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六中初二班班主任教師先進(jìn)事跡
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都用到過(guò)事跡吧，借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。擬事跡需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的六中初二班班主任教師先進(jìn)事跡，希望對(duì)大家有所幫助。
xx老師，現(xiàn)任初二301班班主任，跨初二初三政治教學(xué)兼學(xué)校心理咨詢室工作。1996年華中師大畢業(yè)到現(xiàn)在從教11年，班主任工作5年。該同志善良淳樸、熱心助人，工作細(xì)心扎實(shí)、團(tuán)結(jié)合作，責(zé)任感極強(qiáng)，勤奮好學(xué)、善于鉆研、勇于探索，與時(shí)俱進(jìn)，有全新的教育教學(xué)理念，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生。
該同志對(duì)工作的執(zhí)著與熱愛(ài)曾感動(dòng)著我們身邊的每一個(gè)人。在1996年瀏陽(yáng)支教一年期間，沒(méi)有因?yàn)樗敛环啻未螯c(diǎn)滴而請(qǐng)一次假回沙長(zhǎng)，克服困難勇挑重?fù)?dān);為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)、為了學(xué)校工作的安排，xx老師20xx-20xx年連續(xù)三年動(dòng)小手術(shù)沒(méi)有請(qǐng)假休息一天而落下后遺癥，也很少和他人提及自己的付出和艱辛，總是默默的樂(lè)觀的工作和生活著;為了工作，xx老師甚至曾多次將發(fā)燒的兒子一個(gè)人丟在濱湖家園診所打點(diǎn)滴而自己在班上輔導(dǎo)學(xué)生，帶著兒子總是很晚才回家。
該同志對(duì)學(xué)生非常熱愛(ài)學(xué)生。她負(fù)責(zé)學(xué)校心理咨詢工作，心理咨詢是有時(shí)間限制的，可xx老師不顧自己工作繁忙，總是隨約隨到，經(jīng)常利用中午或放學(xué)休息時(shí)間，為學(xué)生做心理輔導(dǎo)，以解決學(xué)生的苦悶和煩惱為快樂(lè)，是一個(gè)真正樂(lè)于奉獻(xiàn)的心靈救助者。xx老師還曾無(wú)償支助家庭有困難學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，甚至不嫌麻煩讓有特殊困難的學(xué)生無(wú)償住在自己家里，獻(xiàn)出自己無(wú)私的愛(ài)。
該同志對(duì)待同事也總是很熱心。20xx年9月剛帶完一屆初中畢業(yè)班，由于家住遙遠(yuǎn)而停了一年班主任的xx老師，為了幫助一位年輕媽媽的特殊困難，解決學(xué)校臨時(shí)人事安排的困難，義無(wú)返顧的接受了301班班主任和跨頭教學(xué)工作，她這種對(duì)同事的關(guān)心與理解感動(dòng)了許多年輕媽媽的，都說(shuō)她是位善良的好同志。
該同志盡管是副科老師，帶班卻非常用心，善于研究與探索，有自己一套獨(dú)特方法，曾被年輕老師稱為“點(diǎn)子老師”，班級(jí)管理有特色，班級(jí)非常穩(wěn)定，而且熱心團(tuán)結(jié)其他年輕班主任老師及科任老師開(kāi)展工作，教育及教學(xué)效果優(yōu)良。從咨詢室書(shū)刊，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師證書(shū)中我們看到了她一直在追求、在鉆研、在探索、在不斷的與時(shí)俱進(jìn)。
平凡中的真情，平凡中的愛(ài)，平凡中的奉獻(xiàn)，平凡中的成長(zhǎng)。我們看到的是一位充滿愛(ài)心與具有人格魅力的、在平凡中一直默默的為他人、為她熱愛(ài)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)的普通人民教師。
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