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中學(xué)老師先進(jìn)事跡
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到事跡吧，事跡可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神。擬起事跡來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的中學(xué)老師先進(jìn)事跡，歡迎大家分享。
中學(xué)老師先進(jìn)事跡1
初夏的清晨，天氣微寒，來(lái)到大方縣第一中學(xué)，剛好趕上學(xué)校上課。古樸典雅的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣悅耳的讀書(shū)聲，而在不遠(yuǎn)處的三尺講臺(tái)前，那雙充滿智慧的明眸正深情地凝視著朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子。
沿著他的視線看去，目光所及，仿佛觸摸到冬日的陽(yáng)光，頓時(shí)令人倍感振奮和溫暖。他，就是該校地理教師穆朝君老師。這樣的.閱讀，看似漫不經(jīng)心，實(shí)則充滿著智者的孜孜求索，所以，這也是穆朝君老師為人為學(xué)為師的一種方式，一種輕松中不懈師德事跡材料的堅(jiān)守。
翻開(kāi)穆朝君老師的履歷，我們可以清晰地看到，在他從一名普通農(nóng)村中學(xué)教師到全國(guó)模范教師的“成長(zhǎng)軌跡”中，雖然工作環(huán)境在不斷變化，但他心中那份對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與執(zhí)著卻始終堅(jiān)定如一、矢志不渝。從1987年畢節(jié)師范高等專(zhuān)科學(xué)校農(nóng)師專(zhuān)業(yè)畢業(yè)參加工作到20xx年西南大學(xué)在職研究生課程與教學(xué)論專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，穆朝君老師已在貴州大方縣的三尺講臺(tái)上執(zhí)教28年。28年的潛心耕耘，教書(shū)、育人、科研“三位一體”，穆朝君老師走出了一個(gè)“師者”閃光的教育人生。
1998年9月被貴州省教育廳、人事廳授予“貴州省優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào);20xx年3月獲畢節(jié)地區(qū)行政公署頒發(fā)“畢深”教育獎(jiǎng)勵(lì)基金獎(jiǎng);20xx年9月被教育部和人事部評(píng)為“全國(guó)模范教師”;20xx年2月被畢節(jié)地區(qū)教育局授予第三批“畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)名師”稱號(hào);20xx年1月被貴州省教育廳評(píng)為貴州省“省級(jí)骨干教師”;20xx年1月被貴州省人民政府評(píng)為“特級(jí)教師”;20xx年3月被貴州省教育廳評(píng)為“貴州省教學(xué)名師”受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)……
作為有著眾多學(xué)術(shù)職務(wù)、為社會(huì)培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀人才和廣有影響的地理教師，穆朝君老師28年如一日，一步步，帶著執(zhí)著的追求，閃著榮譽(yù)的光輝走在教育教學(xué)和科研的第一線。如今，他已先后在《畢節(jié)學(xué)院學(xué)報(bào)》、《地理教育》、《地理教學(xué)》、《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《貴州教育科研》、《教師教育科研》等十幾種教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)期刊發(fā)表科研論文數(shù)十篇、獲獎(jiǎng)近百次;20xx年，由北京現(xiàn)代教育出版社出版了學(xué)術(shù)專(zhuān)著《教育教學(xué)理論與實(shí)踐探索》;教師先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文為全國(guó)高等學(xué)校培養(yǎng)、輸送優(yōu)秀學(xué)生千余名，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人才發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，堪稱“凝心靜氣做學(xué)問(wèn)，為人師表帶學(xué)生”的教書(shū)育人楷模。
中學(xué)老師先進(jìn)事跡2
李強(qiáng)，男，1965年7月出生，20__年9月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)為濱江區(qū)浦沿中學(xué)語(yǔ)文教師。從2005年開(kāi)始一直被評(píng)為區(qū)教育系統(tǒng)骨干教師、區(qū)學(xué)科帶頭人，多次獲區(qū)、校先進(jìn)班主任榮譽(yù)稱號(hào)、多次獲區(qū)征文指導(dǎo)教師優(yōu)秀獎(jiǎng)。他撰寫(xiě)的論文《構(gòu)建和諧班級(jí)建設(shè)文明集體》在第十五屆全國(guó)中小學(xué)班集體建設(shè)理論研討會(huì)上獲二等獎(jiǎng)，其他論文還在杭州市、濱江區(qū)范圍內(nèi)獲得各種不同獎(jiǎng)項(xiàng)。
一、春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。
在二十七年的教學(xué)生涯中，有整整二十四年堅(jiān)守在班主任工作崗位上，是該校現(xiàn)任班主任中班齡最長(zhǎng)的教師，這在全區(qū)乃至全市也極為罕見(jiàn)，其中大部分時(shí)間帶的是任務(wù)最重、責(zé)任最大的初三畢業(yè)班。帶班有一套的他，采用民主管理、階梯式目標(biāo)教育的方法管理班級(jí)，曾帶過(guò)的班級(jí)從未出現(xiàn)過(guò)一例重大違紀(jì)事件，幾乎每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為學(xué)校示范班級(jí)，三次被評(píng)為區(qū)先進(jìn)班集體。所帶初三班級(jí)曾連續(xù)三年，中考前三所上線人數(shù)均在十人以上。所帶初一、初二班級(jí)，長(zhǎng)期以來(lái)優(yōu)秀率、合格率、平均分均居區(qū)、校前茅。
二、源頭活水，新葉催春。
在教學(xué)中，他勤于鉆研，善于學(xué)習(xí)，將語(yǔ)文美育于語(yǔ)文教學(xué)中，講課幽默風(fēng)趣，文本挖掘收放自如，有自己獨(dú)特的'教學(xué)風(fēng)格，深受學(xué)生喜愛(ài)，都將他的課堂變成是一種享受。所任教班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)歷年來(lái)均居區(qū)、校前茅，是浦沿中學(xué)“輕負(fù)高質(zhì)”的先進(jìn)教師，也是濱江區(qū)語(yǔ)文教學(xué)界的中流砥柱。作為優(yōu)秀典型代表，他多次在全區(qū)中小學(xué)教學(xué)銜接等會(huì)議上作觀點(diǎn)報(bào)告。
三、暗香浮動(dòng)，萬(wàn)紫千紅。
在教學(xué)團(tuán)隊(duì)管理中，身為浦沿中學(xué)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)的他，無(wú)私分享自己的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，帶動(dòng)全組教師刻苦鉆研、迎接變化，幫助語(yǔ)文組教師特別是青年教師健康成長(zhǎng)，使他們迅速成長(zhǎng)、脫穎而出，整個(gè)語(yǔ)文組形成了一種團(tuán)結(jié)健康向上的風(fēng)氣。迎難而上、勇于在艱難險(xiǎn)種任務(wù)中挺身而出是他一直保有的一個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)，1996年，學(xué)校班級(jí)擴(kuò)大，他毅然挑起了兩個(gè)初三、一個(gè)初二共三個(gè)班的跨年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)重?fù)?dān);1998年，他又擔(dān)起了三個(gè)初二班的語(yǔ)文教學(xué)兼一個(gè)班的班主任的重任，兩項(xiàng)工作都出色完成。
中學(xué)老師先進(jìn)事跡3
我是xxx，19xx年9月生，19xx年9月參加工作，至今有xx個(gè)年頭。下面從思想、教學(xué)工作、班主任工作、學(xué)科長(zhǎng)工作四個(gè)方面談一談。
一、 思想
剛開(kāi)始教書(shū)，分配在一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，月工資110多元，過(guò)著清貧快樂(lè)又彷徨的生活。清貧吧，工資就這么一點(diǎn)，幾乎都是月光族；快樂(lè)吧，與幾個(gè)年輕人在一起，總有這樣那樣的樂(lè)趣；彷徨吧，當(dāng)時(shí)正是下海經(jīng)商的浪潮中，看著那微薄的收入和周?chē)斜臼掠蓄^腦的逐漸富裕起來(lái)的人們，我的思想是有波動(dòng)的，是彷徨的，是找不到教書(shū)的價(jià)值的。也因?yàn)檫@個(gè)原因和我的年輕，我選擇了再出去走一走，恰巧部隊(duì)招兵，教書(shū)半年的我踏上了當(dāng)兵的征程。在部隊(duì)的生活中，我得到了另一種鍛煉和提高。三年后我退伍回到家鄉(xiāng)，仍然回到了學(xué)校，分配到縣一中。不同的是我的思想成熟多了，我的意志堅(jiān)定多了，我做事的毅力和韌性強(qiáng)多了，這得益于在部隊(duì)的鍛煉。我逐漸懂得，平凡的崗位，只要堅(jiān)持不懈的去做，也一定能發(fā)光發(fā)熱，體現(xiàn)人活著的價(jià)值。
二、教學(xué)工作
來(lái)到xx市中學(xué)，真正開(kāi)始了我的教書(shū)生涯。備課，我付出了努力。剛開(kāi)始教書(shū)的頭8年，幾乎都是寫(xiě)詳案，無(wú)論格式、教學(xué)內(nèi)容都盡量做到規(guī)范。思考教學(xué)中存在的問(wèn)題，然后改進(jìn)教案。詳案雖然費(fèi)時(shí)，但對(duì)于教材的熟悉，把握重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，是特別有幫助的，經(jīng)過(guò)這樣的努力，我對(duì)教材可以隨手拈來(lái)，靈活運(yùn)用，為長(zhǎng)期的教學(xué)工作打下了很好的基礎(chǔ)。后來(lái)雖然不寫(xiě)詳案了，寫(xiě)簡(jiǎn)案，做教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)案，我都有自己的思路，并認(rèn)真的去完成，為教學(xué)走好第一步；上課，從自問(wèn)自答為主，逐漸使課堂氣氛活躍起來(lái)，現(xiàn)在，每問(wèn)幾乎都有答，而且還要向答得對(duì)、答得精彩方向發(fā)展。真正體現(xiàn)教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體的現(xiàn)代課堂教學(xué)觀念。課堂吸引住了大部分學(xué)生，大家都回答思考問(wèn)題了，講話、開(kāi)小差的就少了，紀(jì)律也就有了保障；輔導(dǎo)，只要學(xué)生問(wèn)到的問(wèn)題，都耐心的講解，讓那些學(xué)有余力的學(xué)生更加進(jìn)步，對(duì)想學(xué)習(xí)但基礎(chǔ)差的學(xué)生，盡量幫助他們弄懂問(wèn)題的來(lái)龍去脈；批改作業(yè)認(rèn)真到位，作業(yè)、試卷有針對(duì)性的講評(píng)，達(dá)到舉一反三的目的。
通過(guò)xx年的教學(xué)，教學(xué)工作逐漸走向成熟。教出了一批又一批的學(xué)生。所教班級(jí)成績(jī)?cè)谕兄惺敲星懊┑腵，尤其是進(jìn)行高中教學(xué)以來(lái)，取得很好的高考成績(jī)。擔(dān)任班主任的高99班、高102班、高108班、高134班，每班都取得好成績(jī)，其中高134班，全班54名學(xué)生，高考都上線，其中一本2人，二本14人，三本10人，這對(duì)于xx這樣的生源來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是輝煌的了。102班的xxx同學(xué)高考文綜以269分名列全州第二名。因?yàn)榻虒W(xué)工作出色，多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師和先進(jìn)工作者。并有6年在年終履職考核中評(píng)為優(yōu)秀。
為了提高教學(xué)質(zhì)量，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己，提高自己。20xx年學(xué)校組織的第二屆中青年教師課堂競(jìng)賽中，榮獲文科組第一名，并代表學(xué)校為全縣17所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)校長(zhǎng)、教務(wù)主任、教學(xué)骨干上觀摩課，受到大家的一致好評(píng)。在學(xué)校組織的教案比賽中，教案《中國(guó)的行政區(qū)劃》榮獲一等獎(jiǎng)，論文《變式訓(xùn)練在地里教學(xué)中的應(yīng)用》榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，論文《班主任對(duì)高中階段后進(jìn)生的教育應(yīng)從做人抓起》榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。其它還有很多獲獎(jiǎng)，不一一列舉。
新階段教育教學(xué)改革，尤其是配餐制教學(xué)改革，在教學(xué)設(shè)計(jì)的編寫(xiě)過(guò)程中，在問(wèn)題串的設(shè)計(jì)過(guò)程中，在變式訓(xùn)練中，在專(zhuān)家對(duì)課堂教學(xué)的點(diǎn)評(píng)中，我得到了成長(zhǎng)和提高。跟上了改革的步伐，教學(xué)工作游刃有余，實(shí)現(xiàn)了生存的人生價(jià)值，我的努力使我活的有尊嚴(yán)，活的有意義。
三、班主任工作
擔(dān)任過(guò)xx中學(xué)初51班班主任、xx市中學(xué)高99、高102班、高108班、高134班、高177班班主任，班主任工作相當(dāng)辛苦，付出了很多勞動(dòng)和代價(jià)，遇到了很多麻煩和困難，做了一個(gè)又一個(gè)學(xué)生的思想工作，把他們從不太懂事培養(yǎng)成比較懂事，養(yǎng)成比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。在與同學(xué)們的朝夕相處中，雖然苦，但也有樂(lè)。與同學(xué)們拉拉家常，開(kāi)開(kāi)玩笑，看到同學(xué)們的青春，我也感覺(jué)自己年輕了。生活，本身就是精彩的，與同學(xué)們?cè)谝黄穑乙彩蔷实囊徊糠帧?次榮獲優(yōu)秀班主任，這就是對(duì)我班主任工作的最大肯定。尤其值得一提的是，當(dāng)了這么多年的班主任，帶了那么多班，沒(méi)有發(fā)生過(guò)死亡等重大安全事故，這是引以為豪的。這與我常年重視安全工作有很大關(guān)系。只要學(xué)校布置安全教育方面的問(wèn)題，我都做到講深講透，用具體的案列啟發(fā)學(xué)生吸取深刻的教訓(xùn)。從思想上、組織上、心理上打牢安全防線，讓每一個(gè)想健康成長(zhǎng)的學(xué)生都能快樂(lè)成長(zhǎng)。通過(guò)師生的共同努力，我所帶的班，都有良好的班風(fēng)、班紀(jì)，許多班委的帶頭作用很強(qiáng)，尤其是班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員，成了班主任的左膀右臂，帶領(lǐng)全班一起向前走。
四、學(xué)科長(zhǎng)工作
20xx年擔(dān)任地理學(xué)科長(zhǎng)，并擔(dān)任年級(jí)備課組組長(zhǎng)。帶領(lǐng)全組11（剛開(kāi)始8人）位老師，兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué)科研工作。帶領(lǐng)全組教師到州民族一中聽(tīng)課，學(xué)習(xí)對(duì)方的先進(jìn)教學(xué)方法；進(jìn)行磨課，主要針對(duì)年輕教師，通過(guò)磨課，使代家磊、陳小燕、楊耀邦老師迅速得到了成長(zhǎng)；組織參加各種競(jìng)賽活動(dòng)，并從中組織協(xié)調(diào)好各方面的工作，使地理學(xué)科組屢屢獲獎(jiǎng)：代家磊在學(xué)校組織的中青年教師課堂競(jìng)賽中，榮獲文科組一等獎(jiǎng)，可以這樣說(shuō)，xx的課堂競(jìng)賽，一等獎(jiǎng)幾乎被地理學(xué)科包了。xxx老師在20xx年5月12日舉行的全州優(yōu)質(zhì)課展評(píng)中榮獲全州一等獎(jiǎng)，并在5月底舉行的第八屆中青年教師課堂競(jìng)賽中榮獲文科組一等獎(jiǎng)，陳小燕和我在學(xué)校舉行的新老教師“同堂異構(gòu)”教學(xué)活動(dòng)中，受到州教研員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行們的好評(píng)。這些成績(jī)的取得，是全體地理組成員共同努力的結(jié)果，我為在這樣團(tuán)結(jié)的集體里工作感到自豪，我愿意為這個(gè)集體的發(fā)展做出自己的努力。
中學(xué)老師先進(jìn)事跡4
在農(nóng)村中學(xué)教過(guò)多門(mén)學(xué)科，還當(dāng)過(guò)教導(dǎo)主任的他，2005年“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”到大方一中后，專(zhuān)門(mén)從事高中地理教學(xué)工作。大方一中是省級(jí)示范性高中，面對(duì)新的教學(xué)和工作環(huán)境，對(duì)全面型而非專(zhuān)長(zhǎng)型教師的他來(lái)說(shuō)，是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，好在有那18年的基層學(xué)校教育教學(xué)工作經(jīng)歷，不僅鍛煉和提高了穆朝君老師的教育教學(xué)技能，更磨煉了他的意志和應(yīng)變能力。很快他就適應(yīng)了示范性高中的地理教育教學(xué)工作，并從普通班教學(xué)很快走進(jìn)了重點(diǎn)班教學(xué)。
不知不覺(jué)間，在大方一中他已送走三屆高中畢業(yè)生，屈指算來(lái)已整整10年。在大方一中的10年，不知不覺(jué)間，他已從一名普通地理教師、教研組長(zhǎng)、工會(huì)委員成長(zhǎng)為教務(wù)副主任，負(fù)責(zé)大方一中217名專(zhuān)業(yè)技術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升。在大方一中的10年，年度考核有5年被連續(xù)評(píng)為“優(yōu)秀”等次。優(yōu)秀”的背后，是穆朝君老師受命以來(lái)的每個(gè)日日夜夜，殫精竭慮地為提升學(xué)校每位教師的教育教學(xué)水平，為讓每個(gè)學(xué)生都能成長(zhǎng)而奔忙。期間，孩子初中畢業(yè)即將中考，作為家長(zhǎng)的他卻因?yàn)閷W(xué)校的工作無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，在計(jì)生戰(zhàn)線任手術(shù)醫(yī)師，比穆老師工作還繁忙的妻子常常抱怨他什么名師、骨干老師，連自己的小孩都照顧不了，教育不好先進(jìn)教師先進(jìn)事跡材料，愧對(duì)這些稱號(hào)啊。穆老師為此常常暗自落淚。是的，因?yàn)楣ぷ髅�，他沒(méi)法顧及兒子的學(xué)習(xí)，因?yàn)楣ぷ髅�，他沒(méi)法照顧好家庭和孩子，以至于自己的兒子竟然連一中都未能考進(jìn)去。
如今，已讀到高二的兒子還時(shí)常在母親面前埋怨：“我爸就是工作忙，等到我高三考不取大學(xué)他將后悔一輩子”。當(dāng)妻子把兒子的話“翻譯”給他聽(tīng)時(shí)，穆老師的心如針扎一般。是啊，自己真的.沒(méi)有完全盡到一個(gè)家長(zhǎng)、一個(gè)父親的責(zé)任。但他仍堅(jiān)持，這就是人民教師的天職，這就是教務(wù)副主任的職責(zé)。他說(shuō)：“我既然選擇了教師這個(gè)行業(yè)，我就有責(zé)任把這份工作做好，我就有義務(wù)帶好我的學(xué)生，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，呵護(hù)他們的成長(zhǎng)，這些就是我的責(zé)任，我的選擇”。也正因?yàn)橛辛诉@樣的責(zé)任，這樣的選擇，所以，當(dāng)他看到學(xué)校里一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)起來(lái)的年輕教師欣欣然走向教育教學(xué)的重要位置時(shí)，當(dāng)他執(zhí)教的高三畢業(yè)班學(xué)生高考成績(jī)獲得全省文綜第一名時(shí)，當(dāng)大方一中的文科教育教學(xué)質(zhì)量從薄弱走向雄厚時(shí)，他卻又依舊保持著教師那份獨(dú)有的淡定。他說(shuō)，這些成績(jī)來(lái)之不易，那是師生們用無(wú)數(shù)的不眠之夜、無(wú)數(shù)的失敗與挫折、無(wú)數(shù)的淚水、汗水乃至血水換來(lái)的，但成績(jī)與輝煌只能代表過(guò)去。
中學(xué)老師先進(jìn)事跡5
成為特級(jí)教師和名師，對(duì)于小穆老師來(lái)說(shuō)，勤奮和努力在他人生軌跡中顯得至關(guān)重要。因?yàn)樗矚g一切從零開(kāi)始，每一次做出選擇，他都要把自己逼入艱難困苦的境地，而每一次走出困境，他又都能征服一座教育教學(xué)的高峰。
成名后的穆老師，許多私校紛紛慕名找到他，想以高薪聘請(qǐng)其擔(dān)任學(xué)校的高中地理教學(xué)工作，但均被穆老師婉言謝絕了，他說(shuō)：“我的事業(yè)在大方一中，在校外兼課，對(duì)不起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，也會(huì)因此而影響自己的工作”。
成為名師和特級(jí)教師的.消息不脛而走，大學(xué)畢業(yè)時(shí)的母校聞?dòng)嵟沙霾稍L小組，要對(duì)他成功的秘訣進(jìn)行專(zhuān)訪，熟料穆老師對(duì)那些即將畢業(yè)渴望成功的學(xué)弟學(xué)妹們，只有諄諄的告誡：教育這條路很苦，要想成功就要先有吃苦的準(zhǔn)備，當(dāng)然，教育也很快樂(lè)。如果你視教育為職業(yè)，那將很苦，如果你視教育為終身追求和堅(jiān)守的事業(yè)，那將很快樂(lè)，天堂與地獄毗鄰，痛苦與快樂(lè)相伴。穆朝君老師的人生就是從痛苦與快樂(lè)中走過(guò)來(lái)的。
痛苦與快樂(lè)相伴的經(jīng)歷使他時(shí)常勉勵(lì)年輕教師：現(xiàn)代社會(huì)是學(xué)習(xí)型社會(huì)，只有學(xué)習(xí)成功，生命才會(huì)成功，只有學(xué)習(xí)精彩，生命才會(huì)精彩。正是對(duì)教育事業(yè)這份執(zhí)著的愛(ài)，才使他至今仍活躍在教學(xué)和科研第一線，以“教書(shū)育人和科研寫(xiě)作”為其工作的基本理念，把每天的上講臺(tái)都當(dāng)作第一次，從不間斷。
中學(xué)老師先進(jìn)事跡6
和所有20世紀(jì)60年代出生的教師一樣，穆朝君老師經(jīng)歷了饑荒紛飛的童年、激情滿懷的青年、坎坷曲折的中年、碩果累累的成年。
1987年7月，穆朝君老師從畢節(jié)師范高等專(zhuān)科學(xué)校讀完了大學(xué)課程。告別了青澀的學(xué)生時(shí)代，豪情滿懷地開(kāi)始了自己的人生之旅。80年代，青年人最大的追求就是到祖國(guó)最需要的地方去，將自己所學(xué)奉獻(xiàn)給人民。為此，穆朝君老師大學(xué)畢業(yè)后自愿來(lái)到大方縣六龍中學(xué)任教，在那里，他一呆就是18年。18年里，穆朝君老師教過(guò)語(yǔ)文、政治、歷史、地理、生物、英語(yǔ)等多門(mén)學(xué)科，當(dāng)過(guò)班主任、教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任。但無(wú)論教學(xué)還是擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，穆朝君老師樣樣都干得十分出色;18年里，他的年度考核有10年被連續(xù)評(píng)為“優(yōu)秀”等次;18年里，他從一位普通的農(nóng)村中學(xué)教師，逐漸鍛煉成長(zhǎng)為一名中學(xué)高級(jí)教師、市級(jí)骨干教師、省級(jí)優(yōu)秀教師、全國(guó)模范教師。這一切榮譽(yù)的取得，全都緣自參加工作的第一天老校長(zhǎng)對(duì)他的信任——把全校唯一一個(gè)高三畢業(yè)班很信任地交給他帶。“我不能辜負(fù)老校長(zhǎng)對(duì)我的期望，我一定要教出點(diǎn)名堂來(lái)”，穆朝君老師在心底默默地告誡自己。接下來(lái)的日子里，他勤奮看書(shū)學(xué)習(xí)、勤奮鉆研業(yè)務(wù)、勤奮備課上課，把別人休息的`時(shí)間都花在了教學(xué)和學(xué)生身上。功夫不負(fù)苦心人，他所教班級(jí)當(dāng)年參加高考，竟然有一名學(xué)生考上二本線。一名學(xué)生上二本線，這在今天的任何一所農(nóng)村高中都是要嗤之以鼻的，但對(duì)于穆朝君老師當(dāng)時(shí)所在的大方縣六龍中學(xué)而言，這卻是該校多年來(lái)高考零的突破，也是教育生涯的良好開(kāi)端。以后幾年中，該校高考成績(jī)連年上升，穆朝君老師也因此獲得了許多榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)�！稗r(nóng)村是廣闊的天地，在那里可以大有作為”，這是2005年因工作需要調(diào)大方一中時(shí)穆朝君老師對(duì)依依不舍的六龍中學(xué)留下的深刻感慨。
中學(xué)老師先進(jìn)事跡7
自從她踏上這個(gè)工作崗位之后，就沒(méi)有松懈過(guò)，她說(shuō)，既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就要熱愛(ài)這份事業(yè)，對(duì)這份事業(yè)負(fù)責(zé)，關(guān)心自己的每一個(gè)學(xué)生，在她幾年的精心教育下，她所任的班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)也都是名利前茅，學(xué)生們對(duì)她是又怕又愛(ài)，長(zhǎng)期以來(lái)，她的工作業(yè)績(jī)突出，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)，同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，她工作很認(rèn)真，很勤勞，自從她擔(dān)任班主任工作以來(lái)，連續(xù)幾個(gè)學(xué)期被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任。
XXX，現(xiàn)年33歲，20xx年8月參加工作，本科學(xué)歷，中學(xué)二級(jí)教師，20xx年9月調(diào)入我校工作。她一直擔(dān)任的是七、八、九年級(jí)一部分班級(jí)的政治教學(xué)工作，通過(guò)她的努力，她所任教的班級(jí)的學(xué)生也考出了優(yōu)異的成績(jī)。除此之外，還擔(dān)任了八年級(jí)（5）班的班主任工作，在她擔(dān)任本班的班主任工作以來(lái)，她一直全身心的投入班主任工作，為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，創(chuàng)建良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，摸索出一套適合本校學(xué)生特點(diǎn)的班級(jí)管理方法，她的班級(jí)在各方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)，她是我校年輕的班主任教師，她雖然沒(méi)有班主任工作經(jīng)驗(yàn)，但她對(duì)工作認(rèn)真積極，好學(xué)上進(jìn)，能吃苦耐勞，虛心好學(xué)，不斷提高自己的`業(yè)務(wù)能力和班級(jí)的管理能力。她在為人方面也能時(shí)時(shí)、處處、事事以黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同事，是我校老師學(xué)習(xí)的榜樣。在思想上她嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)以一個(gè)人民教師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。她在工作上兢兢業(yè)業(yè)，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展。另外，為提高自己的教學(xué)水平，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，她平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求自己，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
她是一名普普通通的中學(xué)教師，雖然沒(méi)有做出光彩奪目的成績(jī)，但往往平凡中彰顯偉大，她自從調(diào)到我們學(xué)校以來(lái)，一直熱愛(ài)本職工作，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，全身投入到教書(shū)育人的工作中，嚴(yán)格要求自己，文明執(zhí)教，團(tuán)結(jié)協(xié)作，安教樂(lè)教，努力提高自身的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從學(xué)校安排，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，認(rèn)真聽(tīng)取教育中好的經(jīng)驗(yàn)，以誠(chéng)待人，處理好同事之間的關(guān)系，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)教育教學(xué)工作的全面發(fā)展，順利地展開(kāi)，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的主人翁態(tài)度全面支持學(xué)校各項(xiàng)工作的展開(kāi)，具有良好的協(xié)作精神。三年來(lái)，她從不遲到、早退、從不曠課，也從來(lái)沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假，堅(jiān)持工作，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，為人師表，教書(shū)育人，這彰顯了其崇高的人格魅力。
她在教學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存的同時(shí)，還努力提高自己的科學(xué)文化知識(shí)，為人師表，廉潔從教，模范遵守社會(huì)公德，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教，做好表率，面向全體學(xué)生，深入了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的生活，堅(jiān)持做好家訪工作，與家長(zhǎng)取得密切聯(lián)系。她關(guān)心、熱愛(ài)每一位學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)信心，使大部分的學(xué)生成績(jī)有較大的提高。她相信，一個(gè)班集體只要有了明確的奮斗目標(biāo)，有了強(qiáng)大的凝聚力，有了正確的輿論，有了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，有了嚴(yán)格的規(guī)范管理，一定會(huì)向著制定的目標(biāo)不斷前進(jìn)，走向成功。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的知心人，幾年來(lái)，她努力做到思想上積極誘導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)，生活上關(guān)懷體貼學(xué)生。她經(jīng)常利用中午休息時(shí)間或放學(xué)時(shí)間與學(xué)生親切交談，特別是對(duì)那些單親學(xué)生、特殊家庭的學(xué)生和留守兒童從多方面去關(guān)心，并給予他們以溫暖的母愛(ài)般的關(guān)懷，久而久之，師生之間建立了深厚的感情。記得她們班有幾個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)常違反課堂紀(jì)律，甚至還經(jīng)常逃課，性格孤僻，很少和同學(xué)們說(shuō)話，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)了這幾個(gè)學(xué)生后，她每天都會(huì)找時(shí)間和這幾個(gè)學(xué)生聊天談心，起初，學(xué)生也不是很愿意和她說(shuō)話，慢慢地，時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生開(kāi)始回答她的問(wèn)題，通過(guò)她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和了解才得知，這幾個(gè)學(xué)生都是一些特殊家庭的學(xué)生，有離異家庭的、有留守兒童、有單親家庭的，在班主任老師的關(guān)心和幫助下，這些學(xué)生漸漸地變得開(kāi)朗了，開(kāi)始會(huì)學(xué)習(xí)了，也愿意和同學(xué)們玩了，對(duì)于每一個(gè)特殊學(xué)生，她都親自一一到家，了解他們?cè)诟鞣矫娴那闆r，經(jīng)常和學(xué)生以及家長(zhǎng)溝通交流。自從她擔(dān)任班主任工作以來(lái)，她們班學(xué)生的大大小小的事情都是找她，學(xué)生生病了，她經(jīng)常第一時(shí)間帶學(xué)生去醫(yī)院看，甚至是給學(xué)生先把醫(yī)藥費(fèi)付了，得到了家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。除了關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生之外，在工作方面，她們班科任老師不做的工作，全是她一個(gè)人完成，但他從沒(méi)有抱怨過(guò)，她剛接班主任工作的時(shí)候，沒(méi)有老師愿意去上早自習(xí)，她一個(gè)人全包了，晚自習(xí)沒(méi)有老師上的也是她自己的，她每天來(lái)得早去得玩，基本是以校為家。她知道班主任工作艱巨而又重要，她從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò)，她一直盡心盡力的為當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。她早來(lái)晚走，品嘗了作為班主任的酸甜苦辣，在與孩子們交往的過(guò)程中，她真切地感受到他們的熱情與可愛(ài)；在經(jīng)歷痛苦和失敗的同時(shí)，也在迅速的成熟。
總之，自從她踏上這個(gè)工作崗位之后，就沒(méi)有松懈過(guò)，她說(shuō)，既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就要熱愛(ài)這份事業(yè)，對(duì)這份事業(yè)負(fù)責(zé)，關(guān)心自己的每一個(gè)學(xué)生，在她幾年的精心教育下，她所任的班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)也都是名利前茅，學(xué)生們對(duì)她是又怕又愛(ài)，長(zhǎng)期以來(lái)，她的工作業(yè)績(jī)突出，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)，同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，她工作很認(rèn)真，很勤勞，自從她擔(dān)任班主任工作以來(lái)，連續(xù)幾個(gè)學(xué)期被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任。她說(shuō)，她選擇的這個(gè)職業(yè)是光輝、神圣的，她無(wú)怨無(wú)悔，她要為教育事業(yè)不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為祖國(guó)的明天培育更多的未來(lái)。在今后的教育教學(xué)工作中，她會(huì)以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中。
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