百善孝為先”反映的是中華民族極為重視孝的觀念。

　　我還記得，在我上四年級(jí)的時(shí)候。有一天我放學(xué)，發(fā)現(xiàn)哥哥給我發(fā)了一條短信，上面寫著：“媽媽住院了。”當(dāng)時(shí)我的腦袋迷迷糊糊的，我就給哥哥打電話，問媽媽是怎么回事。哥哥說：“媽媽今天在工地，不小心砸到腳了，現(xiàn)在在醫(yī)院�！碑�(dāng)時(shí)兩行眼淚順著我的眼睛流了下來。在公交車上，我控制住我的情緒，忍住別哭。下了車，是哥哥接的我，哥哥安慰我說：“媽媽沒事，只是被砸了一下，別哭�！蔽覇柛绺纾骸案绺纾�你......你可不可以帶我去看看媽媽，我......我好擔(dān)心媽媽啊......”到周六周日，哥哥帶我去看了媽媽。媽媽左腳的大腳趾被紗布裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，當(dāng)時(shí)我好擔(dān)心媽媽，媽媽笑著對(duì)我說：“哭什么呀，只是被石頭砸一下嗎。你忘記我對(duì)你說什么嗎？做媽媽的女兒要堅(jiān)強(qiáng)！”每當(dāng)我傷心難過的時(shí)候媽媽都會(huì)對(duì)我說這句話：做媽媽的女兒要堅(jiān)強(qiáng)！為了不讓媽媽擔(dān)心我，我只好控制住我自己的情緒，到了晚上，我和哥哥要回家了，我很舍不得媽媽。但是為了不讓媽媽擔(dān)心我，我還是開開心心地回家了。

　　有的人可能聽說過宋慶齡奶奶，她可是個(gè)了不起的人物呢！在她當(dāng)了國(guó)家的副主席后，她誠(chéng)信的高尚品格仍不變。

　　有一次，她去幼兒園看望小朋友，并且對(duì)小朋友們?cè)S下承諾，在“六一”兒童節(jié)那天，一定會(huì)和小朋友們慶祝節(jié)日�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，那天正好趕上下大雨，老師和同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不會(huì)來了。他們望著灰蒙蒙的窗外，失落極了，可過了一會(huì)兒，宋慶齡奶奶的車出現(xiàn)在校門口。小朋友們個(gè)個(gè)都開心極了，都圍在宋慶齡奶奶身邊，說：“奶奶，我們還以為您不來了呢，好失望，可是現(xiàn)在你來了，我們真的'好開心呀！"宋慶齡奶奶笑著對(duì)小朋友們說：“既然我說一定會(huì)陪你們過節(jié)，就得守信�！�

　　從宋慶齡奶奶的故事里，我們大家都明白了一件道理。做人就要有誠(chéng)信，說到就要做到。如果不能做到就不要肯定，以免傷了別人的心。

　　美德是指：凡是可以給一個(gè)人的自我增添力量的東西，包括力量，勇氣，自信等，都可稱之為美德。所以，做人要有美德，一個(gè)人如果沒有美德，就是一個(gè)不完整的人。

　　所謂的“美德少年”——就是有著至善至純美麗品德的好少年，它不是一張純粹簡(jiǎn)單的獎(jiǎng)狀，而是浸透著一言一行的修身品行。美德是一曲美妙的音符，根植在每個(gè)人的心里。

　　應(yīng)當(dāng)在朋友遇到困難的時(shí)候給予幫助，不可在事情已經(jīng)絕望之后再說閑話。對(duì)人來說，最大的快樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿齲。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。有時(shí)我想，要是人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好�。∵@就更能顯出生命的價(jià)值......像這樣的名言警句還有很多，時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，提醒著我們要做一個(gè)要有美德的人、熱愛國(guó)家的人。

　　美德是靈魂的力量，催人奮進(jìn)。美德是生命的財(cái)富，讓你尋到生命的價(jià)值。美德是一種境界，無時(shí)不在，無所不在。讓我們相約美德，攜手共進(jìn)美德，爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”！

　　校園之星先進(jìn)事跡 篇11

　　本人在班上擔(dān)任班長(zhǎng)一職，學(xué)習(xí)仔細(xì)努力，成果非常優(yōu)秀。但是我需要孜孜不倦的努力學(xué)習(xí)。使熱愛學(xué)習(xí)的心態(tài)始終保持，成果也更上一個(gè)臺(tái)階。提前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課，仔細(xì)完成作業(yè)并擅長(zhǎng)總結(jié)。這是我始終堅(jiān)持的原則。

　　活潑開朗的我和班上同學(xué)相處非常融洽，對(duì)身邊需要幫忙的同學(xué)按時(shí)伸出援助之手，熱愛同學(xué)關(guān)懷班級(jí)為班級(jí)服務(wù)。作為班上的班干部，主動(dòng)響應(yīng)老師的“號(hào)召”協(xié)作老師工作。是一件非常有成就而開心的事。

　　在X年我校組織的高二寒假企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)過程中時(shí)，我深得駐廠老師重視，在高質(zhì)量完成自己工作之余，還我主動(dòng)去做老師的小助手，做一些力所能及的'小事。班上的很多活動(dòng)都是我組織。雖然做得不是非常的好。但是，老師還是比擬滿意。曾榮幸的獲得“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”“優(yōu)秀班干部”。

　　在學(xué)習(xí)之余我并沒有遺忘勞逸結(jié)合共同進(jìn)展，自己利用下課之余主動(dòng)參與體育錘煉，這次我還參與了學(xué)校的“咸職杯”籃球賽。自己還是很清晰的熟悉到健康才是最珍貴的財(cái)寶。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。高中的我曾獲得幾許榮譽(yù)。但我深知?jiǎng)倮麑儆谶^去，應(yīng)當(dāng)將目光望著將來，我將連續(xù)努力。用汗水灌溉清春，讓抱負(fù)飛揚(yáng)。我會(huì)更加努力作為一名好同學(xué)。

　　校園之星先進(jìn)事跡 篇12

　　馬鈺童同學(xué)是初三（3）班的班長(zhǎng)，作為同學(xué)干部，她熱愛班級(jí)，關(guān)懷他人，品德端正，思想進(jìn)步，與同學(xué)、老師之間相處關(guān)系融洽，遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)上，她的看法仔細(xì)端正，勤學(xué)好問，努力鉆研，樂于探究，主動(dòng)向上，學(xué)習(xí)成果始終名列前茅。她樂于助人，在學(xué)習(xí)上常常幫忙學(xué)困的同學(xué)解答問題。對(duì)于同學(xué)們的提題，她總是耐煩、細(xì)心的為其講解。在班級(jí)的'工作上，她嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，老師布置的任務(wù)從不敷衍了事。在老師外出的時(shí)分，也能按時(shí)組織同學(xué)們學(xué)習(xí)，是老師的得力小助手。她關(guān)懷學(xué)校的建設(shè)與進(jìn)展，為班級(jí)建設(shè)出謀劃策，熱心為班集體和同學(xué)服務(wù)，是一名合格的班干部。對(duì)于學(xué)校組織的各種活動(dòng)，她總能積及參與，并激勵(lì)四周同學(xué)一起參與，來響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召。在生活中，她關(guān)懷同學(xué)，在同學(xué)有懊惱時(shí)，總能為其分析原因，并為他的問題出謀劃策。她公平待人，從不會(huì)因某些同學(xué)有一些缺陷而不起別人。她生活簡(jiǎn)樸，節(jié)約意識(shí)強(qiáng)，愛惜學(xué)習(xí)用品、生活用品，愛惜公物，平常能節(jié)約用水、用電，疼惜糧食，不攀比穿戴，從不講究排場(chǎng)，是一個(gè)勤儉樸實(shí)的中同學(xué)。

　　除此之外，她熱愛大自然，關(guān)懷學(xué)校及家鄉(xiāng)四周環(huán)境，能從自身做起，主動(dòng)參與各項(xiàng)環(huán)�；顒�(dòng)，主動(dòng)向同學(xué)宣傳環(huán)保學(xué)問。熱愛勞動(dòng)，能主動(dòng)擔(dān)當(dāng)學(xué)校、家庭中各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)，在同學(xué)中樹立的典范的作用。

　　校園之星先進(jìn)事跡 篇13

　　高晨寧是801班班長(zhǎng)，在老師眼中，她是一個(gè)遵守紀(jì)律的同學(xué)；在家里，她是一個(gè)懂事的孩子。

　　她熱愛班級(jí)，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把抱負(fù)付之于實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來，總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫忙。在老師的細(xì)心教導(dǎo)和培育下，一切從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，秉著一心一意為同學(xué)這一宗旨去開展工作，常常為班上做些力所能及的事情；幫老師做一些管理班上的.工作。如學(xué)校開展班級(jí)籃球賽，她主動(dòng)帶著班中隊(duì)員參與。學(xué)校開展“五一”書畫展，她就親自整理好同學(xué)的書畫，幫老師把書畫貼好，做同學(xué)們的典范。

　　她學(xué)習(xí)，勤思索、愛鉆研、求知欲劇烈，各門功課都努力去學(xué)，學(xué)習(xí)成果在班級(jí)名列前茅，在課堂上認(rèn)仔細(xì)真地聽講，思想從不開小差，主動(dòng)思索和答復(fù)老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律。老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，每次都會(huì)仔細(xì)地完成好。

　　對(duì)人非常有禮貌，助人為樂，她人有困難，肯定會(huì)全力以赴去幫忙。平常，若遇同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，總是第一個(gè)幫忙解決；下雨天，見同路的同學(xué)沒帶傘，就主動(dòng)上前招呼，撐傘送她們回家。

　　在家里，關(guān)愛工作勞碌的父母，生活中，堅(jiān)持自主獨(dú)立，做好自己份內(nèi)的事，幫父母做力所能極的家務(wù)活，為父母分憂，讓父母安心工作；在工作上，連續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以身作則，每次清潔勞動(dòng)，總是在前頭，不拍辛苦為班級(jí)工作奉獻(xiàn)自己的一份力量，總之，她將以自己百倍的努力，努力學(xué)習(xí)，把握本事，回報(bào)老師對(duì)自己的關(guān)愛。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，勝利源于不懈地努力，汗水練就扎實(shí)的技能。在科學(xué)技術(shù)的世界里，她努力鉆研，勇于實(shí)踐，她自由飛翔，綻放光線。創(chuàng)新與追求是她的本色，樂觀和勤奮是他們的看法。相信在前行的道路上，她將不懈進(jìn)取，帶著希望滿載而歸。

　　校園之星先進(jìn)事跡 篇14

　　大家好!我是三年（1）班班長(zhǎng)的xx同學(xué)，首先，我很幸運(yùn)能參與這次“學(xué)習(xí)之星”的評(píng)比。

　　高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！彼�以我非常喜愛看書，是由于書是學(xué)問的源泉。我從幼兒園開頭就喜愛看一些簡(jiǎn)潔的故事書或童話書，上了小學(xué)，我讀的'書更多了：《科學(xué)學(xué)習(xí)漫畫》、《海底兩萬里》、《小故事大道理》、《國(guó)家地理圖冊(cè)》、《昆蟲記》、《奧運(yùn)百科》、《父與子》……拼音版的《三國(guó)演義》和《水滸傳》我也讀了，了解了很多人物和故事；連家里的報(bào)紙我都常常看，我了解的一些時(shí)勢(shì)學(xué)問，常常讓同學(xué)和老師感到驚異：“你怎么明白的？”我驕傲地告知他們：是書告知我的。

　　我和同學(xué)們相互學(xué)習(xí)，相互幫忙，同學(xué)們學(xué)習(xí)上假如有什么不懂的地方我很愿意幫忙他們。我也很關(guān)懷集體。我還認(rèn)為一個(gè)同學(xué)要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，我試著讓自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，我做作業(yè)的速度快多了，我又有更多的時(shí)間可以讀書了!

　　假如這次我能有幸被評(píng)為“學(xué)習(xí)之星”的話，我將會(huì)以自己的實(shí)踐行動(dòng)來證明大家對(duì)我的肯定。我相信只有虛心和勤奮才能走上勝利之路。

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